五子棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

五子棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)五子棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

五子棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬201*年至201*年學(xué)年度其次學(xué)期已過去了。這是我校組建五子棋興趣小組的第一個(gè)年頭。在這個(gè)學(xué)期里，我們五子棋興趣小組的活動(dòng)提高學(xué)生活動(dòng)興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情。現(xiàn)將本小組的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：一、根本狀況

參與本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的同學(xué)是分別來自1－5年級有10多個(gè)同學(xué)，他們都自覺根據(jù)教師的要求，每周下午第四節(jié)課活動(dòng)課自覺集中在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在較大的差異，水平也凹凸不一，但他們學(xué)習(xí)心情高漲，對該活動(dòng)有著深厚的興趣。二、注意對學(xué)生進(jìn)展情感教育。

通過向?qū)W生敘述五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事，增長學(xué)生的見識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族驕傲感。同時(shí)向?qū)W生講解象棋圍棋對于個(gè)人甚至國家的作用，不僅使學(xué)生知道五子棋可以提高人的思維力量，增長智力，而且可以促進(jìn)國與國之間的溝通，增進(jìn)國與國之間的友情。三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類根本學(xué)問和技能，為棋藝提高打下良好的根底。

本學(xué)期主要對于學(xué)生進(jìn)展了棋類根本學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解下棋規(guī)章，知道怎樣開局，中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動(dòng)過程中，我以練習(xí)為主，教師講解輔導(dǎo)為輔，積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會理論學(xué)問，提高棋藝。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，棋類興趣小組培育了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣，熬煉了學(xué)生的思維，并且培育了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我信任我們的棋類活動(dòng)組會越辦越紅火。

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五子棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期里，我們五子棋興趣小組的活動(dòng)提高了學(xué)生活動(dòng)興趣，增長學(xué)生棋藝水平，陶冶學(xué)生的性情?，F(xiàn)將本小組的活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、根本狀況

參與本學(xué)期五子棋興趣小組活動(dòng)的同學(xué)分別來自四年級一、二、三班，他們都自覺根據(jù)教師的要求，每周星期二下午第三節(jié)課自覺集中在指定教室里開展活動(dòng)。雖然他們的水平也凹凸不一，但他們學(xué)習(xí)心情高漲，對該活動(dòng)有著深厚的興趣。

二、注意對學(xué)生進(jìn)展情感教育。

通過向?qū)W生敘述五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關(guān)五子棋的種種趣聞逸事，增長學(xué)生的見識，拓寬學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族驕傲感。學(xué)生不僅使學(xué)生知道五子棋可以提高人的思維力量，增長智力，而且可以增進(jìn)增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類根本學(xué)問和技能，為棋藝提高打下良好的根底。本學(xué)期主要對于學(xué)生進(jìn)展了棋類根本學(xué)問和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解下棋規(guī)章，知道怎樣開局，中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動(dòng)過程中，我以練習(xí)為主，教師講解輔導(dǎo)為輔，積極的使學(xué)生在實(shí)踐中體會理論學(xué)問，提高棋藝。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，棋類興趣小組培育了學(xué)生學(xué)習(xí)五子棋的興趣，熬煉了學(xué)生的思維，并且培育了學(xué)生的良好的興趣，陶冶了學(xué)生的性情。我信任，今后我們的五子棋興趣小組活動(dòng)會再上一個(gè)新臺階。

201*年12月