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PAGEPAGE382023年浙江省高職單招面試考試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、常識題1.三錢分別是誰?答案:錢學(xué)森、錢偉長、錢三強(qiáng)。三錢都懷著愛國熱忱,學(xué)成歸國;錢偉長一九四六年回國,任清華機(jī)械系教授。錢三強(qiáng)一九四八年回國,任清華物理系教授。錢學(xué)森一九五五年回國,投身于祖國國防事業(yè)。三錢都是中國科學(xué)院院士,都是中國科學(xué)院的臺柱子:錢學(xué)森為中科院力學(xué)研究所所長;錢偉長為中科院力學(xué)研究所副所長,錢三強(qiáng)為中科院近代物理研究所所長。三錢都在一九五四年至一九五六年,參與了制定我國自然科學(xué)十二年規(guī)劃的工作。周總理在見到他們?nèi)藭r,稱他們?yōu)椤叭X”。2.請你談?wù)務(wù){(diào)解同學(xué)矛盾的方法。答案:了解矛盾的所在,在進(jìn)行溝通(冷靜中),在處理問題。3.請介紹籃球運動的比賽規(guī)則。答案:(1)比賽方法每隊首發(fā)上場5人,替補(bǔ)2人。比賽分前、后半場,每半場各25分鐘,中場休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊比分相同時,則舉行延長賽5分鐘,若5分鐘后比數(shù)仍相同,則再次進(jìn)行5分鐘延長賽,直至比出勝負(fù)為止。贏的隊伍積2分,輸?shù)年犖榉e1分,采用循環(huán)賽制,取積分最高隊伍為冠軍,若出現(xiàn)平分,按雙方勝負(fù)關(guān)系、凈勝分依次決定。(2)得分種類球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后,便算得分。3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分;3分線外側(cè)投入可得3分,罰球投進(jìn)得1分。(3)進(jìn)行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區(qū),由主審裁判拋球雙方跳球,開始比賽。擲界外球。(4)選手替換每次替換選手要在20秒內(nèi)完成,替換次數(shù)限定6次。交換選手的時間選在有人犯規(guī)、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。(5)罰球每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會,第五次即犯滿退場。且不能在同一場比賽中再度上場。是否違例、犯規(guī)、罰球由裁判決定。30秒鐘規(guī)則進(jìn)攻球隊在場上控球時必須在30秒鐘內(nèi)投籃出手。10秒鐘規(guī)則--球隊從后場控制球開始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(對方的半場),5秒鐘規(guī)則持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手.4.你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績與能力有什么關(guān)系?答案:學(xué)習(xí)成績從一定程度上可以反映一個人的學(xué)習(xí)能力同樣學(xué)習(xí)成績比我差的人,但在別的方面(他自己非常喜歡的方面),通常有較深的造詣,而我通常達(dá)不到。還要向他學(xué)習(xí)請教。所以說成績差不能表明其學(xué)習(xí)能力不足,而是在有些方面會體現(xiàn)的不足,畢竟每個人的愛好方面和潛質(zhì)是不同的。5.你能給我們一個真誠的微笑嗎?請說說微笑在人際交往中的好處。答案:參考答案:微笑能創(chuàng)造和諧的氣氛;微笑能縮短人與人之間的心理距離;微笑能讓人產(chǎn)生信任感;微笑能增加你迷人的魅力等。好:考生微笑很自然,回答問題準(zhǔn)確、全面中:考生微笑較自然,回答問題較準(zhǔn)確差:考生微笑不自然,回答問題不準(zhǔn)確6.請談?wù)勥@個學(xué)校答案:(例)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的歷史文化名城南京,學(xué)院的前身是創(chuàng)建于1953年的國內(nèi)第一所電子類中專學(xué)?!暇o線電工業(yè)學(xué)校。學(xué)院于2004年遷入南京仙林大學(xué)城。7.長期從事比較瑣碎的事會喪失進(jìn)取心,談?wù)勅绾伪3诌M(jìn)取心。答案:(1)我覺得一個人在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取心,取決于他的職業(yè)目標(biāo),或者說是學(xué)習(xí)動機(jī)。我立志成為某某專業(yè)人才,長期從事比較瑣碎的事是我實現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個過程,我認(rèn)為牢記信念是保持進(jìn)取心的關(guān)鍵。(2)長期從事比較瑣碎的事的過程中還要不斷提高自己的素養(yǎng),關(guān)心國家大事,要有小崗位、大貢獻(xiàn)的意識。(3)雖然工作、學(xué)習(xí)的事情是瑣碎的,但處理的事情是不完全相同的,而且隨著時代進(jìn)步,必然會遇到很多新問題新思路,工作的過程也是學(xué)習(xí)的過程。學(xué)習(xí)的過程也是一種進(jìn)取的過程。(4)要培養(yǎng)和發(fā)揚自己的各種興趣愛好,使自己的業(yè)余時間過得充實滿足。這也是使自己保持進(jìn)取心的重要途徑。8.如果你家里連續(xù)幾天沒人,怎么樣才能讓花盆里的花不被干死?答案:把花集中到陽臺,放一盆水在最中間,用布條與每盆花和水盆連通就可以了?;ㄅ璧紫路艂€托盆加點水可以了??梢再I些干苔蘚,充分吸水后放到花盆里,這樣可以維持濕潤好長時間。9.1375加減乘除算24?答案:6乘4。10.如果和宿舍里的人吵架,你會怎么辦?答案:人非圣賢孰能無過,每個人都有缺點,別人犯錯了我們?nèi)绻荒苋グ菽敲匆仓荒苷f我們還不成熟,對待別人的小錯誤,我們應(yīng)該一笑了之。男子漢的胸懷是被委屈撐大的,成大事的人往往胸懷廣大!11.請以生命,傷痛,成功等詞語,講個小故事。答案:在2008年北京殘奧會上,一個個體育健兒們?yōu)槲覀冏V寫了一曲曲動人的生命贊歌。特別是我們跳遠(yuǎn)冠軍XXX,盡管在生活上和行動上有諸多不便,但是他“身殘志堅”,克服了許多常人難以想象的傷痛折磨,付出了常人所不能想象的辛勤和淚水,最后成功實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),實現(xiàn)了自己的人生價值,他的拼搏精神和頑強(qiáng)的斗志也贏得了鮮花和掌聲,贏得了人們對他的敬佩,贏得了人們對他的尊重。對于串詞類的題目,其實也是造句,只是它是以小故事的方式進(jìn)行的。12.談?wù)勣D(zhuǎn)基因食品的利害答案:好處主要是可以防蟲害、增產(chǎn),多是有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。壞處就是應(yīng)用時間較短,不能明確對人體是否有毒副作用,同時可能破壞生態(tài)環(huán)境,例如Bt毒蛋白基因在殺死害蟲的同時,對益蟲也可能有害,而且也有可能打破生態(tài)平衡。13.日常生活中,如何預(yù)防雷電?答案:(1)立即關(guān)閉電視、電腦,注意千萬不要使用電視機(jī)的室外天線,因為雷電一旦擊中電視的天線,雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi),威脅電器和人生安全。(2)盡可能的關(guān)閉各類家用電器,拔掉一切電源插頭,以防雷電從電源線入侵,造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。(3)不要觸摸或靠近金屬水管以及與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。盡量不要使用電話、手機(jī),以防雷電波沿通信信號線入侵,造成危險。(4)關(guān)好門窗。打雷時,不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。(5)不要在室外參加體育活動,如賽跑、打球、游泳等。(6)不要到室外收取晾曬在鐵絲上的衣物。這是我們在學(xué)校、或者說室內(nèi)的防雷辦法,那么,如果在室外,或者上放學(xué)的路途中遇到雷電天氣,應(yīng)該怎么辦呢?(1)最好就近進(jìn)入避雷裝置良好的建筑物內(nèi),這是最安全的。千萬不要進(jìn)入莊稼地的小棚房,小草棚,因為在那里避雷雨很容易遭受雷擊。(2)要遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體,千萬不要站在大樹下避雨,否則是很危險的。(4)打雷下雨時,注意不要打金屬骨架雨傘,或者扛舉長形物體,不要騎摩托車或者自行車。(5)不要驚慌,不要奔跑,最好雙腳并攏,雙手抱膝就地蹲下,越低越好。14.你到達(dá)某大城市時已經(jīng)身無分文,你打算怎么辦?答案:沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失),然后找機(jī)會和家里聯(lián)系。圍繞先打工賺錢就可以了。15.你為什么選你現(xiàn)在填報專業(yè)答案:電子信息學(xué)院創(chuàng)建于1953年,不斷改革創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。大多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入知名企業(yè)工作,對口就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師100余名16.中國歷史上第一個王朝?最后一個由漢人建成的王朝答案:夏朝,明朝是中國歷史上最后一個由漢族建立的封建王朝。17.你心目中的榜樣或者偶像是誰?他有什么樣的激勵你的事情?答案:任志強(qiáng):仁者,人二也。指在與另一個人相處時,能做到融洽和諧,即為仁。仁者,易也。凡事不能光想著自己,多設(shè)身處地為別人著想,為別人考慮,做事為人為己,即為仁。儒家重仁,仁者,愛人也。簡言之,能愛人即為仁。二、[關(guān)鍵]當(dāng)競爭雙方處于膠著時,容易疲憊難耐,不知所措;恰在此時,需要堅韌挺住,需要給力,贏在最后一把;若憂郁彷徨,倦怠觀望,會“為山九仞,功饋一簣。”;關(guān)鍵時刻要清醒處境,沉著應(yīng)對,不在乎別人怎么說,淡定如初。(1)陽光雖然寶貴,但照射時間長了也會遭到謾罵。(2)空氣雖然珍貴,但輕易能獲取的東西沒人會珍惜。(3)心有余而力不足往往是托詞,力有余而心不足才是真相。(4)與其靠勵志句子勵志,倒不如鼓起勇氣讓自己丟足一次臉。(5)如果有本事找到逃避問題的辦法,其實也有本事找到解決問題的途徑。18.在遍地都是手機(jī)控的當(dāng)下,為提高課堂效率、讓學(xué)生認(rèn)真聽課,釆取各種“管制”手機(jī)的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前,吉林大學(xué)一位教授在他的課堂上實施了一項與眾不同的“獨門”規(guī)定——上課玩手機(jī)者視為這堂課缺課。有人認(rèn)為這一做法太過嚴(yán)格,有人認(rèn)為這一做法確實能減少學(xué)生上課玩手機(jī)。對此,你怎么看?答案:答案1:課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的陣地,不是玩手機(jī)的場所,可一些學(xué)生卻混淆了,在課堂上也玩起了手機(jī),置老師的講課于不顧,如此,玩手機(jī)玩了一個學(xué)期又一個學(xué)期,玩上了幾年,玩到畢業(yè)了,恐怕什么都沒有學(xué)到,以后又如何應(yīng)對社會?如何就業(yè)?從這個意義上說,“玩手機(jī)算缺課”體現(xiàn)的是對學(xué)生的負(fù)責(zé),也體現(xiàn)出對學(xué)生的愛,這樣的規(guī)定值得肯定?,F(xiàn)代人離不開手機(jī),這不難理解,畢竟手機(jī)帶給我們諸多的方便,但手機(jī)并不能代表一切,而無時無刻都離不開手機(jī),這就是一種“病”了。從某種意義上說,一旦患上了“手機(jī)控”,則讓自己成為了“手機(jī)的奴隸”了,可手機(jī)本是工具,并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2:大學(xué)生,上課是最重要的任務(wù),如果上課也在玩手機(jī),那是不務(wù)正業(yè)了。報道中的這位教授,不是僅僅規(guī)定“玩手機(jī)算缺課”,因為他深知,如果是這樣,是無法挽回學(xué)生的心,勢必會造成人在曹營心在漢,如果老師的課講得很爛,學(xué)生不能玩手機(jī),豈非要度日如年?對此,這位教授精心準(zhǔn)備,更用心地講課,但仍有同學(xué)把課堂時間浪費在了玩手機(jī)上面,教授有時候會提醒,但效果并不明顯。更重要的是,教授觀察到,學(xué)生們玩手機(jī),基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲,沒有用在學(xué)習(xí)上的?!罢n堂時間本身就有限,大家這樣既浪費時間也沒有學(xué)習(xí)價值,還十分影響師生課堂互動。”在嚴(yán)格要求自己的前提下,才能學(xué)生作出如此嚴(yán)厲的規(guī)定,可謂良苦用心。事實上,這么做,也獲得了學(xué)生的支持。許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī),一方面是大家都在玩,自己也跟著玩,另一方面則是老師管理不嚴(yán),沒有特別的要求。其實,老師如果放任學(xué)生在課堂上玩手機(jī),是對學(xué)生的極端不負(fù)責(zé),這樣的老師是要被問責(zé)的?!巴媸謾C(jī)算缺課”不是對學(xué)生的苛責(zé),也不是故意為難學(xué)生,相反,這既是對學(xué)生的嚴(yán)格要求,更是對自己的嚴(yán)格要求,這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學(xué)生在課堂上玩手機(jī),恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心。“玩手機(jī)算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴(yán)。給這樣的教授點個贊,支持!19.談你對生活的態(tài)度。答案:一位應(yīng)試者的回答是這樣的:“我的人生觀基本是樂觀奮斗,這種人生觀直接影響到我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活,如:有益身心的活動、合作無間的同學(xué)、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的,我對物質(zhì)生活的要求卻不太計較。有時我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮,躺在綠地上要比呆在有空調(diào)的屋里舒服?!毕嘈琶课粦?yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分,但是應(yīng)試者在面試時回答這個問題,最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所報考的院校專業(yè)的契合程度,把握分寸,適度表達(dá)。20.剛煮熟的雞蛋放到冷水里會比較容易剝嗎?為什么?答案:一般的物質(zhì)都有“熱脹冷縮”物理特性??墒?,每種物質(zhì)都有不同的伸縮狀況。雞蛋由硬的蛋殼和軟的蛋白蛋黃組成的,它們的伸縮情況也不一樣:在溫度變化不大或溫度變化比較均勻的時候,差別不大;當(dāng)溫度發(fā)生劇烈變化時,蛋殼和蛋白伸縮的步調(diào)就不一致了。當(dāng)把滾熱的雞蛋驟然浸入冷水中時,蛋殼猛然收縮,蛋白還處在原有的溫度而沒有縮小體積,這時候就會有一小部分蛋白被蛋殼擠壓到雞蛋的空頭處。隨后,蛋白又因溫度漸漸降低,也逐漸收縮。由于蛋殼和蛋白、蛋黃的收縮程度不同,這就形成了蛋白與蛋殼的脫離,因此,剝起來就不會連殼帶肉一起下來了。21.請以活動,金融,學(xué)歷,細(xì)菌,故障講一個故事答案:現(xiàn)代銀行在處理金融賬目的時候越來越多的借助計算機(jī)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。然而在享受計算機(jī)所帶來方便的同時,也面臨著計算機(jī)病毒問題。計算機(jī)病毒好比人體內(nèi)的細(xì)菌,細(xì)菌在人體內(nèi)的活動和繁殖會使人生病,而計算機(jī)病毒則會使計算機(jī)出現(xiàn)故障。如何盡量避免計算機(jī)病毒帶來的危害,已經(jīng)成為銀行日常工作中的重要組成部分,這也使得銀行在招聘人員時,對持有計算機(jī)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷的人才越來越感興趣。對于串詞類的題目,其實也是造句,只是它是以小故事的方式進(jìn)行的。22.西裝從第幾個扣子開始扣答案:雙排扣西服要么全扣、或者全不扣;單排2扣西服要么扣最上面第一顆、或者全不扣;單排3扣西服要么扣最上面2顆、或者全不扣;單排4扣要么扣中間2顆、或者全不扣。一般來說如果是不是正式場合都用不著扣扣子,這樣人也顯得比較隨和。23.水蒸氣能否引起溫室效應(yīng)?答案:是的,引發(fā)溫室效應(yīng)的是多核分子,水是H20,在大氣中期含量多于C02。24.為什么下雪后很安靜?答案:因為新下的雪的松散、多孔結(jié)構(gòu)可以使聲波在里面多次反射,從而減小聲音。當(dāng)雪下一片時,中間會有很多小小的空隙。聲波進(jìn)去后,反射,反射,再反射,一直往里去,不再出來。所以雪花的結(jié)構(gòu)可以吸收聲音,就像活性炭吸收顆粒物一樣。25.請你談?wù)劇吧礁F水盡疑無路,柳暗花明又一村”中蘊(yùn)含的哲理。答案:詩句是陸游的《游山西村》,前途是光明的,道路是曲折的,只要人們正視現(xiàn)實面對重重艱難險阻不退縮、不畏懼、勇于開拓奮發(fā)前進(jìn),前方將是一個充滿光明與希望的嶄新的未來。26.談?wù)勀憧催^中印象最深的電影?并說說給你什么樣的感受?答案:其實我看過很多遍《阿甘正傳》這部影片了,每一次看總能或多或少有點收獲。電影以一片羽毛的飄落為電影的開始,以前我不太懂,但這次我感覺到了,這片羽毛的飄落不正是如同一個降落人間的生命,當(dāng)這片羽毛在天空中飛行,經(jīng)過高樓、樹、汽車等,你不知道它要去哪里,會落在哪里,這不恰恰說明了人這一生如同羽毛的飄落一樣都是未知數(shù)嗎?最后這片羽毛飄落到了阿甘的腳下,開始了阿甘著傳奇的一生。阿甘生下來智商只有75,但他的母親為了他以后的生活,于是想辦法把他送進(jìn)了正常人的學(xué)校。如同小時候的我們一樣,總有壞孩子欺負(fù)人,阿甘也是常常受欺負(fù),這時一輩子他喜歡的珍妮告訴他,跑。于是,他跑了起來,甩掉了追趕他的人,越跑越快,跑進(jìn)了大學(xué),跑成了橄欖明星,民族英雄,國會勛章獲得者,乒乓球明星,百萬富翁。有人常會說,老天不公平,他什么也沒得到過。而為何,老天對阿甘卻是如此眷戀呢?我猜想,可能是不太聰明的阿甘有的常人沒有的最初的單純思想、最執(zhí)著的追求,于是他成功了。我媽媽常說,“人生就像一盒巧克力,打開之前你無法知道會吃到什么味道?!边@是電影中阿甘的一句臺詞,這是我最喜歡的一句臺詞,這說出了阿甘一種信念,對待生活永遠(yuǎn)是一種期待,一種美好的期待。27.講講你性格的弱點,在三國中找一個人物。答案:我是一個特別敏感的人,別人平常的一個眼神一個動作,我都會注意,會根據(jù)這個分析半天,想出一大堆東西,也因此而生出很多不必要的事,也憑添了許多苦惱。曹操。28.糖炒栗子為什么放沙子答案:因為栗子是圓的,單單把它放在鍋子里炒,不太可能受到均勻的熱量,靠著鍋子的一面受到了熱,已經(jīng)焦了??墒遣豢恐佔拥膬?nèi)部,卻還是生的,這樣炒栗子,就不容易熱,而且會爆裂。把栗子和沙一起炒,為的是要讓熱量均勻的傳導(dǎo)給栗子的整個部分,沙子的直徑比栗子小得多,能很快地吸收熱量,每個栗子周圍都緊緊包圍著熱沙子,這樣就很快、很均勻地取得熱量,栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質(zhì)來加熱,沙子就是熱的介質(zhì)。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水,就是利用水作為加熱的介質(zhì);蒸饅頭要靠水蒸氣,就是利用水蒸氣作為加熱的介質(zhì)。29.請你談?wù)剬ψ陨淼恼_評價和悅納自己的心態(tài)。答案:正確認(rèn)識自我就是指一個人對自我的認(rèn)識與自我的實際情況符合;全面認(rèn)識自己的衣著,舉止,風(fēng)度及自身內(nèi)在;全面認(rèn)識自己的優(yōu)點,缺點;事物都在發(fā)展,不要一成不變的看自己,無條件的全盤的接受自己,不管是長相還是學(xué)識,不管是優(yōu)點還是缺點,調(diào)整自己心念,保持身心健康。30.你能說說高職院校和普通專科院校有什么異同嗎?答案:均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和??频膮^(qū)別就在于學(xué)習(xí)程度不同,高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。31.做一天和尚敲一天鐘,好和尚如何撞鐘?答案:我是認(rèn)為,做一天和尚就要撞好鐘,認(rèn)真的面對工作,切切實實的撞鐘,不能做著和尚想著其他工作,三心二意。32.你認(rèn)為一個高中畢業(yè)生應(yīng)具備怎樣的生活與學(xué)習(xí)能力?答案:我認(rèn)為高中生應(yīng)具備如下能力:(1).具有團(tuán)隊合作能力。單打獨斗的時代已經(jīng)過去,現(xiàn)代社會需要的是團(tuán)隊合作意識。(2).具有溝通交流能力。善于溝通,樂于溝通,勤于溝通的人才能融于集體中,不孤立。(3).具有生存技術(shù)能力。生存技術(shù)能力包括很多,如:運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。(4).具有獨立辦事能力。成功者需要自信,自強(qiáng)和自立。在具有這種能力的基礎(chǔ)上再與他人合作才有意義。(5).具有學(xué)習(xí)研究能力。終身學(xué)習(xí)是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究,勤于思考,掌握學(xué)習(xí)方法,為終身發(fā)展和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)是高中學(xué)習(xí)的一個主要環(huán)節(jié)。(6).具有承受挫折能力。沒有一帆風(fēng)順的人生,受到批評,遭受挫折是常有的事情,甚至某些批評或挫折是不公正的,我們?nèi)绾稳Υ且砸环N正確的心態(tài)去承受,以一種恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヅ沤?,還是沉悶壓抑,無法排解和承受,造成心里包袱,這就看是否具有良好的心里素質(zhì)了。(7).具有關(guān)愛他人能力。關(guān)愛他人是一種美德,是大公無私的表現(xiàn)。(8).具有語言表達(dá)能力。能否把一件事情的原委說清楚是語言表達(dá)能力的體現(xiàn)。這種能力在人際交往中,在工作與學(xué)習(xí)中是很重要的。33.圖書館門前的石頭上寫的什么?答案:例如,校訓(xùn):厚德重能,規(guī)范創(chuàng)新(以報讀面試考試院校為準(zhǔn))34.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo),什么計劃?答案:例如,我大學(xué)的主要目標(biāo)就是學(xué)會怎樣做人,怎樣做好人,但注重學(xué)習(xí)!但要獨特一點還是講做人。其實大學(xué)是學(xué)不到多少東西的,更多的是學(xué)會做人。我大一的計劃廣交朋友和學(xué)習(xí)好公共科目,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì),并學(xué)習(xí)好專業(yè)知識。大二主要任務(wù)就是一專業(yè)知識為主,并培養(yǎng)自己的實踐能力。大三就等于踏上了社會,我會朝自己的理想一步一步邁進(jìn)。在學(xué)校的兩年時間呢,我還會加入學(xué)生會、志愿者,來提高自己德智體美發(fā)展。35.你認(rèn)為人與自然的關(guān)系將會如何發(fā)展?答案:二者相互促進(jìn),必須和諧發(fā)展。科技進(jìn)歩離不開自然環(huán)境的支持,人類科技的進(jìn)步很多都是從自然中獲取靈感和資源,在一個自然環(huán)境的惡劣與災(zāi)難頻發(fā)的環(huán)境中,人類的科技進(jìn)步必然受阻;反過來,科技進(jìn)步可以促進(jìn)自然協(xié)調(diào)發(fā)展,用科技促進(jìn)和保護(hù)自然環(huán)境和自然物種。36.為什么凌晨和傍晚的太陽是紅色的?請用物理知識解答。答案:這是因為清晨的太陽光要照到我們身上需穿過比中午幾乎厚三倍的大氣層,而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時,其他色光許多被吸收、折射或反射了,只有紅光以巨大的穿透力,頑強(qiáng)地穿過大氣層、水蒸氣來到地面,在此其間,大部分藍(lán)紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里,而到達(dá)地面上的太陽光大部分是紅橙色,所以太陽看上去是紅的。37.你記得你爸爸媽媽的生日嗎?你在家里是跟爸爸關(guān)系好還是跟媽媽關(guān)系好?答案:參考答案:爸爸媽媽生日日期;跟爸爸好、跟媽媽好、跟爸爸媽媽都好、跟爸爸媽媽一般好:記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處很好中:記得爸爸或媽媽生日日期,和爸爸媽媽關(guān)系相處較好差:不記得爸爸媽媽生日日期,和爸爸媽媽相處一般。38.現(xiàn)在學(xué)校、包括社會上存在一些插隊現(xiàn)象,有人說違背了社會文明,請問你怎么看?答案:對許多人來說,插隊只是某些人的素質(zhì)問題,忍一忍就過去了,表面的確如此,但往深層次看,插隊其實反映出現(xiàn)代社會漠視社會秩序、不尊重規(guī)則、想投機(jī)取巧的不正之風(fēng)。社會文明有時不用體現(xiàn)在大事上,僅僅憑插隊這種小事也能窺探一二。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓?!鄙鐣3至己玫倪\轉(zhuǎn)必須依托于規(guī)則和秩序。過馬路時,許多人不亂穿馬路而是站在斑馬線上等綠燈,這是守秩序;上公交車時大家不橫沖直撞而是排成一列長隊,這也是守秩序。試想一下,如果有一列隊,大家都排好了,很快就輪到你的時候,忽然闖入一位插隊者搶在了你前面,把原有秩序全部打亂,勢必會讓遵守規(guī)則的人充滿怨氣,沒遵守規(guī)則的人反而從中獲利。推而廣之,在處理事情上如果有人“插隊”,讓走后門的人得利了,而勤奮做事的人反而徒勞無功,長此以往,必將使得人民不再相信規(guī)則,甚至走向了規(guī)則的反面,也變成了一名“插隊者”,從而造成社會的不穩(wěn)定。從這個意義上講,文明社會是由規(guī)則和秩序構(gòu)成的,插隊絕不是小事,而是違背社會文明的惡劣行為,會造成無法估量的消極影響。在學(xué)校更是如此,作為學(xué)生一邊接受高等教育,一邊插隊,這樣沒素質(zhì)的行為是不可取的。39.組織募捐時少了錢怎么辦答案:做公益事情一定要認(rèn)真。做好事就要有始有終。無論是否真的丟了,做為這些錢的保管人,就應(yīng)當(dāng)賠償。40.你希望你的老師具備什么樣的素質(zhì)?簡要說一下理由答案:良好的文化素質(zhì),包括精深的學(xué)科專業(yè)知識,廣博的文化知識和教學(xué)理論基礎(chǔ)。教師應(yīng)精通自己的學(xué)科,具有扎實而淵博的知識。教師既要有廣博的知識,又要通曉基本的社會學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識,做到博學(xué)多才。教師應(yīng)具有教育科學(xué)理論修養(yǎng)。41.請用3-5個簡練的詞匯概括一下自己的性格特點答案:參考答案:深思熟慮,沉著冷靜,善于自控;猶豫不決,過敏多疑,易受暗示;心境多變,多愁善感,容易沖動;活潑開朗,善于交際,獨立性強(qiáng),不拘小節(jié);沉郁文靜,不善交際,處事拘謹(jǐn),應(yīng)變力差等等。好:回答流利,用詞簡練中:回答較流利,用詞較簡練差:回答不流利,用詞不簡練42.給一位不認(rèn)識電腦的老人介紹互聯(lián)網(wǎng)。答案:43.假設(shè)臨近學(xué)校檢查,班里的一個板凳丟了,有同學(xué)偷偷去隔壁班教室拿了個板凳充數(shù),你如何看待這種現(xiàn)象?答案:正確處理集體榮譽(yù)感和誠信之間的關(guān)系,集體榮譽(yù)的取得不能以犧牲誠信為代價,缺乏誠信的行為是對集體榮譽(yù)的褻瀆好:觀點鮮明,能正確闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系中:觀點較鮮明,能較好闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系差:觀點模糊,不能闡述集體榮譽(yù)和誠信的關(guān)系44.請結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)劇皥猿值阶詈缶褪莿倮钡目捶ā4鸢福骸皥猿值阶詈缶褪莿倮笔侵v我們在生活、工作、學(xué)習(xí)中要有毅力,這樣才可能取得最后的勝利。這句話強(qiáng)調(diào)人的毅力在成功中的作用,不放棄,堅持到底,最后一定能夠取得成功。同時我們堅持到最后并非都會勝利,假如我們所堅持的事情本身就是錯誤的、不可實現(xiàn)的,那么無論我們?nèi)绾螆猿忠膊粫〉贸晒?。所以堅持固然重要,但是前提我們要理性的思考,盲目的堅持是不值得提倡的,不僅不能獲得成功,還會挫敗我們的積極性。辯證的看待這個觀點,關(guān)鍵是要對這個觀點的適用前提有清晰的認(rèn)識,如果觀點的前提不正確,那么觀點就站不住腳,也不能指導(dǎo)我們的實踐活動。45.你認(rèn)為英語對你所報專業(yè)是否有用?答案:例如,英語是所有大學(xué)必須學(xué)的一門科目。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)張,經(jīng)濟(jì)趨于全球化,能學(xué)好英語也是也是自己將來就業(yè)的一個憑證?;卮疬@題很容易,結(jié)合時事就好。46.你認(rèn)為家長該怎樣做才能更有利你的健康成長?答案:父母之間很融洽,相互之間很尊重;從自身做起,給孩子一個正確的價值觀,人生觀。47.你對環(huán)保有什么看法答案:(1)全世界各國政府,特別是西方發(fā)達(dá)國家,統(tǒng)統(tǒng)加入《京都議定書》協(xié)議!并且嚴(yán)格遵守該協(xié)議逐步限制乃至最終停止溫室氣體排放!(2)保護(hù)和健全熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。(3)全世界杜絕肆意砍伐森林的現(xiàn)象,積極綠化造林。(4)加大科研力度,最終研制出可以完全替代木材并且無公害的新型材料。(5)創(chuàng)造新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。杜絕毀林開荒。(6)大力開發(fā)新型綠色高效能源,杜絕污染源。(7)積極有效治理荒漠化問題,有效控制、綠化和利用荒漠與沙漠!(8)全面推行垃圾的無公害處理工作!(9)合理利用淡水資源,推行節(jié)水農(nóng)業(yè)!(10)減少塑料的使用范圍,加大回收和處理的力度,研制替代物,杜絕和治理“白色污染”!(11)加大和落實汽車尾氣治理的工作,減小尾氣排放的污染程度。(12)加大工業(yè)、城市污水處理的能力和科技含量!禁止向自然界水體排放污水!(13)節(jié)約使用能源和不可再生資源!(14)杜絕向海洋傾倒核廢料!48.用一根火柴桿怎么搭三角形答案:找個鏡子斜搭在鏡子上,兩個虛像一個實像剛好組成三角形牛頓第二定律在生活中的實例,牛頓第二定律告訴我們?nèi)绻淖兾矬w的運動狀態(tài),必須有力。作用在物體上的力F、物體的質(zhì)量m和物體的加速度a之間的關(guān)系符合公式:F=ma汽車啟動時,靜止站在汽車上的人也跟著運動(改變運動狀態(tài),產(chǎn)生加速度),就是因為受到了地板給人的摩擦力的作用。49.如果一個城市停電一個小時會怎么樣答案:城市將癱瘓,交通事故發(fā)生率會極速上升50.“你為什么報考這個專業(yè)呢?”答案:考官直接或間接問及考生的動機(jī)時,考生應(yīng)明白,光有熱情和責(zé)任心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考官想知道的是你對這個專業(yè)了解多少?尤其想明確考生對自己是否適合這個專業(yè)的認(rèn)識和信心。因此考生回答這類問題,首先應(yīng)該明確地表達(dá)自己對該專業(yè)的認(rèn)識與興趣??忌部山Y(jié)合自己的職業(yè)理想或價值觀加以佐證。其次,考生要重點說明的是,自己具備該專業(yè)所要求的一些素質(zhì)與能力,并且是尚水平的。最后考生要適當(dāng)?shù)乇砻鲗ψ约耗鼙讳浫〔⑶覍碓趯I(yè)上能干出優(yōu)異的成績表示信心。要強(qiáng)調(diào)的有這樣幾點。①這個問題的主題是考生與報考的專業(yè)是理想搭配,而不是考生的個人興趣。②考生要避免表現(xiàn)出求職動機(jī)的不純或庸俗化,如:“我喜歡這各專業(yè),是因為這專業(yè)出國的機(jī)會多……”③考生如果事先掌握了報考單位的一些情況,就能切合單位的具體實際談自己的報考動機(jī)。④考生也可以談該專業(yè)能讓自己的才能得到充分發(fā)揮和進(jìn)一步完善發(fā)展,在這個基礎(chǔ)上又能更好地適應(yīng)——從這個角度做的回答也許更真實更有說服力。二、心理題51.癩蛤蟆每天都在叫沒人理它,公雞每天早晨啼叫大家都喜歡,請問怎么理解?答案:癩蛤蟆叫沒有任何的作用,反而增加了噪音,就像某些人只會說空話,所以沒有人理。公雞的啼叫可以為人們報時,催人奮進(jìn),就如同有益的建議和實事。所以我們在工作中要多提有益的建議和多做實事,而不是做令人討厭的癩蛤蟆。52.給你一個杯子,一個背包,說出盡可能多的創(chuàng)意作品答案:把背包收進(jìn)杯子耳柄里,或者杯子做成背包可拆卸可收納的一部分?;蛘弑硬恍⌒乃に榱耍瑓s發(fā)現(xiàn)裂成了幾部分,如親情友情愛情等幾部分,然后把這些碎片依分類放進(jìn)背包不同的格里。53.你們的宿舍丟錢了,種種跡象都表明最有可能是你干的,大家都開始懷疑你,你覺得很委屈,這個時候你該怎么辦答案:沒拿就是沒拿他們說你拿了,你就要鼓足勇氣反駁他們,你沒必要懼怕他們,因為你確實沒拿,上帝總是站在誠實的人這邊!堅定的語氣和毫無畏懼的眼神是你反駁他們最好的武器!身正不怕影斜。既然沒拿就不能屈服。時間可以證明一切。54.假如我們對你在面試中的表現(xiàn)不是很滿意。再給你一次機(jī)會,請你說服各位考官改變對你的印象。答案:各位考官,各位老師,大家好,感謝您們能再次給我這樣一次寶貴的機(jī)會。對于這次面試。我想講三點:(1)我緊張,是由于我太珍惜??忌腺F學(xué)院某某專業(yè),借助這樣一個平臺,為國家、為社會做點力所能及的事情,實現(xiàn)自身價值,這一直是我多年來的夢想與追求,今天,面對馬上可以實現(xiàn)自己夢想的一道門檻,我突然有些緊張,我怕自己跨越太遠(yuǎn),仆倒在地,跨越太近,被檔在門外,我緊張,是由于我太珍惜。(2)有暇疵,是由于我太真實。真實、自然是我的一貫風(fēng)格,真誠待人,真情接物,真實答題,因為真實,所以可能不那么完美,因為真實,所以可能會有暇疵,但即便如此,我還是選擇了真實。(3)有不足,但我更有自信。面試時間雖短,意義重大,各位考官如此辛苦,目的就是想通過多方面的觀察,把真正有志于報讀貴院校,愿意為國家、為社會貢獻(xiàn)青春和熱血,品德好、思想純的年輕人選拔進(jìn)貴院校某某專業(yè)隊伍。因此,盡管在這次面試中我表現(xiàn)出了這樣那樣的不足,但我還是自信各位考官能做出最科學(xué)的決策。55.假設(shè)你是航班延誤,旅客情緒大,假設(shè)你作為工作人員怎么辦?答案:作為一名工作人員,首先我要保持冷靜的頭腦,不能因為出現(xiàn)緊急情況而心慌著急、自亂陣腳。我會盡快找到有效的措施,控制局面,以免事態(tài)進(jìn)一步惡化。如,通過廣播對旅客進(jìn)行解釋、并做出相應(yīng)的承諾,讓旅客放心。如果是因為我們工作上的問題而使旅客有情緒,我還會在廣播中表示我們會立即改正錯誤,尊重旅客的意見??刂凭置嬷螅視扇∵M(jìn)一步的措施緩和旅客的情緒。如在候機(jī)大廳里播放舒緩的音樂,組織人員為航班延誤的旅客提供茶水等簡易服務(wù)。通過這些措施,一方面緩和旅客的情緒,減小解決問題的難度,另一方面也為解決問題贏取寶貴的時間。然后,我會盡快了解旅客的各種需要,提出解決建議,匯報上級領(lǐng)導(dǎo)。取得同意后,盡快實施,滿足旅客的要求。比如,有些旅客可能有急事、趕時間,我會盡力為他改簽其他航班;比如,有些旅客會要求退票,我也會請示上級,盡量滿足;如果有外地旅客,住宿等問題不方便,我會盡量為他們聯(lián)系飯店、旅館。相信采取這些措施之后,大部門旅客的問題都會得到解決。即使有部分旅客的問題沒有得到完全的解決,我也會找到妥善的措施進(jìn)行安置。我相信他們會被我們的誠意感染,理解并支持我們的工作。壓力類。其實這道題目很簡單,主要是抓住幾點,首先自己要冷靜,穩(wěn)定乘客情緒,最后要給出具體的措施維護(hù)乘客利益。具體的方法多種多樣,最終目的都是要使雙方損失最小化。56.有人說,做人的訣竅是抬高別人,貶低自己;尊重別人,放低自己,你對此有什么看法?答案:(1)這兩句話在處理人際關(guān)系方面是很有道理的。說明我們在做事的時候要謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。(2)“三人行,必有我?guī)煛保鋈?,必須把自己放低。只有放低自己,尊重別人,抬高別人。才能正視別人的意見和建議,接受他人的高見,才能得到別人的誠心指點和幫助,創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。如果把自己放置的過高,抬高自己,找不準(zhǔn)位置,目中無人、目空一切,惟我獨尊,不可一世,說話做事肆無忌憚、張牙舞爪,不僅能不能進(jìn)步,還可能處處樹敵,在人生的道路上失去許多有益的幫助和有利的支持,錯過很多機(jī)遇,最終一事無成,留下終生悔恨和遺憾。(3)但是我們在“抬高別人,貶低自己;尊重別人,放低自己”的同時要把握一個度,不能一味的去迎合、附會他人,要不違反我們的原則。作為一名大學(xué)生,我們要認(rèn)識到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長,每個人也都有自己的短處和不足。在學(xué)習(xí)和生活中,要在堅持原則的基礎(chǔ)上,學(xué)會放低自己,俯下身子,放下架子,腳踏實地,扎扎實實地做好每一件事,做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。57.對于朋友之間的隔閡如何處理?答案:我對待朋友之間的態(tài)度是“君子之交淡如水”。如果與朋友之間出現(xiàn)隔閡,我想可以采取以下措施主動改善與朋友之間的關(guān)系。首先,我會不回避,不敷衍,先進(jìn)行自我反省,從自身上找原因,如果是因為我的原因造成了隔閡,我會積極向朋友坦誠我的不對,請求諒解。如果是朋友對我產(chǎn)生誤解,我會及時向他說明事情的緣由,消除我們之間的誤解。其次,我會以誠為本,一如既往地真誠對待朋友,改正自己的缺點。對朋友的一些小缺點、小毛病采取必要的容忍,更多地采取理解的態(tài)度,換位思考。最后,我會不斷提高自己的各方面的素養(yǎng),從我做起,嚴(yán)于律己,己所不欲勿施于人,幫助朋友共同進(jìn)步。我想朋友之間要充滿信任和理解,要相互友愛,團(tuán)結(jié)互助,只有這樣才能建立真正的友誼,才能避免朋友之間的不必要的誤解和隔閡。作為一名公務(wù)人員,對待朋友更應(yīng)當(dāng)如此,這樣才能為我們的和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。能否正確及時處理與朋友之間的矛盾是一個人處理人際關(guān)系能力的重要體現(xiàn)。特別是作為公職人員,平時接觸的朋友多,關(guān)系復(fù)雜,融洽的朋友關(guān)系有助于我們的工作、生活。糟糕的人際關(guān)系不僅不利于我們的工作,而且影響我們在單位的升遷。所以處理人際關(guān)系的時候要把握一個原則,就是要勇于面對,善于自省,敢于自我批評,注意方法。對于這道題就是考查我們有沒有處理人際關(guān)系矛盾的主動性和正確看待與朋友之間的隔閡,是否能夠采取正確的方式方法解決。58.你剛來學(xué)校沒多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學(xué)讓你買贓車,你怎么辦?答案:(1)我不會去買贓車,也會盡量勸身邊的朋友不要買贓車,因為有了銷贓的市場,小偷們才會有動力去偷;一旦沒了市場,這種行為也會有所制約;(2)去報警,看到違法行為除了作好自我保護(hù)外一定要盡力阻止;(3)我會去買舊車,更加仔細(xì)地做好防范。59.你朋友對你如何評價,你認(rèn)為客觀嗎?答案:說到朋友對我的評價,很簡單,就是說我是一個容易交往,值得交往的一個人,我認(rèn)為朋友對我的評價還是比較客觀的。這與我的交友原則是分不開的。一。誠信原則,孔子說“人而無信,不知其可也”只有真誠待人,才能取得別人的認(rèn)可。二。謙虛原則,對朋友交往要平易近人,不能恃才高傲,這樣才更有親和力。三。主動熱情原則。對自己可以幫到朋友忙的地方要竭盡全力去完成好,交際是雙向的,只有雙方共同負(fù)出,友誼之花才能天才地久。60.“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘?!罢垎柲阍趺蠢斫膺@句話?答案:這句話是詩人北島詩的很著名的兩句。卑鄙者靠卑鄙暢通無阻,高尚者為高尚而犧牲,現(xiàn)實就是這樣卑鄙的人因為卑鄙而處處占便宜,所以卑鄙是他們的通行證,而高尚者卻因為高尚而不得志,只能孤獨的髙尚。社會黑白不分,道德淪喪的現(xiàn)象表露無遺。61.假如你見義勇為做了好事,而家人和親人并不理解,你怎么辦?答案:(1)我堅持認(rèn)為見義勇為是件好事,面對壞事壞人,每個公民都有義務(wù)挺身而出。如果每個人都選擇明哲保身,事不關(guān)己、高高掛起,那么壞人和惡勢力就會更加囂張,這次他們損害的是別人的利益,下次損害的可能就是我或者我的家人、朋友,從這個角度來說,見義勇為既是維護(hù)一種社會秩序,也是維護(hù)每個人的潛在利益。(2)能夠取得家人的理解和支持是十分重要的。我會和我的家人和親人進(jìn)行溝通,首先我會肯定他們不理解我是因為擔(dān)心和愛護(hù)我,怕我因為見義勇為受到傷害;其次我會告訴他們我有能力保護(hù)好自己,同時告訴他們見義勇為是好事情,邪惡是最終戰(zhàn)不過正義;然后我還會把其它人見義勇為的事跡講給他們聽,告訴他們正是由于那些勇士的挺身而出,我們正常的社會秩序才得以鞏固,我們的生活才會如此安寧;最后如果他們還是不理解的話,我想我會當(dāng)面表示接受,但在以后仍會堅持見義勇為,我相信時間會讓他們理解和支持我的。62.有一句格言:“人不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高”請你聯(lián)系實際談?wù)剬@一格言的理解。答案:我認(rèn)為這句話具有一定的現(xiàn)實意義:1偉大并不是每個人都能做到的,當(dāng)一個人平凡的時候,會覺得自己離偉大很遠(yuǎn),而崇高卻是一種品行的培養(yǎng),通過不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),學(xué)習(xí)和積累知識,塑造自身的個性和品行,使自己成為一個崇高的人。2偉大的人之所以偉大,就是因為在他們平凡的時候就以樹立崇高的理想和目標(biāo)而奮斗,因此取得了驕人的成就。3作為一個平凡的學(xué)生,我會以崇高為奮斗的目標(biāo),將助人為樂、誠實守信當(dāng)成一種優(yōu)秀的習(xí)慣,立足平凡的崗位,牢固樹立社會主義榮譽(yù)觀,以崇高為事業(yè)完善自我。63.如果你的一個好朋友和你漸行漸遠(yuǎn),你會怎么辦?答案:隨著個人成長環(huán)境、接受教育程度、個人閱歷、社會影響等等的不同,我們身邊的朋友也會不斷更替。速度之快有時讓我們都無法接受,隨著你長大,你就會明白,人生就是一場旅行,陪伴走到最后的也就是那屈指可數(shù)的幾個人,有時也不必覺得惋惜,畢竟曾經(jīng)擁有過,而現(xiàn)在生活無法存在交集,只好彼此行遠(yuǎn),健忘天涯,珍惜眼下的朋友、親人比回想過去的種種不是更重要。至于你那個一夜之間就不說話的朋友,我覺得你們之間應(yīng)該存在一些隔閡,處于面子,誰都不好開口,或者壓根沒有什么,這一切的一切用一顆平常心去對待即可,珍惜該珍惜的,只要自己問心無愧就好了。真正的朋友就是知道你的缺點仍留在你身邊的人。64.談?wù)劤晒褪?答案:成功和失敗表明上看來是相互對立的,相反的。但是從辨正唯物主義的角度來看,成功和失敗又是統(tǒng)一的,聯(lián)系的,相互發(fā)展的。(1)一方面,成功是對一個人成績的肯定,是一個鼓勵,也是一個動力,但是如果成功了以后就開始自滿,居功自傲,對要做的工作和事情抱有一份輕視,不能保持一如既往的作風(fēng),那么最后迎接他的必然是失敗。(2)另一方面,失敗了固然可惜,但是我們只要不氣餒,不退縮,積極的從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,勇敢的面對失敗,勇敢的挑戰(zhàn)失敗,終究會取得成功的,正所謂,失敗乃成功之母;(3)在對待成功和失敗上,關(guān)鍵是我們怎么去看待。心態(tài)擺的正,不管成功還是失敗都是有益的,心態(tài)如果不能擺正,那么不管是成功還是失敗都是無益的。(4)如果我能成為一名大學(xué)生,我一定要在學(xué)習(xí)、生活中端正自己的心態(tài),樹立正確的觀念,理智,清醒的來對待成功和失敗,只有這樣,才能夠不斷的進(jìn)步,才能夠不斷的為社會做貢獻(xiàn)。做一個合格的某某專業(yè)大學(xué)生。65.小組討論結(jié)束后,你作為代表總結(jié)發(fā)言時,一位小組成員突然指出,你的發(fā)言沒有正確表達(dá)小組的意思,你怎么辦?答案:首先,我會很“坦然”地去面對“質(zhì)疑”,同時耐心地解釋自己的觀點,希望消除與“小組成員”之間在溝通上存在的誤區(qū),努力消除誤解。其次,我會作“自我檢查”,看是否真的存在“沒有正確表達(dá)小組的意思”。如果有,則坦然承認(rèn)錯誤,如沒有,估計是個人言語表達(dá)上的問題,這個時候,只要“解釋清楚”就可以了。最后,我會在小組討論之后及時和小組成員溝通,感謝他的意見,希望以后能夠相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。應(yīng)急類。這是一道應(yīng)急處理題,在“總結(jié)發(fā)言時”,被自己的成員“質(zhì)疑”是一件很尷尬的事情,而這道題目的出題目的就是考查考生在“尷尬”情況下的應(yīng)變能力。66.有個孩子跟他母親說:“我以后要當(dāng)一個小丑”。父親罵道真沒出息,而母親卻說:“你能給世界帶來歡笑,這很好”,你的看法?答案:我覺得這個題主要是人的人生觀、價值觀的問題,每個人的理想不同、信念不同,所以追求的東西也不同,當(dāng)然看法也不一樣。我對這個題的理解是:1小孩提出要當(dāng)一個小丑,這說明了這個小孩有自已的人生觀、價值觀,有自已的理想。人只要有理想,不管理想有多偉大或有多渺小,只要明確了自已的奮斗目標(biāo),相信通過努力一定可以實現(xiàn)的。2所謂“三百六十行,行行出狀元”,雖然小丑這個職業(yè)不被人重視,常被人認(rèn)為是低級的職業(yè),但卻是“三百六十行”中的一行,只要把這一行踏踏實實的做好了,一樣可以成功。能成大事的人往往是先做一些平凡的、不起眼的小事開始的,像美國著名的幽默大師卓別林,就是從做一名小丑開始的。經(jīng)過自己的奮斗努力,最終成為了世界級的大師,被人們所尊重。可見,在一個平凡的崗位上,只要不斷努力,也一樣可能取得令人矚目的成績,小丑雖然不是什么偉大的職業(yè),但它卻給人們帶來了無限的歡樂,這何嘗又不是一種人生觀、價值觀的體現(xiàn)。這說明了人生價值的體現(xiàn)不是以職業(yè)的高、低、貴、賤來區(qū)分的。3作為一名某某專業(yè)學(xué)生,既然選擇了這一專業(yè),就要樹立正確的人生觀、價值觀。踏踏實實地做好工作中的每一件事情,盡心盡力地為社會做貢獻(xiàn),在平凡的崗位上人生觀、價值觀的真實體現(xiàn)。67.假設(shè)公共汽車有歹徒搶劫,你穿的衣服類似警察,大家都把目光投向你,示意你挺身而出,你怎么辦?答案:路見不平一聲吼,該出手時就出手,面對歹徒,不能事不關(guān)已,高高掛起,作為一名二十一世紀(jì)的青年,挺身而出,與匪徒做斗爭;如果自己身體相對歹徒健壯,能憑自己的絕招對付歹徒,那么就不麻煩大家了,如果自感實力不濟(jì),那么要發(fā)動大家的力量,俗話說,一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán),只要把群眾發(fā)動起來,正義是可以壓倒邪惡的;可以充分利用自己被乘客誤認(rèn)為是警察的優(yōu)勢條件,一方面積極發(fā)動群眾團(tuán)結(jié)斗爭,另一方面要動員司機(jī)或其它乘客積極報警,如果自己有機(jī)會,也要及時報警。68.—次你的朋友病了,你買了禮物去看他,在樓道里碰見你老師的愛人,她以為你是來她家的,順手接過禮物,并說謝謝,問你如何說明你的真實來意并不使對方尷尬?答案:(1)如果真的出現(xiàn)這種情況,我想我是不會向老師的愛人說明真實來意的,我會將錯就錯,正好利用這樣的機(jī)會向老師及其愛人表達(dá)謝意,感謝領(lǐng)導(dǎo)多年來對我在生活中和工作中給予了極大關(guān)心和無私的幫助。(2)我想我這樣做并不是拍馬屁,也不是拉關(guān)系,而是一個學(xué)生對于老師、晚輩對于長輩的應(yīng)有尊重,人都是有感情的,并不是每一份感情都是虛偽和庸俗,并不是每一次送禮都是行賄,人要講究原則,更要知思圖報。(3)至于朋友,我會在看望完老師后重新買份禮物去看望他,我想他就是知道了這些也不會怪我,更何況我是不是把這些拿出去說的。69.如何保持自信,如何克服自卑心心理答案:挑前面的位子坐,練習(xí)正視別人,練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言,咧嘴大笑??隙ǖ恼Z氣則可以消除自卑感,自信培養(yǎng)自信,做自己能做的事。70.你愿意當(dāng)大學(xué)生村官么,為什么?答案:我想干這個工作:比如說我和農(nóng)村有感情,能到基層工作是對我的一種很好的鍛煉…等等;我能干這個工作:我的能力……,我的性格……,我覺得我能做好村官這個工作等等;這個工作能給我:強(qiáng)調(diào)這個工作能給我?guī)硎裁?,可以是比較安穩(wěn)的工作環(huán)境,較全面的保障等等?;卮饡r要注意條理,并且要注意不能裝崇高,喊口號,那樣會給人“不食人間煙火”的虛偽的感覺,這就是說完上述第一第二點之后還要說第三點的原因。三、時政題71.對于現(xiàn)在目前大學(xué)生欠費,學(xué)校釆取扣除學(xué)分、拒發(fā)畢業(yè)證等手段去追繳,你怎么看?答案:這種現(xiàn)象確實在一些學(xué)校和學(xué)生身上存在,我們應(yīng)該理性、全面的看待這種現(xiàn)象,我的看法有以下幾點:第一,大學(xué)生欠費,首先要分清楚原因,是因為貧窮導(dǎo)致確實無錢交費抑或是有能力交費而故意不交。第二,對貧窮的學(xué)生,如果采取扣學(xué)分,拒發(fā)畢業(yè)證等手段,只會造成其更難還清欠費的結(jié)果。雖然能力很重要,但在當(dāng)今社會中,很多工作的招聘都看重學(xué)歷證明,如果拒發(fā)畢業(yè)證,只會讓學(xué)生更難就業(yè),更難以獲得經(jīng)濟(jì)收入,更難解決經(jīng)濟(jì)問題,更難還清欠款。第三,對有能力交費而故意不交的學(xué)生,不但要跟學(xué)生做思想工作,還要加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系,讓學(xué)生認(rèn)識錯誤,讓家庭協(xié)助糾正。而不是一味以扣學(xué)分拒發(fā)畢業(yè)證為要挾。第四,國家和學(xué)校都有獲取畢業(yè)證的規(guī)定,如果學(xué)生滿足了要求,學(xué)校卻以欠費拒發(fā)畢業(yè)證,是違反了相關(guān)規(guī)定的。學(xué)校作為一個教書育人的地方,更應(yīng)該以身作則遵紀(jì)守法。第五,學(xué)校應(yīng)該根據(jù)欠費的原因,從根本上解決該問題。72.某市為挽留人才,出臺政策,為金融髙管子女中考加10分,有人卻說這樣有失公允,你怎么看?答案:對于政府的這種政策初衷我們是可以理解的,但是采取這種為金融子女中考加分的做法值得商榷。首先,這違背了我國教育公平原則,損害了其他人子女的教育利益。金融高官的子女也必須和其他孩子一樣參與公平競爭,從小樹立他們的競爭意識也是對他們的一種愛護(hù),否則他們就會有優(yōu)越心理而放松努力,這反而對他們不好。其次,對于弱勢群體如少數(shù)民族、烈士子女、貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的考生加分,這是符合我國的國情的,應(yīng)給予特殊的照顧;而金融高管子女中考加分我國沒有明確法律規(guī)定。再次,挽留人才我們可以釆取多種方法,可以事業(yè)留人,感情留人,待遇留人等,但是我認(rèn)為政府真正要做的就是能為這些高級人才提供一個可以發(fā)揮他們聰明才智的舞臺,讓他們安居樂業(yè)才是上策。最后,作為政府機(jī)關(guān)一定要代表最廣大的人民群眾的利益,以人民滿不滿意,答不答應(yīng),贊不贊成作為我們工作的出發(fā)點和落腳點,只有這樣我們政策才能表民心,達(dá)民意,才能順利的貫徹實施下去。73.蔬菜價格上漲超過肉類,怎么看這個現(xiàn)象?答案:對商利的操控力向低價品透射。底層消費隨漲而增,更吸引商者加入,產(chǎn)品所含成本當(dāng)然增加,菜價總趨勢只能步步高。這是供需失衡所致,供不應(yīng)求,價格自然水漲船高,這是最大的原因,還有一部分就是中國的消費能力提高了,物價會跟著上漲的,這是大勢所趨。74.教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務(wù)教育中,書本由學(xué)校免費提供,學(xué)完由學(xué)校收回,發(fā)給下一年學(xué)生使用,對這一事件你怎么看?答案:在構(gòu)建社會主義新農(nóng)村的過程中,教育是極為重要的一環(huán),但由于農(nóng)村人口收入普遍較低,教育費用對于許多農(nóng)村人口而言,存在較大的壓力。因此,我認(rèn)為教育部規(guī)定農(nóng)村九年義務(wù)教育中,書本由學(xué)校免費提供,此舉可以在一定程度上減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),體現(xiàn)的是“以人為本”的思想。同時,教育部規(guī)定學(xué)生使用完課本之后,由學(xué)校收回,發(fā)給下一年學(xué)生使用,符合建設(shè)資源節(jié)約型社會的要求,這是很重要的對策。當(dāng)然,我們也要考慮具體的執(zhí)行問題。我們可以看到,教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定,帶有一定的強(qiáng)制性,在具體的執(zhí)行過程中,難免會出現(xiàn)種種的不適應(yīng)性,如何讓政策有機(jī)地運行起來,確實需要我們進(jìn)一步思考。同時,書本在使用過程中不可避免地會出現(xiàn)損耗,這就需要學(xué)校配合,加強(qiáng)對學(xué)生保護(hù)書本意識的教育。最后,書本的循環(huán)再用,最大的問題在于無法實現(xiàn)教材的更新,我們正處于一個知識大爆炸的時代,知識的更新(包括教材的更新)是很快的,舊書其實未必適合新的學(xué)生去使用。75.當(dāng)前,少數(shù)大學(xué)女大學(xué)生為嫁入豪門頻繁相親只想在家做少奶奶,對此,你怎么看?答案:對這個問題應(yīng)該一分為二地看,首先,這是生活現(xiàn)實。因為愛情并不代表不食人間煙火,現(xiàn)實的愛情也需要物質(zhì)的保障才更加穩(wěn)固。只要不損害別人的利益,每個人都應(yīng)該有權(quán)選擇自己的生活方式,這跟道德沒有關(guān)系,這是一個多元化的社會,生活方式的多樣化,價值觀念的多元化。但是,為了好的工作,為了舒適安逸的生活而爭嫁豪門,而不是靠自己的奮斗,這是典型的
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