小學(xué)下半年特色校本培訓(xùn)總結(jié)

第66頁(yè)共66頁(yè)小學(xué)下半年特色校本培訓(xùn)總結(jié)小學(xué)下半年特色校本培訓(xùn)總結(jié)。本學(xué)期，我校本著以師生共同開展的原那么，狠抓校本教研，在教研中尋找開展，采用立足本校教研，以請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，同伴互助的形式開展了系列活動(dòng)，并獲得了一定的成效。詳細(xì)工作總結(jié)如下。1、搭建專家引領(lǐng)平臺(tái)，語(yǔ)文組借助“溫州市語(yǔ)文教科研基地”之平臺(tái)，確定了教研主題，主抓兒童閱讀教學(xué)，以提升兒童閱讀力為目的，開展系列活動(dòng)，10.21日縣小學(xué)文學(xué)社團(tuán)基地校經(jīng)歷交流推進(jìn)會(huì)中潘勝女圍繞閱讀教學(xué)主題上了《窗邊的小豆豆》班級(jí)讀書會(huì)匯報(bào)課得到了縣教研員徐賢烤老師的好評(píng)，12月23日舉行了“聚焦兒課外閱讀，提升兒童閱讀力”專題研討活動(dòng)，并邀請(qǐng)了麗水市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人麻愛麗老師、溫州市教育研究院曹鴻飛老師進(jìn)展指導(dǎo)。2.加強(qiáng)校際交流，11月份，與箬岙小學(xué)舉行了教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，由學(xué)校徐麗芳、潘碎奶老師送出了兩堂展示課，獲得了好評(píng)。3、操練老師根本功，并于11月8日至9日舉行了老師教學(xué)根本功比賽，從中推薦優(yōu)秀老師參加縣級(jí)比賽，在縣根本功比賽中，老師們獲得了優(yōu)異的成績(jī)，英老師獲得了語(yǔ)文學(xué)科楊素一等獎(jiǎng)，陳凡飛老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)，胡金芝老師獲英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)，潘慧賢獲美術(shù)學(xué)科二等獎(jiǎng)，燕老師獲品德學(xué)科二等獎(jiǎng)。4、開發(fā)校本課程，結(jié)合本?！凹t領(lǐng)巾小書院”，語(yǔ)文組開發(fā)了課前預(yù)習(xí)單，數(shù)學(xué)組組織骨干老師相繼開發(fā)了三至六年級(jí)的課前預(yù)習(xí)單并付諸施行，音樂組和體育組合作開發(fā)了韻律操，深受師生的喜歡。5、教研組活動(dòng)有序開展，學(xué)期初各組就確定本學(xué)期教研主題，圍繞主題有效開展了系列教研活動(dòng)，除語(yǔ)文數(shù)學(xué)組定期開展組內(nèi)教學(xué)周活動(dòng)外，其他學(xué)科更是把活動(dòng)做得各具特色，第九周英語(yǔ)組公開教學(xué)周中，校本教研活動(dòng)開展的如火如荼給全校的組內(nèi)活動(dòng)開了個(gè)好頭，第十二周美術(shù)信息組公開教學(xué)周活動(dòng)開展得形色兼?zhèn)?，第xx周音樂組主題校本教研“小學(xué)音樂歌唱教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化及有效性研討”開展的有聲有色。第十六周體育教學(xué)公開周活動(dòng)開展的風(fēng)風(fēng)火火，第十七周的科學(xué)教學(xué)公開教學(xué)周也是做的有板有眼。6、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，關(guān)注各梯隊(duì)老師成長(zhǎng)，本學(xué)期學(xué)校共有11位見習(xí)生，涉及面廣，為了能讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，促使他們快速成長(zhǎng)，學(xué)校組織骨干老師與他們結(jié)成師徒關(guān)系，指導(dǎo)他們教育教學(xué)工作，并于10月26日舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，促使新老老師共同成長(zhǎng)。本學(xué)期加大老師培訓(xùn)的力度，除校本培訓(xùn)外，外出培訓(xùn)的老師達(dá)80多人次，累計(jì)200多天。教誨處XX年12月小學(xué)校本特色培訓(xùn)工程總結(jié)——XX學(xué)年千石小學(xué)校本特色工程總結(jié)XX學(xué)年，我校將“打造有效課堂”活動(dòng)確定為校本培訓(xùn)的特色工程，這正是在新課程理念下對(duì)老師課堂教學(xué)行為進(jìn)展有效研究，建構(gòu)一種有效教學(xué)的分析^p框架，探究出進(jìn)步課堂教學(xué)有效性的方法和途徑。本次有效教學(xué)課堂的研究，我們學(xué)校通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)組織、教研組施行、老師全員參與，加強(qiáng)了老師之間以及在課堂教學(xué)活動(dòng)中的交流與對(duì)話，溝通與互助，協(xié)調(diào)與合作，共同分享經(jīng)歷與成功。如今將本學(xué)年開展“有效課堂”活動(dòng)的情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、老師參與積極性高。學(xué)習(xí)是改革的動(dòng)力，學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念的泉。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視有關(guān)文件和材料的學(xué)習(xí)，學(xué)期初組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效課堂學(xué)習(xí)材料》，把握有效課堂的涵義、特征，理解國(guó)內(nèi)較有影響的有效課堂教學(xué)形式。結(jié)合本校實(shí)際、老師自身實(shí)際，開展有效課堂大討論，激發(fā)了廣闊老師學(xué)習(xí)、研究的熱情。每次的研究活動(dòng)，教誨處早在學(xué)期初就會(huì)同各年級(jí)作出整體規(guī)劃，一方面強(qiáng)調(diào)參與面的廣，即全體老師人人聽課，人人反思。一方面又加強(qiáng)與各年級(jí)各學(xué)科骨干老師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年老師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的交流。希望能用研究課、匯報(bào)課等形式，加強(qiáng)備課組對(duì)課堂教學(xué)方式、方法和各個(gè)學(xué)科中某些重點(diǎn)專題，以及教學(xué)效果的深化挖掘。調(diào)動(dòng)全體老師開展課堂研究的積極性，提升課堂教學(xué)程度，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。整個(gè)活動(dòng)的參與面廣。絕大局部老師參與了聽課，百分之四十老師參與了上課。同教研組內(nèi)的課做到組員共同參與，同教研組內(nèi)的課互相聽課，很多老師能跨學(xué)科聽課，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本次活動(dòng)要求，全校老師人人參與，人人反思，人人進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這次校內(nèi)的廣泛交流，為大家提供了寬廣的課程視野。在整合資、學(xué)科浸透，多元評(píng)價(jià)、師生互動(dòng)等方面搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。同學(xué)科教研組研究的主題也更廣泛了，復(fù)習(xí)課教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、分層教學(xué)、情境教學(xué)等紛紛走進(jìn)了課堂。二、強(qiáng)化常規(guī)管理，嚴(yán)細(xì)實(shí)恒，確保研究扎實(shí)有效、有序?；顒?dòng)中，教研員和骨干老師充分發(fā)揮了專業(yè)引領(lǐng)作用。研討過(guò)程實(shí)現(xiàn)了有主題、有啟發(fā)、有評(píng)價(jià)、有反思、有收獲、有方法、有指導(dǎo)的活動(dòng)目的。學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)開展情況都予以檢查，努力做到聽課人數(shù)必查，聽課記錄詳查，活動(dòng)心得抽查，并及時(shí)反應(yīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。這樣，有力地保證了本次活動(dòng)的有序進(jìn)展，程序化開展。在教科室的精細(xì)化管理下，活動(dòng)的主體老師也實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程和聽課、評(píng)課過(guò)程的精細(xì)化。從反應(yīng)材料上可以看出，授課老師備課相當(dāng)充分，課堂環(huán)節(jié)銜接嚴(yán)密，過(guò)度自然，重難點(diǎn)突出且分析^p仔細(xì)、透徹，局部老師能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。老師聽課情況良好，都能認(rèn)真記錄，并對(duì)該堂課的得失作出批注。課后評(píng)課活潑，各抒己見，共同研討，共同進(jìn)步。活動(dòng)完畢后各備課組都能及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)。學(xué)校要求每位老師要對(duì)自己的課題進(jìn)展月小結(jié)，學(xué)期進(jìn)展階段小結(jié)，給大多數(shù)老師都能帶著自己的課題走進(jìn)課堂，并且小有收獲這可以從聽課與小結(jié)中表達(dá)出來(lái)。他們探究出了一定的方式、方法、形成了自己初步的形式，教學(xué)效果也有了顯著的進(jìn)步，有很多老師有真實(shí)案例說(shuō)明。三、教研活動(dòng)緊緊圍繞“實(shí)”字，深化解決有效課堂中的問(wèn)題。老師進(jìn)展課題研究的主要目的在于科研興師、科研興教。老師在教育科研過(guò)程中，不斷學(xué)習(xí)，研究和探究新的教育教學(xué)思想和方法，有利于形成和創(chuàng)造新的教學(xué)形式，新的形式應(yīng)用到理論才能打造出高效課堂，才能加快培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和才能。本學(xué)期初我們開展了“深化解讀文本，打造有效課堂”大型集體活動(dòng)、“有效課堂主題研討課”、“骨干老師主題研究展示課”等活動(dòng)。每一位老師的課都是緊緊圍繞“打造有效課堂”這一主題的。如李靜老師的課《美麗的小路》，整堂課凸顯童話文體的特點(diǎn)，帶著學(xué)生感受童話故事的“生動(dòng)、有趣”激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使課堂教學(xué)扎實(shí)有效。四、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，外出學(xué)習(xí)內(nèi)化提升一年來(lái)，學(xué)校先后派出50多人次到外地、外校聽課學(xué)習(xí)，受到老師對(duì)各師高超的教學(xué)藝術(shù)有了更深的領(lǐng)悟和理解。同時(shí)派出的老師又能及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，寫出心得體會(huì)，起到了一人受培眾人受益的效果。同時(shí)我校開展了讀書活動(dòng)，要求讀最新教育專業(yè)學(xué)籍，并每人都寫出自己的心得體會(huì)。學(xué)校位每個(gè)老師裝備一臺(tái)電腦，老師可隨時(shí)查閱各種資料。學(xué)校每年還拿出近萬(wàn)元為各組室訂閱各種教育類期刊、報(bào)紙、購(gòu)置專業(yè)書籍。這些都極大的進(jìn)步了老師的專業(yè)理論素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革的不斷深化，為打造有效課堂提供了“頭活水”。這些老師們的視野得到了擴(kuò)展；專業(yè)程度有了提升；理論知識(shí)有了新高度；理論教學(xué)有了新思路；教學(xué)效果有了新打破。五、存在的問(wèn)題和困惑1.要利用新的教學(xué)形式，但更要注重課的內(nèi)涵，形式永遠(yuǎn)效勞于內(nèi)容。不要僅僅局限于形式，外表上熱熱鬧鬧，實(shí)際上空洞無(wú)物。要力戒淺薄、浮漂、空洞、作秀，也要防止“穿新鞋、走老路”。2.變革學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生參與的廣度和深度，要以學(xué)生為中心，多讓學(xué)生展示他們的想法和做法，努力創(chuàng)設(shè)師生和諧課堂、扎實(shí)有效課堂。3.優(yōu)化學(xué)案設(shè)計(jì)，突出學(xué)生主體。通過(guò)精心編制各種學(xué)案〔預(yù)習(xí)學(xué)案、復(fù)習(xí)學(xué)案及訓(xùn)練學(xué)案〕表達(dá)自主學(xué)習(xí)的課堂設(shè)計(jì)。要利用學(xué)案把老師的教學(xué)過(guò)程有效地向課前和課后延伸。4.面向全體，關(guān)愛學(xué)生。要注意與學(xué)生多溝通、多交流，耐心輔導(dǎo)、精心指導(dǎo)，多從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，進(jìn)步學(xué)生的自信心。并根據(jù)學(xué)生各自的根底，抓好分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)效果。以上我們打造有效課堂主題教研活動(dòng)的一些行動(dòng)，行動(dòng)研究不止于觀念轉(zhuǎn)變，也不止于某節(jié)課的教學(xué)行為轉(zhuǎn)變。老師們?cè)诮虒W(xué)研討中活潑主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)歷的交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助共進(jìn)，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)真正有效課堂而努力。永嘉縣千石小學(xué)XX.06.22下半年培訓(xùn)工作總結(jié)下半年培訓(xùn)工作總結(jié)【1】xx縣職教中心自20xx年起，承當(dāng)我縣殘疾人短期職業(yè)技能培訓(xùn)工作，20xx年我校培訓(xùn)部對(duì)全縣187名殘疾人進(jìn)展了集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作中我們以保障殘疾人受教育權(quán)和勞動(dòng)權(quán)為出發(fā)點(diǎn)，以幫助殘疾人增強(qiáng)獨(dú)立生存和自我開展才能為目的，重點(diǎn)培訓(xùn)了有關(guān)保障殘疾人合法權(quán)益的法律、法規(guī)和解決殘疾人就業(yè)的實(shí)用技術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)使全縣187名殘疾人不僅增強(qiáng)了依法____的意識(shí)，而且學(xué)到了養(yǎng)殖、種植和縫紉等多種實(shí)用技術(shù)，大大進(jìn)步了他們自力更生、獨(dú)立謀生的才能，收到非常好的效果。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作高度重視，為了組織好培訓(xùn)工作，學(xué)校專門召開培訓(xùn)部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，專題研究了培訓(xùn)工作的各項(xiàng)保障措施。加強(qiáng)分工，責(zé)任到人。培訓(xùn)開班第一節(jié)課，培訓(xùn)部王家勝主任專門邀請(qǐng)縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)魏純同志在培訓(xùn)會(huì)上作發(fā)動(dòng)報(bào)告。魏純同志從黨和國(guó)家越來(lái)越重視，領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越關(guān)心，政策越來(lái)越傾斜，社會(huì)越來(lái)越支持這四個(gè)層次講解了殘疾人事業(yè)開展給殘疾人帶來(lái)的特惠和普惠。并對(duì)殘疾人創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)提出了樹立品牌意識(shí)、根底意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的信心。二、選擇實(shí)用內(nèi)容按照慣例，每次培訓(xùn)我們都邀請(qǐng)縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)展____培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》等，增強(qiáng)殘疾人依法____的法律觀念。針對(duì)我縣殘疾人的實(shí)際情況，培訓(xùn)部王主任專門邀請(qǐng)縣畜牧局高級(jí)畜牧師楊丙建、縣農(nóng)委高級(jí)農(nóng)藝師王玲給學(xué)員們講解養(yǎng)殖、種植方面的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們?cè)陴B(yǎng)殖、種植方面知識(shí)有了大幅度的進(jìn)步。這樣，大大增強(qiáng)了他們通過(guò)養(yǎng)殖、種植進(jìn)步經(jīng)濟(jì)收入的信心。通過(guò)努力全年共舉辦培訓(xùn)班六期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次，76人實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。三、加強(qiáng)后勤保障，進(jìn)步培訓(xùn)效果為了保證每次培訓(xùn)的工作獲得實(shí)效，充分表達(dá)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心、關(guān)愛，我校專門撥付?？?培訓(xùn)經(jīng)費(fèi))，對(duì)參加培訓(xùn)的殘疾人提供了免費(fèi)吃、住(生活補(bǔ)貼每人每天40元)。另外，還專門設(shè)置了殘疾人道路、殘疾人樓梯扶手、殘疾人坐便器等。正是由于各方面考慮周到、準(zhǔn)備充分，對(duì)他們關(guān)愛有加，解決他們的后顧之憂，因此，每次培訓(xùn)無(wú)一人缺席，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)效果非常顯著?？傊?，我們?cè)跉埣踩寺殬I(yè)技能培訓(xùn)的工作中，立足于關(guān)愛弱勢(shì)群體，扶助殘疾人的思想，對(duì)受訓(xùn)殘疾人給予知識(shí)、意志和技能的扶持。從思想上增強(qiáng)了他們的自信心，從技能上進(jìn)步了他們的生存才能，為全縣的殘疾人幫扶工作探究出了一條可行之路。我們將再接再厲，不斷探究和完善我們的工作，使我校殘疾人培訓(xùn)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。下半年培訓(xùn)工作總結(jié)【2】20xx下半年是深圳電信實(shí)業(yè)深化改革、穩(wěn)定開展的一年，也是工誠(chéng)物業(yè)管理迅速開展壯大的一年。公司的開展與員工專業(yè)知識(shí)、效勞技能和職業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步是息息相關(guān)的。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)工作極為重視，對(duì)于培訓(xùn)工作的作業(yè)方向和作業(yè)內(nèi)容，給予了非常明確的指示。20xx年，綜合辦公室按照ISO9001質(zhì)量管理體系文件《培訓(xùn)工作作業(yè)指導(dǎo)書》(GCWY6.01-01)要求，積極組織施行員工培訓(xùn)。主要完成了以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作內(nèi)容：一、按照員工入職時(shí)間長(zhǎng)短和不同崗位專業(yè)知識(shí)技能掌握程度，制定不同的培訓(xùn)方案并組織施行。1、對(duì)新入職員工，組織施行入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：1)公司概況、經(jīng)營(yíng)理念、組織構(gòu)造、職業(yè)道德、員工手冊(cè)、物業(yè)管理根底知識(shí)、溝通技巧、效勞禮儀、物業(yè)實(shí)景參觀，此方面培訓(xùn)工作由綜合辦公室培訓(xùn)講師進(jìn)展。2)工程根底知識(shí)、品質(zhì)根底課程、平安教育、消防知識(shí)、急救常識(shí)等方面培訓(xùn)由綜合辦公室組織公司相關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)展。入職培訓(xùn)完畢，安排一次考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果?？荚嚱Y(jié)果和員工在以后工作中表現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，證明培訓(xùn)效果是明顯的。全年共組織入職培訓(xùn)5批，160人次。培訓(xùn)簽到率100%，培訓(xùn)考核率100%，培訓(xùn)合格率100%。2、施行試用期將滿的員工的強(qiáng)化培訓(xùn)。主要內(nèi)容有：討論工作中的收獲或疑問(wèn)并釋疑、強(qiáng)化公司理念與顧客溝通技巧、物業(yè)管理法規(guī)等。詳細(xì)培訓(xùn)內(nèi)容包括：物業(yè)法規(guī)根底知識(shí)、投訴處理案例分析^p、優(yōu)質(zhì)客戶效勞、職業(yè)化培訓(xùn)、品質(zhì)管理根底知識(shí)等方面，由綜合辦培訓(xùn)講師協(xié)同相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)展。全年共組織強(qiáng)化培訓(xùn)5批，165人次。培訓(xùn)率為100%，培訓(xùn)考核率100%，培訓(xùn)合格率100%。3、組織施行在職培訓(xùn)。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本部門的培訓(xùn)方案、課程設(shè)計(jì)、組織施行、效果評(píng)估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位效勞技能、員工思想教育。綜合辦對(duì)落實(shí)情況進(jìn)展監(jiān)視。各部門不定期對(duì)本部門的人員進(jìn)展在職培訓(xùn)，培訓(xùn)簽到率75%，培訓(xùn)考核率80%，培訓(xùn)合格率80%。4、外送(聘)培訓(xùn)等。培訓(xùn)工作主要由公司綜合辦公室負(fù)責(zé)組織落實(shí)，培訓(xùn)工作有相應(yīng)培訓(xùn)資料及記錄，培訓(xùn)師資根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容有不同的要求，并由綜合辦組織專人對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量、效果作出評(píng)價(jià)。包括物業(yè)上崗證的學(xué)習(xí)，檔案管理的學(xué)習(xí)，消防上崗證的學(xué)習(xí)。20xxx年公司派出學(xué)習(xí)的人員培訓(xùn)率為100%，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。5、公司也采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，公司ISO9001質(zhì)量管理體系文件現(xiàn)改版工作已順利完成，為了更好地保證質(zhì)量體系文件的持續(xù)有效運(yùn)行，為公司培養(yǎng)一批具有獨(dú)立內(nèi)審才能資格的內(nèi)審員，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，請(qǐng)深圳質(zhì)量協(xié)會(huì)專職講師對(duì)本公司20名人員進(jìn)展內(nèi)審員培訓(xùn)。這20名人員培訓(xùn)合格率達(dá)100%，其中20名人員獲得內(nèi)審員證書，還有5名人員兼獲得國(guó)家注冊(cè)內(nèi)審員證書。二、配合體系文件的改版工作，積極安排相關(guān)培訓(xùn)。體系文件的修改制定是公司目前重要工作內(nèi)容。每一次體系文件版本的出臺(tái)，綜合辦協(xié)同品質(zhì)管理部積極組織相關(guān)管理者與員工參加與其工作內(nèi)容相關(guān)局部的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)管理規(guī)定的明確化與工作流程的明晰化方面以及質(zhì)量體系新改版表格的發(fā)放、施行、建議、修改的工作。培訓(xùn)率為70.41%，培訓(xùn)考核率60.15%，培訓(xùn)合格率60%。三、根據(jù)崗位特征和員工知識(shí)技能背景的不同，積極探究各種不同的培訓(xùn)授課方式。知識(shí)的直接灌輸、案例分析^p、互動(dòng)研討、模擬訓(xùn)練、角色扮演、實(shí)地參觀等各種不同的授課方式，極大的豐富了授課內(nèi)容，進(jìn)步了生動(dòng)性和員工的參與意識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，注重理論性和操作性。培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說(shuō)，有本質(zhì)的區(qū)別。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化，是我們的永久追求。物業(yè)管理作為效勞性行業(yè)，我們將進(jìn)步員工實(shí)際操作才能和與顧客溝通技能作為培訓(xùn)工作重要內(nèi)容。四、建立公司員工個(gè)人培訓(xùn)檔案。檔案內(nèi)容：?jiǎn)T工參加過(guò)的各種培訓(xùn)記錄、每次考核成績(jī)。目的是為了進(jìn)步培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和連接性。公司2xx年度培訓(xùn)工作統(tǒng)計(jì)，人均培訓(xùn)達(dá)8小時(shí)。五、參觀優(yōu)秀同行物業(yè)公司組織公司相關(guān)人員參觀優(yōu)秀同行物業(yè)公司，有萬(wàn)科四季花城、溫馨家園、交通大廈、桃村、萬(wàn)科大廈、地王大廈等。培訓(xùn)實(shí)到率達(dá)90.33%,使公司人員較好學(xué)習(xí)到優(yōu)秀同行物業(yè)公司的管理方式，更好地運(yùn)用到公司管理形式當(dāng)中。六、培訓(xùn)的缺乏點(diǎn)從以上公司20xx年度培訓(xùn)總結(jié)工作分析^p中可以知道，公司的入職培訓(xùn)、強(qiáng)化培訓(xùn)、外送(請(qǐng)進(jìn)來(lái))培訓(xùn)合率達(dá)100%，實(shí)到率達(dá)100%。但對(duì)于部門的在職培訓(xùn)、新改版質(zhì)量體系文件的培訓(xùn)工作都做得不夠，2xxx年培訓(xùn)工作針對(duì)以上情況，繼續(xù)做好公司的入職培訓(xùn)、強(qiáng)化培訓(xùn)、外送(請(qǐng)進(jìn)來(lái))培訓(xùn)，加大部門的在職培訓(xùn)、質(zhì)量體系文件培訓(xùn)力度，按2xxx年度公司培訓(xùn)方案進(jìn)展培訓(xùn)工作的施行，嚴(yán)格按照培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書的要求對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)展監(jiān)視、指導(dǎo)。使公司人員都明確知道培訓(xùn)是公司對(duì)于員工一種福利，公司的每一位人員都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)。綜合辦培訓(xùn)也應(yīng)做好公司每一次培訓(xùn)簽到表、人員考核、師資評(píng)估、記錄的工作。使培訓(xùn)工作有據(jù)可依、有良好的培訓(xùn)效果。七、培訓(xùn)需求。1、對(duì)公司內(nèi)部培訓(xùn)的授課員工，通過(guò)綜合辦公室培訓(xùn)、經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)考核，結(jié)果優(yōu)秀者頒發(fā)工誠(chéng)物業(yè)培訓(xùn)講師資格榮譽(yù)證書。2、對(duì)公司相關(guān)培訓(xùn)課程，各部門提供內(nèi)部培訓(xùn)的授課講師能給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì)，建議25元/課時(shí)。由公司派出的人員到外單位培訓(xùn)的講師，建議50元/課時(shí)。中學(xué)校本培訓(xùn)特色工程總結(jié)結(jié)合永嘉縣中小學(xué)老師科學(xué)素養(yǎng)提升行動(dòng)的施行及我校老師的實(shí)際，XX學(xué)年橋頭鎮(zhèn)中學(xué)選定的校本培訓(xùn)工程為各學(xué)科“教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展”。在教科室的部署下，這個(gè)工程的研究分三個(gè)階段，XX學(xué)年為工程培訓(xùn)的第一階段，即七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容的文本解讀和拓展。為此，在縣老師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)師訓(xùn)員的指導(dǎo)下，橋頭鎮(zhèn)中學(xué)各學(xué)科分別開展了相應(yīng)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，詳細(xì)總結(jié)如下：1、開學(xué)初派各學(xué)科教研組長(zhǎng)積極參加縣老師進(jìn)修學(xué)校舉辦的素養(yǎng)提升現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，會(huì)后在本組召開教研組內(nèi)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，明確培訓(xùn)的目的。2、發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和名優(yōu)老師的帶頭作用，以學(xué)科為單位，針對(duì)不同單元和課時(shí)，進(jìn)展組內(nèi)文本解讀，進(jìn)步老師對(duì)教材的把握才能。3、針對(duì)不同課型，包括新課和復(fù)習(xí)課，各學(xué)科分別開展現(xiàn)場(chǎng)研討課展示活動(dòng)?；顒?dòng)分兩步走，一是集體備課，二是上研討課和評(píng)課。以語(yǔ)文組為例，本學(xué)期集體備課課題為《那樹》，研討會(huì)由縣學(xué)科帶頭人侯小芬主持，先由縣教壇中堅(jiān)朱云燕老師作《散文閱讀教學(xué)例談》講座、市骨干老師黃麗雙老師做學(xué)情分析^p報(bào)告。接著各小組圍繞王鼎均的散文《那樹》深化文本解讀。其間，各組〔分三組〕結(jié)合自身的理解和感悟，各抒己見，研討會(huì)氣氛熱烈。在階梯式教學(xué)模版展示上，各小組老師提問(wèn)商討，精彩紛呈。小組代表老師用課堂展示的形式展示集體備課成果，研討課堂如何有效呈現(xiàn)。然后由特級(jí)老師肖培東引領(lǐng)課堂展示，啟發(fā)文本解讀。整個(gè)活動(dòng)最后高潮迭起：縣學(xué)科帶頭金雪芬老師精彩地個(gè)性解讀《那樹》、縣老師研修學(xué)校研修員謝建豐精辟的點(diǎn)評(píng)，在校長(zhǎng)黃大錨的熱情致辭中完畢。當(dāng)然，我校校本培訓(xùn)還存在一些缺乏，如個(gè)別組老師參與度不高，還有一些老師存在應(yīng)付心理，對(duì)培訓(xùn)不重視，個(gè)別學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，本身根本功不強(qiáng)，在文本解讀上沒有大的打破，這些還需繼續(xù)努力。橋頭鎮(zhèn)中學(xué)XX年06月24日小學(xué)下半年工作總結(jié)半年來(lái)，我校在縣教育局和鎮(zhèn)小教的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力做到解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本，標(biāo)準(zhǔn)教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全體老師的共同努力下，較好地完成了預(yù)定工作目的?，F(xiàn)將我們半年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:一、狠抓師德師風(fēng)建立，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好首先，我們從抓老師的職業(yè)道德修養(yǎng)與進(jìn)步德育工作才能入手，屢次組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習(xí)《公民道德建立施行剛要》，使老師明確德育工作的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性，明確堅(jiān)持教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)合格公民，是每個(gè)教育工作者在新形勢(shì)下的根本職責(zé)。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)老師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核真正結(jié)合起來(lái)。對(duì)老師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表?yè)P(yáng)。真正把老師全學(xué)期的德育工作業(yè)績(jī)與老師的考核獎(jiǎng)、評(píng)先進(jìn)等掛鉤起來(lái)。大大調(diào)動(dòng)老師的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。其次，充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的獨(dú)特作用，根據(jù)既定的《學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，利用隊(duì)員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)和在語(yǔ)言、行為上使用禮貌用語(yǔ)、禮貌體態(tài)用語(yǔ)等標(biāo)準(zhǔn)教育的班風(fēng)評(píng)比。少先隊(duì)大隊(duì)委利用學(xué)生自治委員會(huì)評(píng)比檢查小組，通過(guò)學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，班級(jí)實(shí)地檢查〔內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語(yǔ)、兩操、行為習(xí)慣等〕，將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后在播送站進(jìn)展公布。做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評(píng)比，每月有總結(jié)表?yè)P(yáng)。這樣，各中隊(duì)都不甘落后，各方面力爭(zhēng)上進(jìn)，開展競(jìng)賽。涌現(xiàn)許多優(yōu)秀老師,如青年老師:朱躍文、苗婧、單宇成、高洪霞、紀(jì)一寒、朱榮美，不但班主任工作突出，而教學(xué)成績(jī)顯著，深受學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)氣。本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”，學(xué)生經(jīng)常在這里承受良好的道德教育。二、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為管理，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步進(jìn)步1、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。學(xué)校對(duì)老師備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看，老師們都能在集體備課的根底上，對(duì)教案進(jìn)展增減與反思。在作業(yè)布置方面，老師大局部能根據(jù)本班實(shí)際設(shè)計(jì)作業(yè)，并能做到全批全改。2、積極推進(jìn)課程改革，進(jìn)步教學(xué)成績(jī)。從本學(xué)期開場(chǎng)，學(xué)校提出：一解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生多想一想；二解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生多做一做；三解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生多說(shuō)一說(shuō)；四解放學(xué)生的眼睛，讓其多看看；五解放學(xué)生的空間，讓他們多動(dòng)一動(dòng)。使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)的主人”。另一方面，我們又加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的引領(lǐng)與監(jiān)視，要求校長(zhǎng)、主任每周至少聽一節(jié)課，與老師一起討論教學(xué)方法，并適時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)。同時(shí)，我們還要求老師學(xué)期寫出一篇課改小結(jié)，每月上一次公開研討課。在領(lǐng)導(dǎo)的有力監(jiān)視和老師的積極努力之下，我校各科成績(jī)有了明顯進(jìn)步。我校朱躍文任教的二年級(jí)語(yǔ)文在鎮(zhèn)統(tǒng)考中班平成績(jī)86.4分，獲村完小第一名,四數(shù)班平成績(jī)73.8分，獲村完小第二名。三、堅(jiān)持教學(xué)研究這學(xué)期，我們?cè)谧ズ酶黜?xiàng)常規(guī)教學(xué)管理的根底上，繼續(xù)開展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項(xiàng)工作：1、加強(qiáng)教學(xué)研究理論的學(xué)習(xí)，更新老師的教育教學(xué)觀念。我們的做法是：首先采取走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法。屢次派人參加縣級(jí)學(xué)校舉辦的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的研討、觀摩活動(dòng)，向他們?nèi)〗?jīng)。組織教研組開展討論學(xué)習(xí)，確立學(xué)習(xí)研究的專題〔如，語(yǔ)文科確立了“閱讀”、“口語(yǔ)交際”、“讀書筆記”三個(gè)專題的教學(xué)，數(shù)學(xué)科確立了“合作學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)生活化”兩個(gè)專題，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織老師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識(shí)，并組織老師進(jìn)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，做到每次學(xué)習(xí)有負(fù)責(zé)人，有中心發(fā)言人，領(lǐng)導(dǎo)與老師，老師與老師多向互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同開展。2、深化指導(dǎo)教學(xué)理論活動(dòng)，改良課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教研的根本途徑，只有實(shí)在改良課堂教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深化課堂，積極探究教學(xué)方法改革，幫助老師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向互相交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由承受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，在新教材中表達(dá)了新理念。四、開展課內(nèi)外活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)。我們?yōu)榱寺鋵?shí)“全面開展+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目的，抓特長(zhǎng)開展，力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面進(jìn)步。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資，開放圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、體育室，讓學(xué)生聽名師講課，承受現(xiàn)代教育。本學(xué)期，我們還開展一些素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)。如普通話朗讀比賽，數(shù)學(xué)口算比賽，古詩(shī)文、背誦、寫作比賽等。其中馬云、朱君惠、邱聰聰同學(xué)能背誦古詩(shī)70首。朱君惠、艷、趙嬌嬌同學(xué)在學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。五、加強(qiáng)學(xué)校建立，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的育人環(huán)境。1、加大投資力度，加強(qiáng)校園建立。學(xué)校經(jīng)過(guò)多方努力，在小教領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校相貌煥然一新。2、穩(wěn)固利用好“四配套”設(shè)施。3、人人從我做起，共同維護(hù)校園環(huán)境。由少先隊(duì)組織，各班共同開展“愛我校園，從我做起”系列活動(dòng)，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺保護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形。六、工作中的缺乏1、局部老師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大，教學(xué)效果不夠明顯，教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還抓得不夠落實(shí)。學(xué)生吃零食、不注意衛(wèi)生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，個(gè)別學(xué)生還有違紀(jì)行為?；貞涍@半年來(lái)的工作，我們問(wèn)心無(wú)愧；展望將來(lái)，我們充滿信心。明年我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學(xué)開展，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)求真的辦學(xué)理念，力爭(zhēng)使我校的各項(xiàng)工作更上一層樓，為實(shí)現(xiàn)我們的既定目的而努力奮斗。小學(xué)教誨處校本特色工程培訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)年我校校本特色培訓(xùn)工作在上級(jí)行政部門的指引下，從我校老師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和開展的要求出發(fā)，開展校本培訓(xùn)特色工程工作，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍，為學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障。現(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)特色工程工作總結(jié)如下：1、寫字培訓(xùn)能寫一手漂亮字體，不僅是自己終生受益的技能，而且也是作為一名老師應(yīng)該要具備的技能。為了進(jìn)步老師的根本功，學(xué)校專門挑選了5位老師做為指導(dǎo)師，指導(dǎo)、催促大家練字。每位老師每天抽出一點(diǎn)時(shí)間練三筆字，大家互相學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還有6位老師跟校外名師陳紹揚(yáng)練字，進(jìn)步不小。老師們也整理出了寫字教學(xué)的形式：比擬字形構(gòu)造——找出重點(diǎn)筆畫——練習(xí)寫字——改良進(jìn)步。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，雖然大家的字體沒有多大的變化，但也都喜歡上了練字，還能修身養(yǎng)性。2、讀書工程我們?cè)诶蠋熤谐珜?dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)老師進(jìn)步業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校教育教學(xué)改革的深化開展提供保障。每學(xué)年，我們鼓勵(lì)老師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物，如：《小學(xué)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《半月刊》、《音樂教學(xué)》等，并開展廣泛的閱讀活動(dòng)。自主式閱讀，我們倡導(dǎo)“一讀二畫三批注”的讀書方式，這樣可以節(jié)省老師的抄寫時(shí)間，用于即時(shí)性反思，提倡撰寫讀書隨筆、書評(píng)等短小精悍的批注，越多越好，便于日后回憶參考。3、青藍(lán)工程為了使新老師能更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)他們快速成長(zhǎng)，我校未雨綢繆，精心部署，抓早抓實(shí)抓好新老師隊(duì)伍建立。開學(xué)后立即為新老師物色校內(nèi)校外的優(yōu)秀老師舉行了師徒結(jié)對(duì)，為每一位新老師找到了教學(xué)之路的帶路人。之后，組織了一批學(xué)科骨干老師不定期的聽取新老師的隨堂課，對(duì)他們的課堂進(jìn)展了全方位的剖析和指導(dǎo)，使新老師在短期內(nèi)得到了最大限度的進(jìn)步。既發(fā)揮了骨干老師的作用，又進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)程度。同時(shí)，加強(qiáng)和溫州南浦小學(xué)的教學(xué)交流活動(dòng)。上學(xué)期南浦小學(xué)派出兩位優(yōu)秀的老師來(lái)到我校送教，本學(xué)期我們學(xué)校的三位新老師到南浦小學(xué)上了3節(jié)交流課，受到了名師的指導(dǎo)，收獲不少。4、專家引領(lǐng)為了適應(yīng)新課程的理念，學(xué)校語(yǔ)、數(shù)教研組先后4次進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程的先進(jìn)理念。同時(shí)，先后派出12人參加杭州的“千課萬(wàn)人”和“浙派名師”活動(dòng)，學(xué)習(xí)名師們?nèi)绾斡孟冗M(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，極大促進(jìn)了我校老師對(duì)新課程理念的理解、進(jìn)步。5、獲得的成績(jī)1、上學(xué)期，我們教誨處配合縣教研室開展了“中、青年老師根本功”活動(dòng)，其中，湯雙燕、邵蓓瑜和鄭假設(shè)曦老師分獲縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)；戴玨娟、葉曉和老師獲永臨學(xué)區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)。組織老師參加縣小學(xué)語(yǔ)文“閱讀課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”評(píng)比和縣小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)生典型錯(cuò)例分析^p”評(píng)比，其中邵蓓瑜老師和葉曉和老師榮獲縣一等獎(jiǎng)，余娥燕老師和沙彩曉老師榮獲縣二等獎(jiǎng)，戴玨娟、湯雙燕、鄭淑淑、鄭芬芬榮獲縣三等獎(jiǎng)。在論文方面，學(xué)校老師也獲得了很多成績(jī)。其中季飛虎等6位老師在《神州》上發(fā)表論文6篇，陳福榮老師的論文《文聲意為先》和《小學(xué)語(yǔ)文低段字形教學(xué)淺析》在《新課堂》上發(fā)表。邵蓓瑜老師的論文《從課堂教學(xué)出發(fā)討論新手老師的專業(yè)化開展》獲縣一等獎(jiǎng)，鄭淑淑老師的論文《小學(xué)新老師“三心二意”促成長(zhǎng)》獲縣二等獎(jiǎng)，王云玲老師的論文《淺談多媒體在教學(xué)中的適度應(yīng)用》獲縣二等獎(jiǎng)，沙彩曉老師的案例《讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)》獲縣二等獎(jiǎng)。2、本學(xué)期，我校老師更是發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，也獲得了可喜的成績(jī)。在這次永臨學(xué)區(qū)舉行的課件制作比賽中多位老師獲獎(jiǎng)。葉曉和老師的《三角形的特性》獲一等獎(jiǎng)；邵蓓瑜老師的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》和戴玨娟老師的《女媧補(bǔ)天》獲二等獎(jiǎng)；鄭芬芬老師的《雷雨》和王云玲老師的《pep3unit5blet'slean》分獲三等獎(jiǎng)；沙彩曉老師的《方程的意義》和余娥燕老師的《認(rèn)識(shí)直角》分獲三等獎(jiǎng)；其中葉曉和老師的《三角形的特性》和獲得了縣一等獎(jiǎng)。除了課件制作外，我校老師在縣級(jí)其他比賽中也有很大的收獲。本學(xué)期，季飛虎和葉啟啟老師分別獲得縣體育、音樂根本功比賽一等獎(jiǎng)。鄭淑淑老師在“永臨學(xué)區(qū)中小學(xué)老師素養(yǎng)提升說(shuō)課”評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，在“永嘉縣中小學(xué)老師素養(yǎng)提升說(shuō)課評(píng)比”中獲二等獎(jiǎng)；鄭淑淑老師的兒歌《筍芽?jī)骸泛汀峨y忘的潑水節(jié)》分獲“永嘉縣小學(xué)語(yǔ)文新課程低段識(shí)字教學(xué)兒歌征集評(píng)比”一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；王云玲老師的兒歌《雨點(diǎn)兒》獲二等獎(jiǎng)；湯雙燕老師在XX年溫州市“小學(xué)語(yǔ)文閱讀課堂練習(xí)設(shè)計(jì)”評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。我們?cè)诮逃虒W(xué)論文比賽中也有很大的收獲。陳曉曉老師的《用問(wèn)題情景架設(shè)數(shù)學(xué)與生活的橋梁》和邵蓓瑜老師的《探究一條小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新道路——“問(wèn)題情景—數(shù)學(xué)模型—解釋、應(yīng)用與拓展”教學(xué)形式初探》獲縣二等獎(jiǎng)；余娥燕《試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)》獲縣三等獎(jiǎng)；陳福榮、湯雙燕、葉芳芳老師結(jié)合在《神州》雜志上發(fā)表了多篇論文；陳福榮、戴玨娟、湯雙燕老師分別獲“第九屆新人杯全國(guó)校園文學(xué)輔導(dǎo)獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；在“全國(guó)第九屆新人杯”老師特邀作品中也獲得了較好成績(jī)。結(jié)合學(xué)區(qū)的“我的價(jià)值觀”系列主題活動(dòng)，我校老師積極響應(yīng)，參與了中小學(xué)老師“我們的價(jià)值觀”主題征文，收獲頗豐。葉芳芳的《做個(gè)好老師之淺見》獲一等獎(jiǎng)；戴玨娟《從心出發(fā)——淺談我的價(jià)值觀》和鄭淑淑老師的《走在“育人”的路上》分別獲二等獎(jiǎng)；鄭芬芬的《教育與生命同行》、沙彩曉的《我的價(jià)值觀——為社會(huì)培養(yǎng)“有用”的人》、邵蓓瑜的《我眼中的價(jià)值觀》、王云玲的《從“愛”出發(fā)，做讓人民滿意的老師》和陳福榮的《我的價(jià)值觀》分別獲三等獎(jiǎng)。此外，鄭淑淑老師還被評(píng)為“永嘉縣學(xué)習(xí)型黨員標(biāo)兵”。校本培訓(xùn)工作是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，校本特色活動(dòng)的開展,給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái),我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體老師的共同努力下相信，在我校全體老師的努力下，我校的校本特色培訓(xùn)工作會(huì)更加有聲有色。白云小學(xué)教誨處中學(xué)校本培訓(xùn)特色工程活動(dòng)總結(jié)中學(xué)校本培訓(xùn)特色工程活動(dòng)總結(jié)_校本培訓(xùn)特色工程活動(dòng)小結(jié)為了促進(jìn)老師的全面開展，加強(qiáng)老師根本功的鍛煉，磨練教學(xué)內(nèi)功，進(jìn)步課堂教育效率，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)年學(xué)校的特色工程以簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)、輕松有效為原那么，舉辦了多種形式的老師根本功培訓(xùn)活動(dòng)，總結(jié)如下：一、漸漸探究，重在參與。因?yàn)槲倚熧Y薄弱，培訓(xùn)人才極少，因此我本次摸石頭過(guò)河的探究精神，開展一些我們力所能及的工程。根據(jù)本校老師根本功不強(qiáng)，就將培訓(xùn)內(nèi)容定為根本功培訓(xùn)、四項(xiàng)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽為主，教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵(lì)全體參加，重在參與。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)員積極我們學(xué)校的黃勝爽校長(zhǎng)特別關(guān)注此次培訓(xùn)工程，每次活動(dòng)總是很認(rèn)真地參與。雖然校長(zhǎng)在這方面根本功已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是每次的作業(yè)都很及時(shí)。校長(zhǎng)如此，其他老師更不用說(shuō)了，能作到認(rèn)真對(duì)待，積極參與，使整個(gè)培訓(xùn)工作有序開展。三、略有成效，重在堅(jiān)持。我們通過(guò)這次培訓(xùn)，因?yàn)閷?shí)在是學(xué)校條件過(guò)于薄弱，碩果累累就沒有了，略有成效我們已經(jīng)很知足了，但是只要堅(jiān)持下去，也會(huì)有碩果累累的那一天的。1、培訓(xùn)時(shí)老師精神飽滿，老師參與熱情高漲，展現(xiàn)出老師良好的精神相貌。2、這次培訓(xùn)到達(dá)了互相促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。在老師根本功比賽中，我校的胡可白、呂洲、林群珍、陳愛、廖約珍老師獲得了一等獎(jiǎng)。四、不斷總結(jié)、不斷反思，今年不斷進(jìn)步我們的培訓(xùn)除了師資缺乏這個(gè)客觀原因外，還存在不少的問(wèn)題：1、老師的科研才能較薄弱，參加縣里評(píng)比的積極性不強(qiáng)。2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理，對(duì)培訓(xùn)不是很重視，但是本身根本功卻又不強(qiáng)。3、邀請(qǐng)專家太少，專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。延伸閱讀：中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)當(dāng)初春的x月降臨時(shí)，春風(fēng)還帶有冬日的一絲寒意，而我們學(xué)校已掀起了熱火朝天的學(xué)雷鋒活動(dòng)。這次活動(dòng)由德育處發(fā)起，各班主任老師積極配合，熱烈響應(yīng)，掀起了一陣陣熱潮。1、x月1日(星期二第一節(jié)班會(huì)課)由德育處發(fā)出建議，各班召開雷鋒精神永久的主題班會(huì)，發(fā)出人人爭(zhēng)做一件好事的建議。2、舉行了弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧弼中的黑板報(bào)比賽。3、舉行了一次全校性的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，x月10日，學(xué)校發(fā)出建議，號(hào)召全校同學(xué)義務(wù)清整學(xué)校操場(chǎng)，使因修路癱瘓兩年的操場(chǎng)可以正常投放使用。4、開展你丟我撿活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立公證臺(tái)，對(duì)做好事的同學(xué)給予班級(jí)獎(jiǎng)分，同學(xué)們的積極性很高，校園環(huán)境得到很好的保持。5、號(hào)召學(xué)生清理校園周邊垃圾，讓同學(xué)們通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)美化校園周邊的環(huán)境，贏得了老師和周邊居民的贊許，也使學(xué)生親身感受到了勞動(dòng)的快樂。6、立足學(xué)習(xí)，開展一幫一活動(dòng)，樹立敢為人先的信心，不甘落后的決心，形成了互幫互助，你追我趕的濃重學(xué)習(xí)氣氛，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。7、施行了五個(gè)一工程：即每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見老師問(wèn)一聲好，說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ)，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)?？傊ㄟ^(guò)這些班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生效勞社會(huì)，熱心助人的品格。在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)中，也涌現(xiàn)了眾多的學(xué)雷鋒的先進(jìn)個(gè)人，他們思想覺悟高懂得關(guān)心集體，關(guān)心別人。如212班王世杰、214班的彭佳儀、217班的童思等同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班集體的事當(dāng)作算自己的事勞動(dòng)中表現(xiàn)積極，生活中樸實(shí)，不講究享受，對(duì)有困難的同學(xué)又極具愛心，在班上得到了全體同學(xué)的肯定和贊許，也給全體同學(xué)樹立了學(xué)習(xí)的典范，我們給予這些同學(xué)德育標(biāo)兵的稱號(hào)，號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，德育處于x月18日組織了全體學(xué)生和到德育教育基地──任弼時(shí)紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生感覺偉人的高尚思想品格，培養(yǎng)學(xué)生刻苦、奉獻(xiàn)、艱辛奮斗的精神，由德育處嚴(yán)格組織，這次活動(dòng)獲得了理想的效果。通過(guò)這些形式多樣的活動(dòng)，全體學(xué)生對(duì)學(xué)雷鋒的意義有了更多的認(rèn)識(shí)，學(xué)校的校風(fēng)和校園環(huán)境得到了進(jìn)一步的凈化。同時(shí)也有助于進(jìn)步學(xué)生的思想道德程度，從而轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，提升自己的道德素質(zhì)。閱讀拓展：中學(xué)文明校風(fēng)推進(jìn)活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建立，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，由校長(zhǎng)室牽頭，在學(xué)校各部門的大力配合下，賽口中學(xué)x月份文明校風(fēng)推進(jìn)月活動(dòng)開展得有聲有色，得到了廣闊師生以及社會(huì)的廣泛好評(píng)?，F(xiàn)一、領(lǐng)導(dǎo)重視、層層落實(shí)。該校為搞好文明校風(fēng)推進(jìn)月活動(dòng)活動(dòng)，x月下旬即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人和各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并及時(shí)召開校班子會(huì)議、校團(tuán)委會(huì)議以及班主任工作會(huì)，對(duì)所有成員做了明確分工，要求組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員都要各施其責(zé)，迅速、全面、高效的開展文明校風(fēng)推進(jìn)月活動(dòng)各項(xiàng)工作。二、宣傳造勢(shì)、營(yíng)造氣氛。學(xué)校于x月下旬開場(chǎng)就文明校風(fēng)推進(jìn)月活動(dòng)展開宣傳。通過(guò)黑板報(bào)、校園播送臺(tái)、校園網(wǎng)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、宣傳牌等形式開展創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng)的宣傳，營(yíng)造一個(gè)校風(fēng)推進(jìn)月的良好氣氛，加強(qiáng)全校師生參與創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng)的意識(shí)，引導(dǎo)該項(xiàng)活動(dòng)的開展方向。同時(shí)，又利用教職工大會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，發(fā)動(dòng)、組織全校師生積極參與創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng)。三、落實(shí)措施、狠抓實(shí)效。活動(dòng)開場(chǎng)由德育處牽頭，結(jié)合有關(guān)處室、校團(tuán)委、年級(jí)組以及各班主任成立校風(fēng)督查小組，進(jìn)展每日常規(guī)檢查。重點(diǎn)對(duì)學(xué)生早操出勤、晚就寢等情況進(jìn)展每日隨機(jī)抽查，清點(diǎn)人數(shù)；每天安排專人協(xié)助校門衛(wèi)加強(qiáng)學(xué)生出入管理，嚴(yán)禁無(wú)證出入校園；結(jié)合賽口派出所不定期對(duì)學(xué)生不良上網(wǎng)行為進(jìn)展集中檢查整頓；利用校園監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)校園動(dòng)態(tài)進(jìn)展實(shí)時(shí)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)展通報(bào)處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)期間，隨機(jī)抽查早操出勤25天、60班次，晚就寢24天、90班次，巡查網(wǎng)吧三次，并將檢查結(jié)果進(jìn)展每日公示。自x月初開展活動(dòng)以來(lái)，該校學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象大為減少，整個(gè)校園秩序井然，學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園內(nèi)出現(xiàn)了人人守標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)的喜人場(chǎng)面，校園文明程度明顯進(jìn)步。在此次活動(dòng)中，該校獲得了一定的成績(jī)〔《將____進(jìn)展到底》觀后感：強(qiáng)軍之路就是國(guó)富民強(qiáng)之路_將____進(jìn)展到底觀后感〕，但同時(shí)也存在缺乏之處，我們將在今后的工作中更加努力，把文明校風(fēng)推進(jìn)月活動(dòng)的成果穩(wěn)固開展下去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。小學(xué)下半年少先隊(duì)工作總結(jié)火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期，我校非常重視少先隊(duì)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制訂少先隊(duì)活動(dòng)方案，周密安排活動(dòng)內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)，注重活動(dòng)實(shí)效。我校結(jié)合重大事件、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等教育契機(jī)開展了理想信念教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為標(biāo)準(zhǔn)教育等主題教育活動(dòng)，通過(guò)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展，開拓了我校少先隊(duì)工作新場(chǎng)面。一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模擬性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最正確時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行。同時(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)隊(duì)員進(jìn)展思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)。根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)展思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。在建黨88周年和祖國(guó)60華誕降臨之際，以“紅色傳遞”主題活動(dòng)為依托，通過(guò)“紅色旗幟、世代相傳”引領(lǐng)廣闊少年兒童增強(qiáng)對(duì)黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)銜接的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)情感的凝聚力，使隊(duì)員感受黨、團(tuán)、隊(duì)組織一脈相承的先進(jìn)性，堅(jiān)決少年兒童的理想信念，為培養(yǎng)祖國(guó)合格的建立者和接班人打好堅(jiān)實(shí)的思想根底。在祖國(guó)60華誕國(guó)慶期間，我校少先隊(duì)開展了，綜合理論“中國(guó)紅照亮金色童年”一系列的活動(dòng)。在“觀慶典、寫感言”活動(dòng)中，進(jìn)展感言征集賽，隊(duì)員們通過(guò)人人觀看____廣場(chǎng)的國(guó)慶慶典，在“后小河小學(xué)大隊(duì)部博客圈”里寫出對(duì)祖國(guó)60年輝煌巨變的感受，學(xué)生們寫感言的活動(dòng)延伸到了每一個(gè)家庭，帶動(dòng)父母長(zhǎng)輩一起參與，形成了良好社會(huì)風(fēng)氣的氣氛。在“讀紅書、講故事”活動(dòng)中，隊(duì)員們?nèi)巳俗x一本抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)的英雄人物故事的紅色書籍，人人會(huì)講一個(gè)英雄人物的故事，人人寫出一個(gè)英雄人物的故事，姜凡祎同學(xué)的文章“永不凋謝的花”、白家瑩同學(xué)的文章“有血有肉的命運(yùn)交響曲”馮禹章同學(xué)的文章“幸福是什么？”等數(shù)名隊(duì)員的作品在《太原晚報(bào)》校園?？l(fā)表，進(jìn)步了孩子們的寫作熱情，理解了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，同時(shí)也加強(qiáng)了孩子們的思想道德的教育。在“照美景、說(shuō)巨變”活動(dòng)中，全體師生進(jìn)展搜集祖國(guó)六十周年慶典為背景的自己的照片，進(jìn)展“后小河小學(xué)紅色記憶家庭集”的制作，反映了師生熱愛祖國(guó)、家鄉(xiāng)、人民、生活及祖國(guó)開展我成長(zhǎng)的主題思想。在一次次的活動(dòng)中，強(qiáng)化了隊(duì)員們的思想品德教育，培養(yǎng)了良好的道德素養(yǎng)。二、發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)步少年兒童素質(zhì)。本學(xué)期少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，開展了以愛國(guó)教育為主旋律，以行為標(biāo)準(zhǔn)教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。中國(guó)紅“榮耀的委托”入隊(duì)建隊(duì)活動(dòng)中，少先隊(duì)員迎來(lái)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)60周年的生日——第60個(gè)建隊(duì)節(jié)。全體師生共慶“榮耀的委托”入隊(duì)、建隊(duì)60周年活動(dòng)，隊(duì)旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊(duì)員共同感受建隊(duì)日的盛況，回憶____歷史，想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。入隊(duì)儀式上一年級(jí)的新隊(duì)員們?cè)诶详?duì)員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為典范，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。黨支部李正萍書記將鮮艷的少先隊(duì)大隊(duì)旗交給大隊(duì)長(zhǎng)白家瑩同學(xué)時(shí)，提出了殷切希望：“少先隊(duì)員們要在星星火炬的指引下，為隊(duì)旗增添新的榮耀！”大隊(duì)長(zhǎng)代表全體隊(duì)員接過(guò)旗幟，并表下決心：不辜負(fù)黨的希望，在星星火炬的指引下，為隊(duì)旗增添新的榮耀，好好學(xué)習(xí)，努力為它增添新的榮譽(yù)。王素萍校長(zhǎng)向新參加少先隊(duì)組織的新隊(duì)員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊(duì)員們提出：我們是后小河小學(xué)的主人，我們要為小河的開展承當(dāng)一份責(zé)任，奉獻(xiàn)出一份力量。堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子獲得理想的開展，讓每位老師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓后小河小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌。三、抓好少先隊(duì)活動(dòng)，突出主題，注重創(chuàng)新〔一〕堅(jiān)持升國(guó)旗制度，深化愛國(guó)教育。學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊(duì)按照每月的主題定好講話稿進(jìn)展國(guó)旗下講話。有針對(duì)性地對(duì)少先隊(duì)員們進(jìn)展愛國(guó)教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制平安教育、誠(chéng)信教育及關(guān)愛別人的教育。國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，浸透愛國(guó)教育?！捕抽_展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)展思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣闊隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步?！踩称桨仓赜谔┥剑訌?qiáng)法制平安教育為保證學(xué)生的人生平安，確實(shí)進(jìn)步平安的防范意識(shí)和自救自護(hù)的才能，我校舉行平安教育活動(dòng)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通平安教育，預(yù)防h1n1甲流疾病的知識(shí)講座等等，把創(chuàng)立平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把平安責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安?！菜摹忱脗鹘y(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、世界地球清潔日、消防宣傳日等等，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)展有針對(duì)性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國(guó)、集體思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛別人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，獲得了良好的教育效果。老師節(jié)——開展主題教育活動(dòng)，大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾播送組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)老師節(jié)的知識(shí)，各中隊(duì)開展感恩老師節(jié)主題活動(dòng)。大隊(duì)部開展了我與老師心連心，和恩師“貼”在一起的活動(dòng)，老師節(jié)里老師們收到了一個(gè)個(gè)粘鉤的小禮物，讓孩子們和老師就如粘鉤一樣吧心連接在一起，表達(dá)了學(xué)子們對(duì)恩師的熱愛。小河紅領(lǐng)巾播送站“心靈面對(duì)面”節(jié)目中采訪了我校明星班主任招小莉老師，讓同學(xué)們感受了老師對(duì)學(xué)生的熱愛，老師們的那份執(zhí)著和辛苦，也感受到了老師給同學(xué)們帶來(lái)的成長(zhǎng)享受。重陽(yáng)節(jié)——開展關(guān)注老年人，進(jìn)展了國(guó)旗下的演講，發(fā)出建議少先隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情，少先隊(duì)帶著全體少先隊(duì)員要關(guān)心老人，尊重老人，感恩老人，讓每位少先隊(duì)員有一顆感恩的心，活動(dòng)教育要樹立大家關(guān)愛別人的良好道德品質(zhì)。平安日——開展主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)進(jìn)展了平安普法知識(shí)，在交通平安飲食平安，預(yù)防疾病上有了深化的認(rèn)識(shí)，少先隊(duì)引領(lǐng)隊(duì)員參加了山西省少工委開展的“小手拉大手，平安促和諧”書信活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們對(duì)平安有了極大的關(guān)注，進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，提出了建議和自己對(duì)身邊親人的關(guān)心，知道了平安的重要性和生命的重要。此外，我校還開展了讀書活動(dòng)，進(jìn)展了各種形式的綜合理論活動(dòng)，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和____紀(jì)念日的認(rèn)知和理解，讓同學(xué)們更好地理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日。讓學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。四、總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先根據(jù)各位隊(duì)干、隊(duì)員的平時(shí)表現(xiàn)客觀、公正地評(píng)選先進(jìn)隊(duì)干、優(yōu)秀隊(duì)員。把獎(jiǎng)勵(lì)真正成為鼓勵(lì)學(xué)生的手段。讓一批在學(xué)校工作中表現(xiàn)積極的同學(xué)成為優(yōu)秀的典范。白家瑩同學(xué)被評(píng)為山西省三好學(xué)生；同學(xué)被評(píng)為太原市三好學(xué)生；老師被評(píng)為太原市優(yōu)秀輔導(dǎo)員；評(píng)為太原市優(yōu)秀中隊(duì)；劉重辰同學(xué)被評(píng)為杏花嶺區(qū)十佳少先隊(duì)員；王昊淵、曾鍇民、王子茜、雷志國(guó)、鄭中鑫、楊羚彤、宋惠中、劉楷陽(yáng)、索融、楊樂羽、張鈺蓉、尹扶賢同學(xué)評(píng)為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員；周欣、梁麗華、李?yuàn)檴櫋⑿旆?、老師被評(píng)為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；六·五中隊(duì)、五·三中隊(duì)、三·一中隊(duì)、五·五中隊(duì)、六·二中隊(duì)被評(píng)為杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)；我校少先隊(duì)被評(píng)為太原市先進(jìn)集體。總之，本學(xué)期力求開展一些隊(duì)員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展多方面的教育，讓隊(duì)員得到全方位的道德程度的進(jìn)步。采用多種途徑讓隊(duì)員們有充分施展自己才華的空間，讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)組織的凝聚力。在以后的工作中，我們將再接再勵(lì)，戒嬌戒躁，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校的少先隊(duì)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！下半年工作總結(jié)【20xx年下半年工作總結(jié)一】20xx年下半年，我們主要做了以下工作：一、深化改革，進(jìn)步效勞質(zhì)量1、深化改革，優(yōu)化組合，促進(jìn)業(yè)務(wù)快速開展。(1)在市、***局的大力支持下，將原郵政營(yíng)業(yè)組劃分為6個(gè)獨(dú)立的郵政營(yíng)業(yè)所，將儲(chǔ)蓄組、匯檢組組合為儲(chǔ)匯組和大東街郵政所，將組、物流組、報(bào)刊發(fā)行組合并為投遞組。城內(nèi)成立了7個(gè)獨(dú)立經(jīng)營(yíng)運(yùn)行的郵政所，***局與7個(gè)所主任簽訂了《城區(qū)經(jīng)營(yíng)責(zé)任承包書》，通過(guò)責(zé)任承包，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了所主任和員工的積極性，激發(fā)潛在才能，發(fā)揮他們拓展業(yè)務(wù)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性。儲(chǔ)匯組和投遞組的成立，有利于統(tǒng)籌安排，便于用戶辦理查詢，進(jìn)一步提升了后臺(tái)支撐才能，進(jìn)步效勞質(zhì)量。為適應(yīng)市場(chǎng)需求，進(jìn)步營(yíng)銷效果，增設(shè)了營(yíng)銷中心，10—11月，營(yíng)銷中心共創(chuàng)收236798.41元。其中，收訂報(bào)刊流轉(zhuǎn)額完成202380.48元，開展儲(chǔ)蓄存款10300元，開展傳統(tǒng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)收入2622.70元，攬收企業(yè)金卡6000枚，攬收企業(yè)形象年冊(cè)730冊(cè)。(2)向社會(huì)公開招聘員工，提升郵政品牌效益。九月份，配合市局人力資部一道，向社會(huì)公開招聘營(yíng)銷人員和投遞員。人力資部對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)展了崗前培訓(xùn)，通過(guò)理論和實(shí)際操作考試，采取擇優(yōu)錄用的方式，聘用了成績(jī)優(yōu)秀的5名營(yíng)銷員和2名投遞員。這次公開招聘，給郵政企業(yè)注入了新穎血液。(3)深化投遞體制改革。為改善效勞，做好“三進(jìn)”工程，進(jìn)步投遞質(zhì)量和效勞質(zhì)量，***局成立了“***市***郵政局投遞改革領(lǐng)導(dǎo)小組”，對(duì)投遞體制進(jìn)展改革。對(duì)投遞段道進(jìn)展了重新劃分，由投遞人員重新選段。各段道投遞員實(shí)行“收投合一，劃段包干”，既要負(fù)責(zé)該段道的投遞頻次和質(zhì)量，還要負(fù)責(zé)該段道各項(xiàng)郵政業(yè)務(wù)的宣傳與攬收。對(duì)攬收的業(yè)務(wù)制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，以激發(fā)各投遞員攬收業(yè)務(wù)的積極性和主動(dòng)性。(4)解放思想，更新觀念，共謀開展。做好員工觀念轉(zhuǎn)變工作，將觀念教育和引導(dǎo)相結(jié)合，在日常管理工作中，使員工理解、支持企業(yè)的改革，增強(qiáng)凝聚力，激發(fā)潛力，樹立“郵政靠我生存，我靠郵政開展”的理念，從而調(diào)動(dòng)職工開展業(yè)務(wù)的積極性。二、強(qiáng)化市場(chǎng)營(yíng)銷意識(shí)，努力拓展市場(chǎng)，注重信譽(yù)創(chuàng)品牌1、抓好營(yíng)銷培訓(xùn)，做好營(yíng)銷工作，努力拓展市場(chǎng)面對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)銷工作在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用非常重要，那種“酒好不怕巷子深”的經(jīng)營(yíng)方式已不適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)的需要，增強(qiáng)營(yíng)銷意識(shí)，進(jìn)步營(yíng)銷技巧，才能在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)固和拓展業(yè)務(wù)，到達(dá)持續(xù)開展、立于不敗之地的目的。8月份，我們請(qǐng)保險(xiǎn)公司藍(lán)經(jīng)理一行對(duì)城內(nèi)全體員工上了一堂生動(dòng)的營(yíng)銷課，同時(shí)人教部對(duì)營(yíng)銷人員也進(jìn)展了營(yíng)銷知識(shí)的培訓(xùn)。使員工對(duì)營(yíng)銷知識(shí)、方法、手段、技巧等有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，使員工的營(yíng)銷意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，營(yíng)銷技巧得到了進(jìn)步，實(shí)在做好了郵政業(yè)務(wù)的營(yíng)銷工作，收到了明顯的效果，通過(guò)員工的多方努力，上門營(yíng)銷，獲得了各單位的大力支持，今年共攬收企業(yè)形象年冊(cè)2380冊(cè)，企業(yè)拜年卡6.2萬(wàn)枚。2、開拓新領(lǐng)域，拓展新市場(chǎng)(1)7月,我局與***衛(wèi)生院簽訂了銷售“新生嬰兒寶寶紀(jì)念冊(cè)”協(xié)議，開拓了區(qū)鄉(xiāng)各大醫(yī)院銷售寶寶紀(jì)念冊(cè)這片新市場(chǎng)，下半年共銷售寶寶紀(jì)念冊(cè)361冊(cè)。(2)11月與安都集團(tuán)簽訂了郵購(gòu)“顯合高效促長(zhǎng)劑”飼料的協(xié)議，通過(guò)前期試點(diǎn)，安都集團(tuán)的豬飼料效果較好，試點(diǎn)用戶紛紛要求購(gòu)置，12月銷售飼料241包。(3)開展火車票代售工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省局《四川省火車票特快配送業(yè)務(wù)》省市局“關(guān)于創(chuàng)辦火車票特快配送業(yè)務(wù)的通知”文件精神，在全局范圍內(nèi)全面推開代售火車票業(yè)務(wù)，自8月創(chuàng)辦以來(lái)，共代售火車票82張，創(chuàng)收778元。(4)做好pOS業(yè)務(wù)的推廣和促銷工作。開展持卡消費(fèi)活動(dòng)，倡導(dǎo)郵政員工及其家屬養(yǎng)成持卡刷卡消費(fèi)習(xí)慣，以此帶動(dòng)刷卡消費(fèi)市場(chǎng)，進(jìn)步綠卡銀聯(lián)卡的使用率和市場(chǎng)占有率，從而帶動(dòng)活期存款比例的進(jìn)步。(5)利用中秋節(jié)月餅銷售旺季，狠抓月餅郵購(gòu)工作。為充分利用中秋節(jié)月餅銷售旺季，進(jìn)一步拓展郵購(gòu)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，8月市場(chǎng)部向各郵政所、班組下發(fā)了“關(guān)于做好中秋月餅營(yíng)銷工作的通知”，在城內(nèi)各郵政所、班組推出郵購(gòu)月餅銷售活動(dòng)，通過(guò)這次月餅銷售活動(dòng)，共實(shí)現(xiàn)郵購(gòu)收入6046.10元。三、狠抓重點(diǎn)、努力創(chuàng)收1、狠抓郵政儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)開展不放松，努力做大郵儲(chǔ)余額，形成規(guī)模效益，全年郵儲(chǔ)余額凈增8206萬(wàn)元。一是針對(duì)城內(nèi)郵儲(chǔ)余額開展不很理想的情況，于7月重新調(diào)整了各所的收入方案，從而帶動(dòng)了城內(nèi)郵儲(chǔ)余額的較快增長(zhǎng)。二是三季度在全局范圍內(nèi)開展了郵儲(chǔ)“金秋風(fēng)暴”營(yíng)銷競(jìng)賽活動(dòng)。充分發(fā)揮廣闊員工開展儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，競(jìng)賽期間，郵儲(chǔ)余額凈增5512萬(wàn)元，促進(jìn)了郵儲(chǔ)凈增余額再創(chuàng)新高。三是加大宣傳力度，做好綠卡銀聯(lián)卡的換發(fā)工作。在每個(gè)郵政營(yíng)業(yè)窗口均張貼有“公告”，提請(qǐng)用戶做好綠卡銀聯(lián)卡的換卡工作，同時(shí)，注重宣傳郵政點(diǎn)多面廣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和綠卡網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)的資優(yōu)勢(shì)，讓外出打工人員知道使用綠卡更方便。全年累計(jì)發(fā)卡37392張，活期比例比去年末上升個(gè)百分點(diǎn)。2、搞好200X年報(bào)刊收訂工作一是及時(shí)召開黨報(bào)黨刊發(fā)行工作會(huì)，傳達(dá)中央、省市發(fā)行工作會(huì)精神，在地方黨委、政府、宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)、支持配合下將任務(wù)層層分解、落實(shí)，并指定專人負(fù)責(zé)加強(qiáng)與宣傳部的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反應(yīng)，匯報(bào)情況，做好20xx年黨報(bào)黨刊征訂工作。二是于9月召開了發(fā)行站員會(huì)，對(duì)報(bào)刊收訂工作作了安排布置。三是組織報(bào)刊收訂臨時(shí)效勞點(diǎn)，到各單位收訂報(bào)刊。3、特快業(yè)務(wù)得到快速開展一是深化調(diào)研市場(chǎng)及時(shí)搜集反應(yīng)信息，今年x月，我們發(fā)現(xiàn)錦華公司、沱牌集團(tuán)、齊全飼料等局部大單位的特快比以前明顯下降。于是認(rèn)真分析^p原因，走訪用戶，發(fā)現(xiàn)另一家特快公司“申通公司”以其低廉的價(jià)格到該廠攬收業(yè)務(wù)，知獲這一信息后，我們及時(shí)到這幾大公司上門宣傳郵政的品牌優(yōu)勢(shì)、效勞質(zhì)量、郵件平安保險(xiǎn)等優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)屢次聯(lián)絡(luò)，這幾大公司決定到郵局寄遞，我們將喪失的用戶從其它快遞公司奪了回來(lái)。二是繼續(xù)做好特快送匯業(yè)務(wù)，加強(qiáng)宣傳解釋，嚴(yán)格按規(guī)定的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取送匯費(fèi)。三是注重窗口宣傳，引導(dǎo)用戶盡量使用，特快寄遞郵件。4、加大電子匯兌新業(yè)務(wù)的宣傳力度，進(jìn)步新業(yè)務(wù)在收匯業(yè)務(wù)量中的比重。從而實(shí)現(xiàn)匯兌收入的增長(zhǎng)，下半年，新業(yè)務(wù)收入占匯票總收入的2.83%。5、抓好集郵業(yè)務(wù)。一是在抓企業(yè)形象年冊(cè)、寶寶紀(jì)念冊(cè)的根底上，注重個(gè)性化郵品開發(fā)，實(shí)現(xiàn)收入11.5萬(wàn)元。二是做好新郵預(yù)訂的宣傳收訂等工作。新郵預(yù)訂實(shí)現(xiàn)收入335210元，四、找差距，強(qiáng)管理、優(yōu)效勞1、重視管理人員，所主任的管理知識(shí)培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。9月份，對(duì)所主任進(jìn)展了管理知識(shí)培訓(xùn)，同時(shí)，重新擬定了市場(chǎng)部各崗位職責(zé)和所主任職責(zé)，使各員明確職責(zé)，認(rèn)真履行好管理、效勞、幫促等職責(zé)。在日常工作中，注重培養(yǎng)、鍛煉他們的獨(dú)立工作才能，實(shí)在做好經(jīng)營(yíng)、管理的組織、營(yíng)銷、幫促等工作，促進(jìn)業(yè)務(wù)開展，進(jìn)步整體管理程度。2、市場(chǎng)部對(duì)業(yè)務(wù)開展差的網(wǎng)點(diǎn)，召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析^p會(huì)，對(duì)帳單業(yè)務(wù)開展進(jìn)展情況進(jìn)展詳細(xì)分析^p，找準(zhǔn)差距，查出原因，幫助其出主意、想方法、添措施，促進(jìn)業(yè)務(wù)持續(xù)增長(zhǎng)。3、認(rèn)真貫徹落實(shí)《四川省郵政營(yíng)業(yè)、投遞標(biāo)準(zhǔn)化效勞評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以》，將營(yíng)業(yè)窗口和投遞兩個(gè)環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)來(lái)抓，要求各員工標(biāo)準(zhǔn)效勞用語(yǔ)，認(rèn)真宣傳業(yè)務(wù)，杜絕用戶申告。同時(shí)，對(duì)德勝路和明月橋兩個(gè)郵政所按標(biāo)準(zhǔn)化效勞窗口的要求進(jìn)展了重新安排布置，從設(shè)施和人員裝備上盡量到達(dá)要求，給用戶一個(gè)優(yōu)美、舒適的用郵環(huán)境。4、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)。現(xiàn)代化郵政越來(lái)越依靠科技設(shè)備，設(shè)備建立投入增多，樹立向管理要效益的觀念，管理不好就不會(huì)出效益。我們落實(shí)了預(yù)檢預(yù)修制度，以保證前臺(tái)設(shè)備網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，從而推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展。半年來(lái)在***局領(lǐng)導(dǎo)及各部門的支持下，市場(chǎng)部工作雖然獲得了一定的成績(jī)，但離市、***局的要求還有一定的差距，收入方案未完成市局方案，根底管理仍較薄弱(主要是城內(nèi)班組、所)，業(yè)務(wù)宣傳、解釋不夠，還存在用戶來(lái)信來(lái)訪投訴等問(wèn)題。但我們相信，2023年市場(chǎng)部在市、***局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將全面落實(shí)十六大和十六屆三中全會(huì)精神，深化改革，市場(chǎng)部與時(shí)俱進(jìn)，以更飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌?！?0xx年下半年工作總結(jié)二】20xx年下半年市場(chǎng)部在市局和××局的領(lǐng)導(dǎo)下，在××局各部室和班組、支局所的大力支持下，以“三個(gè)代表”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市局“真、新、實(shí)、意”的工作方針和××局“以開展為主題，經(jīng)濟(jì)效益為中心，現(xiàn)代管理形式為主線，熱情效勞為宗旨，立足富局興郵想實(shí)招、辦實(shí)事、求效益，實(shí)現(xiàn)速度、效益的同步增長(zhǎng)”的工作思路，以拓展市場(chǎng)為動(dòng)力，以效益增長(zhǎng)為目的，積極開展各項(xiàng)郵政業(yè)務(wù)和新業(yè)務(wù)，通過(guò)全體員工的共同努力獲得了較好的效果。一、業(yè)務(wù)量收完成情況下半年業(yè)務(wù)收入完成萬(wàn)元，全年業(yè)務(wù)收入完成萬(wàn)元，為年方案，全年業(yè)務(wù)總量完成萬(wàn)元，比去年同期增加萬(wàn)元，完成年方案。二、金融類業(yè)務(wù)完成較好下半年實(shí)現(xiàn)郵儲(chǔ)收入萬(wàn)元;郵儲(chǔ)余額實(shí)際凈增萬(wàn)元，全年郵儲(chǔ)收入完成萬(wàn)元，完成年方案，;余額實(shí)際凈增萬(wàn)元，為年方案。下半年共辦理郵政匯兌新業(yè)務(wù)筆，實(shí)現(xiàn)收入萬(wàn)元，其中收匯“加急匯款”筆，收入元;“特急匯款”筆，收入元;回執(zhí)業(yè)務(wù)筆，收入元。全年匯票收入完成萬(wàn)元，為年方案。全年共簽郵儲(chǔ)機(jī)安裝協(xié)議戶現(xiàn)已安裝臺(tái)—月業(yè)務(wù)共刷卡消費(fèi)筆，金額合計(jì)元，實(shí)現(xiàn)收入元。下半年代收保費(fèi)萬(wàn)元，全年代收保費(fèi)累計(jì)完成萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)收入元。三、其它郵政業(yè)務(wù)及新業(yè)務(wù)收入完成情況下半年函件收入完成萬(wàn)元，完成進(jìn)度方案。全年累計(jì)完成萬(wàn)元，完成方案共攬收企業(yè)拜年卡萬(wàn)枚，制作帳單件。下半年包件收入完成萬(wàn)元，全年完成萬(wàn)元，為年方案，下半年特快收入完成萬(wàn)元，全年完成萬(wàn)元，為年方案。下半年集郵收入完成萬(wàn)元，全年累計(jì)完成萬(wàn)元，為年方案。下半年報(bào)刊收入實(shí)現(xiàn)萬(wàn)元，全年累計(jì)完成萬(wàn)元，為年方案?！痢聊陥?bào)刊大收訂流轉(zhuǎn)額完成萬(wàn)元，完成預(yù)計(jì)方案的。下半年物流收入實(shí)現(xiàn)萬(wàn)元，全年累計(jì)完成萬(wàn)元，完成年方案萬(wàn)元。下半年廣告收入完成萬(wàn)元，全年累計(jì)萬(wàn)元，完成年方案。下半年新業(yè)務(wù)收入完成萬(wàn)元，全年累計(jì)完成萬(wàn)元，為年方案。其中下半年代售體彩萬(wàn)元;代售挪動(dòng)號(hào)卡萬(wàn)元;代售充值卡萬(wàn)元;代售火車票筆，代售金額元;代收費(fèi)萬(wàn)元;代發(fā)工資萬(wàn)元;代發(fā)養(yǎng)老金萬(wàn)元;代收稅款萬(wàn)元。四、做好公關(guān)協(xié)調(diào)工作，順利通過(guò)了人行對(duì)郵政儲(chǔ)蓄的專項(xiàng)檢查五、狠抓優(yōu)質(zhì)效勞工作，強(qiáng)化效勞意識(shí)，進(jìn)步效勞質(zhì)量，全年無(wú)一例實(shí)現(xiàn)用戶有理由申告六、自市場(chǎng)部成立以來(lái)，各管理人員在新的工作崗位上，不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理技能，整體管理程度和管理素質(zhì)得到了進(jìn)一步進(jìn)步。上半年校本培訓(xùn)總結(jié)上半年校本培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期我校圍繞旗教育局“辦讓人民滿意的教育，打造讓人民滿意的老師隊(duì)伍，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”的辦學(xué)思想，從我校老師隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀及教育改革和開展的要求出發(fā)，開展校本培訓(xùn)工作，致力于培養(yǎng)和構(gòu)建一支“師德高尚、愛校敬業(yè)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精湛、教風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教”的師資隊(duì)伍，為“十一五”期間學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)品位的再提升和教育教學(xué)質(zhì)量的新跨越提供有力的師資保障?，F(xiàn)將本學(xué)期我校校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、抓師德教育，樹立師表形象。以________提出的“八榮八恥”的社會(huì)榮辱觀、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真抓師德建立工作。在老師中開展以“三愛”〔愛教育、愛學(xué)生、愛自己〕、“三全”〔全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面進(jìn)步教育質(zhì)量〕、“三讓”〔讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才〕為主要內(nèi)容的師德教育。根據(jù)教育存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，四月份召開全鎮(zhèn)老師思想?yún)R報(bào)會(huì)和座談會(huì)，選出典型，請(qǐng)優(yōu)秀老師作輔導(dǎo)講座。五月下旬召開了班主任工作經(jīng)歷交流會(huì)。通過(guò)以上方法和途徑，促使老師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的良好形象，確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，依法從教，廉潔從教。二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科開展前沿理論的學(xué)習(xí)，使老師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使老師教育理論程度的進(jìn)步，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)展催促、檢查考評(píng)外，還積極舉辦各類專題教育理論講座、組織集體聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位老師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)理論小結(jié)〔字?jǐn)?shù)不少于800字〕。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后，存入老師培訓(xùn)個(gè)人檔案。三、開展新課程的培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教育過(guò)程，為全面進(jìn)步教育質(zhì)量打根底。二是確保培訓(xùn)時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中理論、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。1、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干老師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員老師進(jìn)展培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)歷交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之老師。即充分發(fā)揮我校那些理論經(jīng)歷豐富、理論程度較高的各級(jí)骨干老師的帶頭示范作用，通過(guò)講座或示范課向其他老師傳授課堂教學(xué)經(jīng)歷、展示教學(xué)根本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體老師專業(yè)程度的提升。3、做好“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作。針對(duì)老師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請(qǐng)教研員努恩吉雅、和平老師來(lái)校開展專題講座，進(jìn)展“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助老師解答疑難。四、課堂教學(xué)才能的培訓(xùn)：以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓(xùn)活動(dòng)：1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，深化教學(xué)一線，完成聽評(píng)課任務(wù)，并及時(shí)與老師交換意見，共同研討，解決施行過(guò)程中存在的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)深化各年級(jí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用，各年級(jí)教研工作按方案進(jìn)展，既豐富多彩又平衡開展。2、調(diào)整培訓(xùn)格局本學(xué)期我們立足學(xué)校、老師實(shí)際，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，教研組為單位，把備課、聽課、上課、評(píng)課、反應(yīng)、總結(jié)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，把每一次“公開課”當(dāng)作進(jìn)步業(yè)務(wù)程度的一個(gè)時(shí)機(jī)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對(duì)性地減少教研課的數(shù)量，進(jìn)步教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體老師都要全程參與，真實(shí)評(píng)價(jià)，提出有建立性的意見，進(jìn)步活動(dòng)的含金量。我們還要把老師參與培訓(xùn)活動(dòng)的情況列入老師的年度考核。3、開展專題研討本學(xué)期，我們針對(duì)各學(xué)科課程的施行難點(diǎn)和存在的主要問(wèn)題，組織開展語(yǔ)文〔注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，進(jìn)步閱讀教學(xué)效率〕、數(shù)學(xué)〔注重把握“問(wèn)題解決”特點(diǎn)，有效落實(shí)教學(xué)目的〕、品德與生活〔社會(huì)〕〔注重體驗(yàn)，進(jìn)步品德教學(xué)實(shí)效〕、科學(xué)〔注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念〕、英語(yǔ)〔注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成〕等學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，并繼續(xù)就綜合理論活動(dòng)課程和校本課程的有效施行開展研討活動(dòng)。4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究為了更好地推進(jìn)新教材的施行，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對(duì)新教材改革中的疑難問(wèn)題，我們有目的地組織老師聽骨干老師的引路課，領(lǐng)導(dǎo)的示范課。在評(píng)課過(guò)程中，著重對(duì)綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑、疑慮進(jìn)展了平等、民主的交流。評(píng)課以老師的反思為主，共同討論在新的課上半年校本培訓(xùn)總結(jié)第2頁(yè)程改革中，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。5、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資進(jìn)展校本培訓(xùn)。以課題實(shí)驗(yàn)為打破口，用示范課、公開課、研究課、觀摩課等形式，推動(dòng)校本培訓(xùn)的開展，力爭(zhēng)在理論上及理論上獲得一定打破，形成自己的教改特色。各教研組要緊扣進(jìn)步課堂教學(xué)效益這個(gè)中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究，引導(dǎo)老師把從教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的真問(wèn)題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)展研究，讓課題從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去；要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)研究資，支持真正有價(jià)值的的課題研究深化下去。經(jīng)過(guò)老師的共同努力，老師的教學(xué)才能有了明顯進(jìn)步。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面進(jìn)步我校老師的整體素質(zhì)為核心，以年輕老師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于老師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的進(jìn)步，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)立校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促老師的專業(yè)化開展。小學(xué)上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié)巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)XX年上半年教科研工作暨校本培訓(xùn)工作總結(jié)XX.6開展校本培訓(xùn)工作幾年來(lái)，本學(xué)期的工作使讓我最沒有景氣的一學(xué)期了，校本培訓(xùn)工作開展得不夠深化，對(duì)老師的專業(yè)成長(zhǎng)來(lái)作用不是很明顯，總之問(wèn)題多于成績(jī)，接下來(lái)的時(shí)間我覺得要多反思，怎么做才是有效的校本培訓(xùn)，怎么做老師才樂于參加，而且有利于老師成長(zhǎng)呢。下面就本學(xué)期的教科研工作回憶如下:一、學(xué)習(xí)還有待于加強(qiáng)。1、加強(qiáng)學(xué)科提升活動(dòng)。接下來(lái)暑期馬上就要學(xué)科提升考核時(shí)間，但是本學(xué)期老師的學(xué)習(xí)積極性不是很高，對(duì)于自己教學(xué)的文本沒有很好研讀，只停留在外表上，或者說(shuō)大局部老師對(duì)文本研讀沒有興趣。當(dāng)然也有個(gè)別老師對(duì)于學(xué)習(xí)還下苦功，如陳思思和湯毛毛等一些年經(jīng)老師。2、開展了讀教育名著心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)。每位老師每學(xué)期讀一本名著，并且撰寫一篇心得體會(huì)，學(xué)校開展評(píng)比活動(dòng)，縣里的評(píng)比活動(dòng)就要開場(chǎng)了，希望能獲得個(gè)好成績(jī)。二、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)我們克制師資不勻的困難，采有專兼結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照課程方案要求開齊開全課程，開足課時(shí)。為了做好小班化試點(diǎn)工作，在教學(xué)常規(guī)方面，我們要求老師能在備課、上課、布置作業(yè)等常規(guī)方面要表達(dá)小班化理念，并且將檢查標(biāo)準(zhǔn)中也表達(dá)小班化教學(xué)理念。在一學(xué)期的兩次檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，老師在這方面還是要有待于進(jìn)步?？偟脕?lái)說(shuō)語(yǔ)文老師不管在集體備課還是在其他方面做提比其他老師要強(qiáng)一些，這也和我們學(xué)校師資不平衡相關(guān)。另外加強(qiáng)了對(duì)校區(qū)四項(xiàng)教學(xué)達(dá)標(biāo)工作的指導(dǎo)，本學(xué)期還有一位湯毛毛老師參加最后一批活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)、結(jié)對(duì)等多種形式，湯老師已經(jīng)通過(guò)縣里的驗(yàn)收，希望下學(xué)期再接再勵(lì)通過(guò)市里的驗(yàn)收。三、校本教研、培訓(xùn)方面的工作校本教研工作是本學(xué)期教科研的工作重點(diǎn)，我們?cè)陂_學(xué)工作就緒以后，就積極有效地開展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期圍繞結(jié)合校本培訓(xùn)工作依次開展了德育專題、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等專題培訓(xùn)，活動(dòng)以觀看視頻、講座等形式來(lái)開展，獲得了一定的效果。另外為了加強(qiáng)老師的根本功，進(jìn)步課堂效率。我們學(xué)校的自培訓(xùn)工程—簡(jiǎn)筆畫培訓(xùn)，自始自終都在進(jìn)展當(dāng)中，培訓(xùn)資就地取材，邀請(qǐng)了幼兒園美術(shù)功底較強(qiáng)的老師來(lái)培訓(xùn)指導(dǎo)，再加上平時(shí)老師的訓(xùn)練，老師在這方面有了一定的進(jìn)步。四、老師外出培養(yǎng)、培訓(xùn)方面工作首先我們積極參加縣局和學(xué)區(qū)組織和各種下鄉(xiāng)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，參加的老師有30多人次;我們校長(zhǎng)李老師參加了縣組織的骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)回來(lái)后，還對(duì)我們?nèi)w老師展開了培訓(xùn)，老師們都很有興趣地參與了；陳思思老師和湯毛毛老師參加的新苗班、新老師培訓(xùn)，她們總是很重視，很認(rèn)真參加每次的外出培訓(xùn)，回來(lái)也積極地和老師們交流共享，共成長(zhǎng)。另外老師的論文和案例參加縣里評(píng)比，獲獎(jiǎng)的人次也有一定的增加。五、積極開展各類學(xué)生活動(dòng)。上學(xué)期我校結(jié)合縣和學(xué)區(qū)工作安排，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)。學(xué)校分別參加了藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，另外還組織學(xué)生參加幼兒園的畢業(yè)匯演活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。六、缺乏之處。由于學(xué)校各方面的因素的影響，學(xué)校的教科研工作存在的問(wèn)題多于成績(jī)：1、老師教研興趣不濃，才能不強(qiáng)。學(xué)校優(yōu)秀人才少，老師老齡化嚴(yán)重，參于教研活動(dòng)的興趣不高，應(yīng)付心理較強(qiáng)。2、科研成果不多，撰寫教育教學(xué)論文、案例不多，在縣里面獲獎(jiǎng)的也不多，主要是指導(dǎo)老師寫論文不夠。3、校本教研的實(shí)效性還有待于加強(qiáng)。4、綜合理論課施行以及校本課程的開發(fā)都還比擬迷惘……七、下一步打算面對(duì)學(xué)校的諸多問(wèn)題，我們覺得自己要有信心，要有耐心，以身作那么。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就落后，不學(xué)習(xí)問(wèn)題就只會(huì)搞些老掉牙的事，提不起老師們興趣，二是先抓重點(diǎn)，多考慮，多準(zhǔn)備，如教研活動(dòng)的實(shí)效性，活動(dòng)前多想搞什么好，怎么搞好，盡量能幫助老師解決一些教學(xué)中的一些問(wèn)題。然后要身體力行，領(lǐng)導(dǎo)帶頭寫論文，上公開課。最后一點(diǎn)是在工作中多積累，多反思，以免在同一個(gè)地方老是跌倒。XX.06學(xué)校校本培訓(xùn)特色與創(chuàng)新工作總結(jié)學(xué)校校本培訓(xùn)特色與創(chuàng)新工作總結(jié)校本培訓(xùn)結(jié)合我校的特色及老師開展的實(shí)際狀況,我們以“培養(yǎng)終身可持續(xù)開展老師”為旗幟，按照“向內(nèi)深化，向外輻射，內(nèi)外兼修，以評(píng)促優(yōu)”的施行策略，確定了校本培訓(xùn)的特色主題：〔1〕師德培訓(xùn)，通過(guò)講座形式；〔2〕老師根本素養(yǎng)培訓(xùn)：包括教學(xué)技能培訓(xùn)，論文書寫，全員討論，聽課評(píng)課，集體備課；在培訓(xùn)中，通過(guò)經(jīng)歷交流、聽名師講座、主題論壇等形式，幫助老師在師德體驗(yàn)中，獲得職業(yè)的幸福感，樹立老師的“師表、學(xué)者、示范”三種形象。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批師德的楷模，如z老師被評(píng)為“省師德先進(jìn)”，z為市先進(jìn)班主任”，z為“州溫市教壇新秀”，z被評(píng)為“州溫市骨干老師”。一，分層推進(jìn)313老師成長(zhǎng)方案的工作為了實(shí)在進(jìn)步全體師生的根本素養(yǎng)，本學(xué)年學(xué)校在校本培訓(xùn)中特分層推進(jìn)313老師成長(zhǎng)方案的工作。其中包括：1.“明思路、善創(chuàng)新”：我校的老師隊(duì)伍培養(yǎng)思路是以“313”老師培養(yǎng)形式為指導(dǎo)，把全體老師分成三個(gè)層次培養(yǎng)，即適應(yīng)型老師、進(jìn)步型老師、特色型老師，從中分別評(píng)選三個(gè)層次的骨干老師，即校教壇新星、校優(yōu)秀青年老師、校領(lǐng)軍老師。對(duì)第一層次適應(yīng)型培養(yǎng)，重點(diǎn)施行師徒結(jié)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)與考評(píng)，zz和z老師在20xx學(xué)年教學(xué)師徒結(jié)評(píng)比中榮獲優(yōu)秀徒弟獎(jiǎng)。積極推薦、鼓勵(lì)、培養(yǎng)和指導(dǎo)骨干老師參加市三個(gè)層次老師的評(píng)選，使老師