2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測試卷B卷附答案_第1頁
2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測試卷B卷附答案_第2頁
2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測試卷B卷附答案_第3頁
2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測試卷B卷附答案_第4頁
2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測試卷B卷附答案_第5頁
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文檔簡介

2022年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)綜合能力自我檢測試卷B卷附答案單選題(共100題)1、女,12歲,發(fā)熱2周,1周來右膝關(guān)節(jié)、左踝關(guān)節(jié)相繼紅腫痛并有活動(dòng)障礙,心尖部有Ⅱ級(jí)BSM,末梢血白細(xì)胞15×10A.風(fēng)濕熱B.幼年特發(fā)性類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎C.敗血癥D.先心病并發(fā)亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎E.系統(tǒng)性紅斑狼瘡F.白血病【答案】A2、所謂經(jīng)典條件作用理論,就是有關(guān)在刺激與()之間加入中性刺激建立條件反射的理論。A.操作性條件反射B.社會(huì)學(xué)習(xí)反射C.無條件反射D.系統(tǒng)脫敏反射【答案】C3、將社會(huì)工作者和其他人士區(qū)分開來的因素是()。A.助人服務(wù)B.實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.專業(yè)教育或培訓(xùn)【答案】D4、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在人力資源配置方面遭遇困難,符合崗位要求的應(yīng)聘者少,通過面試進(jìn)入試用期的新員工離職情況時(shí)有發(fā)生,并且影響到現(xiàn)有員工隊(duì)的穩(wěn)定,為此,人事主管向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老楊反映了此問題。下列老楊的做法中,屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是()A.參與面試工作,評(píng)估應(yīng)聘者對(duì)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的認(rèn)同程度B.增強(qiáng)技術(shù)輔導(dǎo),協(xié)助新進(jìn)人員掌握服務(wù)理念和方法C.提供咨詢支持,加強(qiáng)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)管理方法的指導(dǎo)D.及時(shí)疏導(dǎo)情緒,協(xié)助現(xiàn)有員工適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的變化【答案】A5、(2019年)服務(wù)對(duì)象小馬向社會(huì)工作者小王抱怨說:“我父親老是不放心我,不是問我去哪里了,就是問我去的地方安不安全,真是煩死了,總是把我當(dāng)作三歲孩子看?!贝藭r(shí),小王運(yùn)用同理心的技巧,最適宜的回應(yīng)是()。A.“你過去是不是做過什么讓他擔(dān)優(yōu)的事?如果有,他有這樣的態(tài)度也很自然?!盉.“你煩惱、不滿,覺得父親不信任你,你認(rèn)為自己可以照順自己?!盋.“你的這些煩惱、不滿,跟朋友說過嗎?”D.“你父親對(duì)你不信任,我為你感到難過。”【答案】B6、“每個(gè)人不僅可以選擇自己的人生目標(biāo),而且在選擇實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段上有充分的自主性”,這種觀點(diǎn)突出體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀是().A.尊重服務(wù)對(duì)象個(gè)人權(quán)利B.推動(dòng)服務(wù)對(duì)象人際交往C.對(duì)待服務(wù)對(duì)象真誠守信D.注重服務(wù)對(duì)象能力培養(yǎng)【答案】A7、現(xiàn)在許多家庭中的獨(dú)生子女具有自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動(dòng)大,為人處世具有攻擊性,易受誘惑等特點(diǎn)。反映出這些家庭的教養(yǎng)方式可能是()。A.支配型B.嬌縱型C.專制型D.放任型【答案】D8、某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了6位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對(duì)服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些特征,如擔(dān)心復(fù)發(fā)、害怕環(huán)境吵鬧影響睡眠、情緒容易波動(dòng)。這屬于社會(huì)工作者對(duì)志愿者()的培訓(xùn)。A.服務(wù)理念和價(jià)值B.服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)C.服務(wù)實(shí)務(wù)技巧D.服務(wù)信心提升【答案】B9、醫(yī)療社會(huì)工作者小李在某醫(yī)院提供服務(wù),小李的服務(wù)對(duì)象中有一位孤寡老人,平常無人照看,因此,小李經(jīng)常去照看老爺爺。老爺爺時(shí)而清醒、時(shí)而糊涂,小李看老爺爺時(shí)日不多,便代其申請了遺體捐贈(zèng)。小李的這種做法違背了社會(huì)工作價(jià)值觀的()操作原則。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的尊重與包容B.強(qiáng)調(diào)為服務(wù)對(duì)象保密C.注重個(gè)別化原則D.當(dāng)事人自決【答案】D10、(2015年真題)?社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組。在小組服務(wù)中,社會(huì)工作者以發(fā)展模式為實(shí)踐基礎(chǔ),鼓勵(lì)社區(qū)居民說困難、談建議。此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的()原則。A.平等性B.開放性C.參與性D.建構(gòu)性【答案】C11、(2017年)某社會(huì)工作者主持召開居民會(huì)議,討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會(huì)工作者主持會(huì)議的做法中,適宜的是()A.無論居民是否到齊,都要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議既定議程B.嚴(yán)格控制每項(xiàng)議程的時(shí)間,對(duì)與會(huì)者意見做出迅速回應(yīng)C.會(huì)議討論中一旦出現(xiàn)分歧,就采取投票表決做出決定D.以會(huì)議結(jié)束之前做簡短總結(jié),讓居民看到會(huì)議的成效【答案】D12、下列關(guān)于我國《婚姻法》中相關(guān)規(guī)定的表述不正確的是()。A.結(jié)婚必須男女雙方完全自愿B.相互忠誠,禁止有配偶者與他人同居C.禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚D.必須達(dá)到法定婚齡,目前的規(guī)定是男不得早于25周歲,女不得早于23周歲【答案】D13、(2018年)關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說法,正確的是()。A.注重研究問題的個(gè)別性與特殊性B.注重研究問題的普遍性與代表性C.注重在研究過程中進(jìn)行理論建構(gòu)D.注重在研究過程中修正研究問題【答案】B14、《中華人民共和國婚姻法》對(duì)于親子關(guān)系做出了明確規(guī)定,下面不符合法律規(guī)定的說法的是()。A.父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利與義務(wù)B.子女姓氏需跟隨父姓C.未成年子女對(duì)他人造成損害時(shí),父母有承擔(dān)民事責(zé)任的義務(wù)D.子女不得干涉父母再婚及婚后生活【答案】B15、青少年行為問題的表現(xiàn)形式很多,比如:逃學(xué)、早戀、婚前性行為、適應(yīng)不良、心理失調(diào)、精神病態(tài)、人際關(guān)系緊張、吸煙、吸毒、酗酒、沉迷網(wǎng)吧、少女懷孕、亞健康、暴力行為乃至犯罪等都是青少年行為問題的重要表現(xiàn)形式。如果是因?yàn)榍嗌倌瓴欢萌绾芜M(jìn)行規(guī)范行為。作為一名社會(huì)工作者,可以采用()幫助治療。A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入治療模式C.人本治療模式D.行為治療模式【答案】D16、社會(huì)工作督導(dǎo)的目標(biāo)不包括()。A.保障服務(wù)對(duì)象權(quán)益B.保證專業(yè)服務(wù)品質(zhì)C.促進(jìn)督導(dǎo)對(duì)象成長D.提高社會(huì)工作的服務(wù)態(tài)度【答案】D17、(2018年)社會(huì)工作者小李計(jì)劃為醫(yī)護(hù)人員開設(shè)減壓小組。圍繞小組第二節(jié)的目標(biāo),小李設(shè)計(jì)了“氣球混戰(zhàn)”“冥想運(yùn)動(dòng)”“按摩操”等三個(gè)環(huán)節(jié)。督導(dǎo)者王老師指出該小組計(jì)劃缺少一個(gè)環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)貫穿小組的每一次服務(wù)中,也是評(píng)估小組活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)王老師的建議,小李的實(shí)施計(jì)劃中還需要增設(shè)的環(huán)節(jié)是()。A.理念澄清B.經(jīng)驗(yàn)分享C.契約建立D.角色分工【答案】B18、()是人最原始、最根本的環(huán)境,是人接觸社會(huì)生活的基礎(chǔ)。A.群體B.家庭C.單位組織D.社區(qū)【答案】B19、社會(huì)工作者小張為10名有逃學(xué)行為的青少年開展小組活動(dòng)。小張與他們一起分析逃學(xué)的原因,其同組組員小王發(fā)言思路比較混亂,小張?jiān)谛⊥醢l(fā)言后問他:“小王,你剛才講了家里的基本情況和對(duì)老師的看法,下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過程中,小張運(yùn)用了()的技巧。A.提供信息B.自我表露C.及時(shí)小結(jié)D.歸納總結(jié)【答案】C20、小陸結(jié)婚生子后,常常抱怨照顧孩子占用了太多精力,想回到之前“二人世界”的日子。小陸目前遇到的是()。A.身體適應(yīng)問題B.家庭關(guān)系問題C.人際關(guān)系問題D.角色轉(zhuǎn)換問題【答案】D21、問題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列問題中,其指標(biāo)屬性屬于行為的是()。A.你目前享受何醫(yī)療保險(xiǎn)待遇?(1)公費(fèi)醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(xiǎn)(3)居民醫(yī)療保險(xiǎn)(4)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)(5)其他(請說明)(6)沒有醫(yī)療保險(xiǎn)B.你認(rèn)為吸煙有害嗎?(1)有(2)沒有(3)不知道C.總的來說,您認(rèn)為您個(gè)人對(duì)改善這個(gè)社區(qū)(1)影響很大(2)影響很小(3)沒有影響(4)不知道D.在過去三個(gè)月中,您去醫(yī)院看病幾次?(1)沒有去過(2)1~3次(3)3~4次(4)5次以上【答案】D22、患者,女,23歲,G1P0A0L0。因"停經(jīng)22周,下肢水腫1個(gè)月,發(fā)現(xiàn)血壓升高3日"就診?;颊叻裾J(rèn)高血壓、慢性腎炎病史。既往月經(jīng)規(guī)律,現(xiàn)停經(jīng)22周,1月前即自覺下肢水腫,漸加重,休息后不能消退。3天前產(chǎn)前檢查,發(fā)現(xiàn)血壓升高為145/95mmHg。無頭痛、頭暈,無視物不清,無惡心嘔吐,無心悸,無上腹不適。自解小便無異常。查體:T36.7℃,P81次/分,R21次/分,BP140/90mmHg。宮高21cm,F(xiàn)HR150次/分。水腫3+。A.無須特殊處理,等待妊娠進(jìn)展B.按高危妊娠處理,每2周復(fù)查一次C.按高危妊娠處理,每1周復(fù)查一次D.不宜妊娠,勸告患者終止妊娠E.監(jiān)測24小時(shí)尿蛋白定量、腎功能、電解質(zhì)F.嚴(yán)密監(jiān)測血壓【答案】A23、小王由某勞務(wù)派遣公司派遣到某外國律師事務(wù)所中國代表處工作。按照《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定,下列說法正確的是()。A.勞務(wù)派遣公司應(yīng)與小王訂立一年以上的固定期限勞動(dòng)合同B.勞務(wù)派遣公司應(yīng)與小王訂立兩年以上的固定期限勞動(dòng)合同C.中國代表處應(yīng)與小王訂立一年以上的固定期限勞動(dòng)合同D.中國代表處應(yīng)與小王訂立兩年以上的固定期限勞動(dòng)合同【答案】B24、(2018年真題)社會(huì)工作者小鄭為留守兒童提供服務(wù),下列做法中,最能夠體現(xiàn)社會(huì)工作“互動(dòng)合作”特點(diǎn)的是()。A.邀請醫(yī)護(hù)人員.為留守兒童提供體檢和診療服務(wù)B.與留守兒童一起面對(duì)困難,尋求解決問題的方法C.建議出臺(tái)相關(guān)社會(huì)政策.改善留守兒童生存環(huán)境D.策劃公益活動(dòng),呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛留守兒童【答案】B25、某調(diào)查問卷的封面信.上寫著:“本調(diào)查采用不記名方式..”上述內(nèi)容旨在說明()A.保密原則B.問題填答方式C.研究內(nèi)容D.對(duì)象選擇方法【答案】A26、研究人員準(zhǔn)備在某城市開展氟化飲水的試點(diǎn)研究,該城市的飲水氟濃度為0.3mg/L。A.有效防齲,對(duì)恒牙的防齲效果好于乳牙B.飲水氟化費(fèi)用低C.具有公共衛(wèi)生特征D.可以在任何地區(qū)開展E.因齲治療費(fèi)用減少【答案】D27、(2019年真題)根據(jù)“人在情境中”的觀點(diǎn),服務(wù)對(duì)象的困境很大程度上源于對(duì)社會(huì)變化的適應(yīng)不良。為此,社會(huì)工作者一方面要協(xié)助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自己的能力來應(yīng)對(duì)壓力,另一方面要()A.改善社會(huì)環(huán)境B.激發(fā)內(nèi)在潛能C.改善居住條件D.維持社會(huì)秩序【答案】A28、下列社會(huì)工作者的服務(wù)中,體現(xiàn)建構(gòu)社會(huì)資本功能的是()。A.老張采用小組工作方法幫助刑滿釋放人員重建自信,促進(jìn)其就業(yè)B.老楊采用心理輔導(dǎo)方法舒緩失獨(dú)老人的哀傷情緒,改善其生活質(zhì)量C.老田聯(lián)系電影院為視力障礙人士舉辦聽影活動(dòng),促進(jìn)其支持網(wǎng)絡(luò)建立D.老李通過“四點(diǎn)半課堂”為城市貧困兒童開展助學(xué)活動(dòng),改善其學(xué)業(yè)狀況【答案】C29、(2020年真題)80歲的王爺爺家庭條件不錯(cuò),兒女也很孝順。最近王爺爺老伴去世,他提出想去養(yǎng)老院住,兒女和親戚都很不理解。王爺爺說:“我一個(gè)人在家,生病了沒人照顧,萬一哪一天摔倒了都沒有人發(fā)現(xiàn),去養(yǎng)老院住我更安心?!备鶕?jù)馬斯洛的需要層次論,王爺爺?shù)恼f法反映其當(dāng)前最迫切的需要是()A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬的需要D.尊重的需要【答案】B30、督導(dǎo)老王發(fā)現(xiàn)最近志愿者小楊情緒有些低落,經(jīng)了解小楊最近壓力比較大,擔(dān)心自己的服務(wù)不能滿足服務(wù)對(duì)象的需求。老王對(duì)小楊的工作表示了肯定,并鼓勵(lì)她要相信自己,有什么問題可以隨時(shí)來找他,在這里督導(dǎo)老王發(fā)揮的功能是()。A.教育性功能B.支持性功能C.行政性功能D.引導(dǎo)性功能【答案】B31、(2016年)學(xué)校社會(huì)工作者小方開辦的學(xué)習(xí)能力提升小組已經(jīng)進(jìn)入結(jié)束階段,為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗(yàn),小方應(yīng)采取的做法是()。A.做好小組評(píng)估工作,著重評(píng)估組員通過小組工作獲得的改變B.告誡組員不要尋求他人的支持,要靠自身的力量維持和鞏固正向改變C.設(shè)置聯(lián)系環(huán)節(jié),模擬現(xiàn)實(shí)生活情境,讓組員練習(xí)在小組中學(xué)習(xí)到的方法D.理解和包容組員對(duì)小組的依賴心理,讓組員了解有這樣的依賴是正?,F(xiàn)象【答案】C32、某街道有一些大齡單身男女青年,由于平時(shí)工作忙,沒有機(jī)會(huì)談戀愛,A.互動(dòng)模式B.治療模式C.發(fā)展模式D.社區(qū)行動(dòng)模式【答案】A33、下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中,屬于“公共關(guān)系”的是()。A.贏得良好聲譽(yù)B.爭取潛在客戶C.獲得稅費(fèi)減免D.獲得員工認(rèn)同【答案】A34、(2018年)某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在扎根社區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn),物業(yè)公司與社區(qū)居委會(huì)為了和居民聯(lián)絡(luò)感情,經(jīng)常聯(lián)合舉辦社區(qū)活動(dòng)?;顒?dòng)籌備過程中,居委會(huì)負(fù)責(zé)提供場地和招募居民,物業(yè)公司負(fù)責(zé)提供活動(dòng)物資經(jīng)費(fèi)。該社區(qū)居委會(huì)和物業(yè)公司之間的關(guān)系是()。A.競爭關(guān)系B.授權(quán)式關(guān)系C.交換關(guān)系D.聯(lián)盟式關(guān)系【答案】C35、男性,45歲,主訴刷牙時(shí)牙齦出血,口腔有異味半年。提示:雙側(cè)后牙及下前牙輕度松動(dòng),伴有咬合痛。A.探診B.食物嵌塞C.鄰面齲壞D.X線片檢查E.牙髓活力電測試F.牙體透照【答案】A36、社會(huì)工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)中,小李計(jì)劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),表達(dá)遇到的困惑,依托集體的力量,激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計(jì)是以()為基礎(chǔ)的。A.發(fā)展模式B.任務(wù)中心模式C.治療模式D.社會(huì)目標(biāo)模式【答案】A37、相比較于地區(qū)發(fā)展模式,社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用()原則處理問題。A.尊重B.分析C.判斷D.理性【答案】D38、(2016年真題)社會(huì)工作者小姚大學(xué)畢業(yè)不久,目前負(fù)責(zé)為社區(qū)獨(dú)居老人提供服務(wù),她發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)案輔導(dǎo)中,老人常把她當(dāng)成孫輩,她認(rèn)為這會(huì)使得服務(wù)很難深入,為此,小姚向督導(dǎo)尋求幫助。根據(jù)小姚工作中遇到的問題,督導(dǎo)最合適的做法是()。A.向小姚介紹獨(dú)居老人的心理特征,指導(dǎo)她改善專業(yè)關(guān)系B.建議小姚將自己的感受告訴老人,提醒她別與老人走得太近C.理解小姚的擔(dān)憂,告訴她剛工作需要保證完成機(jī)構(gòu)分配的任務(wù)D.讓小姚接受這一事實(shí),并說明這種情況會(huì)隨其閱歷增長而改善【答案】A39、問卷設(shè)計(jì)中問題有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型:下列問題中,A.您對(duì)社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)有何評(píng)價(jià)?B.您如何評(píng)價(jià)當(dāng)前的政府購買社會(huì)工作服務(wù)?C.過去一個(gè)月您參加過幾次讀書會(huì)活動(dòng)?D.您的專業(yè)是社會(huì)工作嗎?【答案】D40、老秦因年老體弱.將村里分給他的二畝地交由大兒子小剛和小兒子小力耕種。A.村集體和老秦共同所有B.小剛所有C.小剛和小力所有D.老秦所有【答案】D41、下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀的說法中正確的是()。A.社會(huì)工作者受過專業(yè)訓(xùn)練,知道什么是最佳服務(wù)方法,無須向服務(wù)對(duì)象說明B.社會(huì)工作者如果認(rèn)為披露服務(wù)對(duì)象隱私有助服務(wù)工作的話,可以不必事先取得服務(wù)對(duì)象同意C.社會(huì)工作者在任何情況下都應(yīng)該對(duì)服務(wù)對(duì)象的信息保密D.如果服務(wù)對(duì)象沒有能力作決定,社會(huì)工作者不必恪守服務(wù)對(duì)象自決原則【答案】D42、張某是一名初三的學(xué)生,眼看升學(xué)在即,他卻天天泡在網(wǎng)吧。張某的班主任十分擔(dān)心張某,于是將張某帶到學(xué)校社會(huì)工作者這里,希望張某能夠接受服務(wù),改變自己的行為。請問,社會(huì)工作者面對(duì)張某應(yīng)該首先采?。ǎ┕ぷ?。A.了解張某的求助愿望與要求B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系C.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變D.收集張某的相關(guān)資料【答案】A43、在人生發(fā)展的階段中,容易形成“依戀”的重要階段是()階段。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.青少年D.中年【答案】A44、下列關(guān)于問卷調(diào)查的描述,錯(cuò)誤的是()。A.問卷調(diào)查就是依托問卷收集資料B.問卷有自填問卷和訪問問卷兩種C.訪問問卷是由訪談員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷D.當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí),使用自填問卷特別合適【答案】D45、服務(wù)對(duì)象周某和社會(huì)工作者小劉抱怨:“別人總說我言行不一,其實(shí)我不是這樣,沒人明白我的苦衷?!毙⒄f:“在我印象中,你有時(shí)候說的和做的確實(shí)有些不同,是不是啊?”上述對(duì)話中,小劉運(yùn)用了個(gè)案工作影響性技巧中的()。A.對(duì)焦B.對(duì)質(zhì)C.建議D.鼓勵(lì)【答案】B46、在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者在不同階段采用的介入策略有所不同,社會(huì)工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),以創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓社區(qū)居民認(rèn)識(shí),彼此交流從而密切鄰里關(guān)系,這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作的()開展。A.準(zhǔn)備階段B.啟動(dòng)階段C.鞏固階段D.評(píng)估階段【答案】B47、根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》,下列關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法,正確的是()。A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時(shí)母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)C.全國人民代表大會(huì)的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時(shí)享有平等權(quán)利【答案】D48、小紅是一位單親母親,而且曾經(jīng)也面臨著下崗失業(yè)的困境,但是她從來沒有放棄過,通過自己的努力和爭取又重新被另外一家公司聘用。最近小紅的前夫來找小紅,以小紅沒有撫養(yǎng)能力為由,想要回孩子的撫養(yǎng)權(quán)。小紅的前夫非常有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。小紅十分擔(dān)心自己將失去撫養(yǎng)權(quán),來到社會(huì)工作者小張的辦公室,希望得到幫助,并且表現(xiàn)出了非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時(shí)小張握住小紅的手說:“小紅,我很理解你現(xiàn)在的感受,孩子對(duì)你來說是多么重要,你在最困難的時(shí)候的精神支柱就是孩子,現(xiàn)在孩子的父親想要回孩子,對(duì)你真是打擊太大了?!毙堖@時(shí)運(yùn)用的是會(huì)談的支持性技巧中的()技巧。A.專注B.傾聽C.鼓勵(lì)D.同理心【答案】D49、在某福利院中,服務(wù)對(duì)象偷偷告訴社會(huì)工作者,他目睹了一個(gè)男孩打罵欺負(fù)一個(gè)女孩,而打罵者也清楚只有該服務(wù)對(duì)象知道此事,并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。服務(wù)對(duì)象特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事。以上所述案例反映了社會(huì)工作倫理議題中的()。A.保密議題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.知情同意D.多元文化【答案】A50、小張今年24歲,下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)是小張所處人生發(fā)展階段的特征()。A.固定智力繼續(xù)上升,流動(dòng)智力緩慢下降B.青年階段的機(jī)械記憶、思維敏捷性雖然略有下降,但是心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平C.青年的基本特征是思維,包括理解、命題、分析等D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題【答案】B51、根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的有關(guān)規(guī)定,下列情形中,不應(yīng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的是()。A.甲完成工作后在車間內(nèi)換工作服時(shí)受傷B.乙在下班途中遭遇車禍?zhǔn)軅鸆.丙在搶險(xiǎn)救災(zāi)中受傷D.丁因工作壓力過大跳樓致殘【答案】D52、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法,不正確的是()。A.小組目標(biāo)清楚,可以測量和評(píng)估B.小組目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測量且可評(píng)估【答案】C53、下列關(guān)于心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是()。A.注重從人際交往的場景中了解服務(wù)對(duì)象B.運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問題的原因C.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象D.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題【答案】D54、社會(huì)工作者志輝接到唇腭裂兒童家庭的個(gè)案,為了更好地幫助這個(gè)家庭,志輝決定為家長開展“減壓活動(dòng)”,他邀請專業(yè)的減壓專家為家長示范一些減壓技巧,然后由家長練習(xí)。志輝采用的是()治療技術(shù)。A.模仿B.支持C.直接影響D.放松練習(xí)【答案】A55、社會(huì)工作是社會(huì)福利事業(yè)的重要組成部分,在工作中注重多個(gè)層面關(guān)系的建立和協(xié)同,通過人性化的、有效的社會(huì)行政與管理,落實(shí)社會(huì)政策,改善民眾的社會(huì)福祉。這反映出我國社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀是()。A.個(gè)人發(fā)展機(jī)遇與國家社會(huì)發(fā)展相結(jié)合B.注重和諧有序,促進(jìn)社會(huì)的共融發(fā)展C.平等待人,注重民主參與D.權(quán)力與責(zé)任并重【答案】B56、個(gè)案會(huì)談的技巧中,下面屬于支持性技巧的是()。A.澄清B.對(duì)焦C.摘要D.同理心【答案】D57、(2019年真題)某社區(qū)內(nèi)行動(dòng)不便的老人長期存在“理發(fā)難”的問題,下列做法中,最能體現(xiàn)“培養(yǎng)相互關(guān)懷的社區(qū)”這一目標(biāo)的是()。A.將老年人上門理發(fā)服務(wù)外包給品牌連鎖美發(fā)店B.發(fā)放“服務(wù)券”,讓老年人購買上門理發(fā)的服務(wù)C.指導(dǎo)老年人的家庭成員在自己家為老年人理發(fā)D.招募有理發(fā)技能的志愿者,為老年人上門理發(fā)【答案】D58、小花是一位8歲的白血病患兒,入院后,她不適應(yīng)醫(yī)院的陌生環(huán)境,對(duì)于治療有恐懼和抵觸心理,變得沉默寡言。為此,病房的護(hù)士將小花轉(zhuǎn)介給醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小喬,接案后,小喬采用游戲方式引導(dǎo)小花說出入院后的感受,并運(yùn)用兒童醫(yī)療恐懼表了解其害怕程度。上述服務(wù)過程中,小喬收集資料的方式是()。A.自我陳述和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表B.自我陳述和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表C.對(duì)答方式和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表D.對(duì)答方式和結(jié)構(gòu)式調(diào)查表【答案】B59、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營利性,下列說法正確的是()。A.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目須嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算,不得有結(jié)余B.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余,但機(jī)構(gòu)不能有結(jié)余C.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余,但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)余可以分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員,但不能超過規(guī)定【答案】C60、危機(jī)是否能夠解決,最終取決于()。A.社會(huì)工作者的專業(yè)能力B.服務(wù)對(duì)象是否能夠增強(qiáng)自主能力C.社會(huì)工作者是否能有效地給服務(wù)對(duì)象輸入希望D.服務(wù)對(duì)象是否能夠得到社會(huì)工作者的有效支持【答案】B61、小李有一個(gè)4歲的兒子,丈夫最近在一場車禍中不幸去世,小李非常痛苦。加之家中斷了經(jīng)濟(jì)來源,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),更讓小李感覺生活沒有希望,甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭。社會(huì)工作者小吳得知這一情況后立刻找到小李為她疏導(dǎo)情緒,并為其申請了低保;同時(shí),小吳與村里的幼兒園協(xié)調(diào)讓小李在幼兒園食堂幫忙,并且可以讓小李的兒子免費(fèi)入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉(zhuǎn),重新樹立了生活的信心。此案例體現(xiàn)了社會(huì)工作()的目標(biāo)。A.解救危難B.促進(jìn)社會(huì)公平C.緩解困難D.促進(jìn)發(fā)展【答案】A62、根據(jù)問卷設(shè)計(jì)中問題的排序原則,下列問題正確的排序是()A.(1)(2)(3)B.(3)(1)(2)C.(3)(2)(1)D.(1)(3)(2)【答案】B63、社會(huì)工作者計(jì)劃在小組工作中進(jìn)行一次小組討論,以下做法中最合適的是()。A.介紹小組討論的參與者B.運(yùn)用其他方式讓小組成員相互認(rèn)識(shí)C.引出將要討論的主題,或者討論提綱D.讓小組組員自己內(nèi)部討論【答案】C64、(2019年)社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí),充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異,得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是()。A.個(gè)別化和非評(píng)判B.平等待人,注意民生參與C.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合【答案】A65、建立關(guān)系的會(huì)談是指社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象初次接觸建立相互信任的()。A.互動(dòng)關(guān)系B.合作關(guān)系C.個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系D.人際交往關(guān)系【答案】B66、(2016年真題)社會(huì)工作者老胡通過觀察社區(qū)環(huán)境和走訪居民,初步判斷社區(qū)中的規(guī)范性需要沒有得到滿足,下列內(nèi)容中,可作為老胡判斷依據(jù)的是()。A.居民對(duì)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有意見B.居民反映附近工地施工噪音擾民C.社區(qū)綠地面積比周圍社區(qū)少D.服務(wù)場所面積未達(dá)到政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)【答案】D67、社會(huì)策劃模式實(shí)施策略中,自我評(píng)估的內(nèi)容是()。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達(dá)到目標(biāo)的可行性方案C.了解對(duì)計(jì)劃有影響的人士和團(tuán)體D.分析所屬社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足【答案】D68、社會(huì)工作者小周在為跟隨子女到城市生活的老人提供服務(wù)時(shí),充分考慮和尊重老人的文化背景、生活習(xí)慣等差異,得到老人們的一致好評(píng)。小周的工作體現(xiàn)的社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀是()。A.個(gè)別化和非評(píng)判B.平等待人,注意民生參與C.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展D.個(gè)人發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合【答案】A69、(2017年真題)小明參加數(shù)學(xué)建模小組,認(rèn)識(shí)很多志趣相投的小伙伴,小明十分開心,上述活動(dòng)滿足了小明的()A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要【答案】D70、金娜剛到某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)上班,最近在學(xué)習(xí)社會(huì)工作價(jià)值觀的時(shí)候發(fā)現(xiàn),社會(huì)工作價(jià)值觀根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)往往有不同的分類,國際社會(huì)工作界歸納的社會(huì)工作價(jià)值觀包括()A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的態(tài)度友好B.有較高的學(xué)歷C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)D.富有同理心【答案】C71、(2016年真題)在青少年小組最近幾次活動(dòng)中,社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關(guān)系更加親密,凝聚力大大提高,組員對(duì)解決這些問題充滿信心和希望,也更加具有責(zé)任意識(shí)。小劉自己開展小組活動(dòng)輕松了很多,很多任務(wù)都可以讓組員來完成。根據(jù)此階段組員的特點(diǎn)判斷,該小組目前處于()。A.工作開始階段B.中期轉(zhuǎn)折階段C.后期成熟階段D.工作結(jié)束階段【答案】C72、城管部門打算規(guī)范社區(qū)道路使用,在形成初步的道路規(guī)劃后,把具體規(guī)劃告知社區(qū)居民征求如何具體規(guī)范社區(qū)道路使用的意見。此種促進(jìn)社區(qū)居民的社區(qū)參與屬于:A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動(dòng)【答案】C73、(2017年)社會(huì)工作者小韓擬采用標(biāo)準(zhǔn)化的方式收集社區(qū)內(nèi)留守兒童的基本情況、生活狀況和服務(wù)需求等信息。在收集資料時(shí),小韓適宜采取的方法是()A.文獻(xiàn)分析法B.訪問法C.問卷調(diào)查法D.觀察法【答案】C74、《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》關(guān)于城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的覆蓋范圍規(guī)定中,表述不準(zhǔn)確的是()。A.企業(yè)(國有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、私營企業(yè)等)單位及其職工B.機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及其職工C.社會(huì)團(tuán)體及其職工D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)單位及其職工【答案】D75、關(guān)于價(jià)值觀與倫理的描述,下列選項(xiàng)中不正確的是()。A.價(jià)值觀是高度概括和抽象的概念,而倫理對(duì)人們行為的期望和要求更加具體B.倫理是從價(jià)值觀中推導(dǎo)出來的,并且與價(jià)值觀協(xié)調(diào)一致C.社會(huì)工作專業(yè)倫理是社會(huì)工作價(jià)值觀的具體化D.價(jià)值觀應(yīng)該以倫理為導(dǎo)向【答案】D76、意識(shí)與無意識(shí)之間的關(guān)系,指的是心理社會(huì)治療模式的()診斷的重要內(nèi)容。A.心理動(dòng)態(tài)B.緣由C.分類D.綜合【答案】A77、結(jié)婚的禁止條件是()。A.直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親B.直系血親和患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病C.三代以內(nèi)的旁系血親、患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病D.直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親、患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病【答案】D78、社會(huì)工作者在與組員進(jìn)行溝通時(shí)需要有耐心地對(duì)信息進(jìn)行磋商,其直接目的是()。A.使組員講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性B.確保信息能夠被正確了解和能夠取得共識(shí)C.建構(gòu)工作者同組員之間的信任關(guān)系情境D.為小組營造一個(gè)放松、自由、開放和安全的氛圍【答案】B79、下列關(guān)于研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是()。A.標(biāo)題可以采用單標(biāo)題或雙標(biāo)題形式B.文獻(xiàn)回顧首先要說明的是與本研究相關(guān)的已有研究成果C.研究者要說明本研究使用方法的科學(xué)性和資料的可信度D.對(duì)本研究所得出的新發(fā)現(xiàn),要給出有說服力的解釋說明,這可能正是研究的創(chuàng)新所在【答案】B80、社會(huì)工作針對(duì)社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組,在小組服務(wù)中,社會(huì)工作者以發(fā)展模式為實(shí)踐基礎(chǔ),鼓勵(lì)社區(qū)居民說困難,談建議。此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的()原則。A.平等性B.開放性C.參與性D.建構(gòu)性【答案】C81、在某福利院中,服務(wù)對(duì)象偷偷告訴社會(huì)工作者,他目睹了一個(gè)男孩打罵欺負(fù)一個(gè)女孩,而打罵者也清楚只有該服務(wù)對(duì)象知道此事,并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。服務(wù)對(duì)象特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事。以上所述案例反映了社會(huì)工作倫理議題中的()。A.保密議題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.知情同意D.多元文化【答案】A82、4年,云南魯?shù)榭h發(fā)生了6.5級(jí)地震,人民生命、財(cái)產(chǎn)受到重創(chuàng),地震發(fā)生后,鄭州一家社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)迅速組織力量,抽調(diào)物質(zhì),第一時(shí)間把溫暖送到災(zāi)區(qū),保障災(zāi)區(qū)人民能夠不挨餓、不挨凍,同時(shí)還向?yàn)?zāi)區(qū)人民提供政策和心理上的幫助,增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)生存困境的能力。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()領(lǐng)域。A.社會(huì)健康服務(wù)B.社區(qū)社會(huì)工作C.社會(huì)救助D.企業(yè)社會(huì)工作【答案】C83、社會(huì)工作者組織居民開會(huì),希望了解居民對(duì)社區(qū)上一年度服務(wù)的看法和建議,結(jié)果有許多居民遲到,此時(shí),社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.等所有與會(huì)者都到齊后再開始B.將重要事項(xiàng)放到會(huì)議最后討論C.逐個(gè)告知遲到者會(huì)議前期內(nèi)容D.重新開始并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)【答案】B84、()是小組工作不同階段的目標(biāo)和要求,是不同階段任務(wù)的具體化。A.過程目標(biāo)B.需求目標(biāo)C.溝通目標(biāo)D.實(shí)質(zhì)目標(biāo)【答案】A85、根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,下列做法正確的是()。A.徐某以讓孩子安心學(xué)習(xí)為由,強(qiáng)迫70歲的父親住在郊外條件低劣的祖屋內(nèi)B.程某與65歲的父親照看林地,并將林地的收入都交給父親C.張某與68歲母親關(guān)系不和,常年不回家看望母親D.陳某以放棄繼承權(quán)為由,不贍養(yǎng)82歲的父親【答案】B86、為了在社區(qū)推動(dòng)空巢老人互助項(xiàng)目,社會(huì)工作者小陳設(shè)計(jì)了空巢老人社會(huì)支持狀況問卷,并準(zhǔn)備在項(xiàng)目啟動(dòng)前和后各進(jìn)行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看,小陳的做法屬于()A.效果評(píng)估B.過程評(píng)估C.需求評(píng)估D.系統(tǒng)評(píng)估【答案】A87、黃先生自籌資金,開辦了擁有100張床位的養(yǎng)老院。根據(jù)當(dāng)?shù)卣?,每張床位補(bǔ)貼I萬元,黃先生得到100萬元的一次性財(cái)政補(bǔ)貼。根據(jù)資助方式,當(dāng)?shù)卣缪萘耍ǎ?。A.伙伴角色B.委托人C.獎(jiǎng)勵(lì)者D.監(jiān)督者【答案】C88、為實(shí)現(xiàn)鄰里互助和環(huán)境保護(hù)目標(biāo),社會(huì)工作者在某社區(qū)倡導(dǎo)開展了“騎車出游”的活A(yù).生理因素影響人的成長B.社會(huì)因素影響人的成長C.人類行為影響社會(huì)環(huán)境D.心理因素影響社會(huì)環(huán)境【答案】C89、學(xué)校社會(huì)工作者在介入校園欺凌事件過程中,為欺凌者和被欺凌者提供認(rèn)知和行為的輔導(dǎo),上述學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)屬于()。A.社區(qū)學(xué)校型社會(huì)工作B.治療型學(xué)校社會(huì)工作C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作D.混合型學(xué)校社會(huì)工作【答案】B90、年初,17歲的小汪、小陸給小鄒過18歲生日。從未沾過酒的他們,醉后犯下傻事——攔路搶劫。他們的青春本來將有幾年在大墻內(nèi)度過,一項(xiàng)新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項(xiàng)針對(duì)未成年人的特殊檢察機(jī)制,名為“訴前考察”。這意味著對(duì)未成年人刑事案件實(shí)行非監(jiān)禁化處置。罪錯(cuò)青少年由社工進(jìn)行3個(gè)月訴前考察。表現(xiàn)良好將免予起訴,反之則進(jìn)入訴訟程序。本案例涉及的社會(huì)工作領(lǐng)域是()。A.矯正社會(huì)工作B.學(xué)校社會(huì)工作C.心理健康服務(wù)D.康復(fù)服務(wù)【答案】A91、林丹中考以優(yōu)異的成績考入市重點(diǎn)中學(xué),而且中考成績在全班名列前茅。但是,班主任老師發(fā)現(xiàn)林丹在高中的學(xué)習(xí)狀況不理想,感覺他學(xué)起來很吃力,甚至跟不上大家的進(jìn)度。社會(huì)工作者專門找到林丹的班主任,商量著如何提高林丹的學(xué)習(xí)。社會(huì)工作者運(yùn)用了心理社會(huì)治療模式中的()技巧。A.直接影響B(tài).間接治療C.現(xiàn)實(shí)狀況反思D.心理動(dòng)力反思【答案】B92、社會(huì)工作者小周把成長小組前兩次聚會(huì)的目的確定為幫助組員建立互相信任關(guān)系,他希望運(yùn)用溝通和互動(dòng)技巧介入。聚會(huì)時(shí),小周一方面專注傾聽組員的問題,另一方面理解組員所表達(dá)的信息和感受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位組員說個(gè)不停時(shí),小周會(huì)以該組員能接受的方式進(jìn)行小結(jié),并邀請沉默不語的組員發(fā)言。小周介入的焦點(diǎn)是()。A.評(píng)估個(gè)別組員的問題B.培養(yǎng)小組的凝聚力C.培養(yǎng)組員積極傾聽他人意見的良好習(xí)慣D.制定小組規(guī)范【答案】C93、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為在某社區(qū)居住不滿一年的家庭提供服務(wù),機(jī)構(gòu)社會(huì)工作者一方面開展社區(qū)教育等服務(wù),建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò);另一方面提供就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)他們的就業(yè)能力。上述服務(wù)體現(xiàn)出社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的作用是()。A.構(gòu)建社會(huì)資本B.維持社會(huì)秩序C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)D.促進(jìn)社會(huì)和諧【答案】C94、社會(huì)工作者小在持居民會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)部分發(fā)所表達(dá)的意見與建議模糊,不夠完整。為了幫助大家清楚了解發(fā)言者所表達(dá)的意思,小吳用自己的話括了大家發(fā)言的主要觀點(diǎn)。小吳運(yùn)用的會(huì)議技巧是()A.轉(zhuǎn)述B.引導(dǎo)C.關(guān)注D.鼓勵(lì)【答案】A95、于1967年提出社會(huì)工作價(jià)值觀體系的是()。A.戈登B.比斯臺(tái)克C.泰徹D.巴特利【答案】B96、社會(huì)工作者在主持小組討論時(shí),以下情況中不能使用限制技巧的是()。A.一些組員的發(fā)言太過抽象B.小組討論脫離主題范圍C.組員比較內(nèi)向或者容易害羞D.一些組員壟斷小組討論【答案】C97、個(gè)體處于生理發(fā)展上的“黃金時(shí)期”是指()階段。A.學(xué)齡B.青少年C.青年D.中年【答案】C98、某小學(xué)班主任李老師告訴社會(huì)工作者小王,班上有個(gè)女生茜茜非常膽小羞怯。上課不敢發(fā)言,平時(shí)也很少和其他同學(xué)玩,他希望小王對(duì)茜茜進(jìn)行輔導(dǎo)。為了與茜茜建立關(guān)系,小王與茜茜初次見面時(shí),運(yùn)用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現(xiàn)該技巧的是()。A.向茜茜說明雙方的角色和任務(wù)B.事先布置好會(huì)談室C.用繪畫的方式幫助茜茜表達(dá)D.與茜茜分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B99、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的“新公民發(fā)展計(jì)劃”招募了一批志愿者并進(jìn)行培訓(xùn),旨在通過他們的陪伴與協(xié)助,幫助城市中的外來務(wù)工人員子女融入城市生活。志愿者培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)是()。A.“新公民發(fā)展計(jì)劃”的資源配置B.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式C.外來務(wù)工人員子女的性格特點(diǎn)D.志愿者的績效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)【答案】C100、(2019年)社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)環(huán)境綜合整治項(xiàng)目中主要負(fù)責(zé)收集社區(qū)資料,進(jìn)行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作,根據(jù)社會(huì)策劃模式,小張扮演的角色主要是()。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實(shí)施者D.中介者【答案】A多選題(共50題)1、老李是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的一名資深社會(huì)工作者,他在機(jī)構(gòu)內(nèi)主要承擔(dān)的是督導(dǎo)工作,他督導(dǎo)的主要對(duì)象可能是()。A.機(jī)構(gòu)的志愿者B.一線初級(jí)社會(huì)工作者C.機(jī)構(gòu)的潛在服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作專業(yè)的實(shí)習(xí)生E.新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者【答案】ABD2、建立和發(fā)展社區(qū)組織是社區(qū)工作過程中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社區(qū)組織成立后,管理社區(qū)組織變得十分重要?!把芯颗c發(fā)展”是管理社區(qū)組織需要著重關(guān)注的內(nèi)容之一。具體而言,研究與發(fā)展”主要包括()A.適應(yīng)和引領(lǐng)組織變遷B.開發(fā)新的服務(wù)方案C.規(guī)劃組織長期策D.評(píng)估服務(wù)方案E.評(píng)估社區(qū)組織【答案】ABD3、2020年10月民政部召開加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì),接著民政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設(shè)的通知》,要求抓住社會(huì)工作()等關(guān)鍵環(huán)節(jié),打造一支讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意的專業(yè)人才隊(duì)伍。A.人才評(píng)價(jià)B.人才培育C.人才使用D.機(jī)構(gòu)建設(shè)E.人才篩選【答案】ABCD4、確診化膿性腦膜炎的依據(jù)是()A.全身驚厥B.嬰兒前囟隆起C.腦脊液中找到致病菌D.頸部強(qiáng)直E.頭部CT檢查【答案】C5、關(guān)于中年階段主要特征的說法,正確的有()。A.情感趨于深沉穩(wěn)定,婚姻更注重情感B.認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜,固定智力出現(xiàn)緩慢下降C.更年期可能會(huì)導(dǎo)致情緒波動(dòng),煩躁易怒D.能熟練處理各種社會(huì)關(guān)系,更智慧地解決問題E.在事業(yè)、地位和財(cái)富上基本達(dá)到個(gè)人的生活巔峰【答案】CD6、社會(huì)工作者小周正在撰寫一個(gè)旨在為特殊困難家庭提供社區(qū)支援服務(wù)的項(xiàng)目書,A.介紹小周個(gè)人提供相關(guān)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)B.列出項(xiàng)目預(yù)算明細(xì),并說明測算標(biāo)準(zhǔn)C.明確項(xiàng)目開展的服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容和形式D.分析本社區(qū)特殊困難家庭的特征和需求E.描述國外特殊困難家庭社區(qū)支援服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】ABCD7、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺點(diǎn)為()。A.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)場景是創(chuàng)造的,研究條件不自然B.創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)場景往往會(huì)耗費(fèi)大量資金C.創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)場景有困難D.社會(huì)工作中的實(shí)驗(yàn)研究往往以人為對(duì)象,研究者經(jīng)常面臨倫理難題E.在實(shí)務(wù)推進(jìn)上有困難【答案】AD8、在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)基本原則()。A.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合B.普遍與個(gè)別原則相結(jié)合C.本土社會(huì)的倫理實(shí)踐與國際社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)則相結(jié)合D.專業(yè)實(shí)踐和政治實(shí)踐互不沖突E.國家利益與集體利益相結(jié)合【答案】ACD9、家庭內(nèi)互動(dòng)的橫向影響包括()。A.全家早年從北方搬遷到南方B.家中祖輩曾是有名老中醫(yī)C.父親堅(jiān)持每天陪孩子晨跑D.父母將孩子交由奶奶管教E.母親脾氣暴躁易對(duì)孩子發(fā)火【答案】CD10、社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()。A.使能者B.聯(lián)系人C.治療者D.教育者E.倡導(dǎo)者【答案】AB11、羅杰斯提出的人本主義治療模式改變了以往個(gè)案輔導(dǎo)模式的工作重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)個(gè)案輔導(dǎo)關(guān)系,他認(rèn)為需要具備()等充分必要條件才能夠與服務(wù)對(duì)象建立積極有效的輔導(dǎo)關(guān)系。A.真誠B.接納C.同感D.積極關(guān)懷E.傾聽【答案】ACD12、馬斯洛認(rèn)為人類需要層次包括()A.認(rèn)知需要B.安全需要C.歸屬與愛的需要D.成長需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】BC13、“生存一關(guān)系一成長”理論中的成長需要對(duì)應(yīng)于需要層次理論中的()。A.尊重需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要E.歸屬需要【答案】AC14、某社會(huì)工作服務(wù)中心最近準(zhǔn)備為有自閉癥兒童的家庭開展服務(wù)。社會(huì)工作者吳某制定了三種服務(wù)方案,在篩選的過程中,吳某考慮了這些方案是否能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)及機(jī)構(gòu)是否有資源和能力完成這個(gè)方案。根據(jù)篩選理想方案的標(biāo)準(zhǔn)來看,社會(huì)工作者吳某所用的標(biāo)準(zhǔn)包括()。A.可行性B.效果C.效率D.附加結(jié)果E.重要性【答案】AB15、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,婦女的婚姻家庭權(quán)利包括()。A.生育權(quán)B.家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)C.婚姻自主權(quán)D.子女監(jiān)護(hù)權(quán)E.人身自由權(quán)【答案】ABCD16、社會(huì)工作承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任,它在社會(huì)層面的目標(biāo)是()。A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象發(fā)展B.幫助服務(wù)對(duì)象緩解困難C.促進(jìn)社會(huì)公正D.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步E.解決社會(huì)問題【答案】C17、11歲男孩,確診為胰島素依賴性糖尿病,自測血糖及尿糖,近3個(gè)月以來,血糖尿糖均比較正常,今測血紅蛋白HbAlc為15%,最適當(dāng)?shù)呐袛嗍茿.糖尿病控制滿意B.食物中脂肪含量過高C.血糖尿糖測試欠準(zhǔn)確D.胰島素劑量偏高E.患兒葡萄糖腎閾低【答案】C18、社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過程相互作用的社會(huì)系統(tǒng)。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是()。A.家庭B.學(xué)校C.大眾傳媒D.文化E.黃河【答案】ABCD19、社會(huì)工作實(shí)踐中面臨的倫理難題內(nèi)容不包括()。A.個(gè)人信息處理問題B.專業(yè)關(guān)系C.社會(huì)工作薪金太低D.社會(huì)工作者的個(gè)人利益滿足與職業(yè)的社會(huì)責(zé)任之間的沖突E.社會(huì)工作專業(yè)人才建設(shè)不足【答案】C20、維生素A缺乏的最初癥狀是A.角膜干燥B.角膜軟化C.皮膚干燥D.毛囊角化E.暗適應(yīng)差【答案】21、下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任的有()。A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾/負(fù)責(zé)B.教育與培訓(xùn)C.咨詢D.隱私和保密性E.文化敏感性與多樣性【答案】AD22、個(gè)案工作中,社會(huì)工作者制訂工作計(jì)劃應(yīng)涉及的基本內(nèi)容有()。A.聯(lián)系方式B.工作方法C.工作計(jì)劃的目標(biāo)D.服務(wù)開展的期限E.服務(wù)對(duì)象希望解決的問題【答案】ACD23、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在撰寫一份項(xiàng)目申請書,計(jì)劃向政府爭取資金支持,該項(xiàng)目申請書的內(nèi)容如下:項(xiàng)目名稱、機(jī)構(gòu)名稱、背景和意義、實(shí)施步驟,除了上述內(nèi)容外,該項(xiàng)目申請書還必須列出的內(nèi)容有:A.項(xiàng)目的目標(biāo)B.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.項(xiàng)目的資助者D.項(xiàng)目人員的招募E.項(xiàng)目的預(yù)期效果【答案】AB24、社會(huì)工作實(shí)踐中的倫理困境主要包括()。A.價(jià)值介入與客觀性的矛盾B.優(yōu)先滿足個(gè)人利益C.自我決定和家長制D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題E.保密問題【答案】ACD25、社會(huì)工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動(dòng),是一種專業(yè)助人活動(dòng),它是()的助人活動(dòng)。A.專業(yè)的B.職業(yè)的C.以利己為主要目的D.以困難群體為主要對(duì)象E.任何人都可以從事的【答案】ABD26、根據(jù)《低保審核審批辦法》,家庭財(cái)產(chǎn)主要包括()。A.工資性收入B.家庭經(jīng)營凈(純)收入C.房屋D.轉(zhuǎn)移性收入E.債權(quán)【答案】C27、某研究者為了研究某一亞文化群體,將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場景進(jìn)行觀察,與該群體打成一片,獲得了許多珍貴資料。該研究屬于()。A.參與觀察B.非參與觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察E.半結(jié)構(gòu)式觀察【答案】AD28、在小組活動(dòng)中,有兩位組員出現(xiàn)了焦急、過度激動(dòng)的情況,社會(huì)工作者的適當(dāng)做法包括()。A.使該組員保持學(xué)到的小組經(jīng)驗(yàn)B.增進(jìn)自我了解和對(duì)他人處境的敏感度C.把問題拋給組員,讓他們自行解決D.鼓勵(lì)服務(wù)對(duì)象勇于承擔(dān)責(zé)任并把認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨镋.重新調(diào)整小組規(guī)范的契約【答案】BC29、后期成熟階段,小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括()。A.對(duì)社會(huì)工作者的依賴漸強(qiáng)B.組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴漸弱C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D.組員對(duì)小組充滿了信心和希望E.組員挑戰(zhàn)社會(huì)工作者【答案】BCD30、2020年10月民政部召開加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì),接著民政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社工站建設(shè)的通知》,要求抓住社會(huì)工作()等關(guān)鍵環(huán)節(jié),打造一支讓黨和政府放心、讓人民群眾滿意的專業(yè)人才隊(duì)伍。A.人才評(píng)價(jià)B.人才培育C.人才使用D.機(jī)構(gòu)建設(shè)E.人才篩選【答案】ABCD31、小鄭是一名社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生,在一次課堂情境模擬中,作為社會(huì)工作者的他對(duì)案主的衣著品位表示出不滿。老師指出,不批判是社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)社會(huì)工作者的重要要求之一。對(duì)此,下列說法正確的有()。A.不指責(zé)服務(wù)對(duì)象的言行B.不能向服務(wù)對(duì)象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒C.不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀D.社會(huì)工作者不應(yīng)將自身的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對(duì)象E.不能和服務(wù)對(duì)象分享自己對(duì)服務(wù)的感受并提出自己的建議【答案】ABCD32、腎病綜合征的主要臨床表現(xiàn)是()A.少尿、水腫、血尿、高脂血癥B.少尿、低蛋白血癥、蛋白尿、高脂血癥C.少尿、水腫、血尿、高血壓D.水腫、血尿、蛋白尿、高脂血癥E.水腫、大量蛋白尿、低蛋白血癥、高脂m癥【答案】33、社會(huì)工作者葉蓉所服務(wù)的社區(qū)是一個(gè)老舊小區(qū),隨著購車居民的增加,原本就沒有停車位的小區(qū)越來越擁擠,小區(qū)空地上停滿了轎車,居民出入非常不方便,還經(jīng)常出現(xiàn)自行車刮蹭轎車等問題。為了有效解決這些問題,葉蓉準(zhǔn)備采用“問題認(rèn)識(shí)工作表”進(jìn)行問題的認(rèn)識(shí)和分析。請問葉蓉應(yīng)該主要分析以下哪些內(nèi)容()A.小區(qū)中哪些人會(huì)受到這個(gè)問題的影響B(tài).小區(qū)居民所關(guān)注的問題是什么C.自行車刮蹭轎車的后果是什么D.為什么會(huì)出現(xiàn)自行車刮蹭轎車的問題E.小區(qū)居民對(duì)這個(gè)問題的感受程度如何【答案】AB34、在解決問題的方法上,社會(huì)工作不但強(qiáng)調(diào)社會(huì)秩序的重要性,也強(qiáng)調(diào)不盡合理的()會(huì)造成社會(huì)問題。A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.制度環(huán)境C.家庭結(jié)構(gòu)D.經(jīng)濟(jì)秩序E.自然環(huán)境【答案】AB35、結(jié)合時(shí)間和服務(wù)內(nèi)容兩大標(biāo)準(zhǔn),下列各項(xiàng)屬于個(gè)案工作的介入過程的有()。A.預(yù)測B.開展服務(wù)C.制訂計(jì)劃D.預(yù)估與問題分析E.評(píng)估與結(jié)案【答案】BCD36、宋宇是一名高一的學(xué)生,曾被幾個(gè)朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲.從此開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常會(huì)泡在網(wǎng)吧里,雖然還沒有到逃課的程度,但課余時(shí)間都用來玩游戲,根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張,宋宇的父母看到兒子這樣,非常擔(dān)心,經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行說教,但沒有什么效果,反而讓宋宇和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因?yàn)橥嬗螒虻氖虑樗斡畹陌职謩?dòng)手打了他,自此宋宇不再同爸爸講話。宋宇的媽媽看在眼里,急在心里,找到社會(huì)工作者尋求幫助。宋宇的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵恰恰在于宋宇很重視爸爸對(duì)自己的看法,爸爸對(duì)于自己的失望讓宋宇更加叛逆。從這個(gè)案例來看,以下觀點(diǎn)分析正確的有()。A.在此案例中,宋宇的家庭教養(yǎng)模式

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