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文檔簡介
1春朱自清2023/1/312聽鄰家吹笙郎士元【唐代】鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。學(xué)習(xí)目標朗讀課文，體會作者對春天的熱愛、贊美之情。1品味本文準確、生動的語言。2學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法描寫景物的方法。32023/1/314好文不厭百回讀
選讀課文，選出你最喜歡的語句，用“我喜歡......，因為......”的句式，說出你喜歡的理由。（溫馨提示：可以從字詞和修辭的角度說一說）
規(guī)范格式：修辭手法：運用了比喻/擬人的修辭手法，把
人格化，生動形象的寫出了（特點）。排比的修辭手法還有增強語勢，加強語氣的作用。字詞的表達效果：
字或詞在文中的含義是
，寫出了景物的
的特點，有修辭手法的寫出運用的修辭手法及其作用。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。新美力
一個季節(jié)，一種美麗，也是一種心理感受。心中注滿了美好的情感，我們眼中就會處處是美景！你心中的四季是怎樣的？選擇你喜歡的一個季節(jié)，運用本文寫景技巧，寫一篇小練筆。要求：1、至少運用兩種修辭手法。
2、能突出所寫景物特點，富有真
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