七年級(jí)政治上冊(cè)-第一單元-走進(jìn)中學(xué)復(fù)習(xí)課件-湘教版

1精品課件第一單元走進(jìn)中學(xué)2精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃考點(diǎn)歸納

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一、第二起跑線1．邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階(1)我們的新體驗(yàn)進(jìn)入初中，我們?cè)谛碌沫h(huán)境中學(xué)習(xí)生活，會(huì)有很多新鮮的事物讓我們好奇，會(huì)有很多的體驗(yàn)讓我們憧憬。進(jìn)入初中，我們站在人生的第二起跑線上。我們要在新的環(huán)境中，珍惜每一種新的感受，體驗(yàn)中學(xué)生的快樂(lè)。3精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)(2)人生發(fā)展的“黃金期”①人的生理開(kāi)始出現(xiàn)顯著變化，身高和體重迅速增長(zhǎng)，大腦發(fā)育日趨完善。②個(gè)人的行為、習(xí)慣、興趣、愛(ài)好、性格特點(diǎn)逐漸形成。③是個(gè)人自我定位、自我發(fā)展、自我完善的重要時(shí)期。④是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。⑤我們要提高自身的綜合素質(zhì)，完善自我，把握好人生發(fā)展的“黃金期”。4精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)2．設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案(1)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(2)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。道德是規(guī)范我們?cè)撛趺醋龊筒辉撛趺醋龅幕拘袨闇?zhǔn)則。它依靠學(xué)校教育、社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心信念和習(xí)慣發(fā)生作用。(3)關(guān)注自我心理健康?！敖】怠辈粌H僅指軀體上沒(méi)有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。我們要把關(guān)注心理健康、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為自我發(fā)展的重要任務(wù)之一。(4)勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。5精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)二、亮出你自己1．學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我(1)學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，良好的自我認(rèn)識(shí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要。(2)正確認(rèn)識(shí)自我，要把自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。①學(xué)會(huì)正確的自我評(píng)價(jià)。A．通過(guò)自我反思和自我檢查來(lái)認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己。B．通過(guò)回顧以前的經(jīng)歷，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。6精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)C．通過(guò)與同齡伙伴在個(gè)性、能力、與人交往的態(tài)度、情感表達(dá)方式等方面進(jìn)行比較，找出自己的特點(diǎn)，確定自己在同齡群體中的位置。②正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)(父母、老師、同學(xué)、朋友等)。有時(shí)他人評(píng)價(jià)比自我評(píng)價(jià)更客觀、全面。但如果一個(gè)人完全受別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)的支配，就會(huì)失去自我，使自己的行為處處受別人評(píng)價(jià)的控制。我們應(yīng)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，對(duì)他人提出的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，對(duì)他人指出的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤樂(lè)于接受，并努力改正。7精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)2．展現(xiàn)自我風(fēng)采(1)樂(lè)于欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，積極展現(xiàn)自身的才智與風(fēng)采，我們的生活才會(huì)更加精彩。(2)走出舊我，走向新我的要求：一方面，樹(shù)立“只有更好，沒(méi)有最好”“學(xué)無(wú)止境”的信念，以一種不滿足的精神去追求自我完善；另一方面，可以通過(guò)設(shè)置更高的發(fā)展目標(biāo)，來(lái)引導(dǎo)自我、激勵(lì)自我。8精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)三、擁有好心情1．奇妙的“情緒”(1)喜、怒、哀、懼是四種最基本的情緒類型。(2)人的情緒是多種多樣的，人生的不同階段具有各自的情緒特點(diǎn)。中學(xué)生的情緒大都豐富而強(qiáng)烈，起伏變化也較大，很不穩(wěn)定。9精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)2．情緒需要調(diào)節(jié)積極情緒與消極情緒對(duì)人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用：當(dāng)人處于積極的情緒狀態(tài)時(shí)，就容易發(fā)揮出自己的水平，提高學(xué)習(xí)、工作效率；當(dāng)人處于消極的情緒狀態(tài)時(shí)，很容易患各種疾病，其判斷力和分析能力也會(huì)下降，容易失去理智，缺乏自制力。3．做個(gè)快樂(lè)少年調(diào)節(jié)情緒的方法：轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、理智控制、理性升華、改變認(rèn)識(shí)、幽默等。10精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃考點(diǎn)小結(jié)

┃考點(diǎn)1：學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己?？键c(diǎn)2：理解情緒的多樣性，懂得積極情緒與消極情緒對(duì)人的不同影響?？键c(diǎn)3：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒。11精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃中考真題┃[2014·廣東]漫畫(huà)《小花狗照哈哈鏡》告訴我們()A．自信與自卑是兩種不同的心理品質(zhì)B．一個(gè)人應(yīng)是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一C．要客觀地認(rèn)識(shí)自我，積極接納自我D．要通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自我C12精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

[解析]

本題考查學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己這一知識(shí)內(nèi)容，要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自己。13精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)例2[2014·南京]“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J(rèn)識(shí)自己的角度看，這首詩(shī)給我們的啟示是()A．只有多角度欣賞廬山，才能獲得對(duì)廬山的客觀全面認(rèn)識(shí)B．要更客觀地認(rèn)識(shí)自己，應(yīng)參考他人和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)C．角度不同，產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)就會(huì)不同，因而人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己D．我們應(yīng)用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，不斷改正缺點(diǎn)完善自己B14精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

[解析]本題考查學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己這一知識(shí)內(nèi)容，要求學(xué)生學(xué)會(huì)客觀認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自己。15精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)┃強(qiáng)化訓(xùn)練

┃一、單項(xiàng)選擇題

1．初中生最大的心理特點(diǎn)就是處于半成熟期，美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯把其稱為“心理斷乳期”。下列屬于這一心理現(xiàn)象的是()A．把父母的教誨看作是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，自己好像什么都懂，渴望獨(dú)立B．有逆反心理，也有創(chuàng)新精神C．善于處理人際關(guān)系，樂(lè)于人際交往D．保持與父母溝通，主動(dòng)與家人交流A16精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

2.下面觀點(diǎn)與客觀、全面看待自己相一致的是()A．天生我材必有用B．知之為知之，不知為不知C．三人行必有我?guī)烡．寸有所長(zhǎng)，尺有所短D17精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

3．通過(guò)他人能更好地認(rèn)識(shí)自我。下列名言和諺語(yǔ)揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有()①知人者智，自知者明②贈(zèng)人玫瑰，手留余香③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)A．①②B．①③C．②④D．③④D18精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

4．在校運(yùn)會(huì)上，李明代表班級(jí)參加跳繩比賽，可是他總擔(dān)心自己發(fā)揮得不好，越是擔(dān)心越緊張，在訓(xùn)練階段表現(xiàn)很糟糕，感覺(jué)非常迷茫。下面是好友王波為其“臨床診斷”開(kāi)出的“處方”，你認(rèn)為不可取的是()A．采取強(qiáng)化訓(xùn)練的方式給自己加壓B．正確認(rèn)識(shí)自己的能力，調(diào)整競(jìng)技狀態(tài)C．采取自我暗示等方法來(lái)調(diào)整緊張情緒D．樹(shù)立自信心，相信自己“一定行”A19精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

5．王英經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象?！蓖跤⑦@是()A．自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識(shí)自己B．充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)C．維護(hù)自己良好的外在形象，是自尊的表現(xiàn)D．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)B20精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

6．進(jìn)入初中以后，很多同學(xué)往往開(kāi)始留意自己的打扮，重視他人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)。這說(shuō)明初中階段同學(xué)們()A．對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了清醒的認(rèn)識(shí)B．特別希望別人看重和抬高自己C．個(gè)人的自我意識(shí)開(kāi)始大大增強(qiáng)D．已經(jīng)懂得客觀公正地評(píng)價(jià)自己C21精品課件7．“害怕、心悸、不寒而栗”屬于哪種基本情緒()A．喜B．怒C．哀D．懼D22精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

8．小莉在英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)中因?yàn)槌煽?jī)不理想，心情非常沮喪。她在日記中寫(xiě)下了自己的感受及對(duì)今后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的想法后心情輕松了很多。她的這種控制情緒的方法是()A．理性升華B．合理宣泄C．改變認(rèn)識(shí)D．理智控制B23精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

9．下列對(duì)于不屬于個(gè)人產(chǎn)生自卑心理的主要原因的是()A．受他人的影響B(tài)．對(duì)自己的期望值不當(dāng)C．對(duì)自己不能客觀公正地作出評(píng)價(jià)D．自我認(rèn)識(shí)能力不足A24精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

10．“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！蔽覀?cè)谧髯晕以u(píng)價(jià)時(shí)，存在很多不足，這時(shí)需要他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。自己對(duì)待他人評(píng)價(jià)的正確態(tài)度是()A．不理睬別人的評(píng)價(jià)B．他人指出了自己的短處就感到自卑C．他人指出了自己的長(zhǎng)處就感到自負(fù)D．發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)D25精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)二、簡(jiǎn)答題

11．“認(rèn)識(shí)自我?！边@句鐫刻在古希臘戴爾菲城那座神廟里唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達(dá)了人類與生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考命題?！耙磺谐删?，均始于一個(gè)意念，認(rèn)識(shí)了自我，就算成功了一半。”這說(shuō)明了什么？26精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

[答案]認(rèn)識(shí)自我，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功起著十分重要的作用。27精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

12．學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要?！墩撜Z(yǔ)》中就提出“吾日三省吾身”，這是哪種認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的途徑？

[答案]通過(guò)自我觀察的方法來(lái)認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己。28精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)13．閱讀下面小幽默，你明白了什么道理？

[答案]消極情緒對(duì)人的身體健康會(huì)產(chǎn)生危害，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)、控制情緒，培養(yǎng)積極情緒。29精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

14．“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以就短，智者難為謀?！蹦銖倪@一諺語(yǔ)中得到什么啟示？

[答案]每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要全面認(rèn)識(shí)自我，善于學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。30精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)三、分析說(shuō)明題15．結(jié)合所學(xué)知識(shí)闡述你對(duì)漫畫(huà)所反映問(wèn)題的理解。31精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

[答案]人的需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生變化的一個(gè)重要原因，當(dāng)人的需要得到一定的滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生積極的情緒，反之，當(dāng)人的需要得不到滿足時(shí)就會(huì)產(chǎn)生消極的情緒；面對(duì)相同的情境，不同的人會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)。32精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

16．“一切對(duì)人不利的影響中，最能使人短命夭折的是不利的情緒，如憂愁、頹廢……”“生命的潮汐因快樂(lè)而生，因痛苦而降?！边\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明上述名言給我們帶來(lái)的啟示。33精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

[答案]①積極情緒與消極情緒對(duì)人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用。②我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，及時(shí)克服不良情緒，保持樂(lè)觀的、開(kāi)朗的心情。34精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)四、實(shí)踐探究題

17．閱讀詩(shī)歌《做一個(gè)最好的你》如果你不能成為山頂上的高松/那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧/——但要當(dāng)棵溪邊最好的小樹(shù)/如果你不能成為一棵大樹(shù)/那就當(dāng)叢小灌木/如果你不能成為一叢小灌木/那就當(dāng)一片小草地/如果你不能是一只麝香鹿/那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)/——但要當(dāng)湖里最活躍的小鱸魚(yú)/我們不能全是船長(zhǎng)/必須有人也當(dāng)水手/這里有許多事讓我們?nèi)プ?有大事，有小事/——但最重要的是我們身旁的事/如果你不能成為大道/那就當(dāng)一條小路/如果你不能成為太陽(yáng)/那就當(dāng)一顆星星/決定成敗的不是你尺寸的大小——而在做一個(gè)最好的你。35精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)(1)請(qǐng)?jiān)谠?shī)歌的啟示中暢談你打算怎樣做一個(gè)最好的自己。

[答案]學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)；關(guān)注自我心理健康；勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐。36精品課件第一單元┃走進(jìn)中學(xué)

(2)做一個(gè)最好的自己首