防溺水安全小學(xué)一年級(jí)300字(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——防溺水安全小學(xué)一年級(jí)300字(10篇)防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(一)

暑假還沒(méi)開(kāi)頭，我就聽(tīng)到了三起學(xué)生溺水身亡的消息：一起是2名中學(xué)生喝酒之后下河溺水身亡;一起是2名學(xué)生到池塘邊掏鴨蛋，不慎掉入水中溺水身亡;還有一起是4名中學(xué)生牽手救助不慎落水的伙伴而溺水身亡。前后僅十幾天，就有8條鮮活的生命由于溺水而終止了美好的生活，讓人恐懼不已，令人扼腕深思。

一起起溺水事故用一個(gè)又一個(gè)鮮活生命的終止向我們作出血的警示，我們要牢記老師和家長(zhǎng)的叮囑，不要漠視生命，不要私自下水?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在我們的校園，長(zhǎng)鳴在奪命的夏季，更理應(yīng)長(zhǎng)鳴在我們小學(xué)生的心中!同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安好這根弦，更加是夏天。見(jiàn)到水，我們要想一想：不私自下河游泳，不潛入深水嬉戲，不在水邊游玩太久……

“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最名貴的資源，我們不能把糟蹋生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白，給自己一份平安，讓生命永駐春天。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(二)

溺水，多么可怕的字眼，它讓大量無(wú)辜的生命悄然逝去，造成了多數(shù)的人間悲劇，給大量家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。溺水既然這么可怕，有什么方法能夠防止呢?我覺(jué)得做到以下幾點(diǎn)很重要。

確定不要在目生水域游泳。現(xiàn)在有大量人熱愛(ài)在江河、水庫(kù)、池塘里游泳，這是特別危害的，由于這些地方環(huán)境對(duì)比繁雜，而且沒(méi)有專業(yè)的救治人員。大家可以到專業(yè)的游泳館游泳，不僅水質(zhì)好，而且還特別安好。

確定要有家人摯友陪伴。沒(méi)有家人摯友的陪伴前去游泳也是特別危害的。一旦展現(xiàn)險(xiǎn)情，靠自身是很難擺脫的。

確定要做好養(yǎng)護(hù)措施?，F(xiàn)在好多人對(duì)自己的游泳技術(shù)特別自信，在沒(méi)有任何養(yǎng)護(hù)措施的處境下便下水游泳，這是最危害的。盲目的自信和無(wú)知的幸運(yùn)心打理加大溺水的砝碼。因此我們要做好養(yǎng)護(hù)措施，譬如：帶好游泳圈、水袖等。

溺水縱然可怕，但我相信，只要做到了以上幾點(diǎn)，就確定不會(huì)讓溺水這個(gè)悲劇發(fā)生。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(三)

隨著夏季的到來(lái)，全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給大量家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，因此，在這里我提議同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

從我做起，樹(shù)立安好意識(shí)，加強(qiáng)自我養(yǎng)護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危害的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危害地帶嬉戲、玩耍。確定要在有家人陪伴的前提下，到安好的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的打定活動(dòng)，防止溺水事情的發(fā)生;不到無(wú)安好設(shè)施、無(wú)救治人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“遏止游泳”或“水深危害”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)察覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是名貴的，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)頭做起。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(四)

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻隱匿了無(wú)盡的安好隱患，會(huì)無(wú)情的奪去名貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安好教導(dǎo)課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪伴下游泳。更不得到無(wú)安好設(shè)施和救治人員，不熟諳的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要留神游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫柔體溫是否適合;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。假設(shè)察覺(jué)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。假設(shè)抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的手段解決。當(dāng)察覺(jué)有人溺水，不能盲目施救。要立刻大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)樹(shù)立安好意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(五)

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假到臨，宏大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)率領(lǐng)下，去不熟諳的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，在水域深的處境下游泳，這些都輕易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。

就在昨天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會(huì)兒就跳入江中，正游得好好的，由于水力太大，幾位伙伴無(wú)法抗?fàn)巸疵偷乃?，他們那渺小的生命被埋沒(méi)在這江底之下。這件事馬上傳開(kāi)，悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子尸體數(shù)小時(shí)不放。

一天下午，一名18歲小伙剛和摯友們喝完幾瓶酒，就頭腦不靈，走起路東倒西歪，到了河邊游泳，正值要游回去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身亡。

現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離要挾我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(六)

一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲聪矏偅盟麐寢屢徊涣羯?，撲入水中。那位媽媽察覺(jué)兒子落水慌了神，立刻撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。

此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被吞噬，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已吞噬他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的頭。那位小哥哥踩著水浮現(xiàn)來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……

這慘痛的一幕，讓我陷入尋思：假使那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，可能孩子就不會(huì)因奇怪而下水;假使溪里沒(méi)有挖機(jī)，可能溪水就不至于很深;假使把孩子看緊一點(diǎn)，可能孩子就沒(méi)有機(jī)遇外出……唉!生命又哪里有假使。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔寧?kù)o，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底，有時(shí)深不成測(cè)。

“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最名貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水!”

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(七)

夏天，灼熱難忍，相信有不少同學(xué)會(huì)選擇用游泳這一方法消暑。確實(shí)，游泳是一個(gè)很好的消暑方式，但是，假設(shè)我們游泳時(shí)不留神安好，那么，一不提防就很可能蛻變成一場(chǎng)悲劇。每年死于溺水的兒童、成人、老人不計(jì)其數(shù)。這會(huì)讓他們的家人多么悲傷啊!

同學(xué)們，目前學(xué)校正在開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”活動(dòng)，夢(mèng)想我們能夠積極響應(yīng)。不到水況不清的地方玩耍;自己沒(méi)有才能不要盲目地下水救人;察覺(jué)有人落水要高呼救命。假設(shè)發(fā)生溺水時(shí)，首先要冷靜，可千萬(wàn)別恐慌，要節(jié)省體力。落水以后馬上憋住氣，然后放松身體，盡量仰著，等到嘴巴和鼻子露出水面，連忙呼吸與呼救。

同學(xué)們，溺水并不成怕，只要我們都重視它，并掌管科學(xué)的施救手段，我們就確定能戰(zhàn)勝它!

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(八)

水是我們?nèi)祟惖纳矗覈?guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡。給大量家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了防止溺水，我們學(xué)校采取過(guò)相應(yīng)措施，安好教導(dǎo)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻指點(diǎn)我們防溺水所需的學(xué)識(shí)。

沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪伴，不許私自下水;假設(shè)要游泳，在下水前不能忽略打定活動(dòng);學(xué)游泳時(shí)務(wù)必有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與養(yǎng)護(hù)，并且?guī)暇壬Γ缭诤＿?，最好有救生?假設(shè)沒(méi)有安好措施，不能去不熟諳的水域游泳，由于在不熟諳的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很輕易導(dǎo)致生命危害。

溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危害地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說(shuō)，真正的安好是需要我們自己去留神，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安好的世界里。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(九)

現(xiàn)在，天氣越來(lái)越熱了，大家是不是都想到?jīng)隹斓挠境乩镞呌斡灸?，但是，大家游泳時(shí)知道要留神哪些嗎?現(xiàn)在，我就來(lái)報(bào)告大家：

首先，不要自身一人外出游泳，我們小摯友確定要在爸爸媽媽的陪伴下，到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“遏止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不畢竟的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事情的地方游泳。

其次，大家在下水前，確定要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)展現(xiàn)腿部抽筋的.處境。假設(shè)水溫過(guò)低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小摯友確定不要選擇太深的泳池游泳，確定要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不能立刻下水，這點(diǎn)大家也要記住了哦。

然后，我還要奉勸小摯友，不能再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。假設(shè)，在游泳池內(nèi)感覺(jué)身體不安逸，確定要報(bào)告爸爸媽媽并立刻上岸休息和呼吸!

結(jié)果，報(bào)告大家，溺水危害很大，甚至能有生命危害，大家確定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不能馬虎大意。尤其是小摯友，確定要聽(tīng)大人的話，我們的生命只有一次，請(qǐng)大家確定要珍惜生命。

防溺水安好小學(xué)一年級(jí)作文300字(十)

連忙就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都分外自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣火熱，游泳就成了大量人的必備工程了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要留神暑假防溺水。

我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很輕易發(fā)生安好事故，假設(shè)沒(méi)有留神安好，溺水后沒(méi)有實(shí)時(shí)救治，就很可能發(fā)生安好事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)