中國(guó)本土外語(yǔ)教育理論

中國(guó)本土外語(yǔ)教育理論您好！我們是南京農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，為了解廣大教師群體對(duì)五種外語(yǔ)教學(xué)法的熟知與運(yùn)用程度，現(xiàn)需進(jìn)行一項(xiàng)與教學(xué)法有關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查。我們?cè)诖苏\(chéng)摯地邀請(qǐng)您參與填寫(xiě)此問(wèn)卷，并對(duì)您表示最真誠(chéng)的感謝！一、基本信息收集1.您的教齡段：[單選題]*○1~5年○5~10年○10~15年○15年以上2.您所在的教學(xué)地區(qū)為——（省/直轄市/自治區(qū)/特別行政區(qū)）[填空題]*_________________________________3.您的教學(xué)學(xué)段為[單選題]*○小學(xué)○初中○高中○大學(xué)○其他4.您聽(tīng)說(shuō)過(guò)以下哪些理論[多選題]*□PBL任務(wù)型教學(xué)法（翻轉(zhuǎn)課堂、小組合作、主題匯報(bào)、舞臺(tái)劇表演等）□續(xù)論（續(xù)寫(xiě)、續(xù)說(shuō)、續(xù)譯等）□POA產(chǎn)出導(dǎo)向法□整體外語(yǔ)教育理論□賦權(quán)增能理論□都不了解二、具體內(nèi)容了解5.PBL[矩陣單選題]*非常同意同意不一定不同意非常不同意含義：我知道PBL（Project-basedLearning，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)）是一種“以項(xiàng)目為載體、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式?！稹稹稹稹痼w現(xiàn)形式：我曾在課堂上運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂、小組合作、主題匯報(bào)、舞臺(tái)劇表演等形式進(jìn)行任務(wù)型教學(xué)?！稹稹稹稹?lt;div><br></div><div>利：PBL教學(xué)法能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。</div>○○○○○<div><br></div><div>利：PBL教學(xué)法能夠有效增強(qiáng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。</div>○○○○○弊：PBL對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性要求高?！稹稹稹稹鸨祝罕绕饌鹘y(tǒng)教學(xué)方法，PBL提高了對(duì)教師的要求。○○○○○依賴于第4題第1個(gè)選項(xiàng)6.您曾在課堂上運(yùn)用以下哪些教學(xué)形式（作為對(duì)教學(xué)形式的補(bǔ)充）：[多選題]*□翻轉(zhuǎn)課堂□小組合作□主題匯報(bào)□舞臺(tái)劇表演□沒(méi)有運(yùn)用過(guò)依賴于第4題第1個(gè)選項(xiàng)7.您認(rèn)為上述教學(xué)法還有哪里需要改進(jìn)：[填空題]*_________________________________依賴于第4題第1個(gè)選項(xiàng)8.續(xù)論[矩陣單選題]*非常同意同意不一定不同意非常不同意含義：我知道續(xù)論是以“續(xù)”為中心的一種促學(xué)方法?！稹稹稹稹?lt;div><br></div><div>體現(xiàn)形式：我曾在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用讀后續(xù)寫(xiě)、讀后敘說(shuō)、讀后續(xù)譯等方法。</div>○○○○○利：讀后續(xù)寫(xiě)能夠?qū)⑤斎牒洼敵鼍o密結(jié)合，顯著提升學(xué)生二語(yǔ)寫(xiě)作水平。○○○○○<div><br></div><div>利：讀后續(xù)寫(xiě)有助于培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。</div>○○○○○<div><br></div><div>利：視聽(tīng)敘說(shuō)有助于增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)流利性和準(zhǔn)確性。</div>○○○○○<div>利：讀后續(xù)譯有助于促進(jìn)學(xué)生對(duì)翻譯技巧的理解和運(yùn)用。</div><div>利：</div>○○○○○<div><br></div><div>弊：“續(xù)論”在日常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中存在較大困難。</div>○○○○○依賴于第4題第2個(gè)選項(xiàng)9.您曾在課堂上運(yùn)用以下哪些教學(xué)形式：[多選題]*□讀后續(xù)寫(xiě)□讀后續(xù)說(shuō)□讀后續(xù)譯□沒(méi)有運(yùn)用過(guò)依賴于第4題第2個(gè)選項(xiàng)10.您認(rèn)為上述教學(xué)法還有哪里需要改進(jìn)：[填空題]*_________________________________依賴于第4題第2個(gè)選項(xiàng)11.產(chǎn)出導(dǎo)向法（Production-OrientedApproach，POA）[矩陣單選題]*非常同意同意不一定不同意非常不同意含義：我知道產(chǎn)出導(dǎo)向法（Production-OrientedApproach，POA）理論體系主要包括教學(xué)理念、教學(xué)假設(shè)和以教師為中介的教學(xué)流程。○○○○○體現(xiàn)形式：我曾在教材改編、教學(xué)課堂設(shè)計(jì)中運(yùn)用過(guò)此理論?！稹稹稹稹鹄篜OA能夠?qū)W用結(jié)合，以課文為手段來(lái)學(xué)習(xí)用英語(yǔ)完成產(chǎn)出任務(wù)，消滅“啞巴”英語(yǔ)?！稹稹稹稹鹄篜OA可以到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的思辨能力、自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素養(yǎng)等?！稹稹稹稹鸨祝篜OA只適用于實(shí)驗(yàn)班，無(wú)法全面開(kāi)展。○○○○○依賴于第4題第3個(gè)選項(xiàng)12.您是否曾以某種形式參與過(guò)產(chǎn)出導(dǎo)向法相關(guān)教學(xué)：[多選題]*□教材改編□教學(xué)課堂□其他（填空）_________________□無(wú)依賴于第4題第3個(gè)選項(xiàng)13.您認(rèn)為上述教學(xué)法還有哪里需要改進(jìn)：[填空題]*_________________________________依賴于第4題第3個(gè)選項(xiàng)14.整體外語(yǔ)教育理論[矩陣單選題]*非常同意同意不一定不同意非常不同意含義：我知道整體外語(yǔ)教育是指以學(xué)生為中心，讓學(xué)生綜合、多維感知所學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)而習(xí)得語(yǔ)言的一種教學(xué)法?！稹稹稹稹痼w現(xiàn)形式：我能夠在教學(xué)中選用學(xué)生感興趣的、能夠促進(jìn)其心智發(fā)展的原汁原味的語(yǔ)言材料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，并系統(tǒng)、有指導(dǎo)地教學(xué)生學(xué)用這些材料，豐富學(xué)生的語(yǔ)言文化知識(shí)，提升人文素養(yǎng)?！稹稹稹稹鹄捍私逃碚撃軌蛱嵘龑W(xué)生的思維能力和人文素養(yǎng)。○○○○○利：此教育理論有助于提升基礎(chǔ)外語(yǔ)教育教學(xué)的質(zhì)量?！稹稹稹稹鸨祝捍私逃碚搶?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)要求過(guò)高，無(wú)法在教學(xué)中展開(kāi)實(shí)踐。○○○○○依賴于第4題第4個(gè)選項(xiàng)15.您曾在課堂上運(yùn)用以下哪些教學(xué)方法來(lái)踐行此教育理論：[多選題]*□讀書(shū)指導(dǎo)法□練習(xí)法□欣賞教學(xué)法□情景教學(xué)法□其他（填空）_________________□沒(méi)有運(yùn)用依賴于第4題第4個(gè)選項(xiàng)16.您認(rèn)為上述教育理論還有哪里需要改進(jìn)：[填空題]*_________________________________依賴于第4題第4個(gè)選項(xiàng)17.賦權(quán)增能理論[矩陣單選題]*非常同意同意不一定不同意非常不同意含義：我知道教師賦權(quán)增能中教師“賦權(quán)"主要指外界賦予教師更多參與教學(xué)和各項(xiàng)事務(wù)決策的權(quán)力，“增能”是指增加教師內(nèi)部的專業(yè)態(tài)度、知識(shí)與能力。○○○○○體現(xiàn)形式：我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中教師被給予了足夠的空間與權(quán)力，認(rèn)清教師身份并運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)與能力進(jìn)行教學(xué)?！稹稹稹稹鹄捍私虒W(xué)法有助于改變專業(yè)態(tài)度，提升專業(yè)能力，加快教師角色的轉(zhuǎn)變?！稹稹稹稹鸨祝捍私虒W(xué)法在實(shí)施過(guò)程中對(duì)外部環(huán)境要求高，未能做到“學(xué)用合一，能力內(nèi)生”。○○○○○依賴于第4題第5個(gè)選項(xiàng)18.您是否曾以某種形式參與過(guò)賦權(quán)增能教學(xué)設(shè)計(jì)：[多選題]*□觀察法□問(wèn)卷調(diào)查法□訪談法□其他（填空）_________________□沒(méi)有參與依賴于第4題第5個(gè)選項(xiàng)19.您認(rèn)為上述教育理論還有哪里需要改進(jìn)：[填空題]*_________________________________依賴于第4題第5個(gè)選項(xiàng)20.您對(duì)外語(yǔ)教育理論的其他理解：[矩陣單選題]*非常同意同意不一定不同意非常不同意我聽(tīng)說(shuō)過(guò)其他的本土化外語(yǔ)教學(xué)理論?！稹稹稹稹鹞視?huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)本土化外語(yǔ)教學(xué)理論?！稹稹稹稹鹞以诮虒W(xué)實(shí)踐中會(huì)努力融合本土化外語(yǔ)教學(xué)理論?！稹稹稹稹鹞艺J(rèn)為了解相關(guān)的教學(xué)理論可以增加教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性。○○○○○我認(rèn)為外語(yǔ)教學(xué)需要本土化的教學(xué)理論以適應(yīng)中國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的獨(dú)特情況。○○○○○依賴于第4題第6個(gè)選項(xiàng)三、尾聲與反饋21.非常感謝您參與此次問(wèn)卷調(diào)查，若您還了解哪些教學(xué)方法，而以上并沒(méi)有提到，歡迎與