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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年江蘇徐州中考滿分辦法總比困難多
題目:手段總比困難多(65分,含書(shū)寫(xiě)分5分)
要求:①以"手段總比困難多'為題目寫(xiě)一篇600字以上的文章,文體自選。②文中不得展現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身份的信息。
徐州市中考作文連續(xù)5年都采用這種命題方式:一道全命題作文,沒(méi)有提示語(yǔ),只有2點(diǎn)寫(xiě)作要求。2022年《有句話兒在心頭》,2022年《又是一個(gè)新起點(diǎn)》,2022年《總有一次驚喜》,2022年《閱讀,曾讓我感動(dòng)》,2022年《手段總比困難多》。徐州市中考作文命題的指導(dǎo)思想就是測(cè)驗(yàn)學(xué)生的生活積累、斟酌和感悟,貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,讓考生有話可寫(xiě)。
學(xué)生的生活空間雖然有些狹窄,但從生活內(nèi)涵上講,還是多姿多彩。生活對(duì)于花季雨季的少男少女,亦如一首歌詞寫(xiě)道:生活是一條藤,總結(jié)著幾顆苦澀的瓜;生活是一根線,也有那解不開(kāi)的小疙瘩;生活是一條路,怎能沒(méi)有坑坑洼洼。所以,我們要告誡中學(xué)生,不體驗(yàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,手段總比困難多!要求學(xué)生正視生活中的困難,鼓舞他們戰(zhàn)勝各式各樣的困難,超越自我。作文命題價(jià)值導(dǎo)向昂揚(yáng)向上,向社會(huì)釋放著正能量。
題目中的"困難',指情況艱苦、生活窮困,亦指事情繁雜、阻礙多。對(duì)于初中學(xué)生而言,主要指自己在學(xué)習(xí)生活中的困難與壓力,成長(zhǎng)中的困惑與煩擾,生活上的艱苦與窘境等等。"手段'即處理事情或解決問(wèn)題的方法,這手段可以是技能技巧,思維路徑,精神氣力等:這兩個(gè)名詞主要指向文章的材料。"總比'是確定比,斷定比的意思,這是題目中的關(guān)鍵信息,說(shuō)明我們不管遇到怎樣的困難,結(jié)果確定能夠找到手段,解決問(wèn)題:示意文章的主旨。
假設(shè)寫(xiě)記敘性文章,就寫(xiě)出自己或他人在學(xué)習(xí)或生活中遇到或感受的概括困難,有細(xì)致的過(guò)程,還要寫(xiě)出通過(guò)自我感悟或在他人的啟迪下,最終找到了解決問(wèn)題手段,更要通過(guò)抒情探討語(yǔ)句透露主旨,畫(huà)龍點(diǎn)睛。
假設(shè)寫(xiě)探討性文章,盡量舉出不同類型的事實(shí)論據(jù),加之恰當(dāng)?shù)囊煤偷览碚撟C,思路明顯地論證"手段總比困難多'這一中心論點(diǎn)。假設(shè)能提出解決問(wèn)題的有效"手段',布局安置或并列論證,或遞進(jìn)論證,文章就能進(jìn)入更高的一個(gè)檔次。
1。對(duì)題目中關(guān)鍵詞"總比'掃視不夠??忌皇潜磉_(dá)出事情或者把困難和方法簡(jiǎn)樸交代就匆促結(jié)尾,缺乏對(duì)所選材料內(nèi)涵的挖掘,對(duì)情感態(tài)度和文章主旨沒(méi)有充分透露。
2。材料+標(biāo)題式。記敘事情不概括,缺少情節(jié),多概敘,少描寫(xiě),更加是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。主題的表現(xiàn)不是從材料中自然表現(xiàn),而是像貼標(biāo)簽,補(bǔ)補(bǔ)丁一樣,生硬地拼湊在一起。
3。文體意識(shí)不明,記敘一段文字之后,連忙來(lái)幾句探討抒情,貌似夾敘夾議,實(shí)那么非驢非馬,難辨文體。
手段總比困難多
天空透著澄凈的淡藍(lán)色,晚霞穿過(guò)天馬行空的云彩映照在我的四周,廚房里傳來(lái)微弱的聲響,我從書(shū)本中抬起頭:對(duì)啊,手段總比困難多。
倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一每日地消瘦下去,中考的復(fù)習(xí)進(jìn)入了白熱化階段。書(shū)包里,課桌上,書(shū)房里隨處可見(jiàn)復(fù)習(xí)用的練習(xí)、筆記與書(shū)本,為了攻克我的薄弱科目數(shù)學(xué),我每天堅(jiān)持做五道把關(guān)題,為此時(shí)常繁忙到深夜。
指針又一次指到了十二點(diǎn),我還在題海中埋頭苦干。橘黃色的燈光稀稀落落地投射到書(shū)頁(yè)間,形成多數(shù)光影。我在這結(jié)果一道題上濫用了半個(gè)多小時(shí),卻仍舊找不到突破口。"滴答滴答',秒針的腳步聲讓我更加慌亂,我緊緊地咬著筆桿,不時(shí)地在演草紙上快速地計(jì)算著,眼前的字母仿佛變得目生起來(lái),它們?cè)谠嚲砩隙銤摬夭?,讓我理不清頭緒。窘境讓我對(duì)自己失去了信仰,我把頭埋在臂彎里,整個(gè)身體伏下去,盯著做了一半的題目不知道路在哪里。
手指觸到和暖的感覺(jué),我抬起頭來(lái),媽媽正把一杯茶放到我的手心里,"又遇到難題了吧?來(lái),喝點(diǎn)清茶清楚清楚大腦。'媽媽對(duì)我笑了笑,"沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難,手段總比困難多。'我端起茶杯,白色的杯底伸張著幾片墨綠的茶葉,我喝了一大口,溫?zé)岬囊后w和暖了我的全身。媽媽知道我不熱愛(ài)喝濃茶,所以,這杯茶里并沒(méi)有太多的苦澀。
窗外是一片看不見(jiàn)的黑,我低頭重新讀題,細(xì)細(xì)地琢磨每一個(gè)給出的條件,是不是方法出了問(wèn)題呢?我的腦海中擦過(guò)多數(shù)個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn),猛然想到老師上課講的一道例題,靈感不期而至。"哦'我輕呼一聲,"公然有簡(jiǎn)便方法!'思緒泉涌,筆走如飛,我不停地計(jì)算著,這道題,終究迎刃而解了。
窗外的景致在黑暗中反而明顯,我透過(guò)玻璃看到了點(diǎn)點(diǎn)星光,那就像我的信仰與意志吧,在窘境中引領(lǐng)我前進(jìn)。
人生是一段永不止歇的旅途,如颶風(fēng)起于青萍之末,需要體驗(yàn)千百種困難,并為之努力,才能泅渡告成這條河流,蜿蜒成生命的高度。信仰是這條路上必備的行囊,它讓我不懈地努力與追求,堅(jiān)信黑暗的前方就是光明。
抬起頭,我想:是的,
手段總比困難多!
這篇文章以題目"手段總比困難多'作為線索,貫穿全文:開(kāi)頭自我的心理示意,中間媽媽的話語(yǔ)激勵(lì),結(jié)尾戰(zhàn)勝困難后的感悟和收獲。開(kāi)頭"對(duì)啊,手段總比困難多。'引起下文,結(jié)尾"是的,手段總比困難多!'水到渠成,畫(huà)龍點(diǎn)睛。全文首尾響應(yīng),布局嚴(yán)謹(jǐn),條理明顯。
文章選材緊扣學(xué)習(xí)生活,記敘"攻克我的薄弱科目數(shù)學(xué)'中遇到困難、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程細(xì)致概括。心理描寫(xiě)如"秒針的腳步聲讓我更加慌亂,我緊緊地咬著筆桿
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