湖北省棗陽市清潭中學(xué)八年級語文上冊第一單元檢測試題（無答案）

5/55/55/5棗陽市清潭中學(xué)八年級語文上冊第一單元測試題〔無答案〕1．下面句子中有兩個錯別字,請改正后用正楷字將整個句子抄寫在橫線上?！?分〕中國軍隊銳不可擋,撼衛(wèi)國土維護平安。2．根據(jù)語境,給下面一段話中加點的字注音?！?分〕屠呦呦多年艱苦奮斗,一絲不茍〔〕,執(zhí)著進行科學(xué)研究,終于提取青蒿素,站上諾貝爾獎頒〔〕獎典禮,指引中醫(yī)藥走向世界。3．以下句子中加點詞語使用有誤的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．國民黨反動派遇到人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。B．因商標糾紛,中糧包裝對加多寶、王老吉等提出仲裁申請。C．手法精湛的魔術(shù)演出,讓觀眾享受一種眼花繚亂、目昡神迷的視覺體驗。D．暑假里總有孩童因游泳湖水而不幸遇難的消息報道,沉痛的教訓(xùn)我們應(yīng)鐫刻在心。4．以下句子中說法有誤的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．新間的“六要素〞分別是：何時、何地、何事、何人、何故、如何。B．消息的正文一般包括標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五都分。C．因為新聞具有準確性和客觀性,所以作者的情D．由于強調(diào)新聞性、時效性和真實性,新聞特寫更接近于通訊體裁5．依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕智能快遞柜為快遞效勞和網(wǎng)購提供了新的交寄和投遞方式。有預(yù)測顯示,智能快遞將伴隨快遞需求和效勞的提升而高速開展。①智能快遞還能夠有效解決我國高速增長的巨量快遞。②相比傳統(tǒng)模式,這種操作模式可以24小時為居民提供效勞。③快遞員將快遞包裹送置小區(qū)的智能快遞柜中,給收件人發(fā)送取件短信。④收件人經(jīng)過查詢、輸入密碼、開門取件三個步驟便可以從智能快遞柜中取出包裹。A．①EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,3)④B．④EQ\o\ac(○,3)EQ\o\ac(○,2)EQ\o\ac(○,1)C．③④②①D．②①④③6．名著閱讀。〔4分〕但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官,他長著一險黑色大胡子。他走上前來,用溫和文雅的ロ氣向我招呼：“哈啰,你想找什么人嗎？〞他是用英語講的！這段文字出自紀實作品??,作者是____文段中的〞他〞是________。作者通過訪談與對話,在作品中描述了______________的經(jīng)過。2．古詩文默寫〔每空1分,共6分〕(1)____________,路遠莫致之?！?庭中有奇樹古詩十九首?〕〔2〕烈士暮年,___________?！?龜雖壽?曹操〕〔3〕?贈從弟〔其二〕?中,突出松柏做雪凝霜的美好品格,對堂弟寄寓了無限期望的句子是_____________?____________________.〔4〕?梁甫行?中詠嘆家園荒蕪的句子是__________________,______________________.二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)?！?0分〕8．共享單車風(fēng)行國內(nèi)外,為市民出行帶來了很多方便,八年級〔1〕班圍繞“共享單車〞話題開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你一起來參加吧！〔8分〕〔1〕為了營造一種良好的氣氛,請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標語。〔2分〕___________________________________________________________________〔2〕共享單車具有低碳環(huán)保等性能,你會用什么方式來宣傳呢？請你列舉兩個。〔2分〕_______________________________________________________________________〔3〕在活動中,小組搜集到下面這那么新聞,請你用一句話概括這那么材料的主要內(nèi)容?！?分〕楚天都市報訊〔記者朱澤黃永進盧成漢通訊員呂作武實習(xí)生牟魯豫〕江城共享單車突破103萬輛,亂停亂放問題依然突出,超出了人行道承載能力。昨日,武可越很然笑出,出行道承能力。漢市交委、市城管部門宣布,年內(nèi)將削減共享單車15萬輛。武漢市公交管理辦公室介紹,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計,式漢市實有共享單車約103萬輛,已嚴重超出了該市非機動車空間承載能カ。在市場容量評估工作未正式完成前,武漢市交委會同城管委等相關(guān)部門研究,決定結(jié)合實際,依據(jù)此次效勞質(zhì)量考核結(jié)果,對該市共享單車總量分批實施調(diào)減。______________________________________________________________________________〔4〕在共享單車越來越流行的同時,不文明現(xiàn)象也越來越突出。路口橫七豎八地放滿了各種共享單車、車輛二維碼被涂改、車筐載人…不文明現(xiàn)象頻繁,不僅擾亂著城市秩序,也在無形中抹黑了城市形象。針對這些情況,請你向市城管部門提出一條合理建議。〔2分〕你的建議是：________________________________________________________________9．同學(xué)小明用自己的車鎖鎖住一輛共享單車,他說：“等我放學(xué)回家,就方便我騎行了。＂對于小明這種行為,你打算怎樣勸說？〔2分〕_____________________________________________________________________________三、閱讀與欣賞〔40分〕〔一〕古詩詞賞析〔4分〕黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽樹,芳草萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。10．以下對這首詩的理解賞析,說法不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．這首詩是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽,登臨黃鶴樓時所作。B這首詩描寫了詩人登樓遠眺的所見所思,抒發(fā)了詩人漂泊異地的傷感與思念故土的情懷。C這首詩在取景上順具繪畫美,首聯(lián)寫近景,聯(lián)寫遠景,頸聯(lián)寫日景,尾聯(lián)寫晚景D詩中多處運用雙聲詞、疊韻詞和疊音詞,在通讀時聲音鏗鏘,晴朗和諧,有音韻美。11．想象“晴川歷歷漢陽樹,芳草姜萋鸚鵡洲〞所展現(xiàn)的畫面,試用生動的語言進行描繪。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕文言文閱讀〔10分〕江水又東逕黃牛山,下有灘,名曰黃牛灘,南岸重嶺迭起,最外高崖間有石,色如人負刀牽牛,人黑牛黃,成就清楚,既人跡所絕,莫得究焉。此巖既高,加以江湍纖回,雖途逐信宿,猶望見此物。故行者謠曰：朝發(fā)黃牛,幕宿黃牛,三朝三幕,黃牛如故。言水路纖深9,回望如一矣?！?水經(jīng)注江水?酈道元〕【注釋①色：形狀。②成就：形成。3信宿：兩三日。④纖深：回環(huán)幽深。12．解釋以下句中加點詞的意思。〔2分〕①江水又東逕黃牛山逕：_______________②雖途逕信宿雖:_________________13．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．江水又／東逕黃牛山B．色／如人負刀牽牛C．故／行者謠曰D．回望／如一矣14．用現(xiàn)代漢語酬譯下面的句子。〔2分〕此巖既高,加以江湍紆回,雖途逕信宿,猶望見此物。_____________________________________________________________________________15．?三峽?沖描寫了三峽的山和水,本文同樣也描寫了山和水的景,黃牛灘的山具有_________________的特點,水具有________________________________的特點?！?分〕16．文段末尾“朝發(fā)黃牛,暮宿黃牛,三朝三暮,黃牛如故〞的作用是什么？〔2分〕___________________________________________________________________________〔三〕記敘文閱讀〔13分〕我的戲精老師馬海霞①我高中時的數(shù)學(xué)老師姓王,膠東人,口音和倪萍早年報天氣預(yù)報一個味兒,極普通的一句話從地嘴里吐露出來便帶足了喜感。②我們是王老師帶的最后一屆畢業(yè)班,別看她年齡大了,可精神頭兒一點也不輸年輕教師。王老師家住在校國南側(cè)的教師宿舍樓,從她家到教室不過十分鐘,她每晚都到教室轉(zhuǎn)一圈兒,有時課間還給我們講她家孩子的事兒。③王老師有兩個兒子,大兒子愛學(xué)習(xí),典型學(xué)霸,心煩了或無聊了便做幾道數(shù)學(xué)題解兒。大兒子讀小學(xué)時一次數(shù)學(xué)考試考了79分,回家后樂可可地把試卷交給王老師,王老師瞥了一眼成績,二話沒說,一腳將大兒子從里屋踹到外屋去了。王老師說她那次報很教訓(xùn)了大兒子一頓：供你吃、供你喝、供你穿,別的同學(xué)有的你一樣不差,為何你才考了這么點分兒？④王老師說這話時目光斜睨繞教室一周,我等考試低分排徊在中下游的同學(xué)瞬間感覺自己的屁股也仿佛被王老師凌空踹了一腳,忙低頭在心里自我檢討：對不起吃進肚子里的飯菜,對不起披掛身上的衣服。⑤正在忐忑不安時,王老師突然將目光收回,笑嘻嘻地說,后來才知道,那次考試題出偏了,班里最高分就是79分,多數(shù)同學(xué)都不及格。大ル子這一腳白挨了,也白受了,但老娘打罵兒子只憑情,沒道理可講。⑥王老師談起小兒子就一勝子氣,小兒子從小不發(fā)學(xué)習(xí)就知道淘氣蛋,技校畢業(yè)后進了エ廠千重體力活,也不好好千,老美慕哥哥坐辦公室,冬天有暖氣烤著,夏天有風(fēng)扇吹著。王老師該到這里時日光又斜了教室一周,總結(jié)道：這怨誰呀,上學(xué)時不好好學(xué)習(xí),工作后懊悔了,晚了！現(xiàn)在俺大兒子是鎮(zhèn)黨委書記,小兒子,哼,平被單位領(lǐng)導(dǎo)開除了。EQ\o\ac(○,7)高考前,王老師動用了題海戰(zhàn)術(shù),我們每天做試題都要做吐了,想松時,王老師就在耳嗶嘮叨地大兒子小兒子的事ル,這雞湯打下去,我們又滿血復(fù)活了。有時家長給我們施加壓力太大,青春期的小火山剛想爆發(fā)時,使想起王老師當年的凌空一腳,那么委屆的一腳,地大兒子都忍了,父母供我們吃喝穿,偶爾吐槽幾句,即使說錯,也忍了吧。⑧高考前一月,王老師對我們講,這幾天得保重好身體,千萬不能生病,高考期間萬萬不能吃壞了肚子。地?zé)崆檎?住校生可以去地家吃飯,如果覺得不好意思白吃呢,就自己買菜去地家做,畢竟自己做的飯菜衛(wèi)生。這話兒王老師每天都在教室吆喝一遍,有同學(xué)小聲嘀咕,王老師帶兩個班級數(shù)學(xué),住校生算起來有四五十位,都去地家灶臺上做飯,早飯得吃到中午呀。⑨王老師耳朵靈,聽到了,笑地回,俺這是容套話,知道你們不去才這樣說的,但有俺這句話,是不是心里感覺很溫暖,帶著這份溫好好備戰(zhàn)迎接高考吧,孩子們！EQ\o\ac(○,10)高考前一天,王老師又來教室悠,地又談起了地的大兒子和小兒子,這次刷情有了反轉(zhuǎn),小兒子因淘氣搗蛋被エ廠開除后,自己單千,現(xiàn)在已經(jīng)公司大老板了,買了房買了車,經(jīng)濟上比大兒子強多了。說著王老師起子抬起手腕讓我們地的玉手,得意地說,價值一萬多元呢,小兒子給買的。塞前失馬,誰也預(yù)料不了未來,盡力考就是了,考完就是勝利。至于考上哪所大學(xué),考上與否,都不見得是壞事?？忌虾脤W(xué)校,將來走大兒子的路,順順利利,輕輕松松；考不上,將來走小幾子的路,坎燈點兒,但有可能當大老板呢。兩條路都是上的,炎點幾,但有可能當大老板呢。兩條路都是金光大道,俺看都不孬。EQ\o\ac(○,11),這王老師,摑了我們?nèi)?臨高考又來給我們松綁來了。EQ\o\ac(○,12)高考結(jié)束后,天空突降暴而,校國里的百年老樹都被狂風(fēng)連根起,那晚班里的通校生和住校生都沒回家,聚在宿含里吃散伙飯。王老師穿著而衣也來了地說地不放心,過來看看,每年地最牽掛走出考場的學(xué)生,怕有些學(xué)生考試發(fā)揮失常,考砸了,心里難過想不開。地看到我們每個人臉上都樂可可地,地就放心了。EQ\o\ac(○,13)牽腸掛肚慈母心、我們哪能想不開呀,大兒子的路走不通可以轉(zhuǎn)小兒子的路嘛。EQ\o\ac(○,14)那晚,終于熬完了高考的我們,借著王老師這句雞湯大醉了一場。摘自?北京青年報?2019年6月5日17文章以“我的戲精老師〞為標題,有何作用？〔2分〕_____________________________________________________________________________18．結(jié)合語境,品味第3段畫橫線句中加點詞語的表達效果?！?分〕大兒子讀小學(xué)時一次數(shù)學(xué)考試考了79分,回家后樂呵呵地把試卷交給王老師。___________________________________________________________________________19．怎樣理解第10段畫波浪線句“兩條路都是金光大道,俺看都不孬。＂的含義？〔3分〕_________________________________________________________________________文中的戲精老師到底是什么樣呢？請結(jié)合全文分析?！?分〕____________________________________________________________________________21．通讀全文,你能從文中看出“我〞對老師的感情嗎？如果你是作者,畢業(yè)后再見到王老師,你會對她說些什么？〔2分〕______________________________________________________________________________〔四〕抒情文閱讀〔13分〕草原即景蕭乾①草原給我的第一個印象是,它有多么像海?。≈挥性诤Ｉ?天和地才能像接到一起的兩匹布這么完完整整,沒有間隔。只有海才這么寂靜,這么廣漠得望不到邊際,它永遠像一幅沒有框子的畫。而只有在海上,人才會感到這么沒有遮攔,自己這么渺小,以至潛意識里會莫名其妙地發(fā)生怕把自己遺失了的恐怖。②風(fēng)吼叫起來,像千軍萬馬,奔勝而至。穗頭已經(jīng)發(fā)黃了的草上就掀起一陣波浪,草梗閃出銀白色的光亮。天邊時而也會出現(xiàn)一根細小的像桅桿似的東西,走近了才知道原來是穿著高梁紅的長袍、背了槍、騎在馬上的牧民,那桿子是用來套馬的。看到馬背上的雄委,心里油然興起敬慕之感。③〕從賽漢塔拉到東蘇尼特這段,走的正是過去被稱做“早海〞的塔木欽草原幾十萬年以前,它也許就是一片海。過去,這兩百里沒有水,也沒有人煙,牧人旅客都視為畏途。在這一望無際的草原上,找不到什么可以作路標的東西,只是公路旁邊偶爾出現(xiàn)一座土丘那也許是漢人的墳,要不就是為了搭篝火堆起的石頭。從遠處看去,黑黝的石堆時常會引起人們的錯覺,以為公路旁邊伺伏著什么野獸；而那些牛群馬群從遠處望去,斑斑點點,卻又像是什么巨石④也許是因為這地方海拔接近二千尺的緣故,天低得好似可以用手摸到,因而,人們對云彩的變幻也特別留意。襯著青石板一般的藍天,云彩有時候團團飛卷著,像一簇狂舞著的雄獅,可是頃刻之間又會化成黑烏烏的一片煤層。這時候,汽車聲嘶力竭地跟云彩賽起跑來了,隨后,煤層上吧噠吧噠地掉下雨點。可是把腦袋從帆布里鉆出來,朝四下里一望,烏云平不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住,太陽又戲地從云隙里投下一道微光,就像懸在半空的一匹薄紗。⑤這時候,一個奇麗的景色在我們面前呈現(xiàn)了道完整的虹,村著天空和草原,從地面拱了起來。我說“完整〞,因為我們可以清清楚楚地看到虹的兩端跟地面銜接的地方。EQ\o\ac(○,6)不ー會兒,風(fēng)把云彩吹散了,而自然也就停了下來。云彩又善地變成了白色,有的化成一棱,好似的透視像上的肋骨；有的散成一座座島嶼,上面影影似乎還認得出一些蒼松古柏；也有的吹成細長條,好似半透明的銀魚,在藍空里遙自在地飄浮著。EQ\o\ac(○,7)藍空下面,公路就像一條疊成無數(shù)招紋的黃色帶子。每達汽車鳴鳴地向上爬行的時候,我們就好似是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端,仍舊是一片無邊無際的草原。⑧“看,黃羊！〞有人沖動地喊了。⑨抬頭一看,公路右邊果然出現(xiàn)了幾百只淺褐色的小動物,用細碎、疾速的腳步在草叢里躥跳著。車上位漢族干部說：林郭勒草原乍走汽車的時候,黃羊不曉得汽車是什么東西,見了總是好奇地追過來,并且像農(nóng)村的頑童一樣,喜歡在車子前頭橫跑過去,有的跑回不夠,還要回過身子來再跑一回。近來它們不追車子了,也許因為吃過苦頭,要不就是對汽車習(xí)慣了。那個軍人插嘴說,黃羊也立過功。在抗美援朝的時候,內(nèi)蒙人民打黃羊做了幾萬斤肉松,支援前線。我們聽了對這些野生小動物更感興趣了。EQ\o\ac(○,10)不多時,卡車突然緩慢下來,機器的聲音嘶亞了。再過一會兒,隨司機怎樣扳閘,它再也不肯動彈了。EQ\o\ac(○,11)拋錨總歸不是好事情,可是稍稍停一下車卻是大家心里早就盼望著的。EQ\o\ac(○,12)草原像海,但是在海上船長能把船停下來,叫旅客們下去欣賞一下景物嗎？從疾馳的卡車望草原,情說在地上可大大地不同1在車上,我一直以為草原上千巴巴地只有一種草。其實,這里有明狀的小麥草,也有比楓葉還紅一些的高子；有銀灰色的半胡子,紅綠間雜的狼什草,一種杏黃色的什么草,還有像蘆葦般叢生的內(nèi)常古著名的草,是造鈔票紙的上好原料。如早些米,遍地還可以看到盛開著的野百合和馬蘭花。我描了幾種煩色說目的草,經(jīng)行家一指點,才曉得哪種是路駝愛吃的,哪種是馬事歡的,牲口原來也各有各的胃ロ。EQ\o\ac(○,13)很快我們就在草地上發(fā)現(xiàn)了寶石,大家就都彎下去忘情地拾,那真是寶石,形狀奇巧,色澤品堂可喜,其中有一種乳色的,迎著陽光還透明得可以看到里面的花紋。于是,草叢里不斷聽到“瞧,一塊真瑪〞或是“可找到水晶了〞的驚呼