2022年云南省昆明市中考一模語文試題（原卷版）

2022年云南省昆明市校際中考語文一模試卷一、積累與運用（22分）1.閱讀下面語段，完成問題。①回首意義非凡的2021年，我們從風云激蕩的百年黨史讀懂中國共產黨人矢志不渝的初心使命；從碩果累累的發(fā)展成績單聆聽大國奮進的鏗鏘足音；從“民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之”的扎實舉措理解什么是“大國之重”；從平凡英雄的拼搏奮斗感受追夢圓夢的時代洪流……可親可敬的人民，日新月異的發(fā)展，賡續(xù)傳承的事業(yè)，托起一個堅韌不拔、欣欣向榮的新時代中國，凝聚起“一起向未來”的堅定信心與磅礴力量。②“一起向未來”，是對光明前景的豪邁宣示。中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程，我們距離偉大夢想從未沒有如此之近，我們實現(xiàn)偉大夢想的信心和力量從未沒有如此之強。走過崢嶸歲月，站在新的歷史起點上，中國發(fā)展的前途無限光明，我們的內心無比篤定——未來一定會更好?、邸耙黄鹣蛭磥怼?，激蕩著接續(xù)奮斗的豪情。夢想有高度，要以踔厲奮發(fā)、篤行不怠的精神來標注；前路非坦途，要以“致廣大而盡精微”的奮斗來開拓。千里之行，始于足下。只要我們錨定發(fā)展目標不懈前行、奮力登攀，一步一個腳印扎實推進，就一定能抵達夢想的彼岸。④“一起向未來”，吹響了團結奮進的號角。力量生于團結，盡管是防控疫情的眾志成城，還是暴雨之中的守望相助，每到危急關頭，中國人總能心往一處想、勁往一處使，共同跨越一個又一個艱難險阻。團結一心，山?？傻?；握指成拳，無堅不摧。過去，我們依靠團結奮斗走過萬水千山；未來，我們還要勠力同心向前進、擼起袖子加油干，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌。⑤“世界期待中國，中國做好了準備?！弊屛覀兌稊\精神再出發(fā)，在奮斗中綻放夢想，在奮進中奔向遠方。（1）請用正楷將第①④段畫線的內容工整地書寫在“田”字格里。（2）請給語段中加點的字注上漢語拼音。聆聽_____凝聚_____篤定_____不懈_____（3）第②④段中各有一處語病，請找一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）。（4）請寫出第①段中省略號的作用。2.下列兩組詞語中，每組都有一個錯別字，請找出并改正。（1）紳士仲裁峻工熙來攘往不屈不撓（2）天資蜿蜓殷切不省人事脫穎而出（1）_____改為_____（2）_____改為_____3.下列選項中，表述不正確的一項是（）A.荷花是高潔的象征，中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。荷花也是友誼的象征和使者，中國古代民間就有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。B.《史記》是我國第一部紀傳體通史，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。作者司馬遷，字子長，西漢歷史學家。C.朱自清，字佩弦，號秋實，散文家、詩人、學者。從其代表作《背影》中，我們可以感受到父子親情——父親對兒子的疼愛和兒子對父親的感念。D.雨果，英國作家、政論家、文藝理論家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。4.讀經典詩文，品人生百味。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。隨杜甫登泰山，感受“_____，一覽眾山小”的萬丈豪情；隨陳子昂駐足幽州臺，看他“念天地之悠悠，_____”，感受理想破滅而孤寂郁悶的心情；隨王勃送別友人，感悟“_____，天涯若比鄰”的友情真諦；隨韓愈看千里馬的悲慘遭遇“祗辱于奴隸人之手，_____”，感受他的懷才不遇；隨張養(yǎng)浩潼關懷古，體會“_____，宮闕萬間都做了土”的沉痛感慨；隨蘇軾密州出獵，感受他“持節(jié)云中，_____”渴望被重用的心愿；隨辛棄疾夢回軍營，感受他“_____”的壯志難酬；隨馬致遠看秋郊夕照，感受“_____”的孤寂愁苦；隨范仲淹觀洞庭湖景，感悟“_____，_____”的古仁人之心。二、閱讀理解（共42分）5.閱讀李清照的《漁家傲》和《如夢令》，完成題目。漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去！如夢令常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！稘O家傲》和《如夢令》兩首詞中李清照都提到了“日暮”。請結合兩首詞的內容分析同樣的“日暮”下，詞人的心情有何不同。6.閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住坑谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】伏伽①曰：“臣聞‘性相近，習相遠’。今皇太子諸王左右執(zhí)事，不可不擇。大抵不義無賴及馳騁射獵歌舞聲色慢游之人，止可悅耳目，備驅馳，至拾遺補闕，決不能也。泛觀前世，子姓②不克孝，兄弟不克友，莫不由左右亂之。愿選賢才，澄僚友③之選?！钡邰艽笳f，即詔：“周、隋之晚，忠臣結舌，是謂一言喪邦者。朕惟寡德，不能性與天道，然冀弼諧以輔不逮，而群公卿士罕進直言。伏伽至誠慷慨，據義懇切，指朕失無所諱。其以伏伽為治書侍御史，賜帛三百匹?！保ㄟx自《新唐書?卷一百三?列傳第二十八》）【注釋】①伏伽：孫伏伽，唐初大臣，歷史上有據可查第一位狀元。②子姓：子孫，子孫輩。③僚友：指官職相同的人。④帝：指唐高祖。（1）解釋下列句中加點詞語的意思。①臣之妻私臣_____②群臣吏民能面刺寡人之過者_____③莫不由左右亂之_____④帝大說_____（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①令初下，群臣進諫，門庭若市。②周、隋之晚，忠臣結舌，是謂一言喪邦者。（3）【甲】【乙】兩文所寫的內容都與“諫”有關，其中【甲】文鄒忌給威王提的建議是①_____（用自己的話概括），【乙】文孫伏伽給唐高祖提的建議是“②_____”（用原文語句回答）；從“諫”的結果來看，【甲】文威王采納建議的最終結果是“③_____”（用原文語句回答），【乙】文孫伏伽的進諫得到了高祖的肯定和贊賞。這二人敢于直言、勇于進諫，正是他們忠君愛國，以天下事為己任的體現(xiàn)。（4）聯(lián)系上下文，結合下面句中加點詞語，分析齊威王和唐高祖兩人的共同點。王曰：“善?！蹦讼铝睢鄞髳?，即詔……7.閱讀下文，完成問題。青春正當時，不負好時代程龍①一代人有一代人的歷史使命與責任擔當。當代青年是同新時代共同前進的一代，既擁有廣闊的發(fā)展空間，也承載著偉大的時代使命。在這樣一個好時代，青年更應該砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時光。②這是一個創(chuàng)造夢想、成就夢想的時代?！版隙稹碧皆?、“北斗”組網、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入?！@些大國重器的背后無不閃耀著青年的力量與智慧。新時代的舞臺上處處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無論你從事什么樣的工作、在祖國的哪個角落，都要把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的前進征程中，當青年理想與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個時代的最強音。③無奮斗，不青春。袁隆平23歲時立志解決水稻如何高產問題，把田間地頭當作自己的實驗室；北大退伍軍人宋璽22歲時參與亞丁灣護航任務，最終成功解救人質：24歲的武大靖無數(shù)次揮汗如雨地訓練，最終打破了短道速滑項目世界紀錄……奮斗者們光鮮亮麗的背后都有著默默付出的無悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富裕；在工廠車間，他們與時間和質量賽跑……越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈給他們的幸福。④無創(chuàng)新，不發(fā)展。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，這個時代正因創(chuàng)新而進步發(fā)展。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力及創(chuàng)造性的群體。中國科學技術大學教授陸朝陽是國際量子科學領域走在最前沿的年輕人之一，作為我國“九章”量子計算原型機研制團隊的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了國際上一系列重量級獎項。他確信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致，“只有一步一步走，才能保證量子計算領域的健康發(fā)展?！痹趧?chuàng)新的時代，青年正當其時，潛能無限，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，為國家發(fā)展貢獻力量。⑤“十四五”規(guī)劃綱要為我國發(fā)展繪制了宏偉藍圖，也吹響了青年逐夢新征程的時代號角。如何找到成就自己夢想的人生舞臺，是當代青年面臨的重大機遇和全新挑戰(zhàn)。當代青年成長成才的過程與實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史進程緊密契合，國家發(fā)展進步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻的過程。當代青年定能抓住時代機遇，用中國夢激揚青春夢，將青春夢融入中國夢，在風浪中搏擊前進，以青春之我成就青春之中國。（1）根據文章內容，完成下面的填空。①_____②_____③_____（2）文章第③段前面列舉的幾個事例已有較強的說服力，畫橫線的事例是否可以刪去？請簡述理由。（3）請結合文章內容與鏈接材料，聯(lián)系個人實際，談談作當代青年你將如何做到不負青春、不負好時代。鏈接材料：夢在前方，路在腳下/我們都是追夢人/為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標/為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢/準備著！/為共產主義事業(yè)而奮斗！/時刻準備著/不忘初心，青春朝氣永在/志在千秋，百年仍是少年/奮斗正青春！青春獻給黨！/請黨放心，強國有我！——慶祝中國共產黨成立100周年大會共青團員和少先隊員代表集體致獻詞閱讀下面的作品，完成下面小題。螢火宗璞①靈動的光，在草叢中飄浮。草叢中有各色的野花：黃的野菊，淺紫的二月蘭，淡藍的“毋忘我”。還有一種高莖的白花，每一朵都由許多極小的花朵組成，簡直看不清花瓣。它的名字恰和“毋忘我”相反，據說是叫做“不要記得我”，或可譯作“毋念我”罷。在迷茫的夜中，一切彩色都失去了，有的只是黑黝黝一片。亮光飄忽地穿來穿去，一個亮點兒熄滅了，又有一個飛了過來。②現(xiàn)在看到童話片中要開始幻景時閃動的光芒，總會想起我兒時的居處的那條溪水，那片草叢，那散發(fā)著夏夜的芳香，飛翔著螢火蟲的一小塊地方。③大概是兩三歲時，一天母親進城去了，天黑了許久，還不回來。我不耐煩，哭個不停。老嬤嬤抱我在橋頭站著，指給我看那橋邊的小道?！盎貋砝玻貋砝病彼?。其實這全不是母親回來的路。夜未深，天色卻黑得濃重，好像蒙著布，讓人透不過氣，小橋下忽然飛出一盞小燈，把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞，又飛出一盞?；ú萘亮耍W了。黑夜活躍起來，多好玩啊！我大聲叫了：燈！飛的燈！”回頭看家里，已經到處亮著燈了，而且一片聲在叫我。我掙下地來，向燈火通明的家跑去，卻又屢次回頭，看那使黑夜發(fā)光的飛燈。④照說幼兒時期的事，我不該記得。但那一晚我在橋頭的景象，總是反復地、清晰地出現(xiàn)在我眼前，那黑夜，那劃破了黑夜的螢火，以及后來的燈光。⑤長大了，又回到這所房屋時，我在自己的房間里便可以看到起伏明滅的螢火了。我的窗正對著那小溪。溪水比以前窄了，草叢比以前矮了，只有螢火，那銀白的，有時是淺綠色的光，還是依舊。有時拋書獨坐，在黑暗中看那些飛舞的亮點，那么活潑，那么充滿了靈氣，不禁想到《仲夏夜之夢》里那些吵鬧的小仙子；又不禁奇怪這發(fā)光的蟲怎么沒能在《聊齋志異》里占一席重要的地位。它們引起多么遠、多么奇的想象。那一片螢光后的小山那邊，像是有什么仙境在等待著我。但是我最多只是走出房來，在溪邊徘徊片刻，看看墨色涂染的天、樹，看看閃爍的溪水和螢火。仙境么，最好是留在想象和期待中的。⑥日子一天天熱鬧起來。解放，畢業(yè)，幾乎每個人都覺得自己在發(fā)光。畢業(yè)前夕一個星光燦爛的夜晚，和幾個好友，曾久久地坐在這溪邊山坡上，望著星光和螢光。我們看準一棵樹，又看準一只螢，看它是否能飛到那棵樹，來卜自己的未來。幾乎每一只螢都能飛到目的地，因為沒有飛到的就不算數(shù)。那時，我們的表格里無一不填著“堅決服從分配，到祖國最需要的地方去”，無論分到哪里，我們都會懷著對美好未來的向往撲過去的。星空中忽然閃了一下，是一顆流星劃過了天空。據說流星閃亮時，心中閃過的希望是會如愿的。但我們誰也沒有再想要什么。有了祖國，不就有了一切么？我覺得重任在肩，而且相信任何重任我都擔得起。雖然我知道自己很小，小得像螢火蟲那樣。螢卻是會發(fā)光的，使得就連黑夜也璀璨美麗，使得就連黑夜也充滿了幻想。⑦前幾天，偶得機緣，和弟弟往清華走了一遭。行向小河那邊時，因為在白天，本不指望看見螢火，但以為草坡上的“毋忘我”和“毋念我”總會顯出了顏色。不料看見的，是一條干涸的溝，兩岸干黃的土坡，春雨輕輕地飄灑，還沒有一點綠意。那明凈的、潺潺地不慌不忙流著的溪水，已不知何時流往何處了。⑧事物總是在變遷，中心總要轉移的。我以為，在這條漫長而又短促的道路上，那淡藍色和純白的花朵，“毋忘我”和“毋念我”，是必不可少的。因為人世間，有許多事應該永遠記得，又有許多事是早該忘卻了。⑨但總要盡力地發(fā)光，尤其在困境中。草叢中飄浮的、靈動的、活潑的螢火，常在我心頭閃亮。（有刪節(jié)）【通讀理脈絡】8.文章講述了關于螢火蟲的幾件事情，請完成以下表格。時間事件心情兩三歲時①興奮，難忘長大了我在自己的房間里看螢火，②畢業(yè)前夕③興奮，歡喜前幾天我和弟弟重返清華園，再也找不到螢火蟲④【品讀賞美景】9.作者宗璞善于借景抒情，她的文字充滿著自然的氣息，請模仿范例，為以下文字再做2處批注。夜未深，天色卻黑得濃重，好像蒙著布，讓人透不過氣，小橋下忽然飛出一盞小燈，把黑夜挑開一道縫。接著又飛出一盞，又飛出一盞。花草亮了，溪水閃了。黑夜活躍起來，多好玩啊！我大聲叫了：燈！飛的燈！”范例：“接著又飛出一盞，又飛出一盞”運用了反復的修辭手法，寫出了螢火蟲一只緊著一只從黑夜中飛出的情景，表現(xiàn)了作者驚喜和興奮之情。（1）（2）猜讀解疑惑】10.作者為什么在文章的多次出現(xiàn)“毋忘我”和“毋念我”，請結合全文說說你的理解。【精讀明深意】11.文章第⑥段中作者寫到：“雖然我知道自己很小，小得像螢火蟲那樣。螢卻是會發(fā)光的，使得就連黑夜也璀璨美麗，使得就連黑夜也充滿了幻想?！闭埜鶕恼聝热?，談談你對這句話的理解。12.閱讀名著，我們發(fā)現(xiàn)，其實很多人物都有“多面性”。請你根據表格的相關內容填空。范受農豬八戒出處《朝花夕拾》《西游記》事件梗概與魯迅因發(fā)電稿發(fā)生爭執(zhí)①_____第三十一回：豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪第七十三回：盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形性格特點倔強耿直赤誠愛國②_____貪念美色13.閱讀下列語段，回答問題。在先前，他唯一的指望便是拉車；現(xiàn)在，他討厭拉車，自然他一時不能完全和車斷絕關系，可是只要有法子能暫時對付三餐，他便不肯去摸車把。他的身子懶，而耳朵很尖，有個消息，他就跑到前面去。什么公民團咧，什么請愿團咧，凡是有人出錢的事，他全干。三毛也好，兩毛也好，他樂意去打一天旗子，隨著人群亂走。他覺得這無論怎樣也比拉車強，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑的隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。對什么事他也不想用力，因為以前賣過力氣而并沒有分毫的好處。在這種打旗吶喊的時候，設若遇見點什么危險，他頭一個先跑開，而且跑得很快。他的命可以毀在自己手里，再也不為任何人犧牲什么。為個人努力的也知道怎樣毀滅個人，這是個人主義的兩端。語段選自《_____》，文段中的“他”曾經執(zhí)著追求的理想是_____，但是軍閥混戰(zhàn)、惡人橫行的黑暗社會導致他的理想一次次破滅，最終走向墮落。_____（作者姓名）的《儒林外史》中的_____（人物名），由事親孝順、勤勞好學的農村青年逐漸墮落，與“他”的人生經歷有相似之處。四、綜合性學習（共6分）14.習近平總書記說：“人民有信仰，國家有力量，民族有希望?！蹦承＞拍昙夐_展“家?國?夢”的主題活動，請你參與并完成下列活動?！炯摇啃腋＜遥?）感受親情，孝親敬老，讓愛住我家。請根據示例，為活動再設計兩個內容。示例：聽成長故事看新舊照片設計活動：①_____②_____【國】強盛的國（2）無悔青春，無憾人生，挺起國之脊梁。請你根據下面的材料擬寫一句話新聞，不超過15字。北京時間2022年4月16日0時44分，神舟十三號載人飛船與空間站天和核心艙成功分離。神舟十三號航天員乘組在空間站組合體工作生活了183天，刷新了中國航天員單次飛行任務太空駐留時間的紀錄。