《1兩種電荷》同步練習(xí)

《兩種電荷》同步練習(xí)一．選擇題（共10小題）1．下列說法中，正確的是（）A．摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B．與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電 C．氫原子的結(jié)構(gòu)最簡單，原子核中有一個正電荷，核外有一個電子 D．一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體，則另一個物體一定帶負(fù)電2．如圖所示，將塑料簽字筆的筆尾在頭發(fā)上摩擦幾下后用細(xì)線掛起來，靜止后，把帶負(fù)電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠(yuǎn)離橡膠棒，則簽字筆（）A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．不帶電 D．可能帶負(fù)電可能不帶電3．把餐巾紙摩擦過的塑料吸管A端，放在支架上。吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動。如圖所示，手持用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡膠棒?？拷蹷端，B端會靠近橡膠棒，下列說法正確的是（）A．吸管A端帶負(fù)電，B端帶等量的正電 B．吸管A端束縛電子本領(lǐng)比餐巾紙弱 C．摩擦?xí)r，吸管得到電子 D．與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電4．下列每組物質(zhì)中，都是絕緣體的是（）A．鉛筆芯、塑料 B．玻璃、油 C．大地、人體 D．食鹽水溶液、陶瓷5．有四個帶電小球甲、乙、丙、丁，已知甲、丙相吸，乙、丁相斥，甲、丁相吸，且丙帶正電，則（）A．甲帶正電 B．乙?guī)ж?fù)電 C．丙、丁相斥 D．乙、丙相吸6．如圖所示，把摩擦過的塑料吸管放在支架上，手持毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管A端，吸管遠(yuǎn)離橡膠棒。對這一現(xiàn)象下列說法中正確的是（）A．吸管不帶電 B．吸管帶的是負(fù)電 C．吸管和橡膠棒帶異種電荷 D．吸管在摩擦中失去電子而帶負(fù)電7．加油站規(guī)定：“嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油”，這樣規(guī)定的理由是（）A．塑料和汽油會起化學(xué)變化，使汽油變質(zhì) B．汽油會腐蝕塑料，造成漏油 C．塑料桶裝汽油容易產(chǎn)生靜電，引燃汽油造成火災(zāi) D．塑料桶裝汽油容易產(chǎn)生靜電，人觸桶外殼會造成觸電傷害8．下列屬于利用靜電現(xiàn)象的是（）A．油罐車底下掛一條鐵鏈 B．噴漆時讓從噴嘴噴出的油漆帶上電 C．飛機(jī)的輪胎用導(dǎo)電橡膠制作 D．在油庫或加油站工作的人員不得穿腈綸衣服9．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，則（）A．把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向該物體靠近，說明該物體帶電 B．把用毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，如果吸管與橡膠棒相排斥，那么吸管帶正電 C．吸管和餐巾紙摩擦起電時，分別帶上了異種電荷 D．吸管和餐巾紙摩擦起電的過程中創(chuàng)造了電荷10．下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是（）A．在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼啪聲 B．用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子飄起 C．化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D．用固體膠棒可以將照片粘在中考報名表上二．填空題（共9小題）11．如圖所示，把一根塑料繩端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開了，這是因?yàn)槭趾图?xì)絲摩擦?xí)r，使細(xì)絲分別帶上（填“同種”或“異種”）電荷。12．如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)?，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說明人體是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。13．為了積極響應(yīng)黨和國家號召，踐行綠色發(fā)展理念，某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備，治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動靜電除塵設(shè)備，混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子，由于種電荷互相吸引。其中的電子會向設(shè)備的陽極板（帶正電）運(yùn)動，在運(yùn)動過程中遇到塵粒，使塵粒帶上（選填“正”或“負(fù)”）電荷，帶了電的塵粒繼續(xù)運(yùn)動，碰到陽極板失去電性，在的作用下，落向底部的集塵板。14．在家中小明用干燥的毯子把長毛狗包裹起來并來回摩擦，結(jié)果小狗的長毛豎了起來，像可愛的刺猬一樣。這是小狗長毛因?yàn)槟Σ翈狭耍ㄌ睢巴N”或“異種”）電荷而相互（填“吸引”或”排斥”）。15．原子的中心是原子核，在原子核周圍，有一定數(shù)目的電子在核外運(yùn)動，電子帶電。在電路中，電子定向移動的方向與電流方向。（選填“相同”或“相反”）。16．如圖所示的驗(yàn)電器的工作原理是；橡膠棒與毛皮摩擦后，橡膠棒帶電，摩擦起電的實(shí)質(zhì)是。17．在空中飛行的飛機(jī)，因與空氣發(fā)生了摩擦發(fā)生電子得失的現(xiàn)象，其中空氣中氧分子得到電子帶電，飛機(jī)則帶電。18．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨著梳子飄起來，這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦?xí)r分別帶上電荷，互相的緣故，檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫。19．與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是電荷，驗(yàn)電器是利用的規(guī)律制作的。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）20．如圖用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)白由轉(zhuǎn)動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象（選填“能/不能”）判斷該物體已經(jīng)帶電。把絲綢摩擦過的玻璃體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可以判斷餐小紙電。（選填“帶正/帶負(fù)/帶”）（2）金屬錫的原子核帶有50個大小與電子電荷相等的正電荷，則其原子核外有個電子，這些電子總其帶有C的電荷。21．如圖是“探究電荷的相互作用規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)前，為了使現(xiàn)象更明顯，老師一般會先將器材烘一烘，這說明干燥的環(huán)境更（選填“容易”或“難”）產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互排斥，兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時也相互排斥，由此可得出的結(jié)論是：。（3）用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們會相互吸引，這說明玻璃棒和橡膠棒帶的是（選填“同”或“異”）種電荷。22．在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”是實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)時，為了使現(xiàn)象明顯，一般先將器材烘一烘，這說明干燥的環(huán)境（易/難）產(chǎn)生靜電。（2）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互排斥，兩根毛皮摩擦過的橡膠棒靠近時也相互排斥，由此可得出的結(jié)論是：。（3）用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互吸引，這說明玻璃棒和橡膠棒帶的是（同/異）種電荷（4）得出電荷間相互作用的規(guī)律后，小明思考：自然界除了這兩種不同的電荷，是否還有第三種電荷呢？于是他把其他經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是（5）利用電荷間相互作用規(guī)律，研制出檢驗(yàn)物體是否帶電的裝置，如圖a，此裝置的名稱是。如圖b，當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時，鋁箔條會偏轉(zhuǎn)，其原理與圖a中裝置（選填“相同”或“不相同”）。四．綜合能力題（共2小題）23．如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。把絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，觀察到吸管被吸引，說明吸管帶電，根據(jù)的是。24．有關(guān)靜電現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn)：（1）自然界只存在兩種電荷，一種是正電荷，另一種是電荷。當(dāng)甲乙兩個通草球出現(xiàn)如圖（1）所示情形時，若甲帶正電，則乙?guī)щ?。?）如圖（2）所示，用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電，這是現(xiàn)象；現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明：它們帶的是（選填“同種”或“異種”）電荷。（3）易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的（選填“彈性”、“磁性”或“延展性”）。用一根摩擦過的氣球靠近空易拉罐，如圖（3）所示，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動，這是利用了的性質(zhì)。五．解答題