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小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）課文解讀小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)植物媽媽有辦法情境導(dǎo)入你知道植物怎樣傳播種子嗎？課文解讀植如為旅靠備紛刺

底炸離察識(shí)粗得zhírúwéilǚkàobèifēncìd?zhàlícháshícūdé為wéiwèi成為因?yàn)檎n文解讀課文解讀法（）腳（）娃（）毛（）知（）如（）它（）她（）更（）識(shí)（）辦法她的它們?nèi)绻ね尥揠p腳更加知識(shí)認(rèn)識(shí)課文解讀加一加：木+直=植女+口=如纟+分=紛讠+只=識(shí)

換一換：份-亻+纟=紛姐-女+纟=粗課文解讀

牛馬有腳動(dòng)物們都怎樣旅行呢？

鳥(niǎo)有翅膀課文解讀

植物旅行靠什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。

蒲公英

風(fēng)課文解讀蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。

蒼耳

掛住動(dòng)物的皮毛課文解讀豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。

豌豆

太陽(yáng)課文解讀思考：文中介紹了哪幾種會(huì)傳播種子的植物？

蒲公英

蒼耳豌豆課文解讀思考：你還知道哪些植物傳播種子的方法？

椰子：靠水來(lái)傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)本文，你有什么想法？

我們要仔細(xì)觀(guān)察周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象，去發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)，做一個(gè)細(xì)心的孩子。練一練寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。辦法——（）告別——（

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