高二年級上冊生物期末試卷

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二年級上冊生物期末試卷著眼于眼前，不要沉迷于玩樂，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別*的痛楚中，進(jìn)步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛楚不會變更什么。我高二頻道為你整理了《高二年級上冊生物期末試卷》，夢想對你有所扶助！

一、選擇題（每題1分共60分）

1．以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的描述不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指其各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的恒定B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體舉行正常生命活動的必要條件

C．穩(wěn)態(tài)的形成有大量器官、系統(tǒng)參與D．人體調(diào)理內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的才能是有限的

2．如圖中a、b、c分別表示3種細(xì)胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系。以下表達(dá)正確的是

A.a的蛋白質(zhì)含量B.b中有的細(xì)胞不消耗氧氣

C.c含有激素和消化酶D.a中的細(xì)胞種類最多

3．以下物質(zhì)，在血漿中都能找到的有

A．甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白

B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子

C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇

4．以下過程，不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化回響是

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙*酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥

5．以下關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表達(dá)中，錯誤的是

A．葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B．人體攝入弱堿水會導(dǎo)致血漿pH顯著上升

C．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動就會受到要挾

D．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

6．在一起交通事故中，某*腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是

A．S區(qū)B．脊髓C．H區(qū)D．V區(qū)

7．以下關(guān)于反射和反射弧的表達(dá)正確的是

A．反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)布局和功能的根本單位B．反射活動務(wù)必通過反射弧來完成

C．只要有完整的反射弧，必然展現(xiàn)反射活動D．反射和反射弧在性質(zhì)上是完全一致的

8．以下關(guān)于動物激素的說法，正確的是

A．胰島素一般是從嶄新的動物胰腺研磨液中獲得

B．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的方法，破壞了害蟲的年齡布局

C．下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)理屬于激素的分級調(diào)理

D．察覺促胰液素的測驗(yàn)證領(lǐng)略胰液的分泌與體液調(diào)理有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)理無關(guān)

9．以下有關(guān)糖代謝及其調(diào)理的表達(dá)正確的是

A．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程

B．胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程

C．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D．②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中

10．如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變更時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。以下各項(xiàng)所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是

A．食物缺碘——生長激素B．食物過咸——抗利尿激素

C．過度饑餓——胰島素D．溫度過高——甲狀腺激素

11．下圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解。以下表達(dá)不正確的是

A．人在饑餓餐后4--5小時時，4過程將會加強(qiáng)

B．胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程

C．若抗利尿激素增多，腎小管和集合管功能減弱，那么C液將會裁減

D．若某人的胰島B細(xì)胞受損，那么此人可能會展現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象

12．人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。以下是某同學(xué)所作的歸納，其中錯誤的是

A．①B．②

C．③D．④

13．吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于

A．大腦皮層和下丘腦B．下丘腦和大腦皮層C．大腦皮層和大腦皮層D．下丘腦和下丘腦

14．當(dāng)一個人突然遇見很危害的情境時，血中腎上腺素的含量立刻上升，產(chǎn)生多種生理回響，這一生理調(diào)理過程屬于

A．神經(jīng)調(diào)理B．體液調(diào)理C．神經(jīng)一體液調(diào)理D．激素調(diào)理

15．關(guān)于下丘腦的表達(dá)，錯誤的是

A．下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素發(fā)揮作用后會失活

B．下丘腦產(chǎn)生的某種興奮傳遞至大腦皮層可使人產(chǎn)生渴覺

C．下丘腦中有體溫調(diào)理中樞、水平衡調(diào)理中樞和呼吸中樞

D．下丘腦通過垂體調(diào)理某些激素的合成與分泌屬于分級調(diào)理

16．綠色植物倒伏后,它的莖桿能片面恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的理由是

A．受重力影響,向地性B．受重力影響,背地性C．受水的影響,向水性D．受光的影響,向光性

17．胚芽鞘是否生長取決于

A.尖端的有無B.是否有光照C.生長素的有無D.是否有單側(cè)光照射

18．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧舉行如下圖測驗(yàn)，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是

A．②⑤⑧B．②④⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑦

19．以下關(guān)于植物生長素察覺的過程表達(dá)錯誤的是

A．達(dá)爾文根據(jù)測驗(yàn)提出，單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．鮑森詹森通過測驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

C．拜爾的測驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的刺激在其下片面布不平勻造成的

D．溫特的測驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激切實(shí)是化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長素

20．下圖中，A、B、C表示花盆放在具有確定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上，B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，外套上開小窗的暗箱。以下說法錯誤的是

A．若A花盆隨圓旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，花盆中的小苗將會背離圓心生長

B．若C花盆旋轉(zhuǎn)，暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗將會直立生長

C．若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長

D．若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

21．科學(xué)家做過如下的試驗(yàn)：

a．把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端（如下圖）。b．去胚芽鞘尖端，把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長素的瓊脂小塊作為采納塊放在下端。c．把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做與b同樣的試驗(yàn)。三個試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過一段時間后，分析采納塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化，以下表達(dá)正確的是

A．①含生長素比②多，③含生長素比④多B．①含生長素比②少，⑤含生長素比⑥多

C．在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長素最多D．③④生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

22．以下關(guān)于生長素應(yīng)用的表達(dá)，正確的是

A．用確定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無籽番茄

B．不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活

C．用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D．用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

23．以下有關(guān)植物激素調(diào)理的表達(dá)，正確的是

①可利用適合濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞*素的不同配比會影響組織分化③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生一致生根效果的2,4-D濃度一致④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能舉行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性

A．①②B．③④C．①③D．②④

24．將某植物的幼苗放在單側(cè)光下照射一段時間，下圖為該幼苗尖端以下部位的橫切示意圖，有關(guān)表達(dá)錯誤的是

A．幼苗尖端的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B．單側(cè)光來自b側(cè)，導(dǎo)致該處生長素濃度高

C．a(chǎn)側(cè)細(xì)胞的伸長速度小于b側(cè)D．其向光側(cè)相當(dāng)于將莖橫放的遠(yuǎn)地側(cè)

25．某植物正常傳粉形成幼果后，用較高濃度的生長素類似物噴灑幼果，可能展現(xiàn)的是

A．種子明顯增多B．形成無子果實(shí)C．片面果實(shí)脫落D．果實(shí)較大

26．植物個體發(fā)育過程中，促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加和促進(jìn)細(xì)胞體積增加各是以下哪些激素的作用

①乙烯②赤霉素③脫落酸④細(xì)胞*素⑤生長素

A．①，②⑤B．①，③④C．④，②⑤D．①，①⑤

27．對植物生長調(diào)理劑的分析正確的是

A．不會損害人體健康B．微量C．由植物體內(nèi)合成D．對植物生長發(fā)育有調(diào)理作用

28．植物激素在植物生命活動中起重要作用，以下有關(guān)表達(dá)正確的是

A．植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動B．在果實(shí)的發(fā)育過程中生長素和乙烯的作用一致

C．脫落酸既能促進(jìn)葉片衰弱，也能促進(jìn)細(xì)胞*D．赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)種子萌發(fā)

29．關(guān)于圖示的相關(guān)表達(dá)中，錯誤的是

A．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于h

B．用B、D點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條那么促進(jìn)生長效果一致

C．若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f，那么背光側(cè)的生長素濃度可能大于2f

D．若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，那么莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于f

30．以下有關(guān)植物生命活動調(diào)理的說法，正確的是

A．植物生命活動調(diào)理從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B．在形成無子番茄的過程中生長素變更了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C．乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．赤霉素引起植株增高的主要理由是促進(jìn)細(xì)胞的*

31．在調(diào)查一塊方圓2平方米的農(nóng)田中估算田鼠的數(shù)量時，放置150個捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了48只，其中有上次標(biāo)記的個體18只，那么該農(nóng)田中田鼠的種群數(shù)量最接近

A．54只B．48只C．120只D．144只

32．下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A．1～5年種群呈J型增長

B．20～30年之間種群增長率為零

C．到20年時種群的數(shù)量最多

D．15～20年間種群數(shù)量不斷裁減

33．下圖a、b表示種群在不同條件下的增長曲線，c為b曲線對應(yīng)的種群增長速率。以下表達(dá)錯誤的是

A．在自然界中不成能存在類似a曲線表示的種群增長處境

B．在t時刻b曲線對應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，即K／2

C．b曲線表示種群的數(shù)量增長可能受其本身密度增加的制約

D．c曲線表示的種群增長規(guī)律可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

34．以下關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”測驗(yàn)的相關(guān)操作，正確的是

A．培養(yǎng)用具務(wù)必經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，培養(yǎng)液那么不需要滅菌

B．培養(yǎng)酵母菌時，務(wù)必去除培養(yǎng)液中的溶解氧

C．為了便當(dāng)酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

D．使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時，先滴加培養(yǎng)液，然后放置蓋玻片

35．某種群的年齡組成如甲圖所示，增長曲線如乙圖所示。有關(guān)表達(dá)正確的是

A．甲圖的年齡組成是增長型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

B．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時期很可能屬于這種年齡組成

C．甲圖的年齡組成是增長型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

D．甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時期很可能屬于這種年齡組成

36．合理密植、除草、除蟲均可以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，這些措施依次影響了農(nóng)田生物之間的

A．種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系B．種間關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系

C．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種間關(guān)系D．種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系、種內(nèi)關(guān)系

37．下圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”測驗(yàn)中常用的兩種裝置，表達(dá)不正確的是

A．A裝置主要是利用土壤動物避光、避高溫、避濕的習(xí)性采集

B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物舉行采集

C．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留確定空隙的目的是便于空氣流通

D．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

38．以下有關(guān)種群和群落的表達(dá)，正確的是

A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量將保持不變

B．群落就是由相互之間具有直接或間接關(guān)系各個種群組成

C．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示種群密度

D．人類活動不會使群落演替的方向變更，但可變更演替速度

39．生物群落是一個不斷進(jìn)展變化的動態(tài)系統(tǒng)。以下有關(guān)群落演替的表達(dá)錯誤的是

A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B．自然群落確定是向物種豐富度越來越高的方向演替，而且種間關(guān)系越來越繁雜

C．在森林遭遇火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向舉行

40．下圖a-b表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)的上下量，以下說法錯誤的是

A.若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，那么種群b種內(nèi)斗爭最強(qiáng)烈

B．若M表示物種豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，那么b系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個種群，那么a是養(yǎng)分級

D.若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類的植物，那么在強(qiáng)烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的是b

41．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費(fèi)者，Q2為次級消費(fèi)者。對圖中的各養(yǎng)分級所含有的能量舉行分類剖析。其中分析不正確的是：（注：圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）

A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B．c1表示初級消費(fèi)者中被次級消費(fèi)者所同化的量

C．b和d之一，可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

D．初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c中

42．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物成分之間的關(guān)系，以下有關(guān)表達(dá)中，正確的是

A．圖示布局中全體成分可以組成生態(tài)系統(tǒng)

B．圖中可能組成三條食物鏈

C．“鳥”屬于生態(tài)系統(tǒng)的第三養(yǎng)分級、三級消費(fèi)者

D．蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的功能與圖中腐生微生物一致

43．在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量滾動過程中，假設(shè)羊攝食的能量為n，羊糞便中的能量為36%n，呼吸作用散失的能量為48%n，那么

A．羊同化的能量為64%nB．儲存在羊體內(nèi)的能量為52%n

C．由羊流向分解者的能量為36%nD．由羊流向下一養(yǎng)分級的能量為16%

44．下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用右下圖表示的是

45．以下有關(guān)生物圈中碳循環(huán)的表達(dá)，錯誤的是

A．碳循環(huán)伴隨著能量滾動B．分解者不參與生物圈中碳循環(huán)過程

C．光合作用和呼吸作用與碳循環(huán)緊密相關(guān)D．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2

46．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的表達(dá)中，錯誤的是

A．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體，且有調(diào)理生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

B．生態(tài)系統(tǒng)的反應(yīng)調(diào)理務(wù)必憑借于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

C．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的

D．生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實(shí)現(xiàn)的

47．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。以下對信息傳遞的表述錯誤的是

A．雌蠶蛾釋放性外激素吸引異性前來交尾屬于行為信息B．鳥類的鳴叫聲屬于物理信息

C．金錢豹尿液所散發(fā)出的氣味屬于化學(xué)信息D．信息傳遞可以雙向舉行

48．以下有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)，正確的是

A．種群密度是種群最根本的數(shù)量特征，調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法

B．群落演替過程中生物多樣性逐步降低，人類活動往往會變更演替的方向和速度

C．生物多樣性對比高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這表達(dá)了生物多樣性的直接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我調(diào)理才能大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)理機(jī)制屬于反應(yīng)調(diào)理

49．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的表達(dá)，不正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)理才能，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的根基

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部布局與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C．生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，表達(dá)了其間接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越繁雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高

50．以下關(guān)于生物多樣性的表達(dá)，正確的是A．生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因

B．模仿蝙蝠研發(fā)雷達(dá)，這是生物多樣性的間接價值

C．建立風(fēng)景名勝區(qū)是對生物多樣性的就地養(yǎng)護(hù)措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安好等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問題

51．某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DN*段大小如下表，限制酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖，以下有關(guān)說法正確的是

酶a切割產(chǎn)物（bp）酶b再次切割產(chǎn)物（bp）

21001400100050019002022006001000500

A．在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個

B．酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接

C．酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不一致

D．用酶a切割與該線性DNA堿基序列一致的質(zhì)粒，得到4種切割產(chǎn)物

52．以下有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B．限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響

C．限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNAD．限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取

53．以下用于判斷目的基因是否轉(zhuǎn)移告成的方法中，不屬于分子檢測的是

A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡

B．轉(zhuǎn)基因生物基因組DNA與DNA探針能否形成雜交帶

C．轉(zhuǎn)基因生物中提取的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶

D．轉(zhuǎn)基因生物中提取的蛋白質(zhì)能否與抗體形成雜交帶

54．以下關(guān)于基因工程載體的表達(dá)中，正確的是

A．構(gòu)建基因文庫時不需要載體B．載體都是環(huán)狀DNA分子

C．有一至多個限制酶切割位點(diǎn)D．只來自于原核細(xì)胞

55．基因治療是指

A．對有缺陷基因的細(xì)胞舉行修復(fù)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)成治療疾病的目的

B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)成治療疾病的目的

C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常

D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)成治療疾病的目的

56．采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)表達(dá)，正確的是

A．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍

B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵

C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他細(xì)胞中

D．人凝血因子基因開頭轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

57．科研人員利用相關(guān)技術(shù)變更了胰島素B鏈的第9位氨基酸，從而制止了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。以下相關(guān)表達(dá)中，不正確的是

A．胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不宜口服使用

B．可通過測定DNA的序列確定突變是否告成

C．對胰島素布局的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D．該過程的操作對象是胰島素分子

58．將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時，以下條件中不需要的是

A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B．確定的養(yǎng)分物質(zhì)和植物激素

C．離體狀態(tài)D．導(dǎo)入指示基因

59．植物體細(xì)胞雜交的最終結(jié)果是

A．產(chǎn)生雜種植株B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞C．原生質(zhì)體融合D．形成愈傷組織

60．一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要得志以下條件

①無毒的環(huán)境②無菌的環(huán)境③合成培養(yǎng)基需加血漿④溫度與動物體溫相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能調(diào)理培養(yǎng)液的pH

A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑥

二、簡答題（共30分）

1．（10分）下圖表示動物體內(nèi)生命活動調(diào)理的片面過程，圖中字母代表激素。請據(jù)圖回復(fù)：

（1）圖示過程表達(dá)了下丘腦既參與調(diào)理，也參與調(diào)理，圖中胰島和骨骼肌屬于。

（2）A叫激素，如下圖，血液中B含量增加到確定程度，抑制A、C的分泌，這種調(diào)理方式稱為調(diào)理。這是生命系統(tǒng)中分外普遍的穩(wěn)態(tài)調(diào)理機(jī)制。請用箭頭和文字（激素用字母）表示圖中激素分級調(diào)理的過程：。

（3）研究察覺，重癥肌無力是自身免疫病，其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體作用于乙酰膽堿受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻。臨床上可采用切除胸腺來治療重度患者，其理由是切除胸腺能抑制細(xì)胞的發(fā)育成熟，使（免疫活性物質(zhì)）不能產(chǎn)生，從而裁減的產(chǎn)生，阻礙患者免疫的應(yīng)答。

2．（10分）近段時間我國持續(xù)展現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍?zhǔn)滓獨(dú)w咎化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回復(fù)以下問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了________。圖中食物鏈?zhǔn)牵ㄓ脠D中字母和箭頭表示）。

（2）碳元素主要通過①___________途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的________作用，為防止霧霾天氣，人們應(yīng)采取的措施是_____________。

（3）成分C所起的作用是___________。

（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，被捕食者的氣味屬

于類信息，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________。

（5）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽能為600kJ，那么該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最少可得到能量________kJ。

（6）森林能保持水土，調(diào)理氣候，但森林遭到消逝性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實(shí)說明________。

3．（10分）以下是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

（1）上圖中過程①的完成采用特有方法，依據(jù)的生物學(xué)原理；

（2）過程④要用到的酶有，過程⑥采用的方法叫。

上圖中的質(zhì)粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶（兩種酶切割序列完全不同）切割位點(diǎn)。若用限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分開，分析得到下表。

分子量（kb）1．02．03．04．05．06．07．08．09．010．0

酶M+++

酶N++

酶M+酶N+++++

凝膠電泳結(jié)果（１kb=1000對堿基，+表示檢測到該片段的存在）

（3）該質(zhì)粒長度為kb，在該質(zhì)粒中，M酶與N酶的切割點(diǎn)分別有、個。

（4）氨芐青霉素抗性基因的作用是。

（5）在表達(dá)載體中，啟動子的作用是：識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動V1基因的。

1-5ABADB6-10ABCAB11-15CABCC16-20BCAAA21-25DCABC26-30CDDCA

31-35DCACC36-40CABBB41-45DDAAB46-50CADDC51-55ACACB56-60BDDAD

1．（1）神經(jīng)體液效應(yīng)器

（2）促甲狀腺激素釋放激素（TRH）（負(fù)）反應(yīng)下丘腦→A→垂體→C→甲狀腺→B

（3）T細(xì)胞淋巴因子抗乙酰膽堿受體抗體體液

2.（1）生物群落A→B1→B2→B3

（2）綠色植物的光合作用呼吸大量植樹造林，裁減化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)

（3）將動植物尸體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物回歸到無機(jī)環(huán)境中去

（4）化學(xué)調(diào)理生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

（5）6（6）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)理才能是有限度的

3.（1）滅活的病毒細(xì)胞膜具有滾動性

（2）逆轉(zhuǎn)錄酶感受態(tài)法

（3）1632

（4）作為標(biāo)記基因（鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來）

（5）RNA聚合酶

第一卷（單項(xiàng)選擇題，1-40每題1分，41-50每題2分，共60分）

1．人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，以下表達(dá)錯誤的是（）

A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C．血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中D．組織液中蛋白質(zhì)濃度低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

2．關(guān)于正常處境下組織液生成與回流的表達(dá)，錯誤的是（）

A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B．血漿中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進(jìn)入組織液

C．組織液不斷生成與回流并保持動態(tài)平衡D．組織液中有些物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血液

3．人體內(nèi)細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。以下說法錯誤的是（）

A．滲透壓的穩(wěn)定遭到破壞，必然會引起代謝紊亂

B．pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

C．免疫系統(tǒng)識別并除掉異物、外來病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)理的共同作用下維持的，體液調(diào)理占主導(dǎo)地位

4．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（）

A．裁減、裁減、增加、不變B．增加、增加、裁減、不變

C．增加、裁減、增加、不變D．增加、增加、裁減、裁減

5．關(guān)于人胰島素的表達(dá)正確的是（）

①以碳鏈為根本骨架②與雙縮脲試劑回響呈藍(lán)色

③促進(jìn)肝糖原分解④由胰島B細(xì)胞合成、分泌

A．①③B．①④C．②③D．③④

6．關(guān)于動物體液調(diào)理的表達(dá)，錯誤的是（）

A．機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反應(yīng)調(diào)理B．與神經(jīng)調(diào)理相比，體液調(diào)理急速而切實(shí)

C．激素的分泌量可隨內(nèi)外環(huán)境的變更變化D．血液中某激素的濃度可反映該激素的分泌量

7．當(dāng)快速牽拉骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化過程。據(jù)圖判斷以下相關(guān)表達(dá)，錯誤的是（）

A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經(jīng)上

C．從a到d構(gòu)成一個完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

8．給小白鼠注射確定量的胰島素后，小白鼠進(jìn)入

休克狀態(tài)，要使其實(shí)時復(fù)蘇可注射適量的（）

A.甲狀腺激素B.生理鹽水

C.性激素D.葡萄糖

9.人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)理中樞、體溫調(diào)理中樞分別位于（）

A.大腦皮層、下丘腦、下丘腦、大腦皮層B.大腦皮層、下丘腦、下丘腦、下丘腦

C.脊髓、下丘腦、大腦皮層、下丘腦D.下丘腦、下丘腦、下丘腦、下丘腦

10．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體（）

A．由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生B．可與多種抗原結(jié)合C．可裂解乙肝病毒D．可被蛋白酶水解

11．人體對病原菌具有確定的防衛(wèi)功能，以下表達(dá)錯誤的是（）

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B．口腔黏膜對病原菌有確定的屏障作用

C．吞噬細(xì)胞對多種病原菌具有吞噬作用D．B細(xì)胞對病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

12．以下關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的表達(dá)，錯誤的是（）

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

13．科學(xué)家通過研究植物向光性察覺的激素是（）

A．脫落酸B．乙烯C．細(xì)胞*素D．IAA

14．以下關(guān)于植物生長素及其類似物的表達(dá)，不正確的是（）

A．同一植株的幼芽對生長素的回響敏感度高于幼根

B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C．在番茄花期噴灑確定濃度的2，4-D可防止落花落果

D．用確定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

15．以下關(guān)于植物生長素的表達(dá),錯誤的是（）

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B．成熟莖韌皮部中的生長素可以舉行非極性運(yùn)輸

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度一致

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

16．如下圖，在燕麥胚芽頂端的下部插入云母片（生長素不能透過），

從右邊用光照射，燕麥胚芽鞘的生長處境將是（）

A．直立向上生長B．向右彎曲生長

C．向左彎曲生長D．不生長

17．以下有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（）

A．蘋果樹開花后，噴施適合濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存

C．用確定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

18．水平放置在地面的植物，一段時間后，會發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A．靠近地面一側(cè)的較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長

B．靠近地面一側(cè)的較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長素濃度低，根向下彎曲生長

C．遠(yuǎn)離地面一側(cè)的較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，根向上彎曲生長

D．遠(yuǎn)離地面一側(cè)的較靠近地面一側(cè)生長素濃度高，根向下彎曲生長

19．植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，以下說法不正確的是（）

A．利用生長素類似物合成除草劑，可除掉農(nóng)田和園林的雜草或抑制雜草生長

B．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長，使植株增高

C．在舉行組織培養(yǎng)時，在培養(yǎng)基中參與適量的細(xì)胞*素可促進(jìn)細(xì)胞*

D．在果樹掛果時，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

20．下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的附屬關(guān)系。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的是（）

A．甲是生物進(jìn)化的根本單位

B．乙數(shù)量達(dá)成環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動

C．丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的

D．丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響

21．右圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的土壤小動物收集器，以下有關(guān)表達(dá)中，正確的是（）

A．該收集器設(shè)計(jì)的原理之一是土壤動物具有趨暗、趨濕的習(xí)性

B．利用該裝置可以收集到全部土壤小動物，保證調(diào)查結(jié)果的切實(shí)

C．在放置土樣時讓土樣彌漫漏斗

D．利用該收集器舉行土壤小動物豐富度調(diào)查的方法屬于樣方法

22．你認(rèn)為以下調(diào)查動物種群密度的方法中，正確的是（）

A．可采用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度

B．可采用樣方法調(diào)查草地中野兔的種群密度

C．用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤中小動物的種群密度

D．用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤中昆蟲卵的種群密度

23．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化處境。以下表達(dá)錯誤的是

A．兩個種群間能量滾動方向是甲→乙

B．M時甲種群的出世率小于死亡率

C．兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退

D．甲和乙種群基因型頻率發(fā)生了變更，那么生物不確定發(fā)生進(jìn)化

24．生活在一個池塘的兩個種群（a、b）數(shù)量變化如下圖。以下表達(dá)正確的是（）

A．a(chǎn)與b有捕食關(guān)系，二者數(shù)量的變化相互制約

B．a(chǎn)與b有競爭關(guān)系，b的適應(yīng)性更強(qiáng)

C．種群數(shù)量≤1/2K時，a為J型增長、b為S型增長

D．若a為魚類，那么在1/2K時種群增長速率

25．在某個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點(diǎn)，植物種類也有識別，這說明群落有確定的（）

A．垂直布局和水平布局B．對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

C．物種組成和數(shù)量比例D．彼此之間有直接或間接的養(yǎng)分關(guān)系

26．下圖中A表示的是一種鷹在一個群落中的處境，那么B可能代表的是（）

A．該種鷹的天敵的種群

B．與鷹有互利共生關(guān)系的一個種群

C．群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的處境

D．被鷹捕食的一個種群

27．下圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋，不正確的是（）

A．分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式

B．抉擇這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等

C．種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植

D．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種

28．以下關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的表達(dá)，正確的是（）

A．草本階段與灌木階段群落的豐富度一致B．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造適合環(huán)境

C．草本階段比灌木階段的群落空間布局繁雜D．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)理才能強(qiáng)

29．關(guān)于演替的說法錯誤的是（）

A．演替是一個群落被另一個群落代替的過程

B．只有群落的布局受到干擾或破壞，才會展現(xiàn)群落的演替

C．演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾，其總趨勢是會導(dǎo)致物種多樣性的增加

D．不管是成型的群落或是正在進(jìn)展形成過程中的群落，演替現(xiàn)象一向存在著，它貫穿著整個群落進(jìn)展的始終

30．塔式蚯蚓污水處理系統(tǒng)采用人造濕地原理，利用植物根系和蚯蚓等處理，通過泥、沙、小石、大石四層過濾，這樣重復(fù)幾次后可實(shí)現(xiàn)農(nóng)村生活污水的達(dá)標(biāo)排放。以下有關(guān)分析正確的是

①該生態(tài)系統(tǒng)的群落由植物和蚯蚓構(gòu)成

②該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓屬于分解者

③該生態(tài)系統(tǒng)的群落既有垂直布局，也存在水平布局

④輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是其植物所固定的太陽能

A．①②B．③④

C．①③D．②③

31．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系如圖，以下表達(dá)中正確的是

①丙和丁存在著競爭關(guān)系

②乙同化得到的能量確定比丁同化得到的能量多

③若湖泊中受到DDT污染，那么體內(nèi)DDT濃度的生物是甲

④此食物網(wǎng)中占有三個養(yǎng)分級的生物是丁

A．①②B．②③

C．①④D．②④

32．假設(shè)一個人食物有1/2來自綠色植物，1/4來自小型肉食動物，1/4來自羊肉，假使傳遞效率為10%，那么該人每增加1千克體重，約消耗植物（）

A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克

33．某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分，可揣測這種甲蟲

A．與落葉樹之間為捕食關(guān)系B．屬于次級消費(fèi)者

C．對落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D．在能量金字塔中位于底部

34．右圖為一個生態(tài)系統(tǒng)示意圖，有關(guān)的選項(xiàng)正確的是（）

A．從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看，圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B．圖中僅有5條食物鏈

C．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D．綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍

35．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)，錯誤的是（）

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D．負(fù)反應(yīng)調(diào)理有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

36．俗話說:“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個水池生態(tài)系統(tǒng)。以下屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一養(yǎng)分級的是（）

A．小魚吃的小蝦B．泥巴中的藻類C．吃小魚的大魚D．泥巴中的大腸桿菌

37．關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量滾動的表達(dá)，錯誤的是（）

A．能量滾動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B．分解者所需的能量可來自各養(yǎng)分級生物所儲存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一養(yǎng)分級

38．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的表達(dá)，正確的是（）

A．種群中的個體是生物進(jìn)化的根本單位B．*帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

C．馬尾松林地中全體樹木構(gòu)成了生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分布局是食物鏈和食物網(wǎng)

39．三峽大壩建成后，由于水位的升高使庫區(qū)內(nèi)原有的特有物種面臨滅盡的危害，為養(yǎng)護(hù)這些特有的物種，理應(yīng)采取的措施是（）

A．遷地養(yǎng)護(hù)B．建立自然養(yǎng)護(hù)區(qū)C．嚴(yán)格操縱污染D．就地養(yǎng)護(hù)

40．以下措施符合養(yǎng)護(hù)物種多樣性原那么的是（）

A．為操縱水葫蘆在我國造成的嚴(yán)重苦難，應(yīng)將其天敵引入我國

B．為美化城市環(huán)境，肆意從國外引進(jìn)多種參觀類植物

C．為養(yǎng)護(hù)草原、裁減沙化，要?dú)⑺廊w危害草原的黃鼠

D．將東北虎遷入野生動物園繁殖，并舉行片面的野外回歸測驗(yàn)

41．下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果：

據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（）

A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B.血糖含量低于正常

C.促甲狀腺激素分泌裁減D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

42．雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群舉行注射，意外察覺全部雞存活。再次培養(yǎng)嶄新病原菌，并擴(kuò)大雞的注射范圍，結(jié)果僅有片面雞存活。進(jìn)一步調(diào)查察覺，存活雞均采納過第一次注射。以下分析正確的是（）

A．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當(dāng)于抗體

B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導(dǎo)存活雞產(chǎn)生的抗性變異

C．其次次注射后，存活雞體內(nèi)相應(yīng)記憶細(xì)胞參與了免疫回響

D．其次次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫回響

43．有一種胰島素憑借型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞緊密接觸，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。以下表達(dá)正確的是（）

A．這種胰島素憑借型糖尿病屬于自身免疫病

B．效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

C．患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

D．促進(jìn)T細(xì)胞增殖的免疫鞏固劑可用于治療該病

44．在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為（）

45．右圖表示生長素濃度對某植物莖生長的影響，以下表達(dá)中錯誤的是（）

A．P點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度

B．當(dāng)生長素濃度高于P小于M時，莖生長仍被促進(jìn)

C．曲線說明生長素的生理作用具有兩重性

D．當(dāng)生長素濃度高于M時，該植物的根生長開頭受到抑制

46．下圖表示研究生長素在玉米胚芽鞘中運(yùn)輸?shù)臏y驗(yàn)，瓊脂塊甲和瓊脂塊乙位置如下圖，下表是測驗(yàn)裝置在黑暗中和單側(cè)光照射下，瓊脂塊甲和乙中生長素的相對量，該測驗(yàn)?zāi)苷f明（）

A．黑暗中產(chǎn)生的生長素比有光時更多B．光線變更了生長素在胚芽鞘中的分布

C．單側(cè)光使胚芽鞘彎向光源D．生長素只能由胚芽鞘頂端向下運(yùn)輸

47．用酵母菌釀酒，其發(fā)酵階段的主要工藝為：加料→接種（主要是酵母菌）→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵。下圖表示從接種到密封前這一階段酵母菌種群個體數(shù)量的變化，其中正確的是（）

48．在騰訊農(nóng)場、玫瑰小鎮(zhèn)等嬉戲中，玩家往往要舉行澆水、施肥、鋤草、滅蟲等虛擬農(nóng)業(yè)活動。以下有關(guān)這些生產(chǎn)實(shí)踐的表達(dá)中不正確的是

A．植物生命活動離不開水和無機(jī)鹽

B．作物、雜草和害蟲構(gòu)成了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物片面

C．滅蟲主要是為了調(diào)整能量滾動的方向

D．鋤草可減輕種間競爭，利于作物生長

49．某研究機(jī)構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠舉行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2hm2。統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，舉行標(biāo)記后放歸；3日后舉行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表：

捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)

初捕50502822

重捕50103218

以下是某同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果，你認(rèn)為正確的是

①該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2

②田鼠在被抓獲過一次后更難抓獲，統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

③綜合兩次捕獲處境，該田鼠種群的性別比例♀∶♂約為3∶2

④此調(diào)查方法可以用來調(diào)查土壤中小動物物種的豐富度

A．①②B．③④C．①③D．②④

50．下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J.m-2.a-1）。以下表達(dá)正確的是（）

A．該食物網(wǎng)中養(yǎng)分級為第六養(yǎng)分級

B．該食物網(wǎng)中第一到其次養(yǎng)分級的能量傳遞效率為25%

C．太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357J.m-2.a-1

D．該食物網(wǎng)中的生物與無機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

第二卷（非選擇題，共40分）

51．（每空1分，共7分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)理，回復(fù)相關(guān)問題：

（1）給測驗(yàn)兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的，腎上腺素對心臟起作用后被，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。

（2）剪斷測驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調(diào)理屬于調(diào)理。乙酰膽堿屬于（填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與細(xì)胞膜上的結(jié)合才能發(fā)揮作用。

（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)理血壓的過程中所具有的共同特點(diǎn)是

（答出一個特點(diǎn)即可）。

52．（除標(biāo)注外,每空1分，共10分）為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的測驗(yàn)材料，完成以下測驗(yàn)步驟并回復(fù)問題：

測驗(yàn)材料：具2片真葉且長勢一致的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適合濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

1測驗(yàn)步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為測驗(yàn)組，分別置于等