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文檔簡介
2022年社會工作者之初級社會綜合能力考前沖刺模擬試卷B卷含答案單選題(共100題)1、社會工作者小王針對某社區(qū)內(nèi)的大齡青年,擬開展一個小組,旨在幫助他們找到合適的結(jié)婚對象。此小組適于采用()?開展工作。A.發(fā)展模式B.互動模式C.預防模式D.危機干預模式【答案】B2、社會工作者借助口頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)被稱為()技巧。A.支持性B.引領性C.影響性D.關(guān)注性【答案】A3、社會工作者老張正在主持一次居民會議,商量如何解決社區(qū)居民亂停車的問題。居民田阿姨首先發(fā)言,提議要處罰那些亂停車的車主,居民小梅立即表示反對。認為社區(qū)亂停車的問題主要是因為停車場地的規(guī)劃不合理。老張這時應該做的是()。A.提出小梅的看法并不客觀B.表明自己對這兩種觀點的態(tài)度C.讓參會者對這兩種觀點進行表決D.讓參會者對這兩種觀點發(fā)表看法【答案】D4、(2019年真題)根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,國家建立和完善以()為基礎的社會養(yǎng)老服務體系。A.居家B.社區(qū)C.城鎮(zhèn)D.機構(gòu)【答案】A5、馬斯洛認為人類最基本的需要是()。A.生理需要B.安全需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】A6、社會工作者在收集資料時,會遇到服務對象不便于在社會工作者面前表達的內(nèi)容,可以采用()方式,讓服務對象能夠自如地表達自己的想法和感受。A.收發(fā)郵件B.調(diào)查表C.第三者轉(zhuǎn)述D.簽訂協(xié)議【答案】B7、關(guān)于定量研究特點的說法,正確的是()。A.研究理論假設可以在研究過程中進行提煉和歸納B.研究結(jié)論有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性C.研究資料追求精確性D.研究者被視為自己人【答案】C8、在政府部門和群眾團體中,專門從事職工福利、社會救助等類型的助人活動屬于()。A.普通社會工作B.業(yè)余社會工作C.行政性社會工作D.專業(yè)社會工作【答案】C9、(2017年)小明參加數(shù)學建模小組,認識很多志趣相投的小伙伴,小明十分開心,上述活動滿足了小明的()A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要【答案】D10、社區(qū)社會工作者老齊在走訪社區(qū)高齡老人時,發(fā)現(xiàn)85歲的秦爺爺有一個22歲的孫子小兵賦閑在家。秦爺爺悄悄告訴老齊,小兵游手好閑,還抽煙吸毒,家人都拿他沒辦法,請老齊幫助小兵。與小兵耐心細致的溝通交流后,老齊證實了秦爺爺?shù)恼f法。針對上述情況,老齊恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.評估小兵問題嚴重性B.告訴秦爺爺自己解決此問題C.為小兵擬訂服務計劃D.轉(zhuǎn)介小兵給禁毒社會工作者【答案】D11、十多年來,慈善家牛敏一直在幫助城市中那些無家可歸的流浪者、孤兒、因失業(yè)等原因而導致的貧困者。但隨著社會問題的復雜化、社會進步和社會福利制度的發(fā)展,他幫助的人逐步擴展到所有基本生活遇到困難、難以自拔而需要幫助的人,從貧困的個體和家庭到有問題、欠發(fā)展的社區(qū),從困難民眾到一般公眾。這體現(xiàn)了社會工作對象的()A.普及化B.常態(tài)化C.擴大化D.增強化【答案】C12、下列選項中,哪一項不是社會工作者的核心能力()A.溝通與建立關(guān)系的能力B.促進和使能的能力C.促進人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的能力D.提供服務和干預的能力【答案】C13、由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)不同,遇到的具體問題不同,解決問題的方法不同,因此人們對社會工作的內(nèi)涵的表述也不同。以下哪位學者首先認為社會工作是一種藝術(shù)和科學?()A.蘭德B.萊爾C.芬克D.米紐斯【答案】C14、根據(jù)《工傷保險條例》的有關(guān)規(guī)定,下列情形中,不應認定為工傷或視同工傷的是()。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時受傷B.乙在下班途中遭遇車禍受傷C.丙在搶險救災中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D15、社會工作者在接案工作階段會讓服務對象正確了解機構(gòu)的服務范圍和內(nèi)容,是因為()。A.求助對象通常是容易依賴的人B.求助對象通常是文化程度比較低的人C.鼓勵服務對象與社會工作者積極配合D.求助者通常會對機構(gòu)的服務有不切實際的要求【答案】D16、下列關(guān)于心理社會治療模式的特點表述錯誤的是()。A.注重從人際交往的場景中了解服務對象B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象D.迅速了解服務對象的主要問題【答案】D17、社會工作者小盧在為兒童提供服務的過程中發(fā)現(xiàn),很多兒童的父母一方死亡而另一方又離家出走,沒有音信。但是這些兒童并沒有引起人們的關(guān)注,更沒有被納入孤兒津貼發(fā)放的范圍。因此,小盧經(jīng)過進一步調(diào)查后向政策制定部門提出該現(xiàn)象的普遍性,希望政策制定部門能夠?qū)Υ苏咦龀鲂薷暮屯晟啤T谶@里,社會工作者主要承擔了()的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導者【答案】A18、寒假開始后,某高校學生黃鑫加入到某市陽光義工的隊伍里,定期走進一些建筑工地看望農(nóng)民工,并為他們提供一些物質(zhì)幫助和精神鼓勵。下列選項中關(guān)于黃鑫“以利他和社會為中心”參與社會服務的動機表述不正確的是()A.想盡一點社會責任B.以行動表達對他人的同情心C.填補心靈空虛、減少寂寞D.希望幫助別人,希望世界變好【答案】C19、個案工作的協(xié)調(diào)服務階段,不包括()。A.服務面談內(nèi)與服務面談外的協(xié)調(diào)B.服務對象改變與周圍他人改變的協(xié)調(diào)C.服務對象改變與社會工作者改變的協(xié)調(diào)D.服務對象改變與社會服務機構(gòu)改變的協(xié)調(diào)【答案】D20、服務對象:“……我總是這樣,我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者:“A.對焦B.澄清C.摘要D.對質(zhì)【答案】B21、社會工作者小李計劃為社區(qū)獨居老人開展小組活動,目的是提高獨居老人的社會交往能力,增進他們的相互交流。小李最宜采用的小組工作模式是()。A.發(fā)展模式B.治療模式C.互動模式D.社會目標模式【答案】C22、關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是()A.在定量研究中,研究者往往被當作自己人B.在定量研究中,研究者主要進行演繹推理C.在定性研究中,研究者應該恪守預設研究大綱D.在定性研究中,研究者旨在發(fā)現(xiàn)問題的普遍性【答案】B23、在社會工作督導中,焦點集中于一般議題,且被督導者自己承擔更多責任的督導類型是()。A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.咨詢式督導【答案】A24、(2017年)在設計小組活動時,社會工作者要考慮小組活動與各個工作階段目標的匹配度。小組的后期成熟階段,社會工作者最適宜設計的活動是()A.“破冰”游戲,引導組員相互熟悉,消除相互之間陌生感B.“同心協(xié)力”活動,引導組員相互溝通,增加彼此的了解C.“誰是我”活動,引導組員真誠回饋,獲得更深的自我認識D.“角色沖突”情景劇,引導組員學習容忍和化解沖突的辦法【答案】C25、同輩群體的特點不包括()。A.平等性B.開放性C.認同性D.同一性【答案】D26、社區(qū)工作者在接觸居民、展開話題后,應把談話維持在居民可以(),雙方對話的層次也可以隨著情景和興趣得到逐步提升。A.學習的水平上B.了解的水平上C.爭論的水平上D.敏感的水平上【答案】B27、社區(qū)居民骨干的培養(yǎng)一般會采?。ǎ┓绞竭M行。A.集中輔導B.個別輔導C.直接輔導D.間接輔導【答案】B28、(2016年)對社會服務機構(gòu)而言,志愿者績效評估的核心目的是()。A.了解志愿者的技能成長B.保證機構(gòu)的服務質(zhì)量C.強化志愿者的利他行為D.滿足志愿者的社交需要【答案】B29、(2019年)社會工作者小秦計劃通過問卷調(diào)查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓負責人提醒小秦,只抽取部分老人參與調(diào)查可能會讓這些老人不理解。下列封面信內(nèi)容中,能夠避免讓老人產(chǎn)生誤解的是()。A.“我們絕不會公開您的個人資料”B.“我們希望了解老年朋友們院舍照顧的需求”C.“我們是老年公寓社會工作部的社會工作者”D.“我們通過入住老人登記編號進行隨機抽樣”【答案】D30、個案會談的技巧中,下面屬于支持性技巧的是()。A.澄清B.對焦C.摘要D.同理心【答案】D31、小月非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,也不敢說話,平時也很少和其他同學玩,家長找到社會工作機構(gòu),希望可以對小月進行治療。為了與小月建立關(guān)系,社會工作者與小月初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列()做法體現(xiàn)了該技巧。A.帶小月去人多的地方玩耍B.事先布置好會談室C.用繪畫的方式幫助小月表達D.與小月分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B32、果果媽媽向社會工作者反映果果近來的情況,希望得到幫助。果果今年14歲,去年升入初一跟著他們夫妻一起從農(nóng)村來到北京。夫妻倆平時忙著打工賺錢,無暇顧及果果。果果來到新學校,總是獨來獨往,時常遭到老師的批評。家附近有許多網(wǎng)吧,果果常去那里。社會工作者經(jīng)過分析,最需要關(guān)注的環(huán)境因素不包括()。A.朋輩群體B.社區(qū)文化C.大眾傳媒D.家庭環(huán)境【答案】C33、某社會工作服務機構(gòu)為解決社區(qū)內(nèi)高齡獨居老人照顧問題,采用跨專業(yè)合作模式,由社會工作者協(xié)調(diào)社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)生、護士組建團隊,共同發(fā)起“與愛同行”助老服務項目。關(guān)于該團隊的說法,正確的是()A.跨專業(yè)團隊磨合時間比較短B.跨專業(yè)團隊容易溝通合作C.跨專業(yè)團隊適用于為服務對象提供個案管理D.跨專業(yè)團隊容易形成團隊核心凝聚力【答案】C34、下列選項中,關(guān)于學齡階段的兒童描述正確的是()。A.學齡階段兒童的社會交往對象主要是父母B.書面語言是兒童語言發(fā)展的高級階段C.學齡階段的兒童會面臨自閉癥的問題D.學齡階段兒童掌握了完整的動作,動作熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高【答案】D35、狹義的社會服務機構(gòu)運作過程是:A.計劃、授權(quán)、溝通B.授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通C.授權(quán)、組織、監(jiān)督D.授權(quán)、溝通、組織【答案】B36、家庭作為初級社會群體,成員之間日?;宇l繁,情感交流充分,彼此之間容易相互理解和支持。通過(),家庭可以幫助其成員緩解在家庭之外的社會生活帶來的挫折和壓力,獲得感情上的慰藉。A.提供情感支持B.社會化C.確立婚姻D.提供經(jīng)濟支持【答案】A37、在某社區(qū)服務中心運作過程中,不屬于授權(quán)行為的是()。A.機構(gòu)領導向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務計劃B.機構(gòu)主管臨時讓老曾代他負責“社區(qū)平安鐘”項目C.機構(gòu)領導指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作D.機構(gòu)領導要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計劃【答案】A38、小萌從戒毒所回到社區(qū)后,下決心重新生活,但家人不相信他,鄰居也疏遠他,小萌感到很無助,向社會工作者小王求助。小王對小萌說:“我認為你過去吸毒是不對的,不過沒關(guān)系,改了就好。我們聊聊怎么改變家人和鄰居對你的看法吧?!睆纳鐣ぷ鞯膬r值觀的操作原則看,小王的表達突出體現(xiàn)的是()。A.接納B.自我決定C.保密D.知情同意【答案】A39、維生素D依賴性佝僂病與維生素D缺乏性佝僂病的區(qū)別是A.血鈣顯著降低B.血25-(OH)DC.血磷顯著降低D.血堿性磷酸酶明顯增高E.甲狀旁腺功能亢進【答案】B40、(2018年)社會工作者小王在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn),有一群年輕人經(jīng)常聚在一起玩輪滑。他們彼此熟悉,對群體也有一定的歸屬感。小王從這一特點出發(fā),組織這群年輕人成立了“輪滑俱樂部”。小王的做法主要考慮了同輩群體的()特點。A.平等性B.開放性C.獨特性D.認同性【答案】D41、社會工作者需要與社區(qū)居民接觸了解社會基本情況和社區(qū)居民所想、所思及對社區(qū)事務的感受和看法。下列關(guān)于社會工作者與居民接觸的技巧中表述有誤的是()。A.盡量先找居民的“熟人”引見自己B.社會工作者應該將談話維持在可以討論的水平上C.可以用周圍環(huán)境和正在發(fā)生的事情展開話題和談話D.完成接觸后,要總結(jié)接觸目標達到的程度,總結(jié)在居民接觸過程中的成功經(jīng)驗和不成功之處【答案】B42、小組評估貫穿于小組工作的整個過程。結(jié)束階段需要對小組工作做一個整體的評估。評估的主要方式不包括()。A.社會工作者自評B.組員自評C.機構(gòu)評估D.觀察人員或督導評估【答案】C43、以下關(guān)于社區(qū)照顧模式的特征的說法錯誤的是()。A.強調(diào)社區(qū)責任B.重視利用正規(guī)的支援網(wǎng)絡C.協(xié)助服務對象融入社區(qū)D.提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)【答案】B44、《老年人權(quán)益保障法》第四章"社會服務"規(guī)定,地方各級人民政府和有關(guān)部門應當采取措施,發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)養(yǎng)老服務,鼓勵、扶持專業(yè)服務機構(gòu)及其他組織和個人,為居家的老年人提供的服務不包括()。A.精神慰藉B.醫(yī)療護理C.文化教育D.生活照料【答案】C45、(2015年真題)在某小組活動中,社會工作者小張發(fā)現(xiàn)組員小菲性格內(nèi)向,從不主動發(fā)言。小張每次在小組活動時都會尋找合適的機會引導小菲發(fā)言。小菲發(fā)言時,小張會投以溫暖和支持的目光,并不時地點頭,有時還說:“嗯,不錯!”在上述過程中,小張采用的技巧是()。A.鼓勵B.重述C.摘述D.聚焦【答案】A46、某社會工作服務機構(gòu)計劃在重陽節(jié)前夕舉辦老年人趣味運動會。某企業(yè)聽說此事后,表示愿意出資支持,條件是以企業(yè)名稱冠名運動會。由此分析,該企業(yè)捐款的動機是()。A.市場營銷和自我利益B.市場營銷和公共關(guān)系C.公共關(guān)系和稅法策略D.自我利益和稅法策略【答案】B47、(2017年)社會工作者小韓擬采用標準化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務需求等信息。在收集資料時,小韓適宜采取的方法是()A.文獻分析法B.訪問法C.問卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C48、(2020年真題)某調(diào)查問卷的封面信.上寫著:“本調(diào)查采用不記名方式..”上述內(nèi)容旨在說明()A.保密原則B.問題填答方式C.研究內(nèi)容D.對象選擇方法【答案】A49、社會工作者運用“此時此地”的技術(shù)讓組員表達自己的感受,接納他人的感受。特別是對沉默的組員要加以鼓勵,對說得太多的組員適當加以阻攔。這種技巧屬于促進組員溝通時的()。A.提醒組員相互傾聽B.鼓勵組員相互表達C.幫助組員相互理解D.促進組員相互回饋【答案】B50、為了保證會議的順利進行,主持會議需要一些基本的技巧,不包括()。A.可以提問和邀請發(fā)言,帶動討論B.對與會者不明確的意見進一步地說明C.用自己的話將與會者意見的主要內(nèi)容精簡地表達出來D.在討論時出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問題時讓大家暢所欲言【答案】D51、為社會上有需要的人群提供照顧和支援,協(xié)助他們在社區(qū)中過正常生活是社區(qū)工作社區(qū)照顧模式的()。A.過程目標B.發(fā)展目標C.任務目標D.社會目標【答案】C52、(2018年)社會工作者小劉為老年人開設了園藝小組,旨在加強老年人之間的溝通交流,增強老年人的自信心。在第四節(jié)小組討論時,王爺爺和孫奶奶因種植月季花的方法不同而產(chǎn)生了嚴重爭吵,兩人都希望小劉支持自己。這時,小劉適宜的做法是()。A.保持沉默不回應.要王爺爺和孫奶奶自己處理爭執(zhí)B.保持中立和分析各種種植月季花方法的優(yōu)點和不足C.與王爺爺和孫奶奶澄清沖突本質(zhì)。讓組員表決支持哪一方D.婉轉(zhuǎn)地指出王爺爺和孫奶奶的不對之處.并馬上結(jié)束該小組【答案】B53、6歲小兒,因發(fā)熱4天,嘔吐2天,驚厥1次,于今年7月20日收入住院。入院后患兒嗜睡明顯,又反復驚厥3次,腦脊液檢查細胞數(shù)390×10A.流行性乙型腦炎B.化膿性腦膜炎C.金黃色葡萄球菌腦膜炎D.結(jié)核性腦膜炎E.隱球菌腦膜炎【答案】A54、下列選項中,屬于社區(qū)任務目標的是()。A.增強居民解決社區(qū)問題的能力B.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務C.解決特定的社會問題D.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系【答案】C55、(2018年)社會工作者小鄧在社區(qū)開展服務時,一直嚴格遵守機構(gòu)的要求,與服務對象保持專業(yè)界限。今年春節(jié)時,他接到了好幾個服務對象發(fā)來的微信拜年紅包,這讓他左右為難,接受紅包違反機構(gòu)規(guī)定;不接受又怕讓服務對象沒面子,導致關(guān)系疏遠。小鄧面臨的社會工作倫理難題是()。A.制度規(guī)定與人情的矛盾B.信息披露與保密的矛盾C.價值介入與中立的矛盾D.職業(yè)責任與利益的矛盾【答案】A56、社會工作者要同服務對象建立專業(yè)關(guān)系,要同機構(gòu)成員及其他機構(gòu)建立工作關(guān)系,并發(fā)展和維護這種關(guān)系,以推進社會服務。社會工作者要能夠與不同的人打交道,說明社會工作應該具備()的能力。A.溝通與建立關(guān)系B.促進和使能C.評估與計劃D.提供服務和干預【答案】A57、社會工作者小馬為艾滋病高危人群開展了一個支持小組,在討論預防措施時,組員小李大談社會上對艾滋病人的歧視現(xiàn)象。此時,小馬應采取的技巧是()。A.中立B.沉默C.限制D.傾聽【答案】C58、張先生經(jīng)歷了工廠火災事件后,常常從噩夢中驚醒,身心極度緊張。依據(jù)危機介入理論,目前張先生面臨的是()。A.家庭危機B.社會危機C.普通生活經(jīng)歷D.特殊生活經(jīng)歷【答案】D59、志愿者評估主要是針對其參與服務的動機進行評價,下列動機中,表現(xiàn)了“以我為中心”的是()。A.現(xiàn)在幫助別人,將來會“善有善報”B.以行動表達對他人的同情和關(guān)愛C.對某些社會現(xiàn)象不滿,想以行動盡力謀求改變D.希望幫助別人,希望世界美好【答案】A60、(2019年)為全面了解社區(qū)居民的生活狀況,社會工作者小美入戶走訪社區(qū)的低保家庭,殘障人土家庭和獨居老人家庭。小美與上述居民下列的談話中,最能反映“維持對話”技巧的是()。A.“打擾您了,我是社會工作者小美。”B.“您的孩子今年上幾年級了?”C.“您目前生活中有哪些困難?”D.“您是否還有其他的建議?”【答案】C61、(2021年真題)社會工作者小汪采取個案研究法,探索社區(qū)社會組織聯(lián)合會對其轄區(qū)內(nèi)社區(qū)社會組織孵化培育的影響。關(guān)于小汪研究的說法,正確的是()A.研究更多地體現(xiàn)該聯(lián)合會孵化培育社區(qū)社會組織的經(jīng)驗B.研究需按照限定的時間、地點和方法開展各項研究工作C.研究結(jié)果反映該街道所在市轄區(qū)的所有聯(lián)合會發(fā)展情況D.研究所手機的資料只能是該聯(lián)合會工作人員的訪談記錄【答案】A62、問卷調(diào)查是社會工作的研究方法之一。它依據(jù)問卷收集資料,并可將問卷的問題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型,以下屬于行為類型的提問是()。A.“你認為改善夫妻關(guān)系最重要的因素是什么?”B.“過去的一個月你與丈夫(或妻子)一起看了幾次電影?”C.“丈夫與妻子的關(guān)系會影響孩子嗎?”D.“你認為你們的夫妻關(guān)系好嗎?”【答案】B63、趙毅因為生意失利承受著很大的壓力,他找來社會工作者馬瑞讓他幫助自己緩解壓力。趙毅狀況好轉(zhuǎn)之后,馬瑞想對自己的工作進行評估,趙毅礙于面子或者害怕失去進一步的幫助而不愿意表達自己的真實想法。在評估之前,社會工作者馬瑞需要運用()技巧。A.制造氣氛B.積極主動C.坦誠保密D.認真對待【答案】C64、小組工作的特點決定了其特有的功能,而其特有的功能則進一步反映了其不同于其他方法的特點。小組工作的首要功能便是塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感,該功能是由()特點決定的。A.強調(diào)小組組員的民主參與B.注重團隊的動力C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.小組組員問題的共同性或相似性【答案】D65、認為人類存在共同的、客觀的需要,并將人類的需要分為基本需要和中介需要的是萊恩·多亞爾和()。A.阿爾德弗爾B.伊恩·高夫C.勒溫D.弗洛伊德【答案】B66、某社會工作服務機構(gòu)為社區(qū)老年人開設了一個主題為“居家安全,平安生活”的小組。小組進行到第三節(jié),社會工作者邀請組員分享自己曾經(jīng)跌倒的經(jīng)歷,并適時提問。下列提問中,屬于重新定向型提問類型的是()。A.“剛剛我們討論如何預防跌倒,誰能總結(jié)一下?”B.“張阿姨你能不能將剛才所說的情況具體描述一下?”C.“大家對王伯伯提到的預防跌倒的方法是不是都認可?”D.“剛才李阿姨提到跌倒后的急救問題,其他人怎么看呢?”【答案】D67、某社區(qū)部分居民到居委會反映在社區(qū)養(yǎng)狗存在較大的安全隱患,應該明令禁止;而養(yǎng)狗的居民則認為狗是人類的朋友,不應該禁養(yǎng)。為了化解雙方居民的矛盾,社會工作者正確的做法是()。A.以人為本,積極回應雙方居民的訴求,勸說養(yǎng)狗居民暫時把狗送走B.注重和諧,對雙方居民進行說服教育,勸說不養(yǎng)狗的居民接受養(yǎng)狗行為C.增強權(quán)能,鼓勵不養(yǎng)狗的居民團結(jié)起來,共同抵制社區(qū)內(nèi)居民養(yǎng)狗的行為D.注重參與,召集雙方居民代表開展座談,共同商議兼顧雙方利益的解決辦法【答案】D68、某地連續(xù)多日暴雨,致使河水上漲,房屋被淹。當?shù)鼐用癖黄染o急轉(zhuǎn)移到地勢較高的閑置庫房。因所帶生活物品不足,居民產(chǎn)生焦慮。某社會工作服務機構(gòu)及時介入,協(xié)助政府開展社會救助工作。此時社會工作者首先要做的工作是()。A.向居民發(fā)放問卷了解其需求B.向居民提供政策咨詢服務C.向居民發(fā)放食品衣物等物資D.向居民提供社會融入服務【答案】C69、社會工作研究有幾個不同的邏輯基礎,其中()是從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系,是由經(jīng)驗上升為理論的過程。A.歸納推理法B.假設演繹法C.類比推理法D.演繹推理法【答案】A70、出現(xiàn)()情況不可以結(jié)案。A.社會工作者和服務對象都認為工作目標已經(jīng)達到B.雖然目標沒有徹底解決,但服務對象已經(jīng)具有獨立解決的能力C.社會工作者與服務對象專業(yè)關(guān)系不和諧,希望結(jié)束服務D.服務對象出現(xiàn)新的問題,需要該社會工作者解決【答案】D71、某新建小區(qū)居民之間互不認識,對社會工作服務也缺乏了解,項目推進遇到了困難,新人職的社會工作者小王感到力不從心。對此,小王主要需要提升的是()。A.提供服務和干預的能力B.促進和使能的能力C.溝通和建立關(guān)系的能力D.評估和計劃的能力【答案】C72、(2019年)服務對象小陸說自己在戀愛過程中總是患得患失,談過兩個女朋友都分手了,經(jīng)過幾次會談后,社會工作者了解到小陸幼年時父母離異,被送到鄉(xiāng)下奶奶家生活。于是,社會工作者幫助小陸一起回顧其成長經(jīng)歷,探討童年發(fā)生的重要事件對現(xiàn)在生活的影響。依據(jù)心理社會治療模式,這種治療技巧是()A.非反思性技巧B.反思性技巧C.非影響性技巧D.影響性技巧【答案】B73、劉華,上九年級,原先成績一直不錯,最近有明顯下滑。老師與家長取得聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)劉華最近一段時間沉迷于網(wǎng)絡游戲,作業(yè)經(jīng)常不按時交,上課也總是注意力不集中。鑒于此種情況,學校的社會工作者趙新及時介入,聯(lián)合家長、學校多方面力量,為劉華制訂了走出迷戀網(wǎng)絡困境的服務計劃。這一舉措反映了社會工作的()工作目標。A.緩解困難B.解救危難C.促進發(fā)展D.激發(fā)潛能【答案】A74、(2015年)在社會工作者的推動下,某市“自閉癥兒童”的母親們組成了一個交流信息、情感的小組。社會工作者希望通過小組服務,鼓勵她們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決彼此的問題。根據(jù)上述內(nèi)容,此小組的類型是()。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組【答案】B75、得知自己并非父母親生的消息后,曉慧感到被世界所欺騙,難以接受這樣的事實,做出了自殺舉動。社會工作者小章經(jīng)過評估后,對曉慧說:“雖然你現(xiàn)在還難以接受自己并非父母親生的現(xiàn)實,但我相信你是有能力自己走出來的……”小章的上述說法,突出體現(xiàn)了危機干預的()。A.及時處理原則B.限定目標原則C.重構(gòu)目標原則D.輸入希望原則【答案】D76、在某社區(qū)服務中心運作過程中,不屬于授權(quán)行為的是()。A.機構(gòu)領導向社會宣布“社區(qū)平安鐘”服務計劃B.機構(gòu)主管臨時讓老曾代他負責“社區(qū)平安鐘”項目C.機構(gòu)領導指派老李協(xié)調(diào)志愿者管理工作D.機構(gòu)領導要求小英在一周內(nèi)完成志愿者招募計劃【答案】A77、小慶家庭經(jīng)濟困難,父母長年在外打工,很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾,關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶年事已高,無力管教小慶的學習。小慶最近迷上網(wǎng)絡游戲,常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是()。A.家長疏于管教B.婆媳關(guān)系不佳C.經(jīng)濟狀況不好D.隔代關(guān)系疏離【答案】A78、(2018年)某養(yǎng)老院的服務對象老王最近常常失眠,還總是懷疑自己的東西被別人偷走了,過幾天又說找到了。養(yǎng)老院的護士建議家屬帶老王到醫(yī)院精神科就診,但老王不同意。為此護士將老王轉(zhuǎn)介給了社會工作者小丁。針對老王的情況,小丁首先應該做的是()。A.與老王對質(zhì),請家屬協(xié)助勸說老王去就診B.替老王保密,不將老王目前的狀況告知家屬C.尊重老王的決定,建議護士暫不用理會老王的狀況D.接納老王的狀況.與家屬和醫(yī)護團隊商討解決方案【答案】D79、某中學在課間操時段發(fā)生了踩踏事件,造成一些學生受傷,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該中學沒有制定應對意外傷害突發(fā)事件的預案,也未配備相應設施并進行必要的演練。根據(jù)《未成年人保護法》,該中學未履行()。A.家庭保護B.社會保護C.學校保護D.司法保護【答案】C80、老林因被人告密而入獄服刑三年,現(xiàn)服刑期已滿。服刑過程中,老林與社會工作者小王建立了信任關(guān)系,因此,老林將自己出去后要去報復那個告密者的消息告訴了小王。這時候小王的做法不正確的是()。A.勸阻老林,給他講明利害關(guān)系B.堅決為老林保守秘密C.請求督導給予支持D.如老林執(zhí)意不改,就向機構(gòu)或公安機關(guān)報告【答案】B81、趙奶奶在養(yǎng)老院居住期間,與同室的孫奶奶經(jīng)常發(fā)生矛盾。趙奶奶的子女找到養(yǎng)老院的社會工作者,提出讓孫奶奶搬走,否則就會向主管部門投訴養(yǎng)老院管理不善。社會工作者在解決該問題時首先應遵守的職業(yè)道德是()。A.全力維護機構(gòu)聲譽B.平等對待服務對象C.信任支持機構(gòu)同事D.促進資源合理分配【答案】B82、(2016年)小林是為服刑人員未成年子女提供服務的社會工作者,他在服務中始終認為“服刑人員未成年子女是祖國的花朵,應該受到保護,得到教育,健康快樂地成長。”上述小林的觀點體現(xiàn)的社會工作特點是()。A.注重專業(yè)價值B.強調(diào)專業(yè)方法C.促進互動合作D.推動多方協(xié)同【答案】A83、(2018年)關(guān)于定量研究特點的說法,正確的是()。A.注重研究問題的個別性與特殊性B.注重研究問題的普遍性與代表性C.注重在研究過程中進行理論建構(gòu)D.注重在研究過程中修正研究問題【答案】B84、得知自己并非父母親生的消息后,曉慧感到被世界所欺騙,難以接受這樣的事實,做出了自殺舉動。社會工作者小章經(jīng)過評估后,對曉慧說:“雖然你現(xiàn)在還難以接受自己并非父母親生的現(xiàn)實,但我相信你是有能力自己走出來的……”小章的上述說法,突出體現(xiàn)了危機干預的()。A.及時處理原則B.限定目標原則C.重構(gòu)目標原則D.輸入希望原則【答案】D85、近期,社會工作者小張對一名問題少年開展個案工作,小張運用心理社會治療模式對其開展服務。在接案前期,小張直接向這名問題少年提供各種服務,問題少年只處于被動服從的位置。請問小張運用了心理社會治療的()技巧開展工作。A.支持網(wǎng)絡治療B.反思性直接治療C.非反思性直接治療D.間接治療技巧【答案】C86、小張與小趙于2006年結(jié)婚,2012年1月雙方協(xié)議離婚。根據(jù)《婚姻法》,下列財產(chǎn)中屬于夫妻個人財產(chǎn)的是()。A.2007年小張發(fā)表著作所得版稅20萬元B.2008年小張贈與小趙一條價值3萬元的鉆石項鏈C.2009年小張繼承一幢價值500萬元的別墅D.2011年小趙發(fā)生車禍,對方賠償其醫(yī)療費5000元【答案】D87、小組如同一個真實的社區(qū),在某種程度上反映了小組外的真實世界,組員任何新的改變和提升都會被大家接受、肯定和分享,從而激發(fā)他們對外在的真實社區(qū)、現(xiàn)實社會的信心,激發(fā)他們以同理心的態(tài)度去理解現(xiàn)實的社區(qū)和社會。這體現(xiàn)了小組()的功能。A.打造增能的社會支持網(wǎng)絡B.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會C.塑造組員的平等意識和共同體歸屬感D.提供組員自我改變及“被肯定”的社會場境【答案】D88、服務對象:“我從小生活在貧困的環(huán)境中,父母文化水平不高,不能給我提供什么優(yōu)越的先天環(huán)境,不論我做什么,都是靠我自己。”社會工作者:“哦,還有呢”服務對象:“我在大學期間半工半讀,通過自己的努力終于畢業(yè)了。”社會工作者:“嗯,確實是挺辛苦的?!狈諏ο螅骸拔液貌蝗菀渍业揭粋€比較好的工作,前一陣領導還說要給我升職。沒曾想到,就因為張某在背后給領導送錢,說我的壞話,我不僅沒有升職還被降職了,我簡直恨死張某了,我們家就指著我這點工資了!”社會工作者:“您剛才說的話,我的理解是,因為張某說你的壞話,從而導致你工作地位不保還造成收入的減少。您還有什么需要補充的嗎”請問在上述案例中,社會工作者運用了個案會談中引導性技巧()技巧。A.同理心B.傾聽C.摘要D.澄清【答案】C89、小濤今年15歲,是某中學初二的學生。近兩個月來他迷上網(wǎng)絡游戲,經(jīng)常請病假不去學校,甚至逃學。小濤的這種行為屬于偏差行為,其評判標準是()。A.統(tǒng)計學標準B.行為適應性標準C.個體主觀體驗D.社會規(guī)范與價值標準【答案】D90、(2017年真題)社會工作者小姜在某康復中心為精神障礙者家屬開展小組服務,在小組中,小姜向組員介紹精神康復知識與精神障礙者相處技巧,并向組員傳授紓解照顧壓力的方法,小姜主持的這個小組屬于()A.教育小組B.成長小組C.支持小組D.治療小組【答案】A91、在實際個案工作中,通常會采用()的工作協(xié)議方式,開展具體的個案服務。A.合同B.錄像C.書面D.口頭【答案】D92、救助站的張某和陳某都是無家可歸的流浪者,他們兩人的境遇相似,但張某希望自己可以在救助站得到妥善安置;而陳某則希望自己可以被送回家鄉(xiāng),能夠在家鄉(xiāng)過自食其力的生活。按照馬斯洛的觀點,陳某的愿望所表現(xiàn)的最突出的需要層次是()。A.安全需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.生理需要【答案】C93、“三人行,必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)出的人類需要類型是()。A.愛的需要B.自尊的需要C.審美的需要D.學習的需要【答案】D94、小陽經(jīng)常不按時交作業(yè),班主任在家訪中發(fā)現(xiàn),小陽的父親經(jīng)常出差,沒有時間關(guān)心孩子的學習;小陽的母親沒有工作,成天忙著打牌和炒股,對孩子的學習和生活并不關(guān)注。據(jù)此,班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是()。A.沖突型B.支配型C.民主型D.放任型【答案】D95、某福利院的社會工作者小廖發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一位失智老人的女兒偽造老人簽名,擅自篡改遺囑。下列做法中,正確的是()。A.家丑不可外揚,從維護老人利益的角度出發(fā),小廖要為此事保密B.根據(jù)服務對象自決的原則,如果老人不求助,小廖就不能采取行動C.這是老人的家事,小廖不必干預D.小廖應向福利院相關(guān)部門報告此事【答案】D96、在地區(qū)發(fā)展模式看來,()是最重要的發(fā)展目標。A.建立各種社區(qū)支持目標B.提升居民解決問題的能力C.幫助居民解決問題D.增加居民的互動和交往【答案】B97、某社區(qū)社會工作者小常在進行家訪時,了解到李大媽因不堪丈夫毒打,產(chǎn)生了自殺念頭,針對這種情況小常應采取的做法是()。A.根據(jù)保密原則,不向任何人透露李大媽的自殺想法B.根據(jù)自決原則,不再勸說李大媽放棄自殺的念頭C.立即通知李大媽的家屬和主治醫(yī)生,做好防范措施D.暗示李大媽的家屬和主治醫(yī)生,如果李大媽有異常情況要加以關(guān)注【答案】C98、汶川大地震后,社會工作者第一時間進駐災區(qū)為受災人民提供社會服務。社會工作者對全社會的倫理責任不包括()。A.社會福利方面的服務B.促進公眾參與C.不斷提高個人專業(yè)水平與實踐能力D.參加適宜的社會行動【答案】C99、某福利院在為院內(nèi)智障青少年開設小組時發(fā)現(xiàn),部分處于青春期的服務對象由于日常接觸增加,開始談戀愛,其中兩個男孩為了爭女朋友大打出手,造成了惡劣影響,這讓社會工作者感到很為難,基于社會工作倫理難題處理的基本原則,社會工作者首先應()A.理清社會工作者自身對于此事的價值觀取向B.將智障青少年按照性別分別開展小組活動C.通知三個孩子的父母并告知發(fā)生的事情D.停止已經(jīng)開展的小組工作并上報機構(gòu)【答案】A100、(2015年真題)在服務開展過程中。無論服務對象面臨什么問題,社會工作者都愿意理解服務對象,關(guān)心服務對象問題背后的發(fā)展要求。這體現(xiàn)了社會工作者對服務對象的()。A.接納B.鼓勵C.承認D.認同【答案】A多選題(共50題)1、關(guān)于社會工作價值觀的說法,正確的有()。A.社會工作者應當使用統(tǒng)一規(guī)范的服務方法回應服務對象的需求B.社會工作者在與服務對象分享個人感受時,不能宣泄負面情緒C.社會工作者對服務對象要保持尊重與接納的態(tài)度D.社會工作是價值主導的專業(yè),但社會工作者不能將自身價值觀強加于服務對象E.社會工作者即使出于好意,一般也不可以代替服務對象做決定【答案】BCD2、學校社會工作者為剛?cè)雽W的外來務工人員的子女提供服務,服務內(nèi)容包括講授人際交往技巧,協(xié)助他們與其他同學建立伙伴關(guān)系,促進他們成為班級的一員;輔導學業(yè)和培養(yǎng)興趣,幫助他們建立自信,獲得同學的認可,該服務直接滿足了外來務工人員子女的需要有()。A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.自我實現(xiàn)需要【答案】CD3、下列關(guān)于老年人獲得家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)權(quán)利的說法,正確的有()。A.因老年人婚姻關(guān)系變化,子女可以不履行贍養(yǎng)義務B.老年人沒有繼承子女遺產(chǎn)的權(quán)利C.贍養(yǎng)人不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋D.老年人自有的住房,贍養(yǎng)人有維修的義務E.贍養(yǎng)人對患病的老年人應當提供醫(yī)療費用和護理【答案】CD4、婷婷,女,26歲,抑郁癥患者。近幾個月來不愿出門,悶在家里,對什么也提不起興趣。社會工作者在服務開始時比較注重發(fā)掘和尋找婷婷感興趣的事情,增強她的動力;當她嘗試做一些自己喜歡的事情時,社會工作者就注意提供一些新的方法和知識,調(diào)整其以往的行為方式;當婷婷有找工作的意愿時,社會工作者則幫助其聯(lián)系有關(guān)人員;隨著關(guān)系深入,婷婷將以前不幸的經(jīng)歷和感受說了出來,社會工作者與她一起面對,幫助其調(diào)整情緒、認知和行為。社會工作者在整個過程中分別擔任了()的角色。A.治療者B.使能者C.教育者D.倡導者E.聯(lián)系人【答案】ABC5、下列各項屬于普通社會工作范疇的具體案例有()。A.在財政局工作的王阿姨經(jīng)常參加并組織市婦聯(lián)的社會活動B.肖工程師經(jīng)常參加其所在企業(yè)的工會組織的社會工作C.小李畢業(yè)后成為了月亮苑社區(qū)街道辦事處的社會工作者D.小王畢業(yè)后考取了民政局的公務員,主要做老人福利和兒童福利工作E.王伯伯退休后成為市第十三小學的愛國主義教育輔導員【答案】AB6、救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何,A.及時將其送醫(yī)院救治B.提供符合基本條件的住處C.給予一定的生活救濟金D.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物E.病愈后提供返回其居住地的乘車憑證【答案】ABD7、下面關(guān)于成長小組的說法正確的是()。A.成長小組一般運用于各類學生及邊緣群體的輔導工作B.成長小組的焦點在于個人的成長和正向改變C.青少年法律意識培訓小組屬于成長小組D.青少年野外拓展訓練營屬于成長小組E.成長小組旨在幫助組員了解、認識和探索自己【答案】ABD8、社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法,下列關(guān)于它的敘述正確的是()。A.它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者對新進入的工作人員進行的訓練B.它通過一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導來進行的專業(yè)訓練C.在督導中督導者承擔更多責任D.通過督導可以使被督導者提高專業(yè)技巧、確保服務質(zhì)量E.在咨詢式督導中。督導者與被督導者及其工作沒有直接關(guān)系和責任【答案】ABD9、兒童有便血癥狀,而大便次數(shù)及性狀正常者,首先考慮的診斷是A.肛竇炎B.肛裂C.息肉D.內(nèi)痔E.直腸脫垂【答案】C10、孩子3歲半,食欲差,體重和身長均在標準第10百分位數(shù)以上,血色素110g/L,血清鋅70μg/dl。最可能的診斷()A.營養(yǎng)不良B.缺鐵性貧C.鋅缺D.智力低下E.侏儒癥【答案】C11、對國際社會工作的“個別化”原則的正確理解有()。A.每個人都應當有權(quán)利和機會發(fā)展個性,社會工作者應當尊重服務對象的個體差異,不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法回應他們的獨特需要B.要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異,及其與社會主流價值之間可能存在的沖突C.尊重個性化需求,充分挖掘個人潛能是社會進步的標志之一D.不同的社會工作方法在應用個別化原則時沒有區(qū)別E.不同的社會工作方法在應用個別化原則時應有所區(qū)別【答案】ABC12、下列對心理社會治療模式的特點的敘述正確的是()。A.注重從人際交往的場景中了解服務對象B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象D.治療中的研究階段僅限于資料的收集過程E.服務介入包括適應能力和人際關(guān)系兩個層面【答案】ABC13、作為一門服務人、幫助人的專業(yè)和職業(yè),社會工作價值觀的基本信念包括()。A.尊重B.獨特性C.接受D.自主性E.相信人能改變【答案】AB14、小蔡是新進入機構(gòu)的社會工作者,機構(gòu)安排老張作為小蔡的督導,在工作過程中老張很重視小蔡的建議和想法,當小蔡遇到問題時,老張總是耐心指導。年終,根據(jù)小蔡的表現(xiàn),老張寫了一份工作表現(xiàn)評估報告。兩人還合作撰寫了一篇專業(yè)論文,推廣服務經(jīng)驗。老張的上述做法,體現(xiàn)了對()的倫理責任。A.同事B.公眾參與C.機構(gòu)D.服務對象E.專業(yè)【答案】AC15、學齡階段兒童語言發(fā)展主要表現(xiàn)為以下()方面。A.口頭語言的發(fā)展B.書面語言的發(fā)展C.內(nèi)部語言的發(fā)展D.能夠不出聲地思考問題E.邏輯思維由經(jīng)驗型向理論型過渡【答案】ABCD16、患兒8月,發(fā)熱半天,嘔吐一次,嗜睡。抽風一次。皮膚有出血點,瞳孔等大,對光反射正常。心率增快,四肢涼,末梢發(fā)紺,脈搏摸不清。A.心源性休克B.感染性休克C.腦疝D(zhuǎn).高熱驚厥E.中毒性腦病【答案】B17、社會服務機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)大致可分為()。A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)E.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】BD18、心理社會治療模式強調(diào)服務對象的問題與服務對象感受到的壓力有關(guān)。該模式認為造成這些壓力的原因有()。A.服務對象挖掘自能不足B.服務對象的成長愿望未被滿足C.服務對象的社會能力不足D.服務對象對外部理性處理能力不足E.服務對象未能很好解決情緒沖突【答案】BD19、題干描述他最近協(xié)助居民登記備案了一個社區(qū)社會組織,已經(jīng)建立了社會組織,下一步是管理,只有D項屬于建立期,ABCE均屬于管理期。A.對組織的長期發(fā)展策略進行規(guī)劃B.對組織的年度服務方案進行設計C.對組織成員和工作分配進行統(tǒng)籌D.發(fā)現(xiàn)和進一步培養(yǎng)組織的領導者E.承擔財務工作并負責規(guī)范化建設【答案】ABD20、下列選項中,哪些是社會工作者的直接服務角色()。A.服務提供者B.行政管理者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.資源籌措者E.治療者【答案】AC21、社會工作者謝某最近在進行一項關(guān)于農(nóng)村貧困問題的研究。為了配合社會工作實務階段的需要,謝某需要撰寫的報告包括()。A.需求測評報告B.項目方案書C.項目總結(jié)報告D.學術(shù)報告E.普通報告【答案】ABC22、2020年10月民政部召開加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作人才隊伍建設推進會,接著民政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設的通知》,要求抓住社會工作()等關(guān)鍵環(huán)節(jié),打造一支讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意的專業(yè)人才隊伍。A.人才評價B.人才培育C.人才使用D.機構(gòu)建設E.人才篩選【答案】ABCD23、進行面罩加壓呼吸的有效標志為A.兩肺聞及呼吸音B.胸廓隨加壓而起伏C.呼吸監(jiān)護儀提示存在呼吸運動D.心率增快、好轉(zhuǎn)E.尿量增多【答案】B24、關(guān)于學齡前兒童攻擊行為的說法,正確的有()A.男孩子的攻擊行為一般比女孩子多B.生理特征對攻擊行為有一定的影響C.攻擊行為常在3至6歲出現(xiàn)第一個高峰D.攻擊行為方式分為暴力攻擊和語言攻擊E.攻擊行為常表現(xiàn)為打人、罵人、搶東西【答案】BCD25、我國未成年人合法權(quán)益的保障方式主要有()A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.自我保護E.司法保護【答案】ABC26、朱某在某企業(yè)工作了十幾年,他熱愛自己的職業(yè),與同事友好相處,實現(xiàn)了自己多年來的夢想。工作單位對員工行為的影響表現(xiàn)在()。A.個人在此學習了自己專門的職業(yè)知識和技能B.指導個人建立各種社會關(guān)系C.調(diào)適自我行為以適應相應的工作需求與社會需求D.為個人的未來前途發(fā)展打下基礎E.影響群體人格的形成【答案】ABC27、對于研究假設“男女失業(yè)者在得到同樣多的貨幣福利后,其求職行為有所區(qū)別”,在進行假設操作化的過程中,“求職行為”可以細化為()。A.原有職業(yè)工種B.機構(gòu)正式登記C.自己直接聯(lián)絡D.他人非正式介紹E.個人職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】BCD28、小牧,12歲,家鄉(xiāng)鬧水災,親人都離世了,房子也沒有,于是小牧跟著鄉(xiāng)里年長的同鄉(xiāng)來到深圳打工,不過因為沒有學歷,沒有一技之長,只好以拾荒維生。請問像小牧這樣的流浪者,如果自愿向深圳的救助站求助,他可以得到哪些救助服務呢?()A.提供現(xiàn)金救助B.提供符合基本條件的住處C.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物D.幫助小牧與其家鄉(xiāng)的兒童福利院聯(lián)系E.提供小牧回家的乘車憑證【答案】BCD29、按發(fā)熱時間長短,發(fā)熱可分為4類。原因不明發(fā)熱指A.低熱持續(xù)1個月以上B.發(fā)熱持續(xù)或間歇超過3周,經(jīng)體檢、常規(guī)輔助檢查不能確診者C.發(fā)熱時間≥2周,有的可無明顯癥狀D.發(fā)熱2周,多伴有局部癥狀及體征E.發(fā)熱1周,多伴有局部癥狀及體征【答案】B30、在個案工作的結(jié)案階段,為了幫助服務對象理性面對服務的結(jié)束,社會工作者應采取的做法有()。A.調(diào)動服務對象周圍的資源,增強服務對象的社會支持B.預先告知服務結(jié)束的時間,讓服務對象做好準備C.根據(jù)服務對象的情況,持續(xù)評估服務工作的效果D.與服務對象回顧取得的進步,讓其做好獨立面對問題的準備E.與服務對象一起探討結(jié)案后的跟進方式【答案】BCD31、社會工作者最常面臨的壓力來源包括()。A.來自工作壓力B.來自社會快速變化發(fā)展的壓力C.來自服務對象的壓力D.來自服務機構(gòu)的行政壓力E.來自社會對社會工作認識的壓力【答案】ACD32、與個案工作和小組工作相比,社區(qū)工作的獨特性具體表現(xiàn)在()。A.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向B.注重個人的改變C.富有批判和反思精神D.介入問題的層面更為宏觀E.具有政治性【答案】ACD33、小亮是小學三年級的學生,父母一年前因感情破裂而離婚,小亮被判給母親撫養(yǎng)。母親李女士單位效益不好,最近下崗了,父親則因為經(jīng)商失敗,開始拖延支付撫養(yǎng)費用。母親壓力很大,對小亮的管教也非常嚴厲,經(jīng)常打罵小亮。而小亮的學校班主任老師發(fā)現(xiàn)小亮在學校里也開始對同班同學使用暴力,并且經(jīng)常撒謊,不交作業(yè)。社區(qū)工作者由此對小亮及李女士進行了家庭服務,針對其家庭具體情況采取了一系列措施:對小亮的情緒進行疏導,幫助小亮理解母親對他的良苦用心,增強小亮的自我認同感和自信心;與李女士進行溝通,教導其家庭養(yǎng)育技能,讓其認
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