慕課(在線開(kāi)放課程)建設(shè)驗(yàn)收暫行標(biāo)準(zhǔn)

慕課（在線開(kāi)放課程）建設(shè)驗(yàn)收暫行標(biāo)準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn)具體要求建設(shè)目標(biāo)借助MOOC理念，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，推動(dòng)教學(xué)方式改革,提升課堂教學(xué)實(shí)效；建設(shè)MOOC課程，提升課程建設(shè)內(nèi)涵，引導(dǎo)課程向探究、思辯、互動(dòng)與實(shí)踐方向發(fā)展；依托MOOC平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源校內(nèi)外共享。課程基礎(chǔ)須為全校本科生開(kāi)設(shè)的課程，代表學(xué)?；蛩鶎賹I(yè)（學(xué)院）的優(yōu)勢(shì)與特色，且至少已開(kāi)設(shè)4年時(shí)間；已形成獨(dú)特風(fēng)格，教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)效果好，具有一定的影響力與示范性，深受廣大師生、專家和業(yè)界同行的好評(píng)與認(rèn)可。團(tuán)隊(duì)要求MOOC課程負(fù)責(zé)人須為我校在職教師，熱衷課程教學(xué)改革，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)異；MOOC課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括課程負(fù)責(zé)人、主講教師、在線教學(xué)輔助人員；團(tuán)隊(duì)成員具有MOOC課程建設(shè)的熱情與責(zé)任感，保證在線教學(xué)中及時(shí)為學(xué)生答疑解惑等。

建設(shè)內(nèi)容課程內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，以服務(wù)課程教與學(xué)為重點(diǎn)，以系統(tǒng)性、完整性為基本要求，以資源豐富、開(kāi)放共享為基本目標(biāo)，注重課程資源的適用性與易用性；課程門戶資源：包括課程介紹、課程團(tuán)隊(duì)、課程目標(biāo)/要求、課程大綱、課程教材、考核方式等；課程教學(xué)資源：須按章、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)等解構(gòu)，并按知識(shí)點(diǎn)提供視頻、PPT、作業(yè)、測(cè)試、討論、其他參考教學(xué)素材等；按知識(shí)點(diǎn)(單元)組織、制作課程視頻，每個(gè)視頻5-15分鐘；精心設(shè)計(jì)視頻呈現(xiàn)形式，不同于傳統(tǒng)課堂實(shí)錄；測(cè)試、作業(yè)、考試等設(shè)置合理，能有效評(píng)價(jià)教學(xué)效果；討論題設(shè)置合理，能有效引導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)。注：MOOC課程須在“河海課堂在線”()元成網(wǎng)站建設(shè)；若欲申報(bào)國(guó)家/省在線開(kāi)放課程，還須根據(jù)教育部/教育廳要求，同時(shí)在“愛(ài)課程”平臺(tái)上完成相關(guān)建設(shè)。建設(shè)規(guī)范課程資源知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰，無(wú)侵權(quán)使用情況；課程資源內(nèi)容不存在政治性、思想性、科學(xué)性和規(guī)范性問(wèn)題；課程資源不涉及國(guó)家安全和保密的相關(guān)規(guī)定,可在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)傳播與使用。建設(shè)時(shí)間MOOC課程須在申報(bào)當(dāng)年12月中旬前建設(shè)完成，并于下年度開(kāi)展線上線下相結(jié)合的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)、在線教學(xué)等；若欲申報(bào)國(guó)家/省在線開(kāi)放課程，須根據(jù)教育部/教育廳時(shí)間要求元成相關(guān)課程建設(shè)。驗(yàn)收評(píng)價(jià)教務(wù)處發(fā)文公布驗(yàn)收結(jié)果：分優(yōu)秀、合格、不合格三類；優(yōu)秀者，