2022年陜西寶雞市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．第46個(gè)世界環(huán)境日，中國確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不正確的是A．少開私家車，鼓勵(lì)乘坐公共交通出行B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．回收利用廢舊金屬，變廢為寶D．大量砍伐森林，作為燃料代替化石燃料2．空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護(hù)氣的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體3．武廣高速全程都是無縫鐵軌。無縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時(shí)將短軌通過高溫反應(yīng)：焊接而成。根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是（）A． B． C． D．4．水的狀態(tài)除了氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)，它是由液態(tài)水急速冷卻到的-108℃時(shí)形成的。玻璃態(tài)水無固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同。有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是（）A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同，是一種新型化合物B．它的一個(gè)分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C．分子間的間隔比普通水大D．分子不再運(yùn)動(dòng)5．下列各組儀器中，組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置時(shí)，不全部用到的是A．長頸漏斗、集氣瓶、酒精燈B．長頸漏斗、集氣瓶、試管C．長頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶D．平底燒瓶、長頸漏斗、集氣瓶6．戊二醛(化學(xué)式C5H8O2)被譽(yù)為化學(xué)消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個(gè)里程碑，廣泛應(yīng)用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒。下列有關(guān)戊二醛的說法錯(cuò)誤的是()A．戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成B．戊二醛分子中含有5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子C．戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為100D．消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用7．鋼鐵廠利用焦炭產(chǎn)生的一氧化碳來煉鐵，某同學(xué)用此原理按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是A．參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為40：7B．在該過程中氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)C．氫氧化鈉溶液可以用來檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物D．反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，可以采用加入稀鹽酸的方法來提純鐵8．某元素R和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為RO，已知m克該物質(zhì)中含有n克的R元素，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為A． B． C． D．9．某無色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成。將這些混合氣體通過過量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成。該混合氣體的可能組成是（）A．H2、CH4 B．CO2、CO C．H2、CH4、CO D．CH4、CO、CO210．深海魚油中的DHA(化學(xué)式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸這種不飽和脂肪酸是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運(yùn)作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA相關(guān)說法中正確的是()A．DHA由56個(gè)原子構(gòu)成 B．DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為11:16:1C．DHA的相對(duì)分子質(zhì)量為328g D．DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等11．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理合理的是()A．因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和HC．因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件D．因?yàn)殒V、鐵、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，所以其他金屬也能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣12．如圖為稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的相關(guān)信息下列說法錯(cuò)誤的是A．鈰的原子序數(shù)為58 B．鈰屬于金屬元素C．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 D．鈰原子的質(zhì)量為140.113．下列物質(zhì)鑒別方法，錯(cuò)誤的是A．用澄清石灰水鑒別CO和CO2 B．用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液C．用燃著的木條鑒別H2和CH4 D．用紫色石蕊紙花鑒別水和碳酸飲料14．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．二氧化碳驗(yàn)滿B．貯存二氧化碳?xì)怏wC．排空氣收集CO2D．熄滅酒精燈15．25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是A．B．C．D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．“運(yùn)用簡單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能之一。（1）化學(xué)小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_________。（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_________（選填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是____________。（3）利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是____________（選填序號(hào)）。①裝置氣密性不好；②集氣瓶中沒有裝滿水；③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；⑤鐵絲未打磨（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是___________（選填序號(hào)）。（5）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀（固體）和濃硫酸（液體）的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置選用上圖中裝置______（選填“A”“B”或“C”）替代最合適。（6）15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下圖所示裝置中最合理的是_____（選填序號(hào)）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某興趣小組用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，測得加熱過程中，試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用足量水充分溶解后過濾，洗滌烘干，回收二氧化錳固體。加熱時(shí)間/min0t1t2t3固體質(zhì)量g30.022.620.420.4請(qǐng)計(jì)算：(1)加熱t(yī)3min后，剩余固體由____組成。(2)實(shí)驗(yàn)中共制得氧氣____g。(3)理論上可回收二氧化錳的質(zhì)量____(寫出計(jì)算過程)。18．（8分）工業(yè)上，高溫煅燒石灰石可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果制取11.2t氧化鈣,需要含碳酸鈣80%的石灰石質(zhì)量是多少?同時(shí)可以得到二氧化碳的質(zhì)量是多少?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）[查閱資料]：過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末狀固體，化學(xué)性質(zhì)活潑，極易與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)。[能力提升]：（1）過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)除了生成碳酸鈉（Na2CO3）還生成一種能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____[定量計(jì)算]：（2）過氧化鈉與水反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，已知10克含雜質(zhì)的過氧化鈉放入16.6克水中充分反應(yīng)后剩余溶液的質(zhì)量為25克.①生成氧氣的質(zhì)量為_____克②求10克含雜質(zhì)的過氧化鈉中過氧化鈉的含量_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、少開私家車，可以減少尾氣排放對(duì)空氣的污染，有利于環(huán)境保護(hù)，符合世界環(huán)境日的主題，故不符合題意；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少對(duì)水體的污染，有利于環(huán)境保護(hù)，符合世界環(huán)境日的主題，故不符合題意；C、回收利用廢舊金屬，變廢為寶，既可以保護(hù)金屬資源，又可以減少垃圾堆放，保護(hù)環(huán)境，符合世界環(huán)境日的主題，故不符合題意；D、大量砍伐森林，會(huì)破壞生態(tài)平衡，不利于保護(hù)可再生資源，另外樹木燃燒也會(huì)產(chǎn)生大量導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w，不利于環(huán)境保護(hù)，不符合世界環(huán)境日的主題，故符合題意，故選D。2、A【詳解】空氣中含量最多的是氮?dú)?，占空氣體積的78%，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣，故選A。3、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)不變?cè)瓌t可得，反應(yīng)前2Al，反應(yīng)后2Al、3O、2Fe，X前化學(xué)計(jì)量系數(shù)是1，故X的化學(xué)式是Fe2O3，D選項(xiàng)符合題意。4、B【詳解】A、“玻璃態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成，分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同，故錯(cuò)誤；B、一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確；

C、“玻璃態(tài)水”密度與普通液態(tài)水的密度相同，則分子間的間隔和普通水相同，故錯(cuò)誤．D、分子在各種狀態(tài)下都會(huì)運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；

故選：B。5、A【分析】實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳需要的儀器有試管（或錐形瓶或平底燒瓶）、長頸漏斗、集氣瓶；反應(yīng)不需要加熱，因此不需要酒精燈。故選：A。【點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分，正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)。6、B【詳解】A、戊二醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；B、1個(gè)戊二醛分子中含有5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為12×5+1×8+16×2＝100，故選項(xiàng)說法正確；D、戊二醛廣泛應(yīng)用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒，消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。7、B【詳解】A、一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2參加反應(yīng)的氧化鐵和一氧化碳質(zhì)量比為160：84=40:21；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、在該過程中氧化鐵失去氧元素，發(fā)生還原反應(yīng)；故選項(xiàng)正確；C、氫氧化鈉溶液可以用來吸收二氧化碳?xì)怏w；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀鹽酸和鐵、氧化鐵都會(huì)反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，含有未反應(yīng)的氧化鐵固體，不可以用稀鹽酸提純鐵，可以用磁鐵吸引混合物固體來提純鐵；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。8、C【詳解】已知元素R和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為RO，且m克該物質(zhì)中含有n克的R元素，設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為X，則可得，；故該題正確答案為C。9、D【詳解】通過足量的澄清石灰水，變渾濁，一定含二氧化碳?xì)怏w；能夠點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明有氫元素，因此可能是甲烷或氫氣或甲烷和一氧化碳或甲烷、一氧化碳、氫氣或一氧化碳和氫氣。所以原混合氣體可能組成是H2、CO、CO2或H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2。

故選：D。10、D【詳解】A、DHA是由DHA分子構(gòu)成的，1個(gè)DHA分子是由22個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×22)：(1×32)：(16×2)=33：4：4，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”，是“1”，一般忽略不寫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、DHA中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項(xiàng)正確；故選D。11、B【分析】【詳解】A、對(duì)分子構(gòu)成的物質(zhì)來說，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．H2O和H2O2的組成元素相同，但它們的分子不同，因此它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A的說法錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變。蠟燭燃燒生成CO2和H2O，反應(yīng)后有碳、氫、氧三種元素，反應(yīng)前也應(yīng)有三種元素，又因?yàn)榉磻?yīng)物質(zhì)中有氧氣，故只能判斷蠟燭中一定有碳?xì)湓?，可能有氧元素，故B的說法正確；C、物質(zhì)燃燒必須同時(shí)滿足三個(gè)條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③可燃物的溫度達(dá)到其自身的著火點(diǎn)，滅火只要控制其中的一個(gè)條件就可以，故C的說法錯(cuò)誤；D、鎂、鐵、鋅都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，因?yàn)殒V、鐵、鋅的金屬活動(dòng)性在氫之前，在氫之后的金屬不能與稀硫酸反應(yīng)生成，故D說法錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理的化學(xué)思維方法，難度不大。12、D【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。原子序數(shù)為58，故A正確；B、由圖中的信息可知，元素名稱為“鈰”，其偏旁部首為“钅”，則屬于金屬元素，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為58；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈰原子的質(zhì)子數(shù)為58，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，元素名稱下方的數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量，即相對(duì)原子質(zhì)量為140.1，而不是原子的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選D。13、C【詳解】A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，而一氧化碳不可以，可以使用澄清的石灰水鑒別；B、二氧化錳能夠加速過氧化氫的分解，而水不能分解，可以用二氧化錳鑒別；C、氫氣和甲烷都具有可燃性，因此不能用燃著的木條鑒別；D、碳酸飲料顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，而水不能，因此可以用石蕊試液鑒別。故選C。14、D【解析】A、驗(yàn)滿二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口，觀察是否熄滅；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、二氧化碳的密度大于空氣，集氣瓶口應(yīng)該朝上，正放在桌面上；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳的密度大于空氣，應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、用燈帽連續(xù)蓋兩次火焰，使酒精燈熄滅；故選項(xiàng)正確；故選：D。15、C【詳解】A、不飽和KNO3溶液中含有一定量的溶質(zhì)硝酸鉀，硝酸鉀在溶液里的質(zhì)量不能為零，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時(shí)，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，溶液里硝酸鉀的質(zhì)量應(yīng)增加，直到達(dá)到飽和狀態(tài)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體時(shí)，硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)不再溶解，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量先增加，飽和后不變，選項(xiàng)C正確；D、在一定溫度下，在一定量的溶劑里，硝酸鉀不能無限溶解，溶質(zhì)質(zhì)量不可能一直增加，飽和后應(yīng)不變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶AD（或AE）水槽中水變紅（與AD對(duì)應(yīng)，或與AE對(duì)應(yīng)的“集氣瓶中呈紫紅色”，合理即可）②④⑤（與AD對(duì)應(yīng)，或與AE對(duì)應(yīng)的①③⑤，不對(duì)應(yīng)不得分）BCC【解析】（1）儀器a的名稱為：錐形瓶；（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置E，或氧氣不易溶于水，用排水法收集選擇裝置D；試管口沒有放置一團(tuán)棉花，實(shí)驗(yàn)中高猛酸鉀粉末進(jìn)入水槽，水邊變紅色，或集氣瓶中呈紫紅色；（3）利用選擇收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①裝置氣密性不好；裝置漏氣；（排空氣法）②集氣瓶中沒有裝滿水；集氣瓶中混有空氣，氧氣純度不夠；（排水法）③導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；收集的氧氣純度不夠；（排空氣法）④導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，導(dǎo)致收集氧氣純度不夠；（排水法）⑤鐵絲未打磨，表面有雜質(zhì)，影響實(shí)驗(yàn)（排水法和排空氣法）用排水法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：②④⑤；用排空氣法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：①③⑤；（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：B；（5）在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀