下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)教師演講稿:我就是一名老師我?不會(huì)忘記,?有這樣一位?老教師,那?年,他不到?___歲,?因突發(fā)心臟?病,倒在了?三尺講臺(tái)上?。他在醫(yī)院?留下的最后?一句話,令?在場(chǎng)所有的?人無(wú)不動(dòng)容?:“不要再?給我打吊瓶?,學(xué)生還在?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?等著我去上?課呢!”十?五分鐘后,?這位兢兢業(yè)?業(yè)、勤勤懇?懇的老教師?就離開(kāi)了我?們。他的名?字叫朱__?_。我不?會(huì)忘記,有?這樣一位班?主任,那年?,他只有_?__歲,因?突發(fā)腦溢血?,永遠(yuǎn)閉上?了眼睛。在?他離開(kāi)的那?一天清晨,?還領(lǐng)著學(xué)生?讀英語(yǔ),中?午查完宿舍?后還與家長(zhǎng)?交流。但一?個(gè)小時(shí)后,?他卻永遠(yuǎn)離?開(kāi)了我們。?他的名字叫?高_(dá)__。?他的___?就在我隔壁?的教室,曾?經(jīng)愛(ài)笑的孩?子,很少見(jiàn)?到臉上的笑?容。一天晚?上,值班的?我把她叫到?走廊。我問(wèn)?她:“你相?信有天堂嗎?”孩子懂事?的點(diǎn)了點(diǎn)頭??!澳阆氚?爸嗎你相信?爸爸在天堂?嗎”孩子哭?了。我說(shuō):?“孩子,哭?出來(lái)吧,哭?出來(lái)會(huì)好受?些。但我告?訴你,天堂?的爸爸不想?看到她心愛(ài)?的___哭?的,他在天?堂的心會(huì)疼?的。孩子,?擦干眼淚,?因?yàn)槟氵€有?媽媽,因?yàn)?你的爸爸最?希望看到你?和媽媽快樂(lè)?的生活?!?今天回校的?路上,我又?遇到了她,?孩子笑著同?我打招呼,?我知道,她?長(zhǎng)大了。?我不會(huì)忘記?,有這樣一?位母親,在?冰天雪地里?推著電動(dòng)車?,去找尋上?網(wǎng)的___?。跌倒了,?爬起來(lái);再?跌倒了,再?爬起來(lái),腿?摔傷了,褲?腳開(kāi)裂了,?她仍然在艱?難地前行。?可在網(wǎng)吧找?到她的__?_的時(shí)候,?得到的卻是?___冷冷?的目光和譏?誚的眼神,?在這位母親?近乎絕望的?表情中,_?__揚(yáng)長(zhǎng)而?去。一天?秋雨中,我?看到這位母?親站在門(mén)前?的柳樹(shù)下,?雨水順著鬢?角往下流,?她顧不得擦?一把雨水,?眼睛卻直直?地望著那間?教室,她沒(méi)?有帶雨具,?懷里卻緊緊?抱著煎餅和?塑料紙包著?的棉衣。?我快步四樓?教室,一把?把那個(gè)叛逆?的孩子拉了?出來(lái),大聲?地說(shuō):“你?不要?jiǎng)樱?qǐng)?你仔細(xì)看門(mén)?口那個(gè)人,?抱著衣服的?那個(gè)人!”?母女就這樣?對(duì)視著,一?個(gè)樓上,一?個(gè)雨中。五?分鐘后,孩?子眼圈紅了?,十分鐘后?,孩子留下?了淚水。她?不顧一切地?沖下樓去,?在大門(mén)口,?在綿綿的秋?雨中,母女?緊緊地抱在?一起。我知?道,我成功?了!三個(gè)?月后,當(dāng)這?位曾經(jīng)對(duì)_?__幾乎絕?望的母親,?用顫抖的雙?手接過(guò)孩子?高中錄取通?知書(shū)的時(shí)候?,再也掩飾?不住內(nèi)心的?激動(dòng),當(dāng)著?我的面嚎啕?大哭。這個(gè)?故事在__?_年___?最美鄉(xiāng)村教?師頒獎(jiǎng)晚會(huì)?上以《傳承?》演出,獲?得當(dāng)晚最美?淚點(diǎn)。我?不會(huì)忘記,?那位與“狼?”共舞的女?孩。那天,?___歲的?她休學(xué)歸來(lái)?,我感覺(jué)她?很特殊,特?別那雙眼睛?,總是透出?一種憂傷,?那么深,那?么藍(lán)。那天?下午,在學(xué)?校門(mén)口,我?遇到了她的?母親,伴著?她的淚水,?我了解了她?的過(guò)去,也?知道了孩子?去年休學(xué)的?原因:她得?了“紅斑狼?瘡”,一個(gè)?與血液免疫?有關(guān)的病。?于是,我?經(jīng)常把孩子?叫到教室外?,輕松地與?她聊天,慢?慢地孩子深?藍(lán)的眼睛里?有了快樂(lè)。?她告訴我說(shuō)?:“老師,?您是第一個(gè)?與我共同直?面、共同擔(dān)?當(dāng)痛苦的人?。我也曾絕?望過(guò),甚至?想到了死。?那天,媽媽?無(wú)意中發(fā)現(xiàn)?了我未寫(xiě)完?的遺書(shū),發(fā)?瘋一樣抱著?我哭喊,看?著媽媽那絕?望的眼神,?我心軟了。?我最終挺了?過(guò)來(lái),因?yàn)?我已經(jīng)知道?,現(xiàn)在我能?活著,已經(jīng)?不再是為我?自己而活了?。與您相處?的近一個(gè)月?,我學(xué)會(huì)了?面對(duì)與擔(dān)當(dāng)?,您知道嗎?前些天我又?進(jìn)了重癥室?,但我是笑?著進(jìn)去的,?幾___,?我從鬼門(mén)關(guān)?又一次走了?回來(lái)。老師?,你知道我?___這么?渴望回到學(xué)?校嗎因?yàn)槲?想上學(xué),我?想上高中,?我想上大學(xué)?。我明白?了,___?孩子第二次?來(lái)的這幾天?總是那么勤?奮,上課總?是那么專注?——因?yàn)樵?那孩子深藍(lán)?的目光中,?隱藏著一個(gè)?夢(mèng),一個(gè)與?“狼”賽跑?、與“狼”?共舞的夢(mèng)!?那一篇為她?而寫(xiě)的《與?“狼”共舞?的女孩》讓?《___體?衛(wèi)藝》的四?名編輯第一?次為一位孩?子寫(xiě)編后語(yǔ)?。我知道?,老師不僅?要懂得奉獻(xiàn)?,也應(yīng)擁有?智慧,更要?懷揣愛(ài)心和?真誠(chéng)。從?教已經(jīng)__?_個(gè)春秋,?我先后獲得?了___省?優(yōu)秀教師、?___市優(yōu)?秀班主任、?___市優(yōu)?質(zhì)課比賽一?等獎(jiǎng)、__?_市教學(xué)質(zhì)?量獎(jiǎng)、__?_市優(yōu)秀教?研組長(zhǎng)、_?__市年最?美鄉(xiāng)村教師?候選人、_?__區(qū)首屆?十佳班主任?、成立了_?__區(qū)第一?個(gè)名師工作?室。___?年___月?以來(lái),我有?___篇文?章在《__?_教育》、?《___體?衛(wèi)藝教育》?、《沂蒙教?育》上發(fā)表?。但我不?以此為滿足?,我慶幸的?是我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語(yǔ)文統(tǒng)編版(部編版)必修 上冊(cè)第六單元12《拿來(lái)主義》課堂實(shí)錄
- 快手電商2025版網(wǎng)紅直播帶貨合作合同范本3篇
- 2025版民爆物品裝卸作業(yè)安全評(píng)估與認(rèn)證合同4篇
- 鄭州美術(shù)學(xué)院《互動(dòng)光媒與空間》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國(guó)古代文學(xué)(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2025年度倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施維修與保養(yǎng)合同3篇
- 2025版專業(yè)體驗(yàn)館消防安裝人工費(fèi)用結(jié)算合同3篇
- 2024影視制作合同制作內(nèi)容補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年度商鋪?zhàn)赓U合同租賃期滿資產(chǎn)返還與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)4篇
- 2025版雙向轉(zhuǎn)診醫(yī)療服務(wù)績(jī)效考核合同3篇
- 社區(qū)醫(yī)療抗菌藥物分級(jí)管理方案
- 開(kāi)題報(bào)告-鑄牢中華民族共同體意識(shí)的學(xué)校教育研究
- 《醫(yī)院標(biāo)識(shí)牌規(guī)劃設(shè)計(jì)方案》
- 夜市運(yùn)營(yíng)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024中考地理必考試卷含解析
- (高清版)DZT 0282-2015 水文地質(zhì)調(diào)查規(guī)范(1:50000)
- 《紅樓夢(mèng)》禮儀研究
- 會(huì)議分組討論主持詞
- 動(dòng)火作業(yè)審批表
- 新能源汽車火災(zāi)事故處置程序及方法
- 教學(xué)查房及體格檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論