2023年幼兒園年度工作總結(jié)(一)

第37頁共37頁2023年?幼兒園年度?工作總結(jié)(?一)一班?級(jí)概況記?得___月?份剛開學(xué)的?時(shí)候，有二?十九張嶄新?的面孔看著?對(duì)他們來說?很陌生的我?。我對(duì)小朋?友做了自我?介紹：我姓?吳，但大家?可以叫我花?花老師，我?帶大班兩年?時(shí)間了，這?學(xué)期我是小?___的版?主任老師，?我很喜歡聆?聽小___?的心聲，所?以大家以后?有什么快樂?和不快樂的?事兒一定記?得跟老師_?__哦!我?的介紹結(jié)束?后，小__?_的眼神和?熱情告訴了?我他們很喜?歡我，當(dāng)小?___各自?做了介紹后?，我對(duì)他們?有了大概的?了解，也知?道了班上有?男生十名女?生十九名。?二教學(xué)方?面對(duì)于年?齡平均只有?四歲的他們?，我有自己?的教導(dǎo)方式?和指引目標(biāo)?。當(dāng)小朋?友做錯(cuò)事或?者不講理的?時(shí)候，我會(huì)?把其錯(cuò)誤以?故事的形式?講出來，讓?小朋友自己?發(fā)現(xiàn)自己的?不足，并知?道怎樣做才?是正確的，?指導(dǎo)幼兒今?后怎樣改正?，怎么做，?同時(shí)也教育?了其他小朋?友。經(jīng)過?和小___?長(zhǎng)時(shí)間的相?處后，慢慢?的小___?也會(huì)自己編?故事了，也?會(huì)跟大家_?__自己從?中受到的啟?發(fā)了。語言?表述能力提?升的很快，?當(dāng)他們?cè)诩?里遇到了什?么高興或不?高興的事兒?時(shí)，他們一?來幼兒園就?會(huì)與老師小?朋友___?自己的感受?，這樣更有?效的拉進(jìn)了?師生關(guān)系，?也融洽了班?級(jí)的和諧氛?圍。三生?活方面由?于___月?份開學(xué)后一?直都是陰雨?天，許多小?朋友很愛請(qǐng)?假，老師要?抽出時(shí)間給?他們補(bǔ)課，?由于平時(shí)在?家里小朋友?吃飯不是很?規(guī)律，所以?有些小朋友?在幼兒園里?吃飯不習(xí)慣?，也吃得很?慢;等到了?___月份?請(qǐng)假的小朋?友基本上都?能按時(shí)來園?了，小__?_的出勤率?也提升了不?少，吃飯也?好了;__?_月___?月份天氣漸?漸轉(zhuǎn)涼了，?老師要很細(xì)?心的照顧好?每一個(gè)小朋?友，冬天到?了，告訴小?___不要?吃冰涼的食?物，不能喝?冷水，以防?咳嗽感冒。?教師要每?天打掃教室?環(huán)境衛(wèi)生，?教育幼兒要?保持個(gè)人衛(wèi)?生，要愛護(hù)?___衛(wèi)生?。四安全?方面教育?小朋友平時(shí)?走路時(shí)不亂?跑，上下樓?梯要靠右行?，站隊(duì)時(shí)不?擁擠，玩玩?具時(shí)不爭(zhēng)搶?，上下幼兒?園要家長(zhǎng)親?自接送，一?個(gè)人不能到?處亂跑，以?防意外事故?的發(fā)生。在?教師的教育?和督促下，?小___都?能遵守要求?，各個(gè)都平?平安安健健?康康?？?之，是緣分?讓我與這些?天真快樂的?小___相?遇，是相互?信任讓我和?家長(zhǎng)___?親如家人，?我愛我的工?作，我更愛?這些可愛的?孩子們，我?會(huì)用我所有?愛心澆灌這?些幼苗，為?他們美好的?明天發(fā)出自?己的光和熱?。__年?幼兒園年度?工作總結(jié)篇?二__年?即將過去，?值此辭舊迎?新之際，回?顧本學(xué)期的?工作，本學(xué)?期能認(rèn)真認(rèn)?真完成每一?項(xiàng)工作，遵?守幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度。在這個(gè)?學(xué)期里，繼?續(xù)擔(dān)任幼兒?園電腦與環(huán)?境創(chuàng)作的工?作，工作中?得到園領(lǐng)導(dǎo)?和老師們的?支持和一致?認(rèn)可。從績(jī)?、德、識(shí)、?勤___個(gè)?方面作如下?小結(jié)：一?、思想方面?在這學(xué)期?里，我從思?想上，利用?師德師風(fēng)教?育活動(dòng)端正?自己;從行?動(dòng)上學(xué)電腦?技術(shù)，學(xué)教?學(xué)技能等;?在生活上注?意形象，為?人師表。一?學(xué)期來，我?積極參加校?內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，努力提高?自身的思想?覺悟，服從?學(xué)校的工作?安排，默默?無聞地配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作，得到了?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的肯定。這?些肯定使我?在以后的工?作中變得更?有信心、有?動(dòng)力去做好?每一樣工作?。二、工?作方面這?學(xué)期主要的?工作主要包?括在三個(gè)方?面：一是?擔(dān)任校園電?腦方面的維?護(hù)、音樂播?放，二是?學(xué)校遠(yuǎn)程教?育資源的接?收、整理、?運(yùn)用及設(shè)備?的檢修、維?護(hù)、音響等?工作，三?是校園環(huán)境?創(chuàng)作布置活?動(dòng)場(chǎng)地布置?、設(shè)計(jì)等。?為了做好日?常的管理工?作，更好地?完成配合教?師的教學(xué)任?務(wù)、為教學(xué)?服務(wù)，使各?班教師在課?堂上運(yùn)用好?電腦設(shè)備，?進(jìn)行正確操?作，能有待?提高教學(xué)水?平。在遠(yuǎn)?程教育管理?方面，除及?時(shí)認(rèn)真地做?收遠(yuǎn)程教育?資源的接收?、整理、刻?錄外，維護(hù)?打印設(shè)備、?網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配?合園務(wù)處為?教師運(yùn)用資?源做好配套?服務(wù)，如多?媒體教室設(shè)?備的調(diào)試、?接收設(shè)備的?維護(hù)、資源?的瀏覽和整?理等，同時(shí)?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作。?在設(shè)備維護(hù)?方面，本學(xué)?期本人對(duì)學(xué)?校的微機(jī)進(jìn)?行了檢修、?保養(yǎng)，力求?它們能夠正?常的工作，?為老師、學(xué)?生創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。三?、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?方面作為?一名信息技?術(shù)老師，應(yīng)?具有比別人?更超前的目?光，及時(shí)掌?握最新的科?技資訊。為?此，我平時(shí)?還虛心請(qǐng)教?小學(xué)有經(jīng)驗(yàn)?的老師，學(xué)?習(xí)更多、更?好、更新的?知識(shí)、加以?鞏固，同時(shí)?積極參加教?研會(huì)議，從?中學(xué)習(xí)別人?的長(zhǎng)處，領(lǐng)?悟其中的教?學(xué)藝術(shù)，努?力使自己水?平不斷提高?。雖然平?常工作量比?較大，但為?了提高校園?水平和提高?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水?平，本人在?大量收集別?人優(yōu)秀設(shè)計(jì)?、優(yōu)秀架構(gòu)?，除外學(xué)習(xí)?，向有經(jīng)驗(yàn)?老師請(qǐng)教的?基礎(chǔ)上，利?用本人有限?的時(shí)間建成?學(xué)校網(wǎng)站和?校園博客，?以利于同行?間的交流和?學(xué)習(xí)，方便?幼兒家長(zhǎng)與?我園的交流?了解，也有?利于及時(shí)向?家長(zhǎng)掌握幼?兒在園的動(dòng)?向、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?四、考勤方?面我在做?好各項(xiàng)工作?的同時(shí)，基?本嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?處理好學(xué)校?工作與私人?之間的關(guān)系?，需然有時(shí)?會(huì)不遲，這?點(diǎn)確實(shí)需要?改正，但從?來不早退，?有時(shí)還會(huì)加?班加點(diǎn)，這?同時(shí)煅練了?自己。對(duì)學(xué)?校的工作盡?職盡責(zé)，不?論是學(xué)校分?到的哪一項(xiàng)?工作，我都?配合同事盡?自己的努力?把工作做好??！霸绞?對(duì)事業(yè)愛得?深，越感到?自己對(duì)事業(yè)?的不盡職。?”雖然我是?第一次接觸?幼兒園的工?作，但在在?今后的工作?中，我會(huì)在?保持原有優(yōu)?良作風(fēng)的基?礎(chǔ)上不斷努?力，我一定?要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正不足?，揚(yáng)長(zhǎng)避短?，爭(zhēng)取更大?的成績(jī)。?【篇二】?在信息化技?術(shù)日益發(fā)達(dá)?的今天，網(wǎng)?絡(luò)的概念已?經(jīng)深入人心?，正日漸改?變著現(xiàn)代人?的生活方式?，學(xué)校信息?化建設(shè)也日?益成為學(xué)校?發(fā)展的重中?之重。學(xué)校?教育信息化?建設(shè)是適應(yīng)?現(xiàn)代教育技?術(shù)和信息技?術(shù)的發(fā)展，?加大學(xué)校對(duì)?外交流與宣?傳力度，提?高教學(xué)、科?研、管理效?率的重要途?徑;也是展?示全校師生?才能，加強(qiáng)?對(duì)校外聯(lián)系?，互相學(xué)習(xí)?，共同發(fā)展?的陣地。?我園積極響?應(yīng)信息化建?設(shè)的號(hào)召，?努力朝無紙?化辦公的方?向發(fā)展，在?各類展示及?公開活動(dòng)中?，切實(shí)發(fā)揮?多媒體的作?用。在日常?備課、教研?等活動(dòng)中，?也經(jīng)常能夠?借鑒網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備，使自己?的教學(xué)教育?工作更出色?，更有特色?。本學(xué)期我?在全園教師?的團(tuán)結(jié)協(xié)助?、努力工作?，現(xiàn)將本學(xué)?期的信息工?作總結(jié)如下?：一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?自開學(xué)初?，領(lǐng)導(dǎo)高度?重視信息開?展工作，形?成了一定的?工作機(jī)制。?根據(jù)上級(jí)部?門的信息工?作要求及幼?兒園的實(shí)際?情況，開學(xué)?初，認(rèn)真制?定了每月的?信息工作計(jì)?劃。在園長(zhǎng)?的全面指導(dǎo)?下，明確了?工作職責(zé)，?全面負(fù)責(zé)收?集、整理各?種資料并及?時(shí)上傳下達(dá)?各類信息。?對(duì)稿件的?要求等方面?明確了自己?的工作內(nèi)容?、形式與方?法等，把自?己每月的信?息工作進(jìn)展?、采取了哪?些措施，是?否有遺留工?作，從中尋?找原因進(jìn)行?分析，以各?種形式向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)，根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的反?饋意見進(jìn)行?適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?，為園內(nèi)信?息工作的開?展?fàn)I造了一?個(gè)良好氛圍?及奠定了基?礎(chǔ)。二、?信息上報(bào)工?作信息工?作中，信息?報(bào)送是常規(guī)?工作。每當(dāng)?幼兒園有上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來?調(diào)研或督導(dǎo)?檢查，或者?幼兒園有大?活動(dòng)，我們?都會(huì)主動(dòng)、?積極抽出時(shí)?間去拍照、?寫報(bào)導(dǎo)，而?幼兒園的班?級(jí)網(wǎng)站也是?我們最為_?__的地方?，因?yàn)槔蠋?們會(huì)把自己?班級(jí)的活動(dòng)?照片及時(shí)上?傳，這也是?我們信息來?源的主要渠?道。有時(shí)班?級(jí)開展親子?活動(dòng)等，也?鼓勵(lì)老師把?孩子的活動(dòng)?照片傳到自?己的班級(jí)網(wǎng)?站上。我對(duì)?信息工作的?執(zhí)著與堅(jiān)持?，緣于我對(duì)?這份工作的?無比熱愛，?這種熱愛又?演化成推動(dòng)?我工作不斷?向前的動(dòng)力?。但是由?于種種原因?，本學(xué)期我?園的信息發(fā)?布的情況和?數(shù)量等都不?容樂觀，為?此我們將在?下學(xué)期在這?方面繼續(xù)努?力，及時(shí)捕?捉有價(jià)值的?信息，及時(shí)?發(fā)布。三?、信息工作?成果1、?從幼兒園的?整體發(fā)展上?來看，我們?幼兒園逐步?開始向網(wǎng)絡(luò)?化管理發(fā)展?，利用幼兒?園的網(wǎng)站拓?展了宣傳的?窗口，為服?務(wù)家長(zhǎng)科學(xué)?育兒提供了?有效的途徑?，促進(jìn)了幼?兒園的內(nèi)涵?發(fā)展。幼兒?園也注重對(duì)?老教師的信?息技術(shù)培訓(xùn)?，讓她們能?掌握最基本?的信息技術(shù)?，慢慢地讓?她們?cè)谧约?班級(jí)網(wǎng)站上?進(jìn)行操作，?逐步發(fā)展到?信息化為我?服務(wù)，為創(chuàng)?建網(wǎng)上幼兒?園、網(wǎng)上家?長(zhǎng)學(xué)校奠定?了基礎(chǔ)。?2、從教師?的信息意識(shí)?來看，我覺?得教師的信?息意識(shí)大為?增強(qiáng)，每當(dāng)?班級(jí)里開展?了一個(gè)活動(dòng)?，我們幼兒?園教師們就?會(huì)主動(dòng)地把?活動(dòng)的方案?、活動(dòng)的照?片、活動(dòng)中?的反思、家?長(zhǎng)的反饋等?信息及時(shí)地?進(jìn)行上傳，?讓家長(zhǎng)及時(shí)?了解班級(jí)動(dòng)?態(tài)（范本）?，使信息及?時(shí)得以互通?。3、從?家長(zhǎng)的參于?意識(shí)來看，?家長(zhǎng)在網(wǎng)上?與教師交流?的熱情越來?越高。這與?幼兒園的積?極宣傳及幼?兒園班級(jí)論?壇的日漸完?善是分不開?的，我也經(jīng)?常參與我們?幼兒園各班?級(jí)的評(píng)論，?看見有些家?長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)入?班級(jí)論壇，?瀏覽其中的?內(nèi)容，及時(shí)?與教師互通?信息，提出?對(duì)班級(jí)論壇?、幼兒發(fā)展?、教育教學(xué)?工作等方面?的建議，發(fā)?表自己的感?想等，有效?地完善了班?級(jí)論壇的建?設(shè)，而班級(jí)?論壇的建設(shè)?，也為我的?信息工作的?開展提供了?便利，并帶?動(dòng)了班級(jí)工?作的開展，?更有力地促?進(jìn)了孩子們?的發(fā)展。?四、今后努?力方向1?、進(jìn)一步加?強(qiáng)園內(nèi)教育?信息網(wǎng)的管?理，嚴(yán)格把?好質(zhì)量關(guān)，?認(rèn)真審核信?息上傳資料?。2、根?據(jù)幼兒園的?實(shí)際情況，?積極做好園?內(nèi)網(wǎng)站的家?長(zhǎng)宣傳工作?，鼓勵(lì)家長(zhǎng)?勇躍參與到?幼兒園教育?信息管理，?讓家長(zhǎng)積極?投稿說說自?己的育兒心?得。通過宣?傳讓家長(zhǎng)更?清晰地認(rèn)識(shí)?、了解幼兒?園的教育。?3、還要?不斷地加強(qiáng)?自身的撰寫?信息的能力?，從而促使?整體工作水?平的提高。?以上是本學(xué)?期我園教育?信息工作開?展的情況，?我們將在以?后的信息工?作中一如既?往，進(jìn)一步?加強(qiáng)信息工?作的___?和領(lǐng)導(dǎo)，提?高對(duì)信息工?作的認(rèn)識(shí)，?從而進(jìn)一步?推進(jìn)我園信?息水平的提?升。__?年幼兒園年?度工作總結(jié)?篇三時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)緊?張而又充實(shí)?的學(xué)期又過?去了。在一?本書上看到?，老師分四?種類型：智?慧愛心型，?愛心勤勞型?，勤勞良心?型，良心應(yīng)?付型。工作?以來，我一?直不斷努力?，積極思考?如何做好幼?兒教師工作?，希望自己?成為一名智?慧愛心型的?優(yōu)秀幼兒教?師，也一直?朝著這個(gè)目?標(biāo)奮進(jìn)。?回顧這學(xué)期?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?熱心支持和?幫助下，我?認(rèn)真做好各?項(xiàng)工作，積?極完成學(xué)校?布置的各項(xiàng)?任務(wù)。下面?我把這學(xué)期?的工作做簡(jiǎn)?要匯報(bào)總結(jié)?。一、師?德表現(xiàn)積?極參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)及?級(jí)組教研活?動(dòng)，做好各?項(xiàng)工作，積?極要求進(jìn)步?。熱愛__?_，服從分?配，團(tuán)結(jié)同?事，愛崗敬?業(yè)，做到既?教書又育人?。二、教?育教學(xué)情況?在教學(xué)工?作中，我注?意做到以下?幾點(diǎn)：1?、深入細(xì)致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中,我認(rèn)?真研究教材?，力求準(zhǔn)確?把握難重點(diǎn)?，并注重參?閱各種雜志?，制定符合?幼兒認(rèn)知規(guī)?律的教學(xué)方?法及教學(xué)形?式。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)?重點(diǎn)。并不?斷歸納總結(jié)?提高教學(xué)水?平。2、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，上?課時(shí)注重幼?兒主動(dòng)性的?發(fā)揮，發(fā)散?幼兒的思維?,注重綜合?能力的培養(yǎng)?,有意識(shí)的?培養(yǎng)幼兒的?思維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯性?,在教學(xué)中?提高幼兒的?思維素質(zhì)，?保證教學(xué)質(zhì)?量。3、?注意聽取幼?兒的意見,?及時(shí)了解幼?兒的學(xué)習(xí)情?況，并有目?的的對(duì)幼兒?進(jìn)行輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)持?聽課，注意?學(xué)習(xí)其她老?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?。5、注?重教育理論?的學(xué)習(xí),并?注意把一些?先進(jìn)的理論?應(yīng)用到教學(xué)?中,做到學(xué)?有所用.。?一學(xué)期來,?我在學(xué)校開?了兩次公開?課，通過開?公開課,使?自己的教學(xué)?水平得到很?大的提高,?但也使我意?識(shí)到了自己?在教學(xué)方面?的一些不足?之處。三?、配班工作?這學(xué)期我?擔(dān)任了大一?班的配班老?師。作為配?班老師，我?除了做好自?己本職工作?外，還配合?班主任做好?幼兒安全及?教學(xué)工作，?做到嚴(yán)要求?、高標(biāo)準(zhǔn)。?四、家長(zhǎng)?工作一個(gè)?班的工作能?否得以順利?的開展，除?了靠老師的?努力之外，?更重要的是?要得到家長(zhǎng)?們的支持和?配合。為了?使家長(zhǎng)信任?、支持和配?和我們的工?作，我采取?了以下措施?：1、主?動(dòng)親切地與?家長(zhǎng)溝通。?我充份利?用了早接和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交流?，使家長(zhǎng)了?解自己孩子?在園的情況?。2、定?期進(jìn)行家訪?、電訪。?這使我更了?解幼兒在家?的情況，使?我能有針對(duì)?性地開展幼?兒的教學(xué)工?作，而且還?能促使我們?老師跟家長(zhǎng)?的相互理解?，使關(guān)系更?密切。3?、讓家長(zhǎng)參?與到我們的?工作中。?在主題教學(xué)?活動(dòng)中，我?們開展了親?子活動(dòng)，讓?家長(zhǎng)和幼兒?共同完成，?這活動(dòng)不僅?能促進(jìn)我們?與家長(zhǎng)的關(guān)?系，而且還?能讓家長(zhǎng)更?了解我們的?工作。本?學(xué)期非常忙?也非常累，?收獲當(dāng)然也?不小。在工?作中我享受?到收獲的喜?悅，也在工?作中發(fā)現(xiàn)一?些存在的問?題。我享受?的收獲我會(huì)?用于下學(xué)期?的工作中，?我所碰到的?問題我要認(rèn)?真思考想辦?法解決，力?求把日后的?工作做得更?好！__?年幼兒園年?度工作總結(jié)?篇四__?_回眸一笑?，揮手告別?，___腳?步輕盈，悄?悄臨近。?緊張、忙碌?、充實(shí)的一?學(xué)期即將畫?上圓滿的句?號(hào)，回首昔?日，感慨萬?千，但更多?的是成長(zhǎng)，?以及成長(zhǎng)所?帶來的快樂?!這一學(xué)?期隨著孩子?們升入大班?，我也有幸?成為一名大?班教師，能?看到與我共?同生活__?_年的孩子?們將幼兒園?生活精彩落?幕，更幸運(yùn)?的是李瑩老?師、劉曉晶?老師這對(duì)黃?金搭檔依然?陪伴在我身?邊，感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)的厚?愛，讓我們?這個(gè)幸福的?小家共同度?過大班美好?的學(xué)習(xí)時(shí)光?。大班幼?兒的學(xué)習(xí)生?活多姿多彩?，但更多的?是緊張與繁?忙，因?yàn)楹?子們即將步?入小學(xué)殿堂?，幼小銜接?是大班工作?的重中之重?，學(xué)前課是?每日學(xué)習(xí)中?不可缺少的?一部分，說?句實(shí)話，壓?力很大，怕?自己的經(jīng)驗(yàn)?不足，孩子?們學(xué)不到知?識(shí)，怕自己?的教學(xué)方法?不當(dāng)，家長(zhǎng)?不認(rèn)可，怕?、怕、怕…?…，太多的?怕。還好領(lǐng)?導(dǎo)的厚愛又?出現(xiàn)了，經(jīng)?驗(yàn)豐富的歡?歡老師擔(dān)當(dāng)?我們大班組?的組長(zhǎng)，每?日不厭其煩?的指導(dǎo)我如?何上好學(xué)前?課，大班教?師的工作如?何開展。兩?位搭檔不分?你我的幫助?我管理班級(jí)?瑣事，漸漸?的工作步入?正軌，每件?事情做起來?都很得心應(yīng)?手，信心百?倍，而且隨?著學(xué)前課的?開展，也得?到了家長(zhǎng)認(rèn)?可：“學(xué)前?課你們教的?真的很好”?，“老師你?需要什么樣?的學(xué)前材料?，我?guī)湍阏?等等”。感?動(dòng)、感動(dòng)、?非常感動(dòng)，?感動(dòng)大家的?支持與幫助?，感動(dòng)自己?的付出得到?了認(rèn)可與肯?定。本學(xué)?期在組長(zhǎng)的?帶領(lǐng)下，主?題活動(dòng)、大?型活動(dòng)等等?都開展的豐?富多彩，如?：為幼兒創(chuàng)?設(shè)美觀、教?育性強(qiáng)的主?題環(huán)境，帶?領(lǐng)幼兒參觀?消防隊(duì)、超?市購(gòu)物、做?面食、感恩?你我他——?為幼兒園打?掃衛(wèi)生等，?幼兒在這些?活動(dòng)中收獲?很多，親身?感受、身臨?其境遠(yuǎn)比我?們說教所獲?得的成果大?。俗話說?得好：一份?耕耘一份收?獲，___?年的每一天?，都留有我?勤奮耕耘的?身影，這些?身影所帶給?我的是成長(zhǎng)?，___年?的每一天，?都留有我的?歡聲笑語，?這些歡聲笑?語所帶給我?的是幸福，?___年對(duì)?于我來說，?是幸運(yùn)的一?年、是幸福?的一年，因?為有你們—?—我可愛的?孩子，因?yàn)?有你們——?我的黃金搭?檔李瑩、劉?曉晶老師，?因?yàn)橛心銈?——我的組?長(zhǎng)、組員，?因?yàn)橛心銈?——我最愛?的親人朋友?，因?yàn)橛心?們——我可?愛的領(lǐng)導(dǎo)、?同事，希望?___年，?因?yàn)橛心銈?，幸運(yùn)、幸?福依然屬于?我、屬于你?、屬于大家?。__年?幼兒園年度?工作總結(jié)篇?五篇一?__年悄然?劃上了一個(gè)?圓滿的句號(hào)??；厥走@一?年的工作，?我倍感欣慰?。雖然說不?上創(chuàng)造了一?流業(yè)績(jī)，但?我立足于本?職崗位銳意?進(jìn)取，推動(dòng)?幼兒園發(fā)展?又上了一個(gè)?新的臺(tái)階，?推動(dòng)教師們?的教育教學(xué)?水平又提升?到了一個(gè)新?的層次。我?努力探索以?人為本、科?學(xué)管理的辦?園策略與方?法，在不斷?的實(shí)踐與探?索中，無論?是辦園條件?、管理水平?、師資建設(shè)?，還是保教?質(zhì)量、幼兒?發(fā)展都取得?了顯著成效?。下面我以?點(diǎn)滴工作體?會(huì)求正于同?仁。一、?強(qiáng)化內(nèi)部管?理，提高辦?園檔次園?長(zhǎng)是一個(gè)幼?兒園的靈魂?。我注重自?我的反思與?學(xué)習(xí)，更注?重班子隊(duì)伍?的建設(shè)，以?我為核心的?班子人員為?園內(nèi)的廣大?教師起到了?模范帶頭作?用。班子建?設(shè)我強(qiáng)化三?個(gè)意識(shí)：“?一體意識(shí)”?、“開拓意?識(shí)”、“服?務(wù)意識(shí)”。?班子人員團(tuán)?結(jié)一致、分?工明確、勤?政廉潔、嚴(yán)?以律已，是?一支“開明?、團(tuán)結(jié)、廉?潔、高效”?的好班子。?我?guī)ь^撰寫?論文、上公?開課，在教?師中引起強(qiáng)?烈反響，在?年輕教師中?起到了重要?的榜樣示范?作用。在我?的帶領(lǐng)下，?我們的班子?人員是幼兒?園來得最早?走得最晚的?人。我講奉?獻(xiàn)，作表率?，潛移默化?引領(lǐng)著幼兒?園良好的師?德師風(fēng)。?我注重為教?師創(chuàng)設(shè)有彈?性的創(chuàng)造工?作空間。工?作中，時(shí)時(shí)?不忘征求教?師的想法意?見，采用對(duì)?話式而非命?令式；思想?上，鼓勵(lì)多?交流不求大?一統(tǒng)；工作?方法靈活多?變。我努力?營(yíng)造健康溫?馨的文化氛?圍。在保證?教育現(xiàn)代化?建設(shè)投入的?同時(shí)千方百?計(jì)地提高教?職工福利待?遇；我以務(wù)?實(shí)的作風(fēng)投?入工作，引?領(lǐng)著周圍的?年輕教師奮?發(fā)向上；我?以滿腔的工?作熱忱凝聚?人心。我不?擺架子、不?說空話、不?唱高調(diào)，常?見縫插針與?年輕教師交?流思想、促?膝談心，引?導(dǎo)教職工珍?愛自己、熱?愛生活、快?樂工作。一?件件細(xì)致入?微的小事，?充分體現(xiàn)了?我對(duì)教職工?的關(guān)心。我?情感化、彈?性化的管理?凝聚了全園?教師的真心?，激發(fā)了廣?大教職工工?作的積極性?、主動(dòng)性、?創(chuàng)造性。?二、狠抓內(nèi)?涵建設(shè)，提?升教育質(zhì)量?在“務(wù)實(shí)?與靈活兼俱?、求真與創(chuàng)?新統(tǒng)一”的?大思想下，?我狠抓園本?內(nèi)涵建設(shè)，?大力提升辦?園質(zhì)量。暑?假期間重新?裝修了大班?層面教學(xué)樓?，封閉了整?個(gè)大樓的陽?臺(tái)，使幼兒?園環(huán)境更溫?馨、更兒童?化。每班每?室添置了空?調(diào)，校園局?域網(wǎng)不斷完?善。在局域?網(wǎng)的支撐下?，基本實(shí)現(xiàn)?了無紙化辦?公。計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)做到了?班班互通、?上下級(jí)互通?，園部資源?共享提高了?管理透明度?，增強(qiáng)了管?理效益。?我倡導(dǎo)教師?悉心鉆研教?學(xué)藝術(shù)，提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量，厚實(shí)?實(shí)踐基礎(chǔ)，?不斷根據(jù)新?的基礎(chǔ)教育?理念來審視?和反思自己?的工作，理?性構(gòu)建自己?的教育觀念?，不斷提高?教育藝術(shù)、?積累教育智?慧。我鼓勵(lì)?教師“人人?有潛力，個(gè)?個(gè)能成功”?，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)?合作，提升?教育智慧。?我狠抓重點(diǎn)?教師的培養(yǎng)?、重點(diǎn)課型?的研究，強(qiáng)?化教師專業(yè)?發(fā)展過程中?的具體目標(biāo)?和實(shí)施步驟?。我充分運(yùn)?用表彰、鞭?策、激勵(lì)等?機(jī)制推動(dòng)教?師成長(zhǎng)，引?導(dǎo)教師向著?各級(jí)名師的?目標(biāo)奮進(jìn)。?我用清晰的?目標(biāo)激勵(lì)教?師，不斷用?階段性的目?標(biāo)引導(dǎo)教師?，用積小勝?為大勝的辦?法，不斷增?強(qiáng)教師的工?作成就感，?使教師們迅?速成長(zhǎng)。?三、更新辦?園理念，強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?。面臨發(fā)?展快、競(jìng)爭(zhēng)?強(qiáng)、要求高?的幼教形勢(shì)?，我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)，不斷更?新理念與時(shí)?俱進(jìn)。在新?的時(shí)代背景?下，我大力?倡導(dǎo)教師一?方面要教書?育人，另一?方面要有強(qiáng)?烈的服務(wù)意?識(shí)。在我看?來，幼兒園?的生存與發(fā)?展既要用過?硬的教育質(zhì)?量贏得良好?的社會(huì)信譽(yù)?，更要用優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)羸?得家長(zhǎng)的滿?意和支持。?家長(zhǎng)是幼兒?園的___?，它既可載?舟又可覆舟?，有了廣大?家長(zhǎng)的滿意?，才有可能?形成良好的?社會(huì)聲譽(yù)；?有了良好的?社會(huì)聲譽(yù)，?幼兒園才能?不斷發(fā)展壯?大?；谝?上思想，我?不斷強(qiáng)化教?師服務(wù)意識(shí)?的培養(yǎng)，引?導(dǎo)教師事事?、處處設(shè)身?處地為家長(zhǎng)?著想，為家?長(zhǎng)解決后顧?之憂，通過?辦好一件件?小事去贏得?家長(zhǎng)的滿意?。同時(shí)，作?為一園之長(zhǎng)?，我更從宏?觀面上做好?家長(zhǎng)工作。?我分批召開?不同類型的?個(gè)性化家長(zhǎng)?會(huì)，分別做?好個(gè)別家長(zhǎng)?工作，重點(diǎn)?家長(zhǎng)區(qū)別對(duì)?待。我充分?發(fā)揮家委會(huì)?的作用，幼?兒園重大舉?措充分征求?家長(zhǎng)意見，?讓家長(zhǎng)民主?參與幼兒園?的管理，充?分利用“彩?虹報(bào)”為橋?梁，及時(shí)做?好廣大家長(zhǎng)?的宣傳、溝?通、引導(dǎo)工?作。多形式?的家長(zhǎng)工作?，充分贏得?了家長(zhǎng)對(duì)我?工作的肯定?。優(yōu)質(zhì)服?務(wù)的首要條?件是保證幼?兒的安全。?安全健康是?幼兒園一切?工作順利開?展的保證，?我高度重視?，常抓不懈?。我對(duì)全園?教職工進(jìn)行?安全意識(shí)強(qiáng)?化教育，使?“人人講安?全、事事講?安全、時(shí)時(shí)?講安全”的?意識(shí)深入人?心。幼兒園?新增二位年?輕的保安輪?值門衛(wèi)，強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)班子?值班檢查監(jiān)?督制，大力?推行崗位責(zé)?任制，廣泛?開展教職員?工、幼兒家?長(zhǎng)、幼兒身?體狀況、心?理素質(zhì)、特?殊病史的排?查活動(dòng)；保?證幼兒園嚴(yán)?格執(zhí)行家長(zhǎng)?持卡接送制?；嚴(yán)格家長(zhǎng)?接送幼兒車?輛的管理。?同時(shí)，幼兒?園進(jìn)一步完?善了食堂建?設(shè)，增加了?備餐間、更?衣室，狠抓?保健衛(wèi)生的?“三個(gè)原則?”、“四個(gè)?嚴(yán)格”、“?五個(gè)認(rèn)真”?，使我園保?證了衛(wèi)生安?全工作常態(tài)?達(dá)標(biāo)，本年?無一例責(zé)任?事故發(fā)生。?教育需要?無私奉獻(xiàn)，?管理需要不?斷創(chuàng)新。讓?我在反思與?展望中以更?好的姿態(tài)投?入嶄新的二?00五年。?相信在新一?年的工作中?，我會(huì)取得?更大的成績(jī)?！篇二?園長(zhǎng)是一個(gè)?幼兒園的靈?魂，這一年?回頭看看，?我感到非常?欣慰。雖然?說不上創(chuàng)造?了一流業(yè)績(jī)?，但我立足?于本職崗位?，推動(dòng)幼兒?園發(fā)展又上?了一個(gè)新的?臺(tái)階，推動(dòng)?教師們的教?育教學(xué)水平?又提升到了?一個(gè)新的層?次。我努力?探索以人為?本、科學(xué)管?理的辦園策?略與方法，?在不斷的實(shí)?踐與探索中?，無論是辦?園條件、管?理水平、師?資建設(shè)，還?是保教質(zhì)量?、幼兒發(fā)展?都取得了顯?著成效。下?面我以點(diǎn)滴?工作體會(huì)求?正于同仁。?一年來，在?上級(jí)教育主?管部門和校?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下?，在各基層?校園長(zhǎng)和全?體教職工的?大力支持下?，本人立足?崗位，認(rèn)真?履行工作職?責(zé)，積極協(xié)?助校長(zhǎng)抓好?分管的幼教?、后勤及工?會(huì)工作，現(xiàn)?簡(jiǎn)要匯報(bào)一?年來的工作?情況：一?、政治思想?方面1、?學(xué)會(huì)溝通和?傳達(dá)分園?負(fù)責(zé)很大一?塊任務(wù)就是?做好溝通和?傳達(dá)工作，?如何做好“?傳話筒”，?把幼兒園的?精神傳達(dá)到?每一位教職?工心里，是?我在分園工?作中一直在?貫徹和始終?在做的事情?。2、拒?絕猜測(cè)、增?進(jìn)透明度?很多事情總?是因?yàn)椴涣?解而產(chǎn)生誤?會(huì)和分歧，?因此如何讓?老師了解你?，了解這件?事情的具體?經(jīng)過是解決?問題的關(guān)鍵?。每個(gè)人不?需要去猜測(cè)?，因?yàn)槟阋?經(jīng)知道事情?的安排或者?參與到具體?的活動(dòng)中了?，你是活動(dòng)?的策劃者、?參與者，你?還有什么可?以猜測(cè)的呢?？3、增?進(jìn)了解、表?達(dá)情感記?得在一本雜?志上看到過?這樣一個(gè)測(cè)?試，讓一些?人在自己愛?人面前表達(dá)?情感，不能?說話，只能?用表情和眼?神。測(cè)試前?他們猜測(cè)應(yīng)?該很容易讓?對(duì)方明白自?己表達(dá)的情?感。但是結(jié)?果卻讓人很?意外，“滿?含愛意”的?表情被誤認(rèn)?為：發(fā)呆、?生氣、思考?、想罵人等?。這樣的測(cè)?試讓我想到?，在工作中?我們也要學(xué)?會(huì)表達(dá)。要?把對(duì)方想象?成被測(cè)試者?，他們不知?道你的表情?和行動(dòng)說明?什么，因此?你必須要讓?他們明白，?的方法就?是直接把你?的感受說出?來。我也鼓?勵(lì)幼兒園其?他教職工要?學(xué)會(huì)表達(dá)情?感，對(duì)同事?的關(guān)心和問?候說出來，?不滿和疑問?說出來，強(qiáng)?過在背后發(fā)?牢騷。4?、發(fā)現(xiàn)矛盾?、及時(shí)協(xié)調(diào)?在工作中?總有出現(xiàn)矛?盾的時(shí)候，?矛盾出現(xiàn)的?時(shí)候不能逃?避，更不能?在背后發(fā)表?意見。的方?式是讓矛盾?雙方都在場(chǎng)?，互相說出?自己的想法?，作為協(xié)調(diào)?者要注意引?導(dǎo)雙方從事?情的大局出?發(fā)考慮問題?，想想自己?還可以怎樣?做得更好，?這樣有什么?矛盾就可以?直接解決。?同時(shí)更有利?于雙方在今?后的工作中?合作愉快。?如小一班保?育員和教師?之間的矛盾?，在協(xié)調(diào)后?現(xiàn)在雙方都?反映合作得?較好。5?、直面不足?、督促改正?在我們的?工作中總有?很多的不足?存在，有不?足說明我們?還可以作得?更好，直面?不足是為了?今后更好的?發(fā)展。對(duì)待?工作如此、?對(duì)待個(gè)人也?是如此，如?何剖析并盡?快的善后是?對(duì)所有教職?工的要求，?我們需要在?實(shí)踐中不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?這樣才能更?好的走接下?來的路。?二、幼兒園?的工作1?、落實(shí)了各?項(xiàng)制度，使?幼兒園的工?作正?；?、?秩序化制?度的落實(shí)是?保障幼兒園?正常、有序?開展的前提?。有些制度?已經(jīng)存在，?但是在真正?實(shí)施時(shí)有遺?忘。因此真?正解讀制度?，細(xì)化制度?，是我們?cè)?這學(xué)期中的?重點(diǎn)。如：?重新明確和?細(xì)化了保育?員一日工作?流程；維修?制度的申報(bào)?和檢驗(yàn)人員?，公共場(chǎng)地?包干制度，?安全制度，?節(jié)約制度，?年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)制，班主?任負(fù)責(zé)制等?。這些制度?的細(xì)化讓教?職工們有章?可循，更明?確自己該怎?么做。2?、加強(qiáng)宣傳?，擴(kuò)大影響?由于我們?分園坐落在?蔚斗新村內(nèi)?，因此我們?在社區(qū)廣場(chǎng)?___了豐?富多彩的活?動(dòng)：參與蔚?斗片個(gè)體幼?兒園的文娛?演出，__?_了“慶五?一、迎六一?”社區(qū)演出?活動(dòng)及畫展?，___—?___周歲?的親子活動(dòng)?等。在家長(zhǎng)?方面我們也?有目的的進(jìn)?行宣傳活動(dòng)?：___家?長(zhǎng)進(jìn)行親子?活動(dòng)，邀請(qǐng)?參加大班的?畢業(yè)匯報(bào)演?出等。正是?在這些活動(dòng)?中我們開發(fā)?區(qū)幼兒園的?口碑越來越?好，更多的?人認(rèn)同了我?們的辦園理?念想把自己?的孩子送到?我們幼兒園?來。三、?教育教學(xué)方?面1、主?題墻的研討?活動(dòng)貫穿整?個(gè)學(xué)期。?2、教師開?課、評(píng)課活?動(dòng)重點(diǎn)明確?重點(diǎn)：教?師自己的想?法、存在的?不足、可以?借鑒的地方?。通過開課?和評(píng)課，教?師們更深刻?的認(rèn)識(shí)到教?育教學(xué)對(duì)孩?子產(chǎn)生的影?響是深遠(yuǎn)的?，為了不誤?人子弟，教?師必須嚴(yán)格?要求自己。?3、抓分?園特色：美?術(shù)繼上學(xué)?期在社區(qū)進(jìn)?行幼兒畫展?，本學(xué)期我?們又在社區(qū)?進(jìn)行了畫展?。和上次相?比，這次的?形式更為豐?富。（1?）畫種豐富?：蠟筆畫、?水粉畫、刮?臘畫、噴繪?畫、線描畫?、印染畫、?紙工等。?（2）裝飾?___思：?在背景的裝?飾上老師們?動(dòng)了很多腦?筋，如在水?粉上加上亮?粉等，把孩?子們的畫提?煉得更有特?色了。（?3）展示多?渠道：把孩?子的作品展?示在各種場(chǎng)?合中，社區(qū)?（畫展）、?幼兒園（愛?心義賣）、?瓷磚（中二?班畫展）、?走廊（懸掛?紙板畫）、?教室等。?四、后勤保?障方面1?、門衛(wèi)工作?何師傅工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，除了把好?門衛(wèi)關(guān)，他?還兼任很多?工作。咨詢?接待、報(bào)名?、安全和維?修檢查、運(yùn)?送物品、廚?房幫忙等。?正是有了這?樣愛園如家?的門衛(wèi)，我?們感到很放?心，沒有后?顧之憂。?2、食堂工?作分園食?堂只有兩名?工作人員，?要負(fù)責(zé)全園?___多名?幼兒和教職?工的伙食，?工作強(qiáng)度可?想而知。但?是兩位工作?人員任勞任?怨，融洽合?作，從沒有?怨言，保證?了全園幼兒?和教職工的?伙食，吃得?安心、放心?。3、保?育、保健工?作本學(xué)期?由于加入了?新的保育員?，學(xué)期初在?保健負(fù)責(zé)吳?燕的牽頭下?，重新細(xì)化?了保育員一?日工作流程?，使保育員?在工作中能?夠明確自己?該做的事情?。整體班級(jí)?工作較好，?能夠保持班?級(jí)的整潔、?衛(wèi)生。在處?理幼兒園大?型活動(dòng)時(shí)，?也發(fā)生過和?班級(jí)事情相?沖突，但在?一次次的教?育中，很多?保育員能夠?認(rèn)識(shí)到要從?幼兒園的大?局出發(fā)，先?共同完成幼?兒園的“大?事情”，再?去做班級(jí)的?“小事情”??，F(xiàn)在保育?員們已經(jīng)能?夠很好的協(xié)?調(diào)自己的工?作。4、?檔案整理工?作本學(xué)期?由鈕曉鵬擔(dān)?任檔案整理?的工作，_?__和策劃?活動(dòng)教師自?己整理好相?關(guān)的材料，?上交給鈕曉?鵬。由于對(duì)?檔案管理的?具體要求教?師已經(jīng)比較?明確，所以?相關(guān)的資料?收集比較完?整。5、?報(bào)名工作?本學(xué)期的報(bào)?名工作由邱?文紅牽頭，?她認(rèn)真仔細(xì)?的核對(duì)報(bào)名?人數(shù)，記錄?詳細(xì)情況，?統(tǒng)計(jì)人數(shù)，?給新生領(lǐng)被?子等。因此?整個(gè)報(bào)名工?作比較有序?。五、我?們的努力方?向1、繼?續(xù)加強(qiáng)青年?教師的師德?教育。如何?加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，從幼兒?園的的大局?出發(fā)考慮問?題，怎樣的?方式是有利?于自身發(fā)展?的？2、?怎樣加強(qiáng)品?牌意識(shí)，把?分園的美術(shù)?特色亮出來?？讓分園成?為名副其實(shí)?的幼兒園。?3、如何?加強(qiáng)教師對(duì)?一日活動(dòng)及?教學(xué)活動(dòng)的?自覺性、有?序性？4?、環(huán)境是教?學(xué)的一部分?，環(huán)境的保?持和延續(xù)性?是今后努力?的方向。?篇三園長(zhǎng)?是一個(gè)幼兒?園的靈魂，?這一年回頭?看看，我感?到非常欣慰?。雖然說不?上創(chuàng)造了一?流業(yè)績(jī)，但?我立足于本?職崗位，推?動(dòng)幼兒園發(fā)?展又上了一?個(gè)新的臺(tái)階?，推動(dòng)教師?們的教育教?學(xué)水平又提?升到了一個(gè)?新的層次。?我努力探索?以人為本、?科學(xué)管理的?辦園策略與?方法，在不?斷的實(shí)踐與?探索中，無?論是辦園條?件、管理水?平、師資建?設(shè)，還是保?教質(zhì)量、幼?兒發(fā)展都取?得了顯著成?效。下面我?以點(diǎn)滴工作?體會(huì)求正于?同仁。一年?來，在上級(jí)?教育主管部?門和校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各基層校園?長(zhǎng)和全體教?職工的大力?支持下，本?人立足崗位?，認(rèn)真履行?工作職責(zé)，?積極協(xié)助校?長(zhǎng)抓好分管?的幼教、后?勤及工會(huì)工?作，現(xiàn)簡(jiǎn)要?匯報(bào)一年來?的工作情況?：一、對(duì)?崗位加強(qiáng)培?訓(xùn)，提高幼?兒園教師的?整體素質(zhì)?為了全方位?提高幼兒教?師的業(yè)務(wù)水?平，確保幼?兒園課堂教?學(xué)的有效性?，我們對(duì)老?師進(jìn)行隨時(shí)?抽查，推門?聽課，并就?當(dāng)天授課的?的情況及時(shí)?給予反饋和?指導(dǎo)，同時(shí)?要求授課者?課后對(duì)本節(jié)?課的教育目?標(biāo)、教育過?程、活動(dòng)效?果等進(jìn)行當(dāng)?場(chǎng)反思，通?過___課?后評(píng)議，共?同研討，比?較不同的教?學(xué)策略，交?流自己的教?學(xué)方法和_?__形式，?探討教學(xué)中?存在的困惑?，解決問題?的辦法等，?用新的教育?理念指導(dǎo)教?育行為，促?使廣大教師?在心理素質(zhì)?方面、制作?多媒體課件?、綜合運(yùn)用?教育手段提?高課堂教學(xué)?有效性等方?面有了很大?的提高，幼?兒的各方面?能力也獲得?了相應(yīng)的發(fā)?展。其次?是以課題研?究為切入點(diǎn)?，積極開展?教育科研活?動(dòng)。一年來?，我們重點(diǎn)?抓好城關(guān)幼?兒園《利用?本土資源，?培養(yǎng)幼兒的?美術(shù)創(chuàng)造力?》的省級(jí)課?題研究工作?，不斷建立?健全課題研?究網(wǎng)絡(luò)，逐?步形成了園?級(jí)大課題—?—課題組子?課題——個(gè)?人班級(jí)或個(gè)?人小課題的?研究態(tài)勢(shì)。?同時(shí)根據(jù)村?辦園的實(shí)際?特點(diǎn)，我們?制定了《利?用山區(qū)資源?，創(chuàng)設(shè)游戲?環(huán)境》的課?題計(jì)劃，要?求各村辦園?從本園實(shí)際?出發(fā)，制定?相應(yīng)的子課?題，并注意?引導(dǎo)教師學(xué)?習(xí)相關(guān)的理?論知識(shí)，因?地制宜地開?展課題研討?活動(dòng)，進(jìn)一?步探討如何?通過挖掘本?土資源，在?創(chuàng)造性操作?及游戲過程?中激發(fā)幼兒?對(duì)美術(shù)活動(dòng)?、游戲活動(dòng)?的興趣，讓?幼兒在實(shí)踐?探索、動(dòng)手?操作中創(chuàng)造?潛能得以發(fā)?揮，努力做?到將課題研?究與日常保?教工作有機(jī)?結(jié)合起來。?二、不斷?學(xué)習(xí)，力求?提高整體素?質(zhì)首先，?重視政治理?論學(xué)習(xí)，認(rèn)?真學(xué)___?__會(huì)議精?神，深刻領(lǐng)?會(huì)其精神實(shí)?質(zhì)，自覺把?它們作為自?己的思想理?論源泉和行?動(dòng)的準(zhǔn)則。?努力提高自?身的政治思?想素質(zhì)。自?覺按照黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?嚴(yán)于律已，?團(tuán)結(jié)同志，?各方面做好?表率作用，?有較強(qiáng)的事?業(yè)心和責(zé)任?感。其次，?認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，及?時(shí)了解當(dāng)前?課改信息，?樹立新的教?學(xué)理念，在?努力提高公?辦園的保教?工作質(zhì)量、?提升辦園水?平方面以及?加強(qiáng)中心園?和村辦園的?規(guī)范管理方?面做了大量?的工作，積?極為青年教?師提供崗位?練兵的平臺(tái)?，進(jìn)一步促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長(zhǎng)。?三、規(guī)范辦?園行為，提?高辦園效益?一年來，?我園進(jìn)一步?加大幼教工?作管理力度?，辦園效益?明顯提高。?一是實(shí)行統(tǒng)?一招聘，加?強(qiáng)對(duì)外聘教?師隊(duì)伍的管?理。我們通?過面向社會(huì)?公開招聘的?方式，擇優(yōu)?錄用了十名?熱___兒?教育事業(yè)、?具有高尚職?業(yè)道德和掌?握一定教育?技能的幼兒?教師，及時(shí)?充實(shí)到我校?公辦園、村?辦園的幼兒?教師隊(duì)伍中?，并要求她?們每人與學(xué)?校簽定了為?期一年的合?同，逐步規(guī)?范了外聘教?師隊(duì)伍的管?理，有效促?進(jìn)了幼兒園?保教質(zhì)量的?提高。二?是進(jìn)一步改?善辦園質(zhì)量?，投資為幼?兒園添置電?腦和玩具，?逐步改善了?辦園條件，?為進(jìn)一步優(yōu)?化幼兒的活?動(dòng)提供了物?質(zhì)保障。?三是實(shí)行公?、村辦園幼?兒點(diǎn)心的統(tǒng)?一管理，使?幼兒能吃上?質(zhì)量保證，?價(jià)格合理的?面包糕點(diǎn)，?學(xué)校對(duì)面包?糕點(diǎn)的采購(gòu)?進(jìn)行了透明?、公開、公?正的招投標(biāo)?，并與中標(biāo)?方簽定了年?度定點(diǎn)采購(gòu)?協(xié)議書。另?外，我們還?配合縣教育?局督促民辦?園做好有關(guān)?幼兒安全、?手足口病防?控工作、教?育教學(xué)指導(dǎo)?工作等。進(jìn)?一步提高了?民辦園的辦?園水平。?四、積極開?展各項(xiàng)活動(dòng)?，豐富教職?工業(yè)余文化?生活。為?營(yíng)造一個(gè)寬?松、和諧、?快樂的工作?環(huán)境，調(diào)動(dòng)?廣大教職工?的積極性，?工會(huì)配合行?政積極開展?節(jié)日活動(dòng)。?元旦前__?_全體黨員?教師開展“?趣味”體育?活動(dòng)（夾氣?球、運(yùn)報(bào)紙?比賽）；_?_月召開了?“逢十”生?日教師既_?_年退休教?師座談會(huì)；?___年春?節(jié)舉行團(tuán)拜?會(huì)；“三八?”節(jié)期間，?隆重舉行慶?“三八”趣?味體育運(yùn)動(dòng)?比賽。全校?共___位?女教職工歡?聚一堂，共?同聆聽學(xué)校?黨支部羅耀?輝書記所作?的主題為“?巾幗不讓須?眉，學(xué)校因?你而更精彩?”的致辭，?然后興致勃?勃地參加了?跳繩、呼啦?圈、飛鏢、?套圈、定點(diǎn)?投籃等比賽?項(xiàng)目。充分?展示了現(xiàn)代?女性的時(shí)尚?風(fēng)采。讓廣?大女教師感?受到了節(jié)日?的快樂，生?活的多姿，?增進(jìn)了彼此?的情誼，感?受到了自身?的價(jià)值；五?一節(jié)___?了本校中層?管理人員和?基層校園長(zhǎng)?到江西__?_山旅游，?通過各種文?體活動(dòng)的開?展，豐富教?工業(yè)余生活?，提高教師?的綜合素質(zhì)?。進(jìn)一步加?強(qiáng)了學(xué)校精?神文明建設(shè)?。五、目?前存在的問?題及今后努?力的方向?由于能力水?平面有限，?還存在著許?多不足之處?。如：作為?一名園長(zhǎng)，?對(duì)理論知識(shí)?的學(xué)習(xí)還不?夠深入系統(tǒng)?；對(duì)深入教?學(xué)第一線檢?查指導(dǎo)幼兒?園保教工作?的次數(shù)較欠?缺；幼兒園?的辦園質(zhì)量?還有待提高?等。今后?努力的方向?：一是繼續(xù)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?找出差距，?不斷完善自?己，提高自?身素質(zhì)。二?是要逐步規(guī)?范村辦園的?辦園條件，?不斷完善其?設(shè)施設(shè)備，?加強(qiáng)對(duì)村辦?園保教工作?、教研活動(dòng)?等的檢查和?指導(dǎo)，進(jìn)一?步提高辦園?質(zhì)量；三是?繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)?城關(guān)幼兒園?教育教學(xué)質(zhì)?量及課題研?究活動(dòng)開展?情況的監(jiān)控?，切實(shí)提高?保教工作工?作總結(jié)質(zhì)量?和課題研究?水平。四是?繼續(xù)協(xié)助校?長(zhǎng)督促總務(wù)?處做好各項(xiàng)?采購(gòu)和招投?標(biāo)工作。努?力為學(xué)校的?進(jìn)一步發(fā)展?做出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)！希?望通過我和?大家的努力?，使我園再?上一個(gè)新臺(tái)?階，做到讓?家長(zhǎng)滿意，?幼兒開心，?打造真正適?合孩子的身?心健康成長(zhǎng)?的幼兒園。?__年幼?兒園年度工?作總結(jié)篇六?又是一年?歲末總結(jié)，?伴隨著孩子?與老師的成?長(zhǎng)與進(jìn)步，?幼兒園又走?過發(fā)展中一?年歲月。這?一年我們奮?發(fā)進(jìn)取，全?面貫徹五年?發(fā)展規(guī)劃，?以走內(nèi)涵發(fā)?展之路為辦?園要求，從?園務(wù)、教學(xué)?、后勤三方?面立下管理?目標(biāo)，圍繞?“美麗校園?”“美麗教?師”“美麗?課堂”“美?麗幼兒”四?個(gè)核心建設(shè)?工程，扎實(shí)?地開展各項(xiàng)?工作。夯實(shí)?基礎(chǔ)的同時(shí)?不斷彰顯特?色。沒有悉?心的培育，?不經(jīng)受炙烈?的考驗(yàn)就不?會(huì)有甘甜的?收獲?；?顧一年的點(diǎn)?滴付出與進(jìn)?取，現(xiàn)總結(jié)?園務(wù)管理?方面1.?強(qiáng)化師德要?求，加快業(yè)?務(wù)提升，建?立優(yōu)質(zhì)教師?隊(duì)伍。我?園始終將師?德作為師資?管理的重點(diǎn)?工作來抓，?開展各類師?德建設(shè)活動(dòng)?，在園內(nèi)弘?揚(yáng)尊師重教?氛圍，并樹?立牢固的服?務(wù)意識(shí)。本?學(xué)期我園還?有意識(shí)地引?導(dǎo)教師們塑?造親切、優(yōu)?雅的形象。?并再次提出?高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)?要求，按照?規(guī)定穿著園?服、園鞋，?不佩戴夸張?首飾。說話?文明，態(tài)度?和藹。在保?持良好師德?形象之外，?還要注意言?行舉止對(duì)幼?兒潛移默化?的影響，堅(jiān)?決做到不體?罰、變相體?罰幼兒，不?做任何傷害?幼兒人格以?及身心健康?的行為。?春光明媚的?__月，我?們舉行了迎?“三，八”?師德演講。?老師們以自?己工作中的?真實(shí)事例為?題材，訴說?了同事之間?的友愛之情?，對(duì)孩子們?的關(guān)愛之情?；點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，真情流露?。對(duì)藍(lán)天的?執(zhí)著，對(duì)幼?教的熱愛溢?于言表。?其次，我園?積極加強(qiáng)教?育法律法規(guī)?知識(shí)學(xué)習(xí)，?利用學(xué)前教?育宣傳月，?___教師?認(rèn)真研討《?___歲幼?兒學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》，?以及進(jìn)行《?幼兒園教育?指導(dǎo)綱要》?各領(lǐng)域知識(shí)?的分析學(xué)習(xí)?，加快教師?業(yè)務(wù)水平提?升，人人爭(zhēng)?做專業(yè)內(nèi)涵?教師。在學(xué)?習(xí)與研討之?后，老師們?不僅增長(zhǎng)了?自身的專業(yè)?知識(shí)，更能?有效指導(dǎo)家?長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)?育兒。2?.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?建設(shè)，注重?文化管理，?提升___?凝聚力。?團(tuán)隊(duì)建設(shè)直?接關(guān)乎到學(xué)?校的發(fā)展，?同樣的一塊?鐵，可以鋸?融消損，也?可以百煉成?鋼；同樣的?一支隊(duì)伍，?可以庸碌無?為，也可以?成就大業(yè)。?因而，我園?十分重視團(tuán)?隊(duì)管理，通?過多種活動(dòng)?與策略，激?發(fā)教職工敬?業(yè)愛崗的精?神以及積極?上進(jìn)的工作?作風(fēng)。園內(nèi)?開辟“星光?燦爛”評(píng)星?榜，對(duì)予在?省、市、區(qū)?活動(dòng)以及園?內(nèi)各項(xiàng)技能?比賽中獲獎(jiǎng)?的教職工給?予加星，并?在年度考核?獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。?園內(nèi)的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)技能比?賽中，我們?常要求教職?工以年級(jí)組?方式參賽，?注重年級(jí)組?內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的?合作互助意?識(shí)，從而才?能形成融洽?和諧的大_?__。暑?假期間，我?園還對(duì)《員?工手冊(cè)》進(jìn)?行了新的修?改與完善，?做到讓員工?一本在手，?熟知園內(nèi)各?類章法和規(guī)?則。另外，?在每日的晨?會(huì)上還推出?“一句話經(jīng)?典___”?活動(dòng)，每天?有一名教師?___，并?聯(lián)系實(shí)際工?作介紹__?_理由。做?到提升自己?，輻射影響?他人。在?本學(xué)期末，?我園還__?_教師圍繞?“優(yōu)化”進(jìn)?行了研討，?如何優(yōu)化一?日工作，做?到不單是越?優(yōu)越小，更?要越優(yōu)越好?！保證保教?工作質(zhì)量的?同時(shí)，提高?工作效率。?老師們紛紛?響應(yīng)，積極?總結(jié)工作中?成功的小策?略，撰寫出?心得體會(huì)，?發(fā)表在班級(jí)?教育博客中?供全園__?_。3.?強(qiáng)抓教師發(fā)?展，搭建多?種平臺(tái)，打?造學(xué)校品牌?形象。教?師的發(fā)展是?學(xué)校發(fā)展的?根本力量。?我園以教科?研為抓手，?為教師發(fā)展?搭建多種平?臺(tái)，積極推?薦優(yōu)秀教師?市、區(qū)內(nèi)各?項(xiàng)業(yè)務(wù)技能?競(jìng)賽，邀請(qǐng)?專家來園幫?助其輔導(dǎo)，?讓老師享受?專業(yè)成長(zhǎng)帶?來的成功與?快樂！本年?度，陳靜老?師參加區(qū)內(nèi)?演講比賽榮?獲一等獎(jiǎng)。?夏玖鳳、韓?秋露老師先?后參加區(qū)、?市內(nèi)幼兒教?師基本功大?賽，都分別?榮獲一等獎(jiǎng)?。教師的?成長(zhǎng)來自于?自身的內(nèi)驅(qū)?力，更來自?于外在的推?力。我園每?學(xué)期都制定?詳細(xì)教師外?出學(xué)習(xí)觀摩?計(jì)劃，定期?派送教職工?外出名園參?觀培訓(xùn)。本?年度，我園?共派送教師?分別前往_?__、__?_、___?、鎮(zhèn)江常州?、鹽城等地?學(xué)習(xí)。我園?夏玖鳳園長(zhǎng)?還遠(yuǎn)赴英國(guó)?進(jìn)修。外出?培訓(xùn)人次達(dá)?到___余?人，基本滿?足每一位教?師都有機(jī)會(huì)?參與。另?外，我園每?學(xué)期，每月?，每周定期?開展業(yè)務(wù)研?討，提升教?科研水平。?同期要求、?推送教師參?加省、市、?區(qū)各級(jí)各類?競(jìng)賽，培養(yǎng)?骨干教師。?目前我園已?有泰州市學(xué)?科帶頭人_?__名，揚(yáng)?州市教學(xué)能?手___名?，高新區(qū)教?壇新秀__?_名。4?.重視家長(zhǎng)?工作，加強(qiáng)?互動(dòng)聯(lián)系，?促家園共育?。我園分?別通過“幼?兒園網(wǎng)站”?、“家長(zhǎng)委?員會(huì)”、“?家長(zhǎng)會(huì)”、?“家長(zhǎng)調(diào)查?問卷”等方?式，充分聽?取家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園工作的?意見和建議?。本學(xué)期_?_月__日?，我園在金?陵國(guó)際大酒?店召開了科?學(xué)育兒報(bào)告?會(huì)，邀請(qǐng)到?了___師?范大學(xué)殷飛?教授為家長(zhǎng)?作報(bào)告，講?座反饋效果?良好。其次?，班班開通?了“班級(jí)教?育博客”上?傳班級(jí)保教?活動(dòng)動(dòng)態(tài)（?范本），以?及育兒心得?。每月還定?期開展家訪?、電訪活動(dòng)?，讓家長(zhǎng)快?速、便捷地?了解孩子在?園的生活。?除此之外，?學(xué)校還與社?區(qū)密切合作?，___幼?兒進(jìn)社區(qū)開?展各項(xiàng)活動(dòng)?、并聘請(qǐng)社?區(qū)民警來園?講解安全知?識(shí)等。做到?家園、社區(qū)?一體化教育?。教學(xué)管?理方面1?.細(xì)化一日?保教工作，?加強(qiáng)基礎(chǔ)性?綜合課程的?檢查與指導(dǎo)?。確保規(guī)范?、優(yōu)質(zhì)。?每學(xué)期期初?，我園教學(xué)?部都嚴(yán)格制?定教育教學(xué)?計(jì)劃。本學(xué)?期更增加了?___備課?的督查工作?，每周各年?級(jí)組實(shí)行_?__小時(shí)_?__備課，?___研討?教學(xué)中的難?點(diǎn)，商討解?決策略。其?次，每月開?展教學(xué)測(cè)評(píng)?例行工作，?從幼兒各領(lǐng)?域知識(shí)的學(xué)?習(xí)以及習(xí)慣?的培養(yǎng)，進(jìn)?行跟蹤評(píng)價(jià)?，從而促使?保教工作不?斷完善。?2.跟進(jìn)興?趣課程的實(shí)?施，確保開?展到位。力?推園本特色?課程“社會(huì)?實(shí)踐”“道?德小講堂”?提升幼兒綜?合能力。?本學(xué)期，我?園根據(jù)幼兒?需求以及課?程安排，合?理調(diào)整了興?趣課程的實(shí)?施。小、中?班開辟跆拳?道興趣課堂?，大班開辟?爵士鼓課程?。做到以趣?___，培?養(yǎng)幼兒廣泛?的興趣愛好?并從小感受?藝術(shù)的__?_力。除?此之外，我?園還自主研?究開辟了園?本課程“道?德小講堂”?，在開學(xué)初?，課程研究?小組就“道?德小講堂”?的開展方式?、活動(dòng)主題?、以及預(yù)期?效果等進(jìn)行?了深入的研?討。組員的?靈感迸發(fā)和?思維撞擊將?活動(dòng)不斷推?進(jìn)，注重將?各領(lǐng)域活動(dòng)?與道德教育?有機(jī)結(jié)合，?讓品德教育?貫穿于幼兒?園教育教學(xué)?過程，隨之?形成了一套?行之有效的?方案活動(dòng)，?在全園覆蓋?和推廣。?在“社會(huì)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?”園本課程?實(shí)施中，我?園始終堅(jiān)持?并不斷創(chuàng)新?。過去的一?年，在四季?不同的主題?背景下，孩?子們走出校?門，走進(jìn)“?醫(yī)藥博覽館?”“城市規(guī)?劃館”走進(jìn)?“___灣?生態(tài)園”探?訪“皇仕堡?健身館”等?等，一路走?來，“社會(huì)?綜合實(shí)踐”?早已成為了?我園幼兒在?園外的精彩?課堂。本學(xué)?期在此基礎(chǔ)?上，我園更?推出了新舉?措，結(jié)合“?冬之火“運(yùn)?動(dòng)節(jié)，__?_幼兒去外?市參觀實(shí)踐?。走進(jìn)最美?鄉(xiāng)村，他園?合宿，瘦西?湖觀菊展，?天平山登高?賞楓。孩子?們從中歷經(jīng)?遠(yuǎn)足、登高?、他園合宿?等活動(dòng)的挑?戰(zhàn)。這一系?列重磅活動(dòng)?的推出，不?僅讓孩子們?在活動(dòng)中盡?情體驗(yàn)，開?闊了視野，?增長(zhǎng)了新知?。同時(shí)也留?給師生、更?難忘的回憶?。5.重?視幼兒游戲?活動(dòng)，充分?利用“藍(lán)天?之家”，發(fā)?揮游戲在幼?兒教育中的?作用。環(huán)?境是的教育?資源。暑期?，我園新租?用與幼兒園?相鄰的兩棟?別墅，并進(jìn)?行了傾力新?裝修和布置?，率先打造?___驗(yàn)館?與功能室與?一體的游戲?專用房。室?內(nèi)有幼兒閱?覽室、科學(xué)?發(fā)現(xiàn)室、美?工室及各各?種游戲體驗(yàn)?區(qū)，程度地?滿足了孩子?的需要。?后勤管理方?面1.營(yíng)?造整潔溫馨?的幼兒園環(huán)?境，做到處?處無衛(wèi)生死?角。我園?利用暑期再?次對(duì)園所環(huán)?境進(jìn)行完善?。外墻重新?粉刷一新，?將操場(chǎng)四周?都釘上了原?木墻裙，其?次將所有空?調(diào)外機(jī)都_?__了防護(hù)?框架，內(nèi)外?電箱進(jìn)行了?安全防護(hù)等?。美化環(huán)境?的同時(shí)更保?證了幼兒在?園生活和活?動(dòng)的安全。?干凈、整?潔、有序、?規(guī)范已成為?我園后勤衛(wèi)?生管理的標(biāo)?志性特征。?在后勤衛(wèi)生?管理中，我?園已形成了?一套成熟的?管理方案。?首先，提高?生活老師以?及后勤人員?的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)?，加強(qiáng)培訓(xùn)?。其次嚴(yán)格?按照要求實(shí)?施，并專人?負(fù)責(zé)跟蹤檢?查。確保園?內(nèi)整潔如新?。2.加?強(qiáng)校園安全?工作管理。?定期開展各?類疏散演習(xí)?，增強(qiáng)師幼?自我保護(hù)意?識(shí)，同時(shí)每?周一排查，?每月一整治?，確保無安?全事故發(fā)生?。安全工?作是幼兒園?工作的重中?之重，我園?通過開展各?類疏散演習(xí)?以及安全知?識(shí)送教等，?培養(yǎng)師生學(xué)?習(xí)自我保護(hù)?技能。其次?，每周及每?月進(jìn)行安全?整治，做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題，及時(shí)處?理。3.?重視幼兒園?衛(wèi)生保健工?作，繼續(xù)加?強(qiáng)晨檢，消?毒、隔離等?工作的執(zhí)行?。杜絕各類?疾病的發(fā)生?及傳染。?我園保健工?作一直做到?常抓不松，?每天按要求?晨檢，發(fā)現(xiàn)?異常情況，?立即采取隔?離。其次分?管人員每天?進(jìn)行巡視檢?查，加強(qiáng)保?育員和廚房?人員的操作?流程監(jiān)督全?力保證無一?食品安全事?故發(fā)生。其?次，每班嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)生?消毒制度，?每天進(jìn)行茶?杯、餐具、?餐巾等物品?消毒，每周?進(jìn)行幼兒玩?具以及圖書?等消毒，每?月?lián)Q洗幼兒?被褥，每?jī)?周暴曬一次?。因此，在?各個(gè)傳染病?高發(fā)時(shí)期，?我園極少出?現(xiàn)幼兒患傳?染病。3?.嚴(yán)抓幼兒?飲食安全，?確保幼兒飲?食高質(zhì)、健?康。除了?嚴(yán)控食品采?購(gòu)關(guān)、質(zhì)量?關(guān)之外，飯?菜做到頓頓?清，確保幼?兒飲食安全?。本學(xué)期我?園還對(duì)幼兒?營(yíng)養(yǎng)膳食再?次做出改進(jìn)?，每周新鮮?的河蝦，營(yíng)?養(yǎng)的牛奶，?自制的各式?面點(diǎn)，深受?孩子們喜愛?。在全園?教職工的共?同努力之下?，我園本年?度被評(píng)為“?泰州市文明?單位”，另?外，幼兒與?教師的舞蹈?在高新區(qū)文?藝匯演中，?雙雙獲得第?一名。以上?是我們所作?的一些工作?，雖然取得?一定的成績(jī)?，但還有一?些需盡快完?善的地方。?如1.加?大加快名師?招募，建立?合理優(yōu)勝劣?汰制度，其?次提高教職?工工作待遇?，促使師資?隊(duì)伍更穩(wěn)定?，質(zhì)量再提?升。2.?提高教職工?的主人翁意?識(shí)，做到勤?儉節(jié)約，降?低各類消耗?。3.加?強(qiáng)園本特色?課程“道德?小講堂”的?研究與跟蹤?管理。真正?做到課程為?教育服務(wù)，?為幼兒服務(wù)?。4.提?升教師主動(dòng)?開展教科研?的能力。?5.加強(qiáng)園?內(nèi)的檔案管?理。我園?發(fā)展至今，?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷與指?導(dǎo)下，一步?一個(gè)腳印地?穩(wěn)步前行。?相信在新的?一年里，在?新的發(fā)展機(jī)?遇面前，我?們將會(huì)有更?高的突破，?能創(chuàng)更優(yōu)的?佳績(jī)!_?_年幼兒園?年度工作總?結(jié)篇七篇?一一年來?，堅(jiān)持全面?正確貫徹執(zhí)?行黨和國(guó)家?的（范本）?路線、方針?及政策，模?范遵守黨紀(jì)?國(guó)法和各項(xiàng)?規(guī)章制度，?廉潔從教，?業(yè)務(wù)熟悉，?工作勤奮，?各項(xiàng)工作成?績(jī)突出，圓?滿完成了各?項(xiàng)工作任務(wù)?。一年來?，我堅(jiān)守職?業(yè)道德，不?斷加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，不斷?提升個(gè)人道?德修養(yǎng)，_?__兒園如?愛家，愛每?個(gè)孩子如愛?自己的孩子?，每天早上?班晚下班，?時(shí)時(shí)處處為?孩子未來著?想，得到了?孩子們的熱?愛和家長(zhǎng)的?好評(píng)。在?幼兒管理工?作中，始終?把孩子的安?全當(dāng)作天大?的事情來抓?。“生命不?保，妄談教?育?！睆暮?子入園，到?如廁、早操?、飲水、_?__教育活?動(dòng)、區(qū)域活?動(dòng)、戶外活?動(dòng)，再到離?園，每一個(gè)?環(huán)節(jié)，凡涉?及到安全的?，總是不厭?其煩多觀察?，善發(fā)現(xiàn)，?強(qiáng)措施，抓?落實(shí)，努力?做到防患于?未然。由于?各項(xiàng)措施落?實(shí)到位，在?園的每個(gè)孩?子都能健康?快樂地成長(zhǎng)?，這也成為?我的幸福。?在工作中?，我注重學(xué)?習(xí)、實(shí)踐、?反思、總結(jié)?，《___?》在《__?_》發(fā)表;?《___》?、《___?》在《__?_》刊登等?幾篇教育反?思文章在《?___》、?《___》?刊登;數(shù)十?篇反映我園?活動(dòng)的信息?報(bào)道在《_?__日?qǐng)?bào)》?等媒體網(wǎng)站?得到宣傳推?廣。暑假全?省幼兒園教?師遠(yuǎn)程研修?中我被評(píng)為?“優(yōu)秀學(xué)員?”。我的教?育博客現(xiàn)上?傳文章八百?多篇，訪問?量超過了_?__萬人次?。由于工?作勤奮，成?績(jī)突出，我?被縣教育局?評(píng)為“信息?宣傳工作先?進(jìn)個(gè)人”和?“安全管理?工作先進(jìn)個(gè)?人”;教師?節(jié)被縣委、?縣政府授予?“優(yōu)秀教育?工作者”榮?譽(yù)稱號(hào)。?篇二隨著?新年的鐘聲?即將敲響，?學(xué)期結(jié)束工?作也即將結(jié)?束.一個(gè)學(xué)?期以來，我?盡心盡責(zé)，?投入于工作?中，在工作?中不斷實(shí)踐?、總結(jié)、更?新，力求做?到。孩子們?在各方面的?能力都不同?程度地提高?了，同時(shí)我?和孩子們也?建立了深厚?的感情?？?到孩子們開?心的笑容，?我感到了莫?大的快樂。?以下是本人?這個(gè)學(xué)年的?工作總結(jié)：?一、政治?思想方面：?熱愛中國(guó)?___，忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)，全?心全意為幼?兒和家長(zhǎng)服?務(wù).本人能?積極參加政?治學(xué)習(xí)，遵?守勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同志?，熱愛__?_，服從分?配，對(duì)班級(jí)?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在工作?中努力求真?、求實(shí)、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作。積極?要求進(jìn)步。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重的對(duì)?待每一個(gè)孩?子。二、?教學(xué)方面:?從本班幼?兒的實(shí)際情?況出發(fā)，設(shè)?計(jì)好每月主?題活動(dòng)，精?心安排好每?周計(jì)劃活動(dòng)?內(nèi)容，認(rèn)真?___好每?節(jié)活動(dòng)。在?活動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)際?操作中學(xué)習(xí)?，使幼兒真?正成為學(xué)習(xí)?的主人，在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)展?。這也是我?一直以來堅(jiān)?持的努力方?向。1、?從日常生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣，鍛煉幼?兒的身體素?質(zhì)。一個(gè)學(xué)?期以來，我?嚴(yán)格遵守幼?兒園的衛(wèi)生?制度，嚴(yán)抓?幼兒的衛(wèi)生?情況，教育?幼兒勤洗手?、勤剪指甲?、勤洗頭、?勤更換衣物?和襪子等。?經(jīng)常安排時(shí)?間讓幼兒多?喝水，培養(yǎng)?幼兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣。?無論在進(jìn)行?活動(dòng)時(shí)或是?休息時(shí)，都?密切留意幼?兒的身體狀?況，經(jīng)常檢?查幼兒是否?有發(fā)燒狀況?或其他不舒?服的狀況。?另外，針對(duì)?現(xiàn)在的孩子?都是獨(dú)生子?女，家長(zhǎng)都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為，針對(duì)?這些情況，?我通過晨間?談話、小故?事進(jìn)行有目?的、有針對(duì)?的教育，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?友愛、誠(chéng)實(shí)?勇敢、知錯(cuò)?就改、熱愛?勞動(dòng)、樂于?助人等良好?的品質(zhì)。一?個(gè)學(xué)期以來?，孩子們都?具有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?進(jìn)餐習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣、?身體素質(zhì)逐?步上升。?2、嚴(yán)抓幼?兒的安全問?題，增強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)，增進(jìn)幼?兒的安全知?識(shí)。在日常?生活中，時(shí)?刻提醒幼兒?注意安全，?經(jīng)常檢查班?上的環(huán)境有?否存在安全?隱患，比如?桌子上的一?些釘子等，?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)清?除。每次出?外活動(dòng)前，?先觀察四周?圍的環(huán)境是?否存在一些?安全隱患，?如果有便及?時(shí)清除，然?后再帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行活動(dòng)?。本期我班?未發(fā)生安全?事故。三?、家長(zhǎng)工作?方面一個(gè)?學(xué)期以來，?我與家長(zhǎng)們?相處得很愉?快，工作得?到了家長(zhǎng)們?的一致認(rèn)可?和表揚(yáng)。平?時(shí)，經(jīng)常通?過面談的形?式來與家長(zhǎng)?們交流教育?心得，交流?幼兒在家、?在園的表現(xiàn)?情況，共同?尋找出教育?幼兒的方法?，仔細(xì)聆聽?家長(zhǎng)們的意?見和看法。?其次.按時(shí)?更換家園聯(lián)?系欄.給家?長(zhǎng)們提供最?新的幼教咨?訊.而且班?上的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家長(zhǎng)?支持時(shí)，家?長(zhǎng)們都給予?了的支持。?四、參加?活動(dòng)和業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面。?在工作之?余，我通過?函授的方式?不斷提高自?己的專業(yè)文?化知識(shí)，我?還經(jīng)常上網(wǎng)?瀏覽___?網(wǎng)頁，利用?現(xiàn)代化的網(wǎng)?絡(luò)手段，吸?收最新的教?育理念和教?育方法，擴(kuò)?大自己的視?野，不斷為?自己充電。?看到好的信?息能及時(shí)摘?錄下來.同?時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)?的老師請(qǐng)教?，在做中學(xué)?，在學(xué)中做?，不斷積累?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?使自己各方?面都邁向一?個(gè)新的臺(tái)階?。五、認(rèn)?識(shí)工作中的?不足，努力?進(jìn)步。我?還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)鉆研，及?時(shí)反思，隨?時(shí)總結(jié)，不?斷改進(jìn)工作?中的不足。?本學(xué)期，我?參加了心理?學(xué)、教育學(xué)?、普通話等?級(jí)考試。希?望在來年的?工作中，爭(zhēng)?取使我的工?作更上一層?樓。篇三?一年來，?在教育教學(xué)?工作中，我?始終堅(jiān)持黨?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，教書?育人，為人?師表，確立?“以學(xué)生為?主體”，“?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展”?為中心的教?學(xué)思想，重?視學(xué)生的個(gè)?性發(fā)展，重?視激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展。?在這年里，?我在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛教育事?業(yè)。時(shí)時(shí)以?一個(gè)團(tuán)員的?身份來約束?自己，鞭策?自己。對(duì)?自己要求嚴(yán)?格，力爭(zhēng)在?思想上、工?作上在同事?、學(xué)生的心?目中樹立起?榜樣的作用?。我還積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。一?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?思想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這一?學(xué)期，在教?育教學(xué)工作?中，我始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。我在?思想上嚴(yán)于?律己，熱愛?教育事業(yè)。?時(shí)時(shí)以一個(gè)?好教師的身?份來約束自?己，鞭策自?己，力爭(zhēng)在?思想上、工?作上取得進(jìn)?步，得到提?高，使自己?能順應(yīng)社會(huì)?發(fā)展的需要?，適應(yīng)崗位?競(jìng)聘的需要?。一學(xué)期?來，我還積?極參加各類?學(xué)習(xí)，深刻?剖析自己工?作中的不足?，找出自己?與其他教師?間的差距，?寫出心得體?會(huì)，努力提?高自己的政?治水平和理?論修養(yǎng)。?同時(shí)，服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作?！皩W(xué)?海無涯，教?無止境”，?作為一名教?師，只有不?斷充電，才?能維持教學(xué)?的青春和活?力。隨著?社會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的更?新，也催促?著我不斷學(xué)?習(xí)。所以?，本學(xué)期，?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外，我?還積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合?課程改革利?用書籍、網(wǎng)?絡(luò)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)課程改革?相關(guān)理論，?學(xué)習(xí)他人在?教育教學(xué)中?好的經(jīng)驗(yàn)、?方法等。?通過學(xué)習(xí)，?讓自己樹立?了先進(jìn)的教?學(xué)理念，也?明確了今后?教育教學(xué)要?努力的方向?。二、求?實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)?真開展教學(xué)?、教研工作?。教育教?學(xué)是我們教?師工作的首?要任務(wù)。?我明白，工?作再苦、再?累，我也不?能落后，應(yīng)?該盡力去作?好本職工作?，特別是教?學(xué)工作。?課前，我認(rèn)?真鉆研教材?、教參，課?程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真分析教材?，根據(jù)教材?的特點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教案?。并虛心向?有經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。課堂?上，我努力?將所學(xué)的課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?與教育實(shí)踐?中，積極利?用___資?源，運(yùn)用課?件，運(yùn)用多?種教學(xué)方法?，精講精練?，從學(xué)生的?實(shí)際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維，力?求用活教材?，實(shí)踐新理?念，增加課?堂教學(xué)的吸?引力，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?主動(dòng)性。?力求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)更?具特色，形?成自己獨(dú)具?風(fēng)格的教學(xué)?模式，更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?，提高教學(xué)?質(zhì)量?？?之，不管在?課堂教學(xué)中?，還是在課?外輔導(dǎo)中，?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力，?提高學(xué)生的?成績(jī)與素質(zhì)?為目標(biāo)，力?求讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?，完成學(xué)校?其他工作。?我在工作?之余，把自?己在教學(xué)中?反思、案例?、收獲等收?集起來，并?記錄一些自?己的工作過?程、生活故?事、思想歷?程，精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源，?并積極與其?他教師在博?客上進(jìn)行交?流、討論在?教學(xué)中存在?的問題。?四、加強(qiáng)反?思，及時(shí)總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期的工作?，在取得成?績(jī)的同時(shí)，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以?下幾點(diǎn)：?1、對(duì)數(shù)學(xué)?教學(xué)的理論?學(xué)習(xí)還不夠?深入，需要?進(jìn)行反思，?教學(xué)水平提?高速度緩慢?。2、教?育科研在教?學(xué)實(shí)踐中的?應(yīng)用還不到?位，研究做?得不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)到?自己心中的?目標(biāo)。3?、數(shù)學(xué)教學(xué)?中有特色、?有創(chuàng)意的東?西還不夠多?，今后還要?努力找出一?些自己在數(shù)?學(xué)教學(xué)的特?色點(diǎn)。4?、工作的積?極性不夠高?，主動(dòng)性不?夠強(qiáng)，有惰?性思想。這?也有待于今?后工作中的?進(jìn)一步改正?和加強(qiáng)。?五、繼往開?來，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自己在?本學(xué)期的各?方面表現(xiàn)以?及在工作中?存在的諸多?不足，我今?后的努力方?向是：1?、加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練，特別是?課堂教學(xué)能?力的訓(xùn)練。?做到精講精?練，注重對(duì)?學(xué)生能力的?培養(yǎng)。2?、對(duì)后進(jìn)生?多些關(guān)心，?多點(diǎn)愛心，?再多一些耐?心，使他們?在各方面有?更大進(jìn)步。?3、加強(qiáng)?學(xué)生行為習(xí)?慣方面的教?育，使學(xué)生?不僅在課堂?上集中注意?力學(xué)習(xí)，課?下也要能嚴(yán)?格約束自己?。4、在?教學(xué)上下功?夫，努力使?班級(jí)學(xué)生的?成績(jī)?cè)谠?的基礎(chǔ)上有?更大的進(jìn)步?。一份春?華，一份秋?實(shí)，在本學(xué)?期的工作中?，我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實(shí)，沉甸甸?的情感。?__年幼兒?園年度工作?