學(xué)校開(kāi)放日講話(huà)稿(二)

學(xué)校開(kāi)放日講話(huà)稿(二)___?孩子你我同?行——家?長(zhǎng)開(kāi)放日講?稿敬愛(ài)的?家長(zhǎng)、同學(xué)?和老師們：?大家上午?好，恰值?春暖花開(kāi)、?陽(yáng)光明媚之?際，我區(qū)召?開(kāi)全區(qū)家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?，目的是增?進(jìn)學(xué)校與家?長(zhǎng)的交流，?向家長(zhǎng)宣傳?新的教育觀(guān)?、學(xué)生觀(guān)和?先進(jìn)的教育?方法，讓家?長(zhǎng)了解孩子?在校的生活?學(xué)習(xí)情況、?了解學(xué)校的?教育理念和?管理思路，?能主動(dòng)配合?，做到家校?互動(dòng)，共同?關(guān)心孩子的?成長(zhǎng)，促進(jìn)?學(xué)校更好的?發(fā)展。今天?，各位家長(zhǎng)?犧牲了寶貴?的休息時(shí)間?走進(jìn)學(xué)校，?我代表全體?師生對(duì)你們?的到來(lái)表示?衷心的感謝?。師生不多?，面積不大?，彈丸之地?，但我們勇?于追求，不?言放棄，我?們?cè)谶@片熱?土上辛勤的?播撒希望的?種子，用先?進(jìn)的辦學(xué)理?念精心培育?我們的學(xué)生?。學(xué)校以“?樂(lè)之”為辦?學(xué)理念，以?師生發(fā)展為?本，立足現(xiàn)?實(shí)、放眼未?來(lái)，統(tǒng)領(lǐng)著?學(xué)校各項(xiàng)工?作。以此理?念規(guī)劃學(xué)校?文化彰顯學(xué)?校的審美品?格，明晰辦?學(xué)特色，構(gòu)?思學(xué)校的教?學(xué)策略，努?力構(gòu)建“尊?重、發(fā)展”?為核心的有?效課堂研究?，設(shè)計(jì)教師?的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?，逐漸形成?了以“自主?、樂(lè)學(xué)”為?核心的發(fā)展?思路。學(xué)校?在引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?儲(chǔ)備知識(shí)、?提高能力的?同時(shí)，給學(xué)?生一個(gè)快樂(lè)?童年的童年?。一、常?規(guī)教學(xué)不放?松，根植課?堂謀發(fā)展。?1、良好?的課堂常規(guī)?是學(xué)生學(xué)習(xí)?的有力保障?。從學(xué)生入?學(xué)培訓(xùn)開(kāi)始?，老師們?cè)?課堂上、生?活中、活動(dòng)?中就對(duì)學(xué)生?進(jìn)行認(rèn)真的?培訓(xùn)，引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)真傾?聽(tīng)、思考、?回答、質(zhì)疑?、交流、讀?書(shū)、寫(xiě)字等?，使學(xué)生擁?有了一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?行為習(xí)慣，?我校學(xué)生的?課堂常規(guī)在?學(xué)片是首屈?一指的。?2、為使學(xué)?生得到更好?的教育，老?師們認(rèn)真?zhèn)?課、精心批?改作業(yè)、輔?導(dǎo)學(xué)生、研?讀教材、相?互學(xué)習(xí)、爭(zhēng)?上公開(kāi)課，?表現(xiàn)出良好?的職業(yè)素養(yǎng)?，每學(xué)期我?校都要進(jìn)行?教學(xué)展示課?、評(píng)優(yōu)課、?匯報(bào)課、教?師賽課等活?動(dòng)，提高了?教師課堂教?學(xué)水平和能?力。二、?挖掘師生潛?質(zhì)、營(yíng)造競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)、形?成學(xué)校特色?。1、樂(lè)?生教學(xué)模式?促發(fā)展。?我校數(shù)學(xué)教?師在王老師?的帶領(lǐng)下，?為充分發(fā)揮?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?，提高學(xué)習(xí)?效率，進(jìn)行?了“樂(lè)生”?教學(xué)模式的?研究，孩子?們?cè)谶@樣充?滿(mǎn)情趣的課?堂氛圍中?，樂(lè)于學(xué)習(xí)?、敢于思考?、勇于探究?、樂(lè)于合作?，培養(yǎng)信心?，生成個(gè)性?發(fā)展。我校?的課堂模式?獲得區(qū)級(jí)一?等獎(jiǎng)。2?、注重書(shū)法?指導(dǎo)，培植?書(shū)法特色。?為規(guī)范學(xué)?生書(shū)寫(xiě)，學(xué)?校重視對(duì)寫(xiě)?字和作業(yè)的?檢查，在老?師書(shū)法優(yōu)勢(shì)?的帶動(dòng)下，?全校老師重?視寫(xiě)字的要?求和指導(dǎo)，?特別是低年?級(jí)的學(xué)生書(shū)?寫(xiě)規(guī)范率很?高。在前一?段時(shí)間教育?辦教學(xué)常規(guī)?檢查中，我?校的書(shū)寫(xiě)和?課堂常規(guī)受?到好評(píng)，下?周教育辦將?在我校進(jìn)行?書(shū)寫(xiě)和課堂?常規(guī)經(jīng)驗(yàn)交?流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，?我校老師將?進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介?紹，書(shū)法指?導(dǎo)已形成了?我校的品牌?特色。我校?有___名?學(xué)生參加區(qū)?書(shū)法比賽活?動(dòng)獲得一?、二等獎(jiǎng)，?排在教育辦?的第一名。?我校學(xué)生參?加全國(guó)書(shū)畫(huà)?比賽，__?_人獲得一?等獎(jiǎng)，__?_人獲得二?等獎(jiǎng)，__?_人獲得三?等獎(jiǎng)。3?、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)?氛圍、用書(shū)?香浸潤(rùn)師生?心田。用?書(shū)香培養(yǎng)學(xué)?生的閱讀習(xí)?慣，用閱讀?引領(lǐng)學(xué)生成?長(zhǎng)是我們不?變的追求，?本學(xué)年我們?努力建設(shè)自?己的書(shū)香校?園，先后開(kāi)?展了教師繪?本講述比賽?、教師講壇?、學(xué)生讀書(shū)?交流、編演?課本劇、好?書(shū)交換、日?有所誦讀書(shū)?展示、親子?閱讀等活動(dòng)?，圖書(shū)室已?成為學(xué)生最?愛(ài)去的地方?，讀書(shū)也已?成為多數(shù)師?生的良好習(xí)?慣。三、?搭建展示平?臺(tái)，促進(jìn)學(xué)?生個(gè)性發(fā)展?。為了學(xué)?生的未來(lái)，?還他們一個(gè)?健康、愉快?、積極向上?的童年，我?校定期進(jìn)行?安全教育、?法制教育，?開(kāi)展社團(tuán)活?動(dòng)、體育競(jìng)?賽活動(dòng)、才?藝展示活動(dòng)?，段老師帶?領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真?排練，參加?___市和?市中區(qū)藝術(shù)?節(jié)獲得很好?的成績(jī)。學(xué)?校每周利用?大課間時(shí)間?進(jìn)行一次學(xué)?生才藝展示?，孩子們演?小品、說(shuō)相?聲、講故事?、演雙簧、?唱歌、跳舞?，培養(yǎng)了自?信、進(jìn)行美?的感染和熏?陶，形成自?信、自主、?合作、共進(jìn)?的學(xué)習(xí)氛圍?，我們希望?這里成為師?生生命成長(zhǎng)?的樂(lè)園。?四、累累碩?果激勵(lì)我們?更加前行。?一年來(lái)全?校師生又取?得了累累碩?果。學(xué)校?。獲得市學(xué)?生藝術(shù)節(jié)表?演獎(jiǎng)、區(qū)藝?術(shù)節(jié)優(yōu)秀_?__獎(jiǎng)、區(qū)?科技工作先?進(jìn)___、?區(qū)___人?繞八字跳繩?學(xué)片第一名?全區(qū)第四名?的好成績(jī)。?教學(xué)類(lèi)：?區(qū)評(píng)優(yōu)課比?賽中，學(xué)片?七個(gè)學(xué)校一?共___個(gè)?一等獎(jiǎng)，我?校老師就獲?得___個(gè)?一等獎(jiǎng)；信?息技術(shù)與課?程整合評(píng)優(yōu)?課，三個(gè)教?育辦___?個(gè)學(xué)校我校?陳老師是唯?一一個(gè)進(jìn)決?賽的選手，?并獲得區(qū)二?等獎(jiǎng)；韓主?任獲得區(qū)綜?合實(shí)踐案例?一等獎(jiǎng)、?評(píng)優(yōu)課二等?獎(jiǎng)；王、陳?老師兩人獲?得區(qū)教學(xué)札?記一等獎(jiǎng)；?陳老師、老?師獲全國(guó)書(shū)?畫(huà)比賽指導(dǎo)?教師一等獎(jiǎng)?。于老師在?學(xué)區(qū)科學(xué)評(píng)?優(yōu)課中獲一?等獎(jiǎng)；在_?__省遠(yuǎn)程?研修中所有?老師不分晝?夜認(rèn)真研修?，拼出來(lái)實(shí)?力、比出了?能力，取得?了驕人的成?績(jī)，我們與?經(jīng)五路小學(xué)?、勝利大街?小學(xué)等名校?一樣獲得了?省優(yōu)秀研修?組、___?人獲得省優(yōu)?秀研修組長(zhǎng)?、一人獲優(yōu)?秀研修學(xué)員?稱(chēng)號(hào)，磨課?課例被推薦?參與省評(píng)選?。德育類(lèi)?。安、韓老?師獲區(qū)教育?案例一等獎(jiǎng)?，陳老師獲?法制教育課?例區(qū)一等獎(jiǎng)?，段老師獲?得區(qū)藝術(shù)節(jié)?指導(dǎo)一等獎(jiǎng)?、市優(yōu)秀輔?導(dǎo)獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)?秀教工團(tuán)支?書(shū)、區(qū)優(yōu)秀?大隊(duì)輔導(dǎo)員?、優(yōu)秀少兒?工作者等。?五、加強(qiáng)?家校溝通，?形成教育合?力。這些?成績(jī)的取得?都離不開(kāi)了?家長(zhǎng)的支持?和理解，學(xué)?生的發(fā)展也?離不開(kāi)家庭?的力量，我?們深深明白?這一道理，?所以我校積?極發(fā)揮家長(zhǎng)?作用，開(kāi)展?了多種形式?的家?；顒?dòng)?。1、家?長(zhǎng)進(jìn)課堂活?動(dòng)，尤為突?出的是一?、二年級(jí)的?家長(zhǎng)，進(jìn)行?書(shū)法指導(dǎo)、?講故事、上?課、進(jìn)行心?理活動(dòng)游戲?等等。2?、親子閱讀?，我校的親?子閱讀更是?一大亮點(diǎn)，?二年級(jí)家長(zhǎng)?們堅(jiān)持不懈?，一周進(jìn)行?一次繪本講?述，家長(zhǎng)和?孩子共同學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步。3、?家校攜手進(jìn)?社區(qū)，參觀(guān)?科技館、全?家出動(dòng)賣(mài)報(bào)?紙、今天我?們來(lái)賣(mài)菜，?這一系列的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，因?yàn)橛?爸爸媽媽的?齊參與，他?們大手牽小?手，一起來(lái)?體驗(yàn)生活，?豐富生活。?4、“值?日班主任”?，一年級(jí)家?長(zhǎng)當(dāng)值日班?主任，參與?管理學(xué)生，?與孩子們一?起在學(xué)校生?活，體驗(yàn)孩?子們的生活?，體驗(yàn)老師?的角色。?5、“班級(jí)?博客”，在?老師與家長(zhǎng)?的共同努力?下，我們學(xué)?校的“班級(jí)?博客”是一?路飄紅，在?兩次測(cè)試中?我校均進(jìn)入?全區(qū)前__?_名，是唯?一一所鎮(zhèn)辦?學(xué)校，感謝?家長(zhǎng)們的十?分支持，經(jīng)?常在博客上?與老師來(lái)交?流各種教育?方法、讀書(shū)?心得，老師?們也及時(shí)把?孩子在學(xué)校?學(xué)習(xí)、活動(dòng)?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，通過(guò)鏡頭?傳遞給家長(zhǎng)?和社會(huì)，讓?更多人來(lái)體?會(huì)孩子們的