超市消防演練廣播稿

超市消防演練廣播稿【篇一：消防安全演練廣播稿】五十一團(tuán)中學(xué)消防安全演練活動堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并層層向上匯報。全校師生全部安全疏散完畢后，學(xué)校還邀請了消防中隊(duì)教官對全體師生從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。教官還現(xiàn)場演示了滅火器的操作程序，使師生們掌握了正確使用滅火器的方法。安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。王琳【篇二：消防疏散演習(xí)廣播稿】消防疏散演習(xí)廣播稿全體教職員工請注意：在學(xué)校教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)火情，現(xiàn)立即啟動消防應(yīng)1員撲火；23、疏散引導(dǎo)組鄧濤織組員指揮學(xué)生按預(yù)設(shè)的通道有序、快速、安全地撤離教室4師組織組員對受傷人員進(jìn)行救治。各班人數(shù)統(tǒng)計表2009、12、24【篇三：10消防演練播音稿】為了每一個孩子的健康成長，我們一直在努力為了每一位母親的微笑，我們一直在拼搏為了母親的微笑——3億元傾力打造，擁有全市一流的辦學(xué)條件和師資力量。為了建成一所全市一流的新式學(xué)校，周口市委書記徐光打破數(shù)十年的慣例，親題“周口市文昌中學(xué)”校名和“礪學(xué)弘文昌達(dá)天下”口市教育界點(diǎn)擊率最高的名字。護(hù)學(xué)生的成長。勵學(xué)弘文，立一流學(xué)府傲立九州，昌達(dá)天下，育精英學(xué)子譽(yù)滿華夏。這是文昌的夢想，也是文昌的莊嚴(yán)承諾。為貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)校應(yīng)急疏散演練比賽的通知》精神，使每一個師生都切實(shí)樹立起防患意識，真正掌握文昌中學(xué)就成立有校長為組長，副校長為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)致分工，責(zé)任到人。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心研究和精密部署。決定1021日開展一次“應(yīng)急疏散演練”活動。文昌中學(xué)對這次應(yīng)急疏散演練高度重視，朱貴華校長多次召開校班子會、班主任會、全體教師會等會議進(jìn)行動員部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中以班為單位組織學(xué)生觀看應(yīng)急疏散教育電視片，使全體學(xué)生對這次應(yīng)急疏散演練的方案了如指掌、熟記于心。邀請周口市中心醫(yī)院急救中心主任向同學(xué)們講解并演示急救方法；周口市消防支隊(duì)中隊(duì)長向同學(xué)們講解并演示如何使用滅火器、消防栓、高壓水槍,展示了防毒面具和消防服。并讓同學(xué)上臺親自演練。開展疏散演練知識講座，制定切實(shí)可行的安全疏散演練方案，下設(shè)疏散組、搜救組、引導(dǎo)組，消防組，播音組等相關(guān)組織；精心部署疏散逃生路線，劃分疏散安全區(qū)域，討論疏散演練注意事項(xiàng)，充分準(zhǔn)備安全疏散演練培訓(xùn)內(nèi)容。2013102110:08中學(xué)全體師生在應(yīng)急疏散演練總指揮朱貴華校長的指揮下，各班班主任和科任教師馬上組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)：班主任在119下，全體學(xué)生用衣服等捂住口鼻有序撤出教室；樓層引導(dǎo)員指明師生的疏散方向，樓梯拐角安全員在高聲的提醒師生；按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從各教學(xué)樓、各層、各班撤離到指定位置。學(xué)生到達(dá)目的地后，師生按升旗儀式位置排隊(duì)，班長在前，班主任在本班隊(duì)伍后面。學(xué)生從頭依次向后報數(shù)，報數(shù)結(jié)果報告向總指揮報告??短短3緊湊、安全、高效，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生擁擠、踩踏和碰傷學(xué)生的事故。為增強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)型，特設(shè)計一學(xué)生滯留教室，通過搜救組救護(hù)組，120急救，消防員的共同努力，順利完成滯留學(xué)生的搜救和救治工作。1013結(jié)性講話。的優(yōu)良品德，增強(qiáng)了臨危不亂的心理素質(zhì)，提高了學(xué)生的防震應(yīng)急能力，加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難事件的應(yīng)急處理能力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長，增強(qiáng)了師生的安全防范意識以及自救互救知識的掌握應(yīng)用，展示了學(xué)校的