中國古代史書體裁常識歸納

中國古代史書體裁常識歸納一、編年體編年體史書是按在世皇帝的年號記載（即按年代順序記載）歷史事件。代表《資治通鑒》（由宋代司馬光編纂，是我國現(xiàn)存編年體史書中影響最大的一部）。此外，編年體史書還有孔子《春秋》、"春秋三傳"左丘明《左傳》（又名《春秋左氏傳》）、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》等。編年體以時間為中心,按年、月、日順序記述史事是編寫歷史最早用的也是最簡便的方法。其優(yōu)點是給人以明確的時間觀念,比較容易反映出史事發(fā)生和發(fā)展的時代背景其缺點是不易集中反映同一歷史事件前后的聯(lián)系。彌補方法是在記載史事時有時要追敘往事，有時也附帶記述后事。二、國別體以國（諸候國）為主體記載，即按國家分類記載歷史。代表作主要有《國語》、《戰(zhàn)國策》以及《三國志》。其中，《國語》是中國第一部國別體史記，是一部分國記事的歷史散文，起自西周穆王，訖于戰(zhàn)國初年的魯?shù)抗州d周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越等國約427年的史實。在春秋戰(zhàn)國之際由晉國的史官編纂成書?！秶Z》的記事比《春秋》詳細(xì)生動得多，也保存了許多珍貴的史料?！稇?zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時期的史料匯編。西漢后期的劉向校理群書，加以整理，去其重復(fù)，得33篇，按國別分為東周、西周、秦、齊、楚、燕、趙、魏、韓、宋、衛(wèi)、中山12國策，定名為《戰(zhàn)國策》。晉陳壽《三國志》記載了魏、蜀、吳三國的歷史。三、紀(jì)傳體紀(jì)傳體，以為人物立傳記（皇帝的傳記稱“紀(jì)”，一般人的稱“傳”，特殊情形的人物稱“載記”，記載制度、風(fēng)俗、經(jīng)濟等稱“志”，以表格排列歷史大事稱“表”）的方式記敘史實。司馬遷的《史記》是中國第一部紀(jì)傳體史書（以前的史書多以編年體記述），中國的官方正史“二十四史”及其他史書，都依照《史記》體例，以紀(jì)傳體編纂而成。四、斷代史以朝代為斷限的史書，此體裁創(chuàng)始于東漢史學(xué)家班固所著的《漢書》，記述了高祖元年（前206年）到王莽地皇四年（23年）西漢王朝230年的歷史。二十五史中除《史記》為通史外，其余的二十四史都屬此體。其中《南史》、《北史》、《五代史》包舉數(shù)朝，仍然屬于斷代史的范圍。今人所著的《秦漢史》、《隋唐史》等，也屬于斷代史范圍。五、紀(jì)事本末紀(jì)事本末體是以事件為中心的著史體裁。與編年體、紀(jì)傳體合稱為古代三大史體。紀(jì)事本末體裁每事一題，為一專篇，把分散的材料按時先后加以集中敘述。兼有編年體和紀(jì)傳體的優(yōu)點,詳於記事方便閱讀，代表作為南宋袁樞的《通鑒紀(jì)事本末》。應(yīng)試小技巧等待發(fā)卷時應(yīng)該做些什么？提早15分鐘進(jìn)入考場，看一看教室四周，熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上，盡快進(jìn)入角色。調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài)：文具擺好，眼鏡摘下擦一擦。把這些動作當(dāng)作考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。提醒自己做到“四心”：保持“靜心”，增強“信心”，做題“專心”，考試“細(xì)心”。在進(jìn)入考場后等待發(fā)卷的時間里，如果你高度緊張，不妨做做考場“鎮(zhèn)靜操”：先緩緩地吸氣，想象吸進(jìn)的空氣經(jīng)鼻腔一直到小腹內(nèi)；在吸氣的同時，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停頓，然后小腹回收，想象小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均勻地從口中呼出。呼氣的同時，心中默念次數(shù)“1……”；第二次仍重復(fù)上述過程，與此同時心中默念“2……”。如此反復(fù)做10次左右，時間約為1分鐘，情緒就會鎮(zhèn)靜自若。拿到考卷5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么？拿到考卷后，5分鐘內(nèi)一般不允許答題，考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號、考試號。然后對試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯誤、每一頁卷面是否清晰、完整，同時聽好監(jiān)考老師的要求（有時監(jiān)考老師還會宣讀、更正錯誤試題）。這樣做的好處是可以及時發(fā)現(xiàn)試卷錯誤，以便盡早調(diào)換，避免不必要的損失。最后整體認(rèn)讀試卷，看試卷分幾個部分、總題量是多少、有哪幾種題型等，對全卷作整體把握，以便盡早定下作戰(zhàn)方案。之后，重點看一兩道比較容易的甚至一看就能肯定答得出來的題目，這樣情緒便會進(jìn)一步穩(wěn)定下來。這時切忌把注意力集中在生題難題上，否則會越看越緊張，越看越?jīng)]信心。答題的一般流程是什么？考試的心理活動過程可分為四個步驟：①審題，理解題目條件和要求；②回憶和重現(xiàn)相關(guān)知識點；③在知識和題目的要求之間建立知識結(jié)構(gòu)；④表達(dá)解題過程，呈現(xiàn)題目答案。要避免三種不良傾向：①思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間；②在某一題上花過多時間，影響做其他題目。③要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運氣也無妨。最后認(rèn)真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果，千萬不要提前交卷。拿到試卷時腦子空白是怎么回事？有的考生習(xí)慣于考前開夜車，搞得很疲勞。人越疲勞，記憶越差，發(fā)生暫時遺忘的可能性越大。我們都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不假思索，正確答案也會“油然而生”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”，最好是把回憶擱置起來，去解其他問題，不久之后，需要的知識、經(jīng)驗往往會自然出現(xiàn)?？荚嚂r，一時想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉(zhuǎn)移一下注意力，先解決其他題目，過一定時間后，所需要的答案也許就回憶起來了。做選擇題有哪些規(guī)律？做選擇題有以下四種基本方法：①回憶法：直接從記憶庫中提取要填空的內(nèi)容；②直接解答法：多用在理科考試中，根據(jù)已知條件，通過計算、作圖或代入選擇等途徑，得出正確答案。③淘汰錯誤法：把選擇題各選擇項中錯誤的答案排除，余下的便是正確答案；④猜測法：碰到拿不準(zhǔn)或是超出你能力范圍的題目時，猜測能為你創(chuàng)造更多得分機會。答案整體上有個規(guī)律：即每一選項的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當(dāng)時間過于緊張而你又有不少題空著不會做時，不如通觀前面所選，找那些出現(xiàn)最少的選項，這也不失為一種應(yīng)試技巧吧。做文字題有什么技巧？文字表述題是一個?？汲Ｐ碌目键c，但萬變不離其宗，它始終緊扣對學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。那么，怎樣才能科學(xué)、準(zhǔn)確、高效地解答這類試題呢?這里以近年高考語文試題為例，談?wù)勥@方面的一般規(guī)律。①審析題干，坐標(biāo)定位。解題時要仔細(xì)審析題干，弄清題目要求，然后以要求為坐標(biāo)來定位，根據(jù)上下文尋找答題的信息，這樣答題才能有的放矢。②理清文脈，舉綱張目。在強調(diào)整體閱讀的同時，必須緊緊把握文章的主旨，抓住文章的線索，理清文章的脈絡(luò)，這樣才能舉綱張目。③優(yōu)化整合，準(zhǔn)確答題。答題扣緊文本，優(yōu)化整合，方能準(zhǔn)確高效。④注意回答論述題的技術(shù)性細(xì)節(jié)。①字跡清晰，卷面整潔。②條理清晰，切合采分點。③在主要內(nèi)容答完后，要概括性地總結(jié)前面的論述內(nèi)容，并能結(jié)合現(xiàn)實生活從正反兩方面加以分析和解釋。④保證不離題的一個竅門就是在最后的總結(jié)中運用試題詞句，這樣能再一次加深評分者的印象，并從中獲益。答題時應(yīng)注意哪些問題？答題時首先要審清題目，看清題目的內(nèi)容，抓住題中的關(guān)鍵詞，了解答題的要求。在答題過程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。一般而言，像中考、高考這樣規(guī)范程度極高的考試，卷面往往沒有多余的信息，材料的副標(biāo)題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切切不可忽視。遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目，要先篩選答題要點，再組織推敲語言。提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間，統(tǒng)籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現(xiàn)在所給位置寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。不小心損壞了試卷和答題卡怎么辦？考生如不小心損壞了考試卷子或答題卡，應(yīng)立即向監(jiān)考老師報告，征得監(jiān)考老師同意后，調(diào)換考場的備用試卷或備用答題卡?？忌玫秸{(diào)換后的試卷和答題卡后，不要急于答題，首先應(yīng)按最初的要求在試卷和答題卡上寫下姓名、考號，最后再認(rèn)真核對一遍，以防漏填、錯填或漏寫、錯寫。如何避免同考場考生影響自己？同一考場考生的考試表現(xiàn)對自己會帶來直接或間接的影響。如有的考生提前交卷，有的考生竊竊私語，有的考生因習(xí)慣性動作而發(fā)出連續(xù)不斷的聲音等，作為同一考場的考生，盡量不要受這些影響，應(yīng)按照你事先確定的策略和思路做好自己的事。當(dāng)有同學(xué)提前交卷時，你不要因此緊張，應(yīng)繼續(xù)答卷或復(fù)審試題，用足用好時間。當(dāng)同考場考生主動與你說話甚至暗示給予關(guān)心時，你完全可以不予理睬，若該考生繼續(xù)糾纏，你應(yīng)主動報告監(jiān)考老師。如同一考場學(xué)生有不良的習(xí)慣動作，對你造成干擾和影響時，你也要報告監(jiān)考老師，由監(jiān)考老師提醒該考生，以消除對你的影響。提高記憶力的小技巧01.拒絕死記硬背如果沒有把知識內(nèi)化，所做的一切不過是徒勞而已。死記硬背可能短時間內(nèi)有效，但不能達(dá)到長期記憶的效果。只有真正理解了的東西才能記得牢固。如果你能掌握知識的內(nèi)涵，就可以輕而易舉地記住它們，事半功倍。02.睡前復(fù)習(xí)睡覺前把要背誦的東西過一遍，第二天早晨起來的時候再回想一下。這時候你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，昨晚背的東西基本上都記住了。大腦會在睡眠時重新進(jìn)行記憶儲存。這樣可以在潛意識中加深印象，鞏固前晚所學(xué)的知識。在這里提醒大家：睡前復(fù)習(xí)，效果更佳。03.聯(lián)想記憶法聯(lián)想是一種很好的思維形式，也是很高效的記憶方法。想要記住某一個知識，可以將它和另一個東西聯(lián)系在一起。這樣一來，當(dāng)新知識與想象力相結(jié)合時，大腦對這個知識的印象就會加深。04.視聽結(jié)合法其實，背東西不是只能默讀，手、腦、口、耳都可以一起參與。推薦大家嘗試同時使用多種感官來記憶知識。高中背題的時候，經(jīng)常一邊手抄，一邊默念，真的比只用眼睛看記得牢固多了。多種感官來幫助大腦強化記憶，效果