中外教育理論前沿

中外教育理論前沿單選題（共30題，每題2分）1．1774年巴西多在德國(guó)創(chuàng)辦了泛愛(ài)學(xué)校，他所編寫(xiě)的（）被譽(yù)為教育史上第二本附有插圖兒童讀物，被譽(yù)為18世紀(jì)的《世界圖解》A．《教育漫畫(huà)》B．《母育學(xué)?！稢．《天鵝之歌》D．《初級(jí)讀物》我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無(wú)．朱熹把教育分為“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)階段，其中“小學(xué)”以（）A．識(shí)字為主B．讀書(shū)為主C．學(xué)事為主D．窮理為主我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)．1975年法國(guó)議會(huì)通過(guò)了一項(xiàng)普通教育改革法令，主要內(nèi)容是：加強(qiáng)職業(yè)教育，對(duì)普通中小學(xué)教育管理體制A．哈比法案B．福爾法案C．郎之萬(wàn)-瓦隆教育改革方案D．莫里爾法案我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無(wú)．下列選項(xiàng)不屬于群眾教育的形式是（）。A．民眾學(xué)校B．中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)C．師資班D．冬學(xué)我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)．“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”，這是提出的。（）A．墨翟素絲說(shuō)B．韓愈性三品C．荀況素絲說(shuō)D．韓非性三品我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無(wú)．“教育即生活”，是杜威教育本質(zhì)論的基本觀點(diǎn)之一，其主要含義是（）A．教育不是學(xué)校的生活，而是兒童的生活B．教育不是未來(lái)生活是預(yù)備，而是兒童生活的過(guò)程C．教育是學(xué)校的生活，而不是兒童的生活D．教育是未來(lái)生活是預(yù)備，而不是兒童生活的過(guò)程我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)7．強(qiáng)調(diào)德育目的在于通過(guò)實(shí)際活動(dòng)和反復(fù)練習(xí)，逐漸養(yǎng)成具有“中庸”A．蘇格拉底B．柏拉圖C．亞里士多德D．普羅泰格拉我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)8．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為保存國(guó)家教育實(shí)力，國(guó)民政府將一些著名大學(xué)西遷并進(jìn)行合作。組成西南聯(lián)合大學(xué)的是北京大學(xué)A．復(fù)旦大學(xué)B．南開(kāi)大學(xué)C．天津大學(xué)D．浙江大學(xué)我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)9．20世紀(jì)20年代末在中國(guó)廣泛傳播的西方教學(xué)法有（）。A．文納特卡制和葛雷制B．蘇格拉底法C．德可樂(lè)利教學(xué)法D．設(shè)計(jì)教學(xué)法我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無(wú)10．面對(duì)各地宗教改革，天主教改革自己以適應(yīng)變化的世界，這種宗教改革的產(chǎn)物是（）。A．修道院B．新教C．耶穌會(huì)D．堂區(qū)學(xué)校我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)．夸美紐斯關(guān)于把“一切事物教給一切人”的教育理念被稱為（）思想。A．“泛智”B．全民教育C．和諧發(fā)展D．全面發(fā)展我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無(wú)．對(duì)于先秦儒家學(xué)者所概括出的五種人倫關(guān)系，董仲舒最為強(qiáng)調(diào)的三種是（）A．君臣、父子、兄弟B．君臣、父子、夫婦C．君臣、父子、朋友D．父子、兄弟、夫婦我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)．“明人倫”的教育目的是由誰(shuí)第一次明確地概括出來(lái)的？（）A．BB．BB．荀子B．孔子C．孟子D．莊子我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)14．以下是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期平民教育代表人物的是（）。A．孫中山B．鄧中夏C．胡適D．黃炎培我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)15．漢代首先提出“獨(dú)尊儒術(shù)”思想的是誰(shuí)?（）A．王充B．董仲舒C．賈誼D．鄭玄我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)16．在西方教育史上第一個(gè)明確提出“教育心理學(xué)化”口號(hào)的教育家是（）。A．裴斯泰洛齊夸美紐斯C．詹姆斯D．赫爾巴特我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無(wú)17．最早在理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行理論闡述的教育家是()。A．夸美紐斯B．斯賓塞C．盧梭D．洛克我的答案：A參考答案：A答案解析：暫無(wú)18．1875年在馬薩諸塞州昆西市進(jìn)行教育改革新實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造了“昆西教學(xué)法”，1883年擔(dān)任芝加哥庫(kù)克縣師范學(xué)校校長(zhǎng)，進(jìn)一步發(fā)展昆西教學(xué)法，主張以兒童為教學(xué)過(guò)程的中心，尊重兒童的興趣，課程適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要等，被杜威稱為“進(jìn)步教育之父”的美國(guó)教育家是()A．約翰遜B．華虛朋C．帕克D．沃特我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)．在教育內(nèi)容方面抨擊“八股取士制度”的是教育家()A．荀子王充C．魏源D．顏元我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無(wú)．明確提出“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”“不陵節(jié)而施”“臧息相輔”等重要的思想的文獻(xiàn)是（）A．《論語(yǔ)》B．《學(xué)記》C．《孟子》D．《大學(xué)》我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)．下列不屬于晏陽(yáng)初提出的鄉(xiāng)村“三大方式”是（）。A．社會(huì)式B．鄉(xiāng)村式C．學(xué)校式D．家庭式我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)．洋務(wù)派所創(chuàng)辦的學(xué)堂，在中國(guó)歷史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一所是（）。A．廣東水陸師學(xué)堂B．京師同文館C．DD．DD．天津電報(bào)學(xué)堂D．福建船政學(xué)堂我的答案：B參考答案：D答案解析：暫無(wú)．“癸卯學(xué)制”文件的正式名稱是（）。A．《欽定學(xué)堂章程》B．《高等學(xué)堂章程》C．《奏定學(xué)堂章程》D．《中小學(xué)堂章程》我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)．荀子提出的教育目標(biāo)是（）A．大丈夫B．仕人C．鴻儒D．大儒我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無(wú)．在教育本質(zhì)的問(wèn)題上，楊賢江認(rèn)為教育是（）。A．社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B．勞動(dòng)力再生產(chǎn)手段C．觀念形態(tài)的勞動(dòng)領(lǐng)域之一不偏不倚的公共事業(yè)我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)26．1889年英國(guó)教育家雷迪在英格蘭德比郡創(chuàng)辦了（）標(biāo)志著歐洲新教育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)端，這所學(xué)校被視為歐洲新教育運(yùn)動(dòng)的典范。A．鄉(xiāng)村教育之家B．阿博茨霍姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校C．隱修學(xué)校D．羅歇斯學(xué)校我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)．孔子政治主張的基本出發(fā)點(diǎn)是（）A．利B．仁C．德D．信我的答案：B參考答案：B答案解析：暫無(wú)．洋務(wù)派最早創(chuàng)辦的外國(guó)語(yǔ)學(xué)堂是（）。A．京師大學(xué)堂B．上海廣方言館C．廣州同文館D．京師同文館我的答案：D參考答案：D答案解析：暫無(wú)．中國(guó)教育史上，從德智體三要素出發(fā)構(gòu)建教育目標(biāo)模式的第一人是（）。A．嚴(yán)復(fù)B．譚嗣同C．蔡元培D．梁?jiǎn)⒊业拇鸢福篈參考答案：A答案解析：暫無(wú)．與其他國(guó)家相比，這個(gè)國(guó)家的教育制度比較完善，包括了宮廷學(xué)校A．古希臘B．古巴比倫C．古埃及D．古印度我的答案：C參考答案：C答案解析：暫無(wú)多選題（共10題，每題3分）1．盧梭的主要著作有（）A．《母育學(xué)?！稡．《愛(ài)彌兒》C．《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》D．《社會(huì)契約論》我的答案：BCD參考答案：ABD答案解析：暫無(wú)．下列屬于《學(xué)記》中的教育思想的有（）A．“長(zhǎng)善救失”B．“因材施教”C．“教學(xué)相長(zhǎng)”D．"有教無(wú)類"我的答案：AC參考答案：AC答案解析：暫無(wú)．我國(guó)西周，在學(xué)校教育內(nèi)容上有六藝之分，六藝包括（）A．禮樂(lè)B．射御C．書(shū)數(shù)D．文法我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無(wú)．墨翟和墨家的教育方法表現(xiàn)出鮮明的學(xué)派特色，主要有（）A．主動(dòng)B．創(chuàng)造C．實(shí)踐D．量力我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無(wú)．孟軻認(rèn)為實(shí)現(xiàn)“大丈夫”人格理想主要靠人的內(nèi)心修養(yǎng)，大致有以下幾條（）A．持志養(yǎng)氣B．動(dòng)心忍性C．存心養(yǎng)性D．兼愛(ài)天下我的答案：ABC參考答案：ABC答案解析：暫無(wú)．墨家確定的教育內(nèi)容大致可歸納為（）A．政治和道德教育B．科學(xué)和技術(shù)教育C．文史教育D．培養(yǎng)思維能力的教育我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無(wú)．歐洲的封建教育以（）最為流行。A．智者教育B．騎士教育C．勇士教育D．教會(huì)教育我的答案：BD參考答案：BD答案解析：暫無(wú)．陶行知生活教育的方針為（）A．民主的B．大眾的C．科學(xué)的D．創(chuàng)造的我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無(wú)．下列選項(xiàng)中，以日本學(xué)制為藍(lán)本的學(xué)制有（）A．壬寅學(xué)制B．壬戌學(xué)制C．六三三學(xué)制D．壬子癸丑學(xué)制E．癸卯學(xué)制我的答案：ADE參考答案：ADE答案解析：暫無(wú)．下列屬于朱子讀書(shū)法的是（）A．循序漸進(jìn)B．熟讀精思C．虛心涵詠D．居敬持志我的答案：ABCD參考答案：ABCD答案解析：暫無(wú)判斷題（共10題，每題1分）．蔡元培在北大改革時(shí)提出的指導(dǎo)思想“思想自由，兼容并包”指所有的思想無(wú)所不包。對(duì)錯(cuò)我的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)答案解析：暫無(wú)．陳鶴琴活教育的目的是做中學(xué)、做中教，做中求進(jìn)步。對(duì)錯(cuò)我的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)答案解析：暫無(wú)．化農(nóng)民與農(nóng)民化是晏陽(yáng)初進(jìn)行農(nóng)村建設(shè)的途徑和目標(biāo)。對(duì)錯(cuò)我的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)答案解析：暫無(wú)答案解析：暫無(wú)答案解析：暫無(wú)．凱興斯泰納是19世紀(jì)末德國(guó)教育家，勞作教育思潮的主要代表人物，他提出了“公民教育”和“勞作學(xué)校”理論。對(duì)錯(cuò)我的答案：對(duì)參考答案：對(duì)答案解析：暫無(wú)．夸美紐斯主張?jiān)O(shè)立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)制。對(duì)錯(cuò)我的答案：對(duì)參考答案：對(duì)答案解析：暫無(wú)．中國(guó)1904年的《奏定學(xué)堂章程》把幼兒教育機(jī)構(gòu)命名為幼稚園。對(duì)錯(cuò)我的答案：錯(cuò)參考答案：錯(cuò)答案解析：暫無(wú)．我國(guó)最早一篇專門(mén)論述教育和教學(xué)問(wèn)題的論著是《論語(yǔ)》。