黑龍江省雞西市（五四制）20182018學(xué)年八年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷（解析版）

11/1111/1111/11黑龍江省雞西市〔五四制〕2019-2019學(xué)年八年級上學(xué)期化學(xué)期末考試試卷一、單項選擇題1.以下我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是〔

〕A.

釀酒

B.

織布

C.

火藥應(yīng)用

D.

瓷器燒制【答案】B【考點】物理變化、化學(xué)變化的特點及其判別【解析】【解答】A.糧食釀酒,有酒精等物質(zhì)生成,涉及化學(xué)變化,A不符合題意；

B.棉紗織布,過程中并沒有新物質(zhì)生成,不涉及化學(xué)變化,B符合題意；

C.火藥應(yīng)用,該過程中火藥發(fā)生劇烈反響,生成新物質(zhì),涉及化學(xué)變化,不符合題意C；

D.瓷器燒制,該過程中,原料在高溫下發(fā)生反響生成新的具有特性的物質(zhì),涉及化學(xué)變化,D不符合題意。

故答案為：B【分析】物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別很簡單:看看到底有沒有新物質(zhì)生成。假設(shè)有就是化學(xué)變化,沒有就是物理變化2.以下物質(zhì)的用途中,錯誤的選項是〔

〕A.用氮氣制造氮肥

B.用氦氣填充飛艇

C.用氧氣作焊接金屬保護(hù)氣

D.用稀有氣體制成多種用途的電光源【答案】C【考點】氮氣及稀有氣體的用途【解析】【解答】A.用氮氣制造氮肥,不符合題意；B.氦氣的密度小,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于填充飛艇,不符合題意；C.用氮氣作焊接金屬保護(hù)氣,符合題意；D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,用稀有氣體制成多種用途的電光源,不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)氮氣、稀有氣體的性質(zhì)及用途分析。3.化學(xué)實驗既要操作標(biāo)準(zhǔn),更要保障平安．以下實驗根本操作符合這一要求的是〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】B【考點】實驗操作考前須知的探究【解析】【解答】解：A、給液體加熱時,試管內(nèi)液體太多,不能超過其體積的,防止沸騰濺出；故A錯誤；B、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,圖中操作正確,故B正確；C、聞氣體的氣味時,防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動,不能直接用鼻子聞．操作錯誤,故C錯誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中操作錯誤,故D錯誤．應(yīng)選B．【分析】A、給液體加熱時,注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等；B、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,不能用嘴吹,會引發(fā)危險；C、聞氣體的氣味時,不能直接用鼻子聞,一些氣體有毒或刺激性；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)．4.某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等是指〔

〕A.

原子

B.

分子

C.

元素

D.

單質(zhì)【答案】C【考點】元素的概念【解析】【解答】物質(zhì)由元素組成,物質(zhì)中含有元素,故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)飲用水標(biāo)簽中成分為元素,與其存在形態(tài)無關(guān)分析。5.汽車平安氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是(

)A.

氧氣

B.

二氧化碳

C.

稀有氣體

D.

氮氣【答案】D【考點】氮氣及稀有氣體的用途【解析】【解答】空氣中含量最多的氣體,該氣體是氮氣。

故答案為：D．

【分析】根據(jù)氮氣的性質(zhì)及氮氣為空氣中含量最多的氣體分析。6.硒是人體必需的一種微量元素。硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。以下有關(guān)硒原子的說法中,錯誤的選項是〔

〕A.

質(zhì)子數(shù)為34

B.

核電荷數(shù)為79

C.

中子數(shù)為45

D.

核外電子數(shù)為34【答案】B【考點】原子的定義與構(gòu)成【解析】【解答】A.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),不符合題意；B.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),核電荷數(shù)為34,符合題意；C.中子數(shù)為79-34=45,不符合題意；D.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)＝核電荷數(shù)＝電子數(shù)分析；根據(jù)相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)分析。7.以下物質(zhì)屬于氧化物的是〔

〕A.

氧氣

B.

空氣

C.

水

D.

酒精(C2H5OH)【答案】C【考點】從組成上識別氧化物【解析】【解答】含有兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,這樣的化合物是氧化物。A.氧氣屬于單質(zhì),不符合題意；B.空氣屬于混合物,不符合題意；C.水屬于氧化物,符合題意；D.酒精(C2H5OH)屬于化合物,但不屬于氧化物,不符合題意。故答案為：C。【分析】根據(jù)氧化物定義分析,氧化物為由兩種元素組成,其中一種為氧元素的化合物。

8.以下符號中,表示兩個氫分子的是〔

〕A.

2H

B.

2H2

C.

2H+

D.

H2【答案】B【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】【解答】A.2H表示2個氫原子,不符合題意；B.2H2表示2個氫分子,符合題意；C.2H+表示2個氫離子,不符合題意；D.H2可表示1個氫分子,不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)化學(xué)式前加數(shù)字一般表示分子個數(shù)分析。9.以下圖中,“〇〞和“●〞分別表示不同元素的原子,那么其中表示化合物的是〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】C【考點】物質(zhì)的微粒性,單質(zhì)和化合物【解析】【解答】由不同種元素組成的純潔物是化合物。A、表示的是兩種物質(zhì)組成的混合物,不符合題意；B、是一種分子,表示的是單質(zhì),不符合題意；C、分子是由兩種原子構(gòu)成的,表示的是化合物。D、表示的是混合物,不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)化合物定義分析,物質(zhì)的微觀表示判斷物質(zhì)分類時,要先看構(gòu)成物質(zhì)的微粒的種類,一種的為純潔物,多種的為混合物,找出純潔物后再看每個微粒的原子種類,同種的為單質(zhì),不同種的為化合物。10.從分子的角度分析,以下解釋錯誤的選項是〔

〕A.

液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

B.

緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動

C.

水結(jié)冰體積變大——分子大小發(fā)生改變

D.

水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子【答案】C【考點】分子的定義與分子的特性【解析】【解答】A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,不符合題意；B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動,不符合題意；C.水結(jié)冰體積變大——分子間隔大小發(fā)生改變,符合題意；D.水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子,不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)分子的性質(zhì)分析,分子體積和質(zhì)量都很小,分子是不斷運動的,分子間有間隔,同種分子性質(zhì)相同不同種分子性質(zhì)不同。11.以下圖屬于檢驗氫氣純度操作的是〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】C【考點】氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗純【解析】【解答】檢驗氫氣的純度的方法是：用拇指堵住收集了氫氣的試管口,移近酒精燈火焰,移開拇指,如果聽到“噗〞的聲音,表示是純潔的氫氣,故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)氫氣的性質(zhì)分析,氫氣屬于可燃性質(zhì),點燃前要檢驗純度,檢驗純度的原理是利用純潔氫氣安靜燃燒,不純氫氣會發(fā)生爆炸的實驗。12.某同學(xué)為了探究微?？偸窃诓粩嗟剡\動著,設(shè)計了如下圖實驗〔NO2,氣體密度大于空氣〕,其中不能到達(dá)目的的是〔

〕A.

B.

C.

D.

【答案】B【考點】化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價【解析】【解答】探究微?？偸窃诓粩嗟剡\動著,要根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論。A、過一段時間,蒸餾水變成紅色,說明分子在不斷地運動,不符合題意；B、無現(xiàn)象,不能說明分子在不斷地運動,符合題意；C、能聞到香水的香味,是分子不斷運動的結(jié)果,不符合題意；D、過一段時間,兩個集氣瓶內(nèi)的氣體顏色一致,說明分子在不斷地運動,不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)圖示中所設(shè)計的實驗方案結(jié)合分子的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。13.以下有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的表達(dá)中,正確的選項是〔

〕A.

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵

B.

紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

C.

木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種黑色固體

D.

硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體【答案】D【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象【解析】【解答】A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,不符合題意；B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,不符合題意；C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,不符合題意；D.硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體,符合題意。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析,在描述現(xiàn)象時要注意語言的準(zhǔn)確及嚴(yán)密,如煙與霧的區(qū)別,光和火焰的區(qū)別,如結(jié)論與現(xiàn)象的不同等。

14.依據(jù)如以下圖所示,以下說法中該圖不能說明的是〔

〕A.

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成

B.

化學(xué)變化前后元素的種類不發(fā)生改變

C.

化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變

D.

化學(xué)變化前后原子的種類不發(fā)生改變【答案】A【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用【解析】【解答】A.該圖不能說明原子是由原子核和核外電子構(gòu)成,符合題意；B.化學(xué)變化前后原子種類不變,元素的種類就不變,不符合題意；C.化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變,不符合題意；D.化學(xué)變化的實質(zhì)是原子的重新組合,故化學(xué)反響前后原子的種類不發(fā)生改變,不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)氧化汞分解的微觀圖示中所表示的原子種類及個數(shù)、分子的構(gòu)成等分析。15.以下有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法錯誤的選項是〔

〕A.

用肥皂水鑒別軟水與硬水

B.

用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液

C.

用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳?xì)怏w

D.

用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋【答案】C【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】A.用肥皂水鑒別軟水與硬水,不符合題意；B.將二氧化錳參加水中,無現(xiàn)象,將二氧化錳參加5%過氧化氫溶液中,迅速產(chǎn)生大量的氣泡,不符合題意；C.氮氣和二氧化碳?xì)怏w都不支持燃燒,符合題意；D.白酒有一種特殊的香味,白醋有酸味,不符合題意。故答案為：C?！痉治觥繉τ谖镔|(zhì)鑒別題,首先要掌握各物質(zhì)的性質(zhì),然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇所需物質(zhì),再利用反響的不同現(xiàn)象加以區(qū)分,鑒別題時各物質(zhì)的現(xiàn)象必須不能相同,否那么無法區(qū)分。

16.以下總結(jié)出的化學(xué)規(guī)律正確的選項是〔

〕A.

原子失去電子后形成的離子陽離子

B.

同種元素的原子和離子,質(zhì)子數(shù)不相同

C.

最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素

D.

氯化鈉是由分子構(gòu)成的,鐵是由原子構(gòu)成的【答案】A【考點】元素的簡單分類,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【解答】A.原子失去電子后形成的離子帶有正電荷,帶正電荷的離子是陽離子,符合題意；B.同種元素的原子和離子,質(zhì)子數(shù)相同,不符合題意；C.最外層上的電子數(shù)少于4的原子不一定屬于金屬元素,如氫原子,不符合題意；D.氯化鈉是由離子構(gòu)成的,鐵是由原子構(gòu)成的,不符合題意。故答案為：A?！痉治觥扛鶕?jù)原子與離子的轉(zhuǎn)化方法分析；根據(jù)元素的定義分析；根據(jù)元素的分類方法分析；根據(jù)氯化鈉由離子構(gòu)成分析。17.如以下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。以下對該實驗的認(rèn)識中正確的選項是〔

〕A.

紅磷要少量以減少實驗誤差

B.

燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C.

該實驗可以說明氮氣難溶于水

D.

紅磷的量缺乏會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于【答案】C【考點】測定空氣中的氧氣含量【解析】【解答】A.紅磷要過量以減少實驗誤差,不符合題意；B.燃燒匙中的紅磷不能換成細(xì)鐵絲,因為鐵絲在空氣中不能燃燒,不符合題意；C.該實驗可以說明氮氣難溶于水,符合題意；D.紅磷的量缺乏會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于,不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)測定氧氣在空氣中的體積含量原量及現(xiàn)象分析。測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反響,又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。

二、多項選擇題18.以下表達(dá)正確的選項是〔

〕A.

含氧元素的化合物不一定是氧化物

B.

帶電的粒子一定是離子

C.

由同種元素組成的純潔物不一定是單質(zhì)

D.

化合物中一定含有不同種元素【答案】A,D【考點】根底知識點歸納【解析】【解答】A.含氧元素的化合物不一定是氧化物,如：NaOH,符合題意；B.帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子、電子帶有電荷,不符合題意；C.由同種元素組成的純潔物一定是單質(zhì),不符合題意；D.化合物是含有不同種元素的純潔物,故化合物中一定含有不同種元素,符合題意。故答案為：AD?！痉治觥扛鶕?jù)氧化物定義分析；根據(jù)離子定義分析；根據(jù)單質(zhì)的定義分析；根據(jù)化合物的定義分析。19.以下表達(dá)與其圖像特征相符的是〔

〕A．向一定量的二氧化錳中參加過氧化氫溶液B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.用等質(zhì)量的氯酸鉀在有無催化劑并加熱的條件下制氧氣D.將水通電電解一段時間A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】C,D【考點】常見化學(xué)反響中的質(zhì)量關(guān)系【解析】【解答】A、二氧化錳在過氧化氫溶液的分解反響中作催化劑,化學(xué)反響前后質(zhì)量不變,不符合題意；B、加熱一定量的高錳酸鉀固體,反響后固體質(zhì)量減少,而錳元素的質(zhì)量不變,故固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,不符合題意；C、二氧化錳在氯酸鉀的分解反響中作催化劑,只是加快了反響速率,不影響生成物的質(zhì)量,符合題意；D、電解水時,生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍,符合題意。故答案為：CD?！痉治觥看祟}是圖像的判斷題,解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系,結(jié)合變化趨先做出判斷,如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢,增加或降低等,再確定圖形中的起點、終點、轉(zhuǎn)折點是否符合題意。

三、填空題20.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空?！?〕2個氟原子________；〔2〕地殼中含量最多的元素________；〔3〕3個鐵離子________；〔4〕氯化鈉是由________和________構(gòu)成?！敬鸢浮俊?〕2F

〔2〕O

〔3〕3Fe3+

〔4〕Na+；Cl-【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】【解答】(1)元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)。(2)地殼中含量最多的元素是氧元素。(3)離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)。(4)氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)符號的意義分析,元素符號表示元素和一個原子,表示多個原子元素符號前加相應(yīng)數(shù)字；化學(xué)式表示一種物質(zhì)和一個分子,表示多個分子,化學(xué)式前加相應(yīng)系數(shù)；離子符號是在元素符號或原子團(tuán)符號右上角標(biāo)上所帶電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,表示多個離子,在符號前加相應(yīng)數(shù)字；元素化合價標(biāo)在元素符號的正上方,正負(fù)號在前,數(shù)字在后。

21.在生活中,我們每天用的自來水,是經(jīng)過許多凈化過程后,才輸送到千家萬戶的。凈水過程如以下圖所示,根據(jù)你所學(xué)的知識,答復(fù)以下問題：〔1〕自來水廠凈水的主要過程是沉淀,________,吸附,消毒,其中屬于化學(xué)變化的是________；凈化后的自來水屬于________〔填“純潔物〞或“混合物〞〕；〔2〕硬水是含有較多________的水,長期使用硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多麻煩,如________,生活中軟化硬水的方法________；〔3〕活性碳吸附池的主要作用是________?！敬鸢浮俊?〕過濾；消毒；混合物

〔2〕可溶性鈣、鎂化合物；用硬水洗衣服浪費肥皂等；煮沸

〔3〕吸附水中的色素和異味【考點】水的凈化,硬水與軟水【解析】【解答】(1)據(jù)圖可知,自來水廠凈水的主要過程是沉淀,過濾,吸附,消毒,消毒時生成了新物質(zhì),故屬于化學(xué)變化的是消毒；凈化后的自來水中仍含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物。(2)硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,長期使用硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多麻煩,如用硬水洗衣服浪費肥皂等,生活中軟化硬水的方法是煮沸。(3)活性碳吸附池的主要作用是吸附水中的色素和異味?！痉治觥扛鶕?jù)自來水廠凈水的步驟分析；根據(jù)硬水和軟水的鑒別及轉(zhuǎn)化方法分析；根據(jù)活性炭有吸附性分析。22.以下圖中的①、②分別是氟元素,鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息答復(fù)：〔1〕鈣原子的核電荷數(shù)為________,氟元素的相對原子質(zhì)量為________；〔2〕X=________；A,B,C,D,E中屬于同種元素的粒子是________〔填序號〕；〔3〕B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A,C,D,E中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________〔填序號〕；〔4〕17號元素在元素周期表中第________周期；〔5〕微粒A,B,C,D,E中,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________〔填序號〕?！敬鸢浮俊?〕20；19.00

〔2〕8；C,D

〔3〕C

〔4〕三

〔5〕A,D,E【考點】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點及其應(yīng)用【解析】【解答】(1)原子序數(shù)在數(shù)字上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子中的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),鈣原子的核電荷數(shù)為20,氟原子的相對原子質(zhì)量為19.00。〔2〕X=18-2-8=8,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子或離子屬于同種元素,A,B,C,D,E中屬于同種元素的粒子是CD。(3)最外層電子個數(shù)相同的原子,元素的化學(xué)性質(zhì)相似,故答案為：C。(4)原子核外有幾個電子層,元素就位于第幾周期。(5)核外有一個電子層,且電子層上有2個電子的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、最外層是8個電子的結(jié)構(gòu)也是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！痉治觥繌脑刂芷诒砜梢垣@得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),最外層電子為8〔第一層為最外層2〕個電子的結(jié)構(gòu)為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。

23.小明在實驗室想把一杯渾濁的河水簡單的處理后再排入下水道,請根據(jù)如以下圖相關(guān)信息,答復(fù)以下問題：〔1〕如以下圖過濾操作中還必須用到的玻璃儀器是________；〔2〕在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,如以下圖中不該出現(xiàn)的情形是___________〔填序號〕；A.

B.

C.

D.

〔3〕小明同學(xué)將紅色液體靜置后進(jìn)行過濾的操作,發(fā)現(xiàn)過濾速率比擬慢,造成這種情況可能的原因是________。【答案】〔1〕玻璃棒

〔2〕D

〔3〕濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁【考點】過濾的原理、方法及其應(yīng)用【解析】【解答】(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗。(2)把濾紙對折兩次,翻開,呈圓錐狀,不會出現(xiàn)D的情形,故答案為：D。(3)濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁會減慢過濾速度。【分析】根據(jù)過濾所用儀器及操作要求分析。24.如以下圖是電解水的微觀示意圖及電解水裝罝,答復(fù)以下問題：〔1〕電解水的化學(xué)符號表達(dá)式為________,該反響屬于________反響,a管氣體為________〔填符號〕,該實驗說明水由________組成,此過程中發(fā)生變化的是________〔填微粒名稱,下同〕,最小的微粒是________。得到該實驗結(jié)論的理論依據(jù)是________。以下實驗也能得到相同結(jié)論的是________〔填序號〕。A．氫氣在氧氣中燃燒

B.水的蒸發(fā)

C.水的凈化〔2〕某小組進(jìn)行電解水實驗,為了增強水的導(dǎo)電性,可在水中加人少量________?！敬鸢浮俊?〕H2OH2＋O2；分解；O2；氫元素和氧元素；水分子；氫、氧原子；化學(xué)反響前后元素種類不改變；A

〔2〕硫酸鈉〔或氫氧化鈉〕【考點】電解水實驗【解析】【解答】電解水的化學(xué)符號表達(dá)式為：H2OH2＋O2,由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的化學(xué)反響屬于分解反響。電解水時,正氧負(fù)氫,故a管氣體為O2。電解水實驗說明水由氫元素和氧元素組成,在化學(xué)變化中分子分解為原子,原子重新結(jié)合成新的分子,故此過程中發(fā)生變化的是水分子。最小的微粒是氫原子、氧原子。得到該實驗結(jié)論的理論依據(jù)是化學(xué)反響前后元素種類不改變。以下實驗也能得到相同結(jié)論的是：A.氫氣在氧氣中燃燒生成水,也能得到相同結(jié)論,正確；B.水的蒸發(fā)是物理變化,錯誤；C.水的凈化是物理變化,錯誤。故答案為：A。⑵純潔的水幾乎不導(dǎo)電,為了增強水的導(dǎo)電性,可向水中參加少量稀硫酸或硫酸鈉或氫氧化鈉?！痉治觥扛鶕?jù)電解水的操作要求、現(xiàn)象和結(jié)論分析；電解水時為增強水的導(dǎo)電性,通常向水中加少量硫酸或氫氧化鈉,電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者體積比為1：2,電解水的實驗結(jié)論為水由氫元素和氧元素組成。

四、推斷題25.A,B,C,D,E均是初中化學(xué)常見物質(zhì),A,C,D均為非金屬單質(zhì),其中D為黑色固體,A,C通常狀況下為氣休；B為實驗室中用來制取氧氣的白色固體；E通常情況下為無色,無味的液體。圖中的“—〞表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反反響,“→〞表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。它們之間的局部反響及轉(zhuǎn)化關(guān)系如以下圖所示〔圖中反響條件及局部反響物、生成物已省略〕。答復(fù)以下問題:〔1〕請寫出以下物質(zhì)的化學(xué)符號:C________,D________；〔2〕物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為A的文字表達(dá)式為________；〔3〕物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)符號表達(dá)式________；〔4〕A物質(zhì)的用途是________?！敬鸢浮俊?〕H2；C

〔2〕氯酸鉀氯化鉀＋氧氣

〔3〕H2＋O2

H2O

〔4〕醫(yī)療急救等【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷【解析】【解答】實驗室制取氧氣的物質(zhì)有紫色的高錳酸鉀、無色的過氧化氫溶液、白色的氯酸鉀,B為實驗室中用來制取氧氣的白色固體,故B是KClO3,A為非金屬單質(zhì),且KClO3→A,那么A是O2,E通常情況下為無色,無味的液體,E是H2O。D為黑色固體,且是非金屬單質(zhì),那么D是碳,C通常狀況下為氣休,且能與氧氣反響,那么C是H2。(1)C是H2,D是C。(2)KClO3轉(zhuǎn)化為O2的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀＋氧氣。(3)O2轉(zhuǎn)化為H2O的化學(xué)符號表達(dá)式：H2＋O2

H2O。(4)O2的用途是支持燃燒、供應(yīng)呼吸等?！痉治觥课镔|(zhì)的推斷主要是根據(jù)的實驗步驟和實驗現(xiàn)象,找出突破口,然后運用物質(zhì)的特性進(jìn)行分析推理,判斷未知物質(zhì)或被檢驗的樣品中所的物質(zhì)。掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵。此題的突破口是實驗室制取氧氣的藥品,以此進(jìn)行推導(dǎo)。

五、簡答題26.水是人類重要的資源,水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一,不僅江河湖海中含有水,各種生物體內(nèi)也都含有水。請列舉水在生產(chǎn)、生活等方面的用途?！泊鹑c〕【答案】①生活中：飲用,洗滌；②農(nóng)業(yè)：灌溉農(nóng)田；③實驗室：配制溶液；洗滌儀器等,〔寫三點,合理即可〕【考點】水的性質(zhì)和應(yīng)用【解析】【解答】水在生產(chǎn)、生活等方面的用途：①生活中：飲用,洗滌；②農(nóng)業(yè)：灌溉農(nóng)田；③實驗室：配制溶液；洗滌儀器等?！痉治觥扛鶕?jù)生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)中水的應(yīng)用分析。27.過濾是化學(xué)實驗的根本操作?！?〕做過濾實驗時,發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁。其原因可能是什么？〔答兩點〕〔2〕舉出生產(chǎn)、生活中使用過濾的一個實例?！敬鸢浮俊?〕濾紙破損；接濾液的燒杯不干凈；液面高于濾紙邊緣

〔2〕用篩子篩面粉；自來水廠凈水；用漏勺撈餃子等?！究键c】過濾的原理、方法及其應(yīng)用【解析】【解答】(1)做過濾實驗時,發(fā)現(xiàn)過濾后濾液仍然渾濁,可能是濾紙破損或接濾液的燒杯不干凈或液面高于濾紙邊緣。(2)用過濾網(wǎng)把茶葉與茶水別離；自來水廠凈水；用漏勺撈餃子等?！痉治觥扛鶕?jù)過濾的原理及操作考前須知分析。28.我國是世界上水資源短缺的同家之一,在經(jīng)濟(jì)開展的同時,水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價值,請答復(fù)：〔1〕造成水污染的原因有哪些？〔答一點〕〔2〕生活中如何節(jié)約用水？〔答一點〕〔3〕怎樣保護(hù)水資源？〔答一點〕【答案】〔1〕生活污水隨意排放；工廠廢水未經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放；農(nóng)業(yè)大量使用農(nóng)藥和化肥

〔2〕淘米水澆花,隨手關(guān)閉水龍頭等

〔3〕節(jié)約用水；防治水體污染?！究键c】保護(hù)水資源【解析】【解答】(1)造成水污染的原因有生活污水隨意排放；工廠廢水未經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放；農(nóng)業(yè)大量使用農(nóng)藥和化肥。(2)生活中節(jié)約用水的例子：用淘米水澆花,隨手關(guān)閉水龍頭等。(3)保護(hù)水資源的方法：節(jié)約用水；防治水體污染?！痉治觥扛鶕?jù)造成水污染的原因及水資源的保護(hù)方法分析。29.今年秋天黑龍江省多個城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣,影響了人們的正常生活,危害了人體的健康?！?〕請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,談一談霧霾產(chǎn)生的一點原因：〔2〕為減少霧霾天氣的發(fā)生,請?zhí)岢鰞蓷l合理化建議。

【答案】〔1〕工廠廢氣隨意排放；汽車尾氣大量排放等

〔2〕開發(fā)使用清潔能源；植樹樹造林；工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放等。【考點】空氣的污染與防治【解析】【解答】(1)霧霾產(chǎn)生的原因有：工廠廢氣隨意排放、汽車尾氣大量排放等。(2)為減少霧霾天氣的發(fā)生,建議：開發(fā)使用清潔能源；植樹樹造林；工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放等?！痉治觥扛鶕?jù)空氣污染的原因及防治措施分析。六、實驗題30.現(xiàn)有實驗室制取氣體的局部裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,答復(fù)有