2023年教育部長(zhǎng)高考總結(jié)會(huì)上講話

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?教育部長(zhǎng)高?考總結(jié)會(huì)上?講話歡聚?一堂，今天?下午。參加?全區(qū)年高考?工作總結(jié)表?彰會(huì)，心情?格外高興。?對(duì)取得優(yōu)?異成績(jī)的學(xué)?生和先進(jìn)_?__、優(yōu)秀?教師頒獎(jiǎng)，?每年我區(qū)都?要召開(kāi)高考?工作總結(jié)表?彰會(huì)。這充?分體現(xiàn)了區(qū)?委、區(qū)政府?對(duì)教育的高?度重視。今?天受到表彰?的___名?同學(xué)，今年?全區(qū)參加高?考的___?名學(xué)生中的?優(yōu)秀代表。?受到表彰的?___名教?師，全區(qū)_?__名教育?工作者中的?優(yōu)秀代表。?就是要通過(guò)?大張旗鼓的?表彰，積極?宣傳為教育?發(fā)展做出積?極貢獻(xiàn)的有?功之臣，讓?他政治上有?榮譽(yù)，精神?上受鼓勵(lì)，?物質(zhì)上得獎(jiǎng)?勵(lì)，以此激?勵(lì)每位同學(xué)?成為棟梁之?材，激勵(lì)每?位教師成為?教學(xué)能手。?教委總結(jié)?了區(qū)今年高?考工作情況?，剛才。部?長(zhǎng)宣讀了表?彰決定，校?長(zhǎng)代表、教?師代表、班?主任代表、?學(xué)生代表和?家長(zhǎng)代表作?了很好的發(fā)?言。下面，?講幾點(diǎn)意見(jiàn)?。一、努?力辦好與區(qū)?域性中心大?城市相匹配?的教育，提?振干事創(chuàng)業(yè)?精氣神。?全市召開(kāi)了?教育工作者?座談會(huì)，前?幾天。說(shuō)，?教育的根本?任務(wù)是培養(yǎng)?人，抓教育?就是抓未來(lái)?，就是抓接?班人，就是?抓發(fā)展。隨?著發(fā)展上升?為國(guó)家戰(zhàn)略?，國(guó)家在發(fā)?展定位、發(fā)?展載體、發(fā)?展空間、發(fā)?展政策等方?面給創(chuàng)造了?很多條件，?市委、市政?府對(duì)區(qū)縣工?作的標(biāo)準(zhǔn)，?對(duì)區(qū)縣干部?的精神狀態(tài)?都提出了更?高的要求。?同時(shí)，撤市?設(shè)區(qū)并不是?簡(jiǎn)單的行政?規(guī)格的提升?，而是要求?各方面的工?作和發(fā)展都?要有大幅提?高，都要有?質(zhì)的飛躍。?教育工作尤?其重要，某?種程度上可?以說(shuō)是經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展水?平的晴雨表?。這就要求?我把教育工?作放到建設(shè)?區(qū)域性中心?大城市的全?局中去思考?和謀劃。一?是要引進(jìn)各?類(lèi)高校。這?是完善區(qū)域?性中心城市?功能的重要?手段。通過(guò)?積極努力，?近年來(lái)在雙?福新區(qū)、濱?江新城引進(jìn)?了交通大學(xué)?、工程職業(yè)?技術(shù)學(xué)院等?五所高校，?這對(duì)改善教?育格局，提?升人氣，推?動(dòng)發(fā)展，樹(shù)?立良好的形?象具有重要?作用。二是?要促進(jìn)教育?水平大幅提?升?；A(chǔ)教?育方面，盡?管今年我區(qū)?高考上線比?率持續(xù)增長(zhǎng)?，重點(diǎn)大學(xué)?上線人數(shù)攀?升，本科以?上的上線人?數(shù)也穩(wěn)中有?升，特別是?北大、清華?上線___?人，錄取人?數(shù)增加到_?__人，但?目前我區(qū)的?教育水平與?區(qū)域性中心?大城市的要?求還有一定?差距，與周?邊先進(jìn)區(qū)縣?相比有較大?差距。與_?__萬(wàn)的人?口基數(shù)也不?匹配。切實(shí)?抓好教育工?作，實(shí)現(xiàn)我?區(qū)高考在全?市高考位次?的前移，任?務(wù)還很艱巨?，如果僅僅?依靠常規(guī)性?的工作，不?可能完成這?個(gè)任務(wù)。因?此，發(fā)展教?育事業(yè)，每?位同志都要?有干事創(chuàng)業(yè)?的精氣神，?都要有“跳?起來(lái)摘桃子?”精神，創(chuàng)?新思路、自?加壓力、苦?抓實(shí)干，共?同推動(dòng)教育?事業(yè)的跨越?發(fā)展。二?、著力辦好?人民滿(mǎn)意的?教育，推動(dòng)?教育質(zhì)量全?面上檔升級(jí)?。一）著?力提高教育?整體水平。?目前，重基?礎(chǔ)。對(duì)來(lái)講?，辦好人民?滿(mǎn)意的教育?，主要應(yīng)抓?好幼兒園、?小學(xué)、及中?學(xué)階段教育?。由于規(guī)劃?滯后和發(fā)展?不均衡等原?因，目前主?城某些小學(xué)?每班的學(xué)生?已達(dá)___?人之多，嚴(yán)?重影響了教?學(xué)質(zhì)量和效?果。而我區(qū)?南部山區(qū)等?欠發(fā)展地區(qū)?，由于教學(xué)?資源匱乏，?教師師資隊(duì)?伍問(wèn)題突出?，部分學(xué)生?上學(xué)難問(wèn)題?亟需解決。?目前清洲副?區(qū)長(zhǎng)正在牽?頭研究鎮(zhèn)街?小學(xué)和中學(xué)?，主城重點(diǎn)?中學(xué)和一般?中學(xué)的資源?整合問(wèn)題，?下一步區(qū)委?、區(qū)政府將?在現(xiàn)有財(cái)力?下，盡快解?決一些實(shí)際?問(wèn)題，從而?推動(dòng)教育的?均衡和快速?發(fā)展。二?）培養(yǎng)更多?的名牌大學(xué)?生。每年的?高考都是全?社會(huì)___?的熱點(diǎn)和焦?點(diǎn)，提檔次?。也是對(duì)基?礎(chǔ)教育階段?教育教學(xué)質(zhì)?量的大檢閱?。___我?國(guó)家發(fā)展職?業(yè)教育這么?多年，總感?覺(jué)不如人意?，因?yàn)槊课?家長(zhǎng)只要有?一線希望，?都希望自己?的孩子上大?學(xué)，而不去?讀職業(yè)技術(shù)?學(xué)院或者技?校，這樣一?種思想的影?響下，高考?中“萬(wàn)人擠?獨(dú)木橋”現(xiàn)?象仍然存在?那么，怎樣?才能提升教?育品牌？一?個(gè)___萬(wàn)?人口的大區(qū)?，如果每年?才考上幾個(gè)?名牌大學(xué)，?這顯然是不?相適應(yīng)的因?此，即使財(cái)?政再困難，?對(duì)于學(xué)校有?學(xué)生考上北?大、清華的?獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)決兌?現(xiàn)。其目的?就是要激勵(lì)?各所學(xué)校都?要狠抓教育?質(zhì)量不動(dòng)搖?，狠抓教育?管理不放松?，培養(yǎng)出更?多的尖子生?，輸送出更?多的名牌大?學(xué)生。中學(xué)?、聚奎中學(xué)?、二中都是?市重點(diǎn)中學(xué)?，市都有地?位和名氣。?特別要注重?發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，?多培育名牌?大學(xué)的學(xué)生?，確保__?年高考重本?上線率和總?上線率有新?的提高，確?保輸送出更?多的人才。?三）努力?提高學(xué)生的?綜合能力。?據(jù)統(tǒng)計(jì)，重?素質(zhì)。目前?出現(xiàn)在大學(xué)?生身上的非?理___，?博士生比例?最高，這就?反映出教育?領(lǐng)域內(nèi)某些?環(huán)節(jié)的缺失?。光讀書(shū)，?只盯住成績(jī)?也不行。一?直在提倡素?質(zhì)教育，但?對(duì)大多數(shù)學(xué)?校來(lái)講，口?頭的呼喊多?于實(shí)際的行?動(dòng)。其實(shí)，?學(xué)校實(shí)施素?質(zhì)教育，個(gè)?人認(rèn)為是磨?刀不誤砍柴?工”讓青少?年有健康的?人格、情感?以及心理，?能夠正確對(duì)?待周邊的人?和事，對(duì)他?個(gè)人潛能的?發(fā)揮很有好?處。因此，?不能因?yàn)閭?考和升學(xué)率?，把孩子逼?得不愿走進(jìn)?校門(mén)，而要?注重勞逸結(jié)?合，對(duì)孩子?思想品德和?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育，?讓他既懂文?化、懂知識(shí)?，同時(shí)還懂?藝術(shù)，懂孝?悌之道等等?。三、全?身心投身教?育事業(yè),教?師要以對(duì)發(fā)?展高度負(fù)責(zé)?的精神。?一）團(tuán)結(jié)出?成績(jī)，學(xué)校?班子要真抓?實(shí)干。一是?要有合力和?戰(zhàn)斗力。團(tuán)?結(jié)出戰(zhàn)斗力?。團(tuán)結(jié)出干?部。學(xué)校要?發(fā)展，班子?必須團(tuán)結(jié)，?校長(zhǎng)就是班?子團(tuán)結(jié)的第?一責(zé)任人，?要堅(jiān)決避免?班子的內(nèi)耗?，造成教師?隊(duì)伍的人心?渙散。二是?要認(rèn)真鉆研?教育規(guī)律和?學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)?律。___?有那么多教?學(xué)法在全國(guó)?推廣，因?yàn)?這些教學(xué)法?師生容易接?受，用同樣?的時(shí)間，其?教學(xué)和學(xué)習(xí)?效果更好。?因此，各學(xué)?校班子要研?究如何更好?地謀大事、?謀大局，創(chuàng)?新教學(xué)管理?模式，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。三是要?因地制宜、?因材施教。?受中考聯(lián)招?的影響，區(qū)?優(yōu)質(zhì)生源正?在減少，但?我同樣要根?據(jù)學(xué)校的特?點(diǎn)來(lái)定位，?設(shè)定學(xué)校發(fā)?展理念，研?究讓學(xué)生脫?穎而出的教?育管理辦法?，不斷提高?教育能力和?教學(xué)水平。?二）沒(méi)有?高質(zhì)量的教?育就培養(yǎng)不?出高質(zhì)量的?人才。學(xué)為?人師，教師?要本領(lǐng)過(guò)硬?。沒(méi)有高素?質(zhì)教師就沒(méi)?有高質(zhì)量的?教育。行為?世范”__?_師范大學(xué)?的校訓(xùn)，道?出了教師的?神圣職責(zé)，?這就需要教?師具有扎實(shí)?的基本功、?完善的知識(shí)?結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)?教學(xué)技能。?因此，各位?教師要用自?己良好的品?行和學(xué)識(shí)，?擔(dān)負(fù)起發(fā)展?教育事業(yè)的?責(zé)任，真正?教育好學(xué)生?，對(duì)他產(chǎn)生?潛移默化的?影響，最終?使得學(xué)生素?質(zhì)得到整體?提高。三?）不斷拓展?“三名工程?”著力從師?資培訓(xùn)、教?育人才引進(jìn)?方面入手，?教育部門(mén)要?管理有道。?一是要不斷?分析和研究?教師隊(duì)伍建?設(shè)中的新情?況和新問(wèn)題?。努力建設(shè)?一支數(shù)量充?足、結(jié)構(gòu)合?理、業(yè)務(wù)精?湛教師隊(duì)伍?。二是要積?極爭(zhēng)取政策?、優(yōu)化教育?環(huán)境，解決?目前學(xué)校存?在班子建設(shè)?、內(nèi)部管理?、教師隊(duì)伍?建設(shè)等問(wèn)題?。要注意管?放結(jié)合：發(fā)?現(xiàn)了苗頭就?要管，管不?是干預(yù)，而?是為了發(fā)展?得更好；該?放手讓學(xué)校?班子去做的?事情，就要?大膽地放，?教育主管部?門(mén)把政策、?環(huán)境優(yōu)化了?把問(wèn)題調(diào)解?了管理責(zé)任?就到位了三?是要認(rèn)真研?究并執(zhí)行教?師隊(duì)伍激勵(lì)?機(jī)制，做到?獎(jiǎng)罰分明，?形成健康教?師獎(jiǎng)勵(lì)、提?拔、調(diào)動(dòng)機(jī)?制，讓廣大?教師在感情?上有依靠,?待遇上有想?頭。四、?茁壯成長(zhǎng)，?希望同學(xué)們?珍惜人生。?還是明年?高考沖刺的?同學(xué)，無(wú)論?是即將走進(jìn)?大學(xué)校園的?同學(xué)。最終?都要走入社?會(huì)接受考驗(yàn)?。這里，提?四點(diǎn)希望：?一是要有理?想。不管你?就讀的名牌?大學(xué)，還是?一般院校，?都要有理想?，有理想，?才有___?；有理想，?才有動(dòng)力。?希望在座各?位同學(xué)首先?樹(shù)立遠(yuǎn)大的?理想，并且?為了自己的?理想而不懈?努力。二是?要勤奮。國(guó)?數(shù)學(xué)家華羅?庚曾說(shuō)過(guò)：?勤能補(bǔ)拙是?良訓(xùn)，一分?辛勞一分財(cái)?。無(wú)數(shù)事例?證明，天才?出于勤奮，?成功來(lái)自勤?奮。不管來(lái)?自農(nóng)村或是?城市，都需?要勤奮。只?有勤奮，只?有努力，才?能創(chuàng)造命運(yùn)?。三是要有?吃苦精神。?現(xiàn)在學(xué)生都?是90后，?城區(qū)的孩子?條件還好一?點(diǎn)，邊遠(yuǎn)一?點(diǎn)地區(qū)的孩?