畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2023(計(jì)劃表有修改)

畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃書一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，初步了解設(shè)計(jì)資料收集方法、設(shè)計(jì)的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；2、畢業(yè)實(shí)習(xí)是修完全部課程及經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)際訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生們實(shí)際工作的適用能力。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、了解建筑工程設(shè)計(jì)三個(gè)方面：建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)各自的主要內(nèi)容和相互之間的關(guān)系；2、了解實(shí)際工作中如何做好建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與其它專業(yè)設(shè)計(jì)（建筑、電氣、給排水氣）之間的協(xié)調(diào)工作；3、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通?？煞譃橐韵聨讉€(gè)階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、初步設(shè)計(jì)階段、技術(shù)設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段。了解各個(gè)階段的特點(diǎn)、主要工作及其成果；4、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建筑施工的關(guān)系；5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式1、請(qǐng)校內(nèi)外專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，為同學(xué)們作有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的專題報(bào)告；2、在指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。3、走訪有關(guān)建筑設(shè)計(jì)單位和工程設(shè)計(jì)人員，了解畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的內(nèi)容；4、利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等信息來(lái)源，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的資料；5、走訪施工單位、工地等，了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)系，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)資料；6、詢問(wèn)往屆畢業(yè)的同學(xué)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)提交的成果。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求1、按時(shí)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)安排的活動(dòng)，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，認(rèn)真做好筆記；每次活動(dòng)都需要考勤，缺席者按曠課記錄在案；2、外出調(diào)研時(shí)以安全為第一，杜絕安全事故；詳細(xì)做好調(diào)研記錄，掌握第一手資料；3、閱讀建筑施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑總說(shuō)明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標(biāo)注，標(biāo)高標(biāo)注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等，樓地面、內(nèi)外墻和屋面做法的標(biāo)示等；4、閱讀結(jié)構(gòu)施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，結(jié)構(gòu)總說(shuō)明及其各種構(gòu)造要求的表述，建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高的概念，結(jié)構(gòu)平面圖中，梁（板、柱、剪力墻）的幾何尺寸、混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構(gòu)造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法；5、通過(guò)閱讀，找出建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的不足、錯(cuò)誤，以及建筑圖和結(jié)構(gòu)圖之間不匹配或矛盾之處，并將所找出的錯(cuò)誤在實(shí)習(xí)報(bào)告中寫出來(lái)，并說(shuō)明理由；6、根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求完成不少于2500字的實(shí)習(xí)報(bào)告；五、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作完成情況全面、綜合的報(bào)告和總結(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告屬報(bào)告文體，應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)工作日記、文獻(xiàn)資料摘要、參觀調(diào)研報(bào)告、心得體會(huì)等的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫的。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的參考格式和主要內(nèi)容如下：1、封面（網(wǎng)上下載標(biāo)準(zhǔn)格式，見(jiàn)附件，填空部分的字體大小等格式不可更改，統(tǒng)一為黑體三號(hào)字）2、畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃3、前言4、目錄5、概述：用簡(jiǎn)練的文字概括說(shuō)明畢業(yè)實(shí)習(xí)的一般情況，如本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)、方式、時(shí)間安排等；6、正文內(nèi)容：分若干條，詳細(xì)介紹畢業(yè)實(shí)習(xí)要求完成的內(nèi)容；7、畢業(yè)實(shí)習(xí)取得的成果，心得體會(huì)，以及意見(jiàn)和建議；8、附錄：可包括實(shí)習(xí)日志、自我考勤資料、必要的圖表資料等。9、參考文獻(xiàn)10、致謝：向調(diào)研單位、幫助你完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)人員致謝。注意：實(shí)習(xí)報(bào)告除封面和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃要求打印以外，其余部分可用鋼筆書寫或打印。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)以下幾個(gè)方面，評(píng)定同學(xué)們的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)：1、畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的考勤情況；2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和質(zhì)量；3、畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天，按照學(xué)號(hào)順序，由畢業(yè)實(shí)習(xí)教師對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的面試，并給出該項(xiàng)成績(jī)。七、注意事項(xiàng)1、實(shí)習(xí)時(shí)間為2周（第1-2周）。2、實(shí)習(xí)完畢后，第4周周一，由班長(zhǎng)收齊實(shí)習(xí)報(bào)告，統(tǒng)一交給指導(dǎo)老師，不得拖延。3、實(shí)習(xí)期間因事或病缺勤，應(yīng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。4、畢業(yè)實(shí)習(xí)最后一天（第2周周五），統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)面試，時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排表。廣東工業(yè)大學(xué)土木與交通工程學(xué)院土木系2023年3月1日土木與交通工程學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱______畢業(yè)實(shí)習(xí)________專業(yè)______土木工程______年級(jí)班別______2023級(jí)2班_____學(xué)號(hào)__3111003235學(xué)生姓名______鐘健康_________指導(dǎo)教師_付贛清、談一評(píng)、張慧珍__2023年3月21日前言土木工程畢業(yè)作為畢業(yè)之前最后一個(gè)實(shí)習(xí)，是為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，初步了解設(shè)計(jì)資料收集方法、設(shè)計(jì)的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；是修完全部課程及經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)際訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生們實(shí)際工作的適用能力。為期2周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，有了之前的生產(chǎn)實(shí)習(xí)作鋪墊，讓我們學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到建筑工程設(shè)計(jì)方面的專業(yè)知識(shí)和閱讀施工圖的能力，為即將到來(lái)的、需要貫穿大學(xué)四年所學(xué)到的知識(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了充分的準(zhǔn)備。目錄1.概述………………………12.實(shí)習(xí)內(nèi)容…………………12.1實(shí)習(xí)動(dòng)員以及師兄經(jīng)驗(yàn)之談………12.2施工圖的閱讀………22.2.1建筑施工圖……………………22.2.2結(jié)構(gòu)施工圖……………………22.3參觀設(shè)計(jì)院…………22.4施工圖面試…………23實(shí)習(xí)成果和心得體會(huì)……………………24.附錄：實(shí)習(xí)日記…………35.參考文獻(xiàn)…………………36.致謝………………………41.概述為期2周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容有：1、了解建筑工程設(shè)計(jì)三個(gè)方面：建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)各自的主要內(nèi)容和相互之間的關(guān)系；2、了解實(shí)際工作中如何做好建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與其它專業(yè)設(shè)計(jì)（建筑、電氣、給排水氣）之間的協(xié)調(diào)工作；3、了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的特點(diǎn)、主要工作及其成果；4、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建筑施工的關(guān)系；5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。主要的實(shí)習(xí)方式是：1、請(qǐng)校內(nèi)外專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，為同學(xué)們作有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的專題報(bào)告；2、在指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。3、走訪有關(guān)建筑設(shè)計(jì)單位和工程設(shè)計(jì)人員，了解畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的內(nèi)容；4、利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等信息來(lái)源，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的資料；5、走訪施工單位、工地等，了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)系，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)資料；6、詢問(wèn)往屆畢業(yè)的同學(xué)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)提交的成果。最后我們參觀了廣東工業(yè)大學(xué)的設(shè)計(jì)院。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1實(shí)習(xí)動(dòng)員以及師兄經(jīng)驗(yàn)之談第一周的第一天，我們土木工程專業(yè)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)，由黃均華師兄為我們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)之談。主要介紹了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容和流程，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例分享。讓我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了更深一步的了解。建筑工程設(shè)計(jì)主要包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)。我們學(xué)習(xí)土木工程的主要是與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打交道，同時(shí)還要了解各個(gè)設(shè)計(jì)之間的相互聯(lián)系。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員對(duì)所要施工的建筑的表達(dá)。設(shè)計(jì)工程師通過(guò)利用結(jié)構(gòu)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)語(yǔ)言就是結(jié)構(gòu)師從建筑及其他專業(yè)圖紙中所提煉簡(jiǎn)化出來(lái)的結(jié)構(gòu)元素，包括基礎(chǔ)、墻、柱、梁、板、樓梯、大樣圖等。然后用這些結(jié)構(gòu)元素來(lái)構(gòu)成建筑物或構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)體系，包括豎向和水平的承重及抗力體系，再把各種情況產(chǎn)生的荷載傳至基礎(chǔ)。適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀、便于施工是進(jìn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則，一個(gè)優(yōu)秀的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)往往是這五個(gè)方面的最佳結(jié)合。完美的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是努力追求這五個(gè)方面的最佳結(jié)合的過(guò)程中產(chǎn)生的，適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀、便于施工是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員最終努力的目標(biāo)，是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的最佳體現(xiàn)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)一般在建筑設(shè)計(jì)之后，“受制”于建筑設(shè)計(jì)，但又“反制”于建筑設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不能破壞建筑設(shè)計(jì)，應(yīng)滿足、實(shí)現(xiàn)各建筑要求；建筑設(shè)計(jì)不能超出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力范圍，不能超出安全、經(jīng)濟(jì)、合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)決定建筑設(shè)計(jì)能否實(shí)現(xiàn)，從這個(gè)意義上講，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)顯得更為重要，雖然一棟標(biāo)志性建筑物建成后，人們只知道建筑師的名字，但一個(gè)適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀、便于施工的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)也是工程師們的驕傲和成就。最后黃均華師兄還與我們分享了就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，讓我們做好了就業(yè)的準(zhǔn)備。2.2施工圖的閱讀施工圖主要包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖和設(shè)備施工圖。我們本次實(shí)習(xí)，主要是掌握閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。2.2.1建筑施工圖建筑專業(yè)是整個(gè)建筑物設(shè)計(jì)的龍頭，沒(méi)有建筑設(shè)計(jì)其他專業(yè)也就談不上設(shè)計(jì)了。建筑設(shè)計(jì)如此重要我們要懂得如何查看建筑施工圖，當(dāng)然首先要了解建筑施工圖的組成，大體上包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖（視情況，有多個(gè)），節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖（視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕呀ㄖD理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑圖上涉及的其他專業(yè)請(qǐng)教，要做到絕對(duì)明了建筑的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。2.2.2結(jié)構(gòu)施工圖結(jié)構(gòu)施工圖是關(guān)于承重構(gòu)件的布置、使用的材料、形狀、大小及內(nèi)部構(gòu)造的工程圖樣,是承重構(gòu)件以及其他受力構(gòu)件施工的依據(jù)。結(jié)構(gòu)施工圖包含以下內(nèi)容：結(jié)構(gòu)總說(shuō)明、基礎(chǔ)布置圖、承臺(tái)配筋圖、地梁布置圖、各層柱布置圖、各層柱配筋圖、各層梁配筋圖、屋面梁配筋圖、樓梯屋面梁配筋圖、各層板配筋圖、屋面板配筋圖、樓梯大樣、節(jié)點(diǎn)大樣。2.3參觀設(shè)計(jì)院第二周周三，我們參觀了廣東工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)院。廣東工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)院位于東風(fēng)路校區(qū)。當(dāng)天邀請(qǐng)了設(shè)計(jì)院資深工程師梁老師為我們進(jìn)行對(duì)設(shè)計(jì)院的介紹交流，講解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及他的對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的想法和對(duì)于土木就業(yè)規(guī)劃等方面的意見(jiàn)，之后我們參觀了設(shè)計(jì)院，了解到了設(shè)計(jì)工作者的工作環(huán)境。2.4施工圖面試第二周周五，付贛清老師對(duì)我們進(jìn)行建筑和結(jié)構(gòu)施工圖的面試。面試的主要內(nèi)容是建筑方面和結(jié)構(gòu)方面的一種。建筑方面主要是識(shí)別施工圖，尋找構(gòu)件在施工圖對(duì)應(yīng)的位置和一些專業(yè)問(wèn)題。結(jié)構(gòu)方面主要是繪制梁板柱的鋼筋大樣圖和以及一些專業(yè)問(wèn)題。施工圖作為我們專業(yè)的表達(dá)語(yǔ)言，怎么讀懂施工圖是我們首要的任務(wù)。3.實(shí)習(xí)成果和心得體會(huì)時(shí)間飛快，馬上就要結(jié)束大學(xué)生涯，即將投入社會(huì)工作。作為畢業(yè)之前的最后一次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓我學(xué)到很多以前學(xué)不到的知識(shí)和技能和為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。因?yàn)橹皡⒓舆^(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，所以對(duì)閱讀施工圖顯得更游刃有余了，但是這次畢業(yè)實(shí)習(xí)閱讀施工圖，讓我了解到更多細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。雖然以后不是從事設(shè)計(jì)方面的工作，但是這次的實(shí)習(xí)，無(wú)論對(duì)我們今后從事設(shè)計(jì)或者施工工作，都是非常有意義的。圖紙被稱為工程界的共同語(yǔ)言。圖紙是土木建筑工程不可或缺的工具,圖紙?jiān)O(shè)計(jì)技能是從事工程技術(shù)的人員的基本要求,要求會(huì)畫圖、讀圖、改圖。不會(huì)讀圖,就無(wú)法理解別人設(shè)計(jì)意圖;不會(huì)畫圖,就無(wú)法表達(dá)自己構(gòu)思。對(duì)于閱讀施工圖，我認(rèn)為更多的細(xì)心和有條理，先整體后部分，畢竟施工圖這么多構(gòu)件和標(biāo)注。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源,是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)實(shí)習(xí),我深刻感受到理論和實(shí)際的差別,理論基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際操作的重要性。我也意識(shí)到了自身的明顯不足。比如,理論知識(shí)不夠系統(tǒng)扎實(shí),獨(dú)立思考、分析解決問(wèn)題能力有待加強(qiáng),對(duì)土木建筑行業(yè)的認(rèn)識(shí)不深刻,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃不清晰。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了不少。一是積累了一些經(jīng)驗(yàn),二是對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)明晰的方向,三是意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。4.附錄：實(shí)習(xí)日記2023年3月2號(hào)星期一開(kāi)學(xué)的第一天，我們開(kāi)始了大學(xué)四年最后的一次實(shí)習(xí)。早上在3號(hào)大教室，老師布置了實(shí)習(xí)任務(wù)，還特別邀請(qǐng)了往屆師兄黃均華為講授經(jīng)驗(yàn)。主要介紹了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專業(yè)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作的內(nèi)容和流程，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)案例分享。讓我們對(duì)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了更深一步的了解。建筑工程設(shè)計(jì)主要包括建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和設(shè)備設(shè)計(jì)。我們學(xué)習(xí)土木工程的主要是與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打交道，同時(shí)還要了解各個(gè)設(shè)計(jì)之間的相互聯(lián)系。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)就是建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)人員對(duì)所要施工的建筑的表達(dá)。設(shè)計(jì)工程師通過(guò)利用結(jié)構(gòu)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。最后還與我們分享一些就業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)。2023年3月3號(hào)星期二今天的主要的任務(wù)是閱讀施工圖，畢竟實(shí)習(xí)最后還要進(jìn)行施工圖的面試。對(duì)于施工圖，已經(jīng)不是一件新鮮的事了，早就在暑假生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)候，就基本掌握按圖施工了。施工圖主要有建筑、結(jié)構(gòu)和設(shè)備施工圖。而我們這次實(shí)習(xí)主要是掌握閱讀建筑和結(jié)構(gòu)施工圖。閱讀施工圖并不難，最重要的是細(xì)心，細(xì)心的閱讀沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)，讀懂工程師所要表達(dá)的東西。2023年3月11號(hào)星期三今天下午2點(diǎn)半，我們參觀了廣東工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)院。廣東工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)院位于東風(fēng)路校區(qū)。當(dāng)天邀請(qǐng)了設(shè)計(jì)院資深工程師梁老師為我們進(jìn)行對(duì)設(shè)計(jì)院的介紹交流，講解了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容以及他的對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的想法和對(duì)于土木就業(yè)規(guī)劃等方面的意見(jiàn)。之后我們參觀了設(shè)計(jì)院，了解到了設(shè)計(jì)工作者的工作環(huán)