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我對乒乓球課的認(rèn)識記得當(dāng)時選課的時候,經(jīng)過良久的思慮我和室友最終決定選乒乓球。從此兩個初學(xué)者踏上了尷尬、艱難、有趣的乒乓球?qū)W習(xí)之旅說起乒乓球這是我比較了解和喜歡的一種球類運(yùn)動。乒乓球是我們的國球,我們的運(yùn)動員在所有的乒乓球大賽里幾乎攬盡了所有的榮譽(yù)。而學(xué)習(xí)乒乓球之前,我對乒乓球的認(rèn)識僅限于知道哪樣是得分,但是學(xué)習(xí)了乒乓球之后,在老師的指點之下我有了很大的進(jìn)步,我從一個純粹的球迷、愛好者,變成了有點乒乓球技術(shù)的初學(xué)者或者可以稱我為入門級學(xué)員;從一個純粹的門外漢球迷,變成了一個半專業(yè)的。下面我就簡單講一下通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)我對乒乓球顆和老師的新的認(rèn)識和感受。教我們的劉老師很細(xì)心,對我們很好。因為有時候北京的天氣很不好,霧霾很嚴(yán)重,老師為了保護(hù)我們每當(dāng)霧霾天氣的時候總是不讓我們在外面跑步。但是又擔(dān)心沒有經(jīng)過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動前放松,會損傷我們的身體??偸前才盼覀冊隗w育館里,圍繞著乒乓場跑五圈對于老師的這個安排有些同學(xué)還很不理解,為此老師還跟我們講了運(yùn)動前放松的重要性,為了避免我們造成運(yùn)動損傷,讓我們對科學(xué)運(yùn)動有了正確的認(rèn)識。學(xué)習(xí)這堂體育課我對老師還是很感激的,我和搭檔都是新手,剛開始打的很是尷尬,剛開始的第一節(jié)課我們幾乎是在撿球中度過的,當(dāng)時我很是心情低落,第一節(jié)課上下來,都有想退課的打算。但是看過老師和一個同學(xué)搭檔打推擋,她們有規(guī)律的擊球回球讓我感到很興奮。因為自己打得不好,有一點自卑,害怕自己學(xué)不會,在劉老師耐心的講解下,我發(fā)現(xiàn)看似難以控制的乒乓球其實并不是無章可循。老師很耐心的跟我們講解乒乓球的基本功和技法在老師的指導(dǎo)之下,我有了很大的進(jìn)步,努力的配合著同伴,我們經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)。在此要鄭重的感謝老師,劉老師你在面對兩個這么菜的學(xué)生的時候沒有著急、沒有嫌棄我們,而是努力的幫助我們提高,感謝老師的耐心指導(dǎo)。接下來我要講一下自己對乒乓球課的認(rèn)識。以前看乒乓球比賽總聽解說員說運(yùn)動員們用了什么戰(zhàn)術(shù),他們是什么樣打法的選手。我以前聽到解說員說什么橫拍選手、直拍選手,什么削球、搓球感到很困惑。也許就在當(dāng)時我自己就存在了很大的困惑和好奇,他們究竟說的是什么意思。所以在老師給我們講這些關(guān)于乒乓球的基礎(chǔ)認(rèn)識的時候,我很認(rèn)真的聽老師給我們講解。在我粗淺的認(rèn)識中根據(jù)老師的講解,我對橫排的定義就是用的乒乓球拍的拍柄比較長,用手掌握住拍柄;直排的定義就是用的乒乓球拍的拍柄比較短,用大拇指和食指捏住拍柄,用另外的三個手指托住球拍。如果按照這個定義來看,我應(yīng)該是個直拍選手。不知道自己是什么原因,選擇了直拍的握法,打了幾周之后發(fā)現(xiàn)直拍的握法,對我來說太累了。尤其是在我練習(xí)推擋時候,每次總是非常認(rèn)真、端正的端著球拍,使球拍保持豎直,一節(jié)課練習(xí)下來,總覺得自己的手很累、手腕很疼,有時候甚至覺得有種手要斷的感覺。這應(yīng)該可以說明我練習(xí)的很認(rèn)真、很努力。在這學(xué)期的乒乓球課中老師主要跟我們講了推擋和正手攻的主要技術(shù)要點和注意事項。首先我們學(xué)習(xí)了推擋,在我看來推擋最主要的就是要保持握牌姿勢,這種一直保持一種姿勢的動作最累人,尤其對我這種直拍握法的初學(xué)者而且我的球拍又非常重,所以,在我看來推擋最難的不是學(xué)習(xí)技術(shù)要點和時刻關(guān)注注意事項,而是在每次練習(xí)中總值保持這種姿勢,要克服這種疲勞和疼痛的困擾。還記得老師組織的幾次課堂小測試,我和搭檔當(dāng)時應(yīng)該是技術(shù)最弱的一組,每次我們都是完成最慢打的最少的。還記得有一次,老師好像還對我們做出了小小的懲罰——讓我們做了十個蹲起。但是我們并沒有被這種困難所嚇倒,我們每次都是比別人花更多的時間、費更多的心思練習(xí),就是在這種不斷地練習(xí)、不斷地追趕中我在不斷地進(jìn)步。在乒乓球課的后半段時間,我們主要學(xué)習(xí)了正手攻的主要技術(shù)要點和注意要點。正手攻對我們來說,比推擋的難度大很多。正手攻的引拍姿勢跟推擋有很大不同,雖然打起來正手攻不像推擋那么累,但是正手攻的姿勢很難學(xué),只有把姿勢做到位球才能過網(wǎng)。在剛學(xué)的時候我的球總是落網(wǎng),老師也發(fā)現(xiàn)了我這個問題,再看了我打了幾下后,發(fā)現(xiàn)我的姿勢雖然到位,但是總是不自覺地彎自己的手腕,所以球的受力就會改變,落點也就會隨之改變,所以球就會有較大的可能落網(wǎng)或者出界。在老師的指點之下,我的姿勢有了些改變,漸漸地我的正手攻不就總是落網(wǎng)了。但是由于我的搭檔正手攻不太善長,我們無數(shù)次的練習(xí)正手攻的配合,但是總是打不起來但是為了我們技術(shù)的進(jìn)步,我們也像練習(xí)推擋一樣,一點一點的配合著。在最后的考試中我們也考的相當(dāng)不錯,我們對自己的成績很滿意,也對自己的進(jìn)步很驕傲。因為我們證明了有付出就有收獲。這次乒乓球課的學(xué)習(xí),我還有一個意外的收獲,我認(rèn)識了鄰班一起上課的一個食品學(xué)院的女生。她乒乓球打得不錯,有幾次下課了,我都會留下來和她在練習(xí)一下。跟她配合打正手攻的時候,我覺得自己姿勢還不錯,動作也很到位。讓我記憶最深刻的是考完試最后,我留下來和她練習(xí)搓球。以前只就聽過搓球這個詞,這次在我們的練習(xí)之下,我突然發(fā)現(xiàn)原來搓球這么有意思。球的變線和球速的突變,讓我們很難可以預(yù)
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