2019-2021北京重點區(qū)初一（下）期末英語匯編：詞語運用與語法

2019-2021北京重點區(qū)初一（下）期末英語匯編

詞語運用與語法一.填空題1.(2019北京西城區(qū)七年級期末)LastFridaywasaspecialdayatmyschool.Firstofall,weworeourclothesdifferently.Myshinwasbuttonedup(扣上紐扣)inthebackandthebackpocketsofmyjeanswereinthefront.Allday,ouractivity(1)oppositeofwhatitusuallywas.Whenwewentouttorest,wehadtowalkbackward(向后)allthewaytotheplayground.(2)peoplefelldown(跌侄U).Whenitwastimetogohome,wesanguGoodMorningtoYou.”A.wasB.wereA.AnyB.Some二.完形填空.(2021北京西城區(qū)七年級期末)successful(adj.)；began(v)；board(n.)；company(n.)EricKostonisafamousskateboarder(?骨板運動員).HewasborninThailand.HisfamilymovedtotheUSwhenhewasababy.Hisloveofskateboarding(1)whenhisolderbrothergavehimaskateboard.ltwasanold(2)buthelearnedhowtoskateboardbywatchingotherkidsandthenhepracticedbyhimselfeveryday.Threeyearslater,hewassogoodthata(3)thatmadeskateboardsoffered(提供)himasummerwork.Sincethen,Erichaswonmanycompetitions(比賽)andmadeboardingvideos.Nowhehasa(4)companymakingsportsshoesandclothes..(2021北京西城區(qū)七年級期末)classical(adj.)；singer(n.)；wrote(v)；songs(n.)；famous(adj)；studied(v)NinaSimoneNinaSimonewasoneofthebestmusiciansofthe20thcentury.Shesangfolk(民謠)，blues,andjazzmusic.Ninatoldstorieswithher(1).Shealsosangaboutideasimportanttoher.Ataveryyoungage,Ninashowedinterestinmusic.Shestartedplayingthepianowhenshewasthreeyearsold.Asakid,sheplayedthepianoinhermother'schurch.Shealso(2)classicalmusic.Shelearnedtoplaythemusicofgreat(3)musicians,includingBeethovenandBach.Asa(4)，Ninabecamefamousforherbeautiful,powerfulvoice.Sheputfolk,blues,andjazztogethertowritemanywell-knownsongssuchasIPutASpellOnYouandMyBabyJustCaresForMe.NinaSimonealso(5)songsforAfricanAmericans'equality(平等).Today,sheis(6)asoneofthekeyvoicesforAfricanAmericans.于17世紀的大多數(shù)英國人來說，可能不是.故答案為most.spend考查動詞.根據(jù)前后句Lifedidn*tallowpeopleto...alotoftimewiththeirchildren.可知結合選項，應說生活不允許人們花很多時間和孩子在一起.allowsbtodosth允許某人做某事.故答案為spend.their考查代詞.根據(jù)前后句Parentsusedtoleaveevenveryyoungchildrenon...ownformostoftheday.可知結合選項，應說過去，即使是很小的孩子，父母也會把大部分時間留給他們自己.leavesbonone'sown固定用法，主語是復數(shù)Parents,這里用形容詞性物主代詞their.故答案為their.were考查be動詞.根據(jù)后句theydidn!tcarefortheminthewayswereusedtoparentsdoingtoday.可知結合選項，應說但是，即使當父母和他們的孩子在一起的時候，他們也不像我們今天的父母那樣關心他們.Sbbewithsb某人和某人在一起.句中是一般過去時，主語是復數(shù).故答案為were.didn'tcare考查動詞,根據(jù)前句Butevenwhenparentswerewiththeirchildren,可知結合選項,應說但是，即使當父母和他們的孩子在一起的時候，他們也不像我們今天的父母那樣關心他們.carefor表示”關心，擔心，句中是一般過去時，這里表示否定，故答案為didntcare.songs考查名詞.根據(jù)前后句Parentsdidnftsing...totheirchildrenorplaywiththem.可知結合選項，應說父母不唱歌給他們的孩子或與他們玩.這里用名詞復數(shù).故答案為songs.【點評】選詞填空主要考查對詞義的辨析能力和對語句的理解把握能力.被辨析詞的類型很多，包括動詞、名詞、形容詞等，要根據(jù)語境判斷時態(tài)，對一些動詞，名詞等作出相應的變化，準確，完整地完成試題.分析】本文主要講述了梅克萊頓一生收集了非裔美國人的作品，包括超過30000本書、照片、電影和私人信件.【解答】(1)died考查動詞.根據(jù)Bythetimeshe(1)...atage83,Mrs.可知結合提示，應該說當她83歲去世時.結合上下文可知，此處用一般過去時，died死亡，符合題意，故答案為died.hard考查形容詞.根據(jù)Herson,AveryClaytonthoughthercollectionwasimportantbecausethesewereveryrare(稀有的)and(2)tofind.可知結合提示，應該說她的兒子艾弗里?克萊頓認為她的收藏很重要，因為這些都很罕見.behardtodosth很難做某事，故答案為考查名詞.根據(jù)Hisdreamwastobuilda(3)museumforhismother'scollection.可知結合提示，應該說他的夢想是為他母親的收臧品建一座博物館.museum博物館，符合題意，故答案為museum.share考查動詞.根據(jù)AveryClaytonwantsto(4)...theculturalricheswithothers.可知結合提示，應該說艾弗里克萊頓想和其他人分享文化財富.sharesthwithsb和某人分享某事，前面不定式to,后面接動詞原形，故答案為share.【點評】閱讀文章，把握文意，結合上下文，根據(jù)句意判斷空格處的詞義，根據(jù)句中的相關知識點寫出詞語的正確形式，完成后最好檢查一遍，看文意是否通順..(2020北京西城區(qū)七年級期末)Wemightmove.OurfamilyisgoingtomovetoChinanextsummer.I'malittleafraidbecauseitwon'tbeeasytomovetoa(1)wherethelanguageisdifferent.Ican'tspeakChinese,soIprobablymightnotmakenewfriendsquickly.IthinkIwillfeellonelyatfirst,butIwilltrymybesttofitin.Ofcourse,allofus(2)Chinesebeforeweleave.A.countryB.countriesA.learnedB.willlearn.(2020北京西城區(qū)七年級期末)APaperforSchoolOneday.Davidcamebackhomefromschool.He(1)angrilyintothelivingroomandputhisbooksdownonthetable.“Myteacherwantsustowriteapaper,“hesaidtohissisterSarah.HIdon*tknowwhattowrite.”"Well,whydon'tyougotothelibrary?"Sarahsaid.Davidwenttothelibraryand(2)somemagazines.Finally,hefoundsomethingtowriteabout.Hewasveryhappy.A.walksB.walkedA.willreadB.read詞匯應用6.6.6.(2021北京西城區(qū)七年級期末)6.sale(n.)；problem(n)；get(v)；take(v)；safe(adj.)；meaning(n.)；easy(adj).Fmnotashopaholic!Idon*tlikeshoppingatall!Iadmitit.Ihate(討厭)shoppingbecauseit(1)melotsoftime,moneyandenergyinthepast.Infact,IhateitsomuchthatIonlygoclothesshoppingonceayear.Iwaitforthe(2)tostart,andthengointotowntobuyallmyclothesfortheyear.IshoparoundforthecheapestthingsnottheonesIlikebest.Itrythemonand,aslongastheyfitme,Ibuythem.Idon'tkeepthereceipt(U攵據(jù))，asIknowIwon'tgobacktotheshopifthereare(3)Also,Ialwayspaycash,asIdon'twanttogetahugecreditcardbill(信用卡賬單)attheendofthemonth.AndifIreallyneedsomething,Idoonlineshopping.AndIusuallyhaveashoppinglist.Itsvery(4)_youcanlookthroughitathomeandmakeyourdecisionswithoutashopassistantaroundyoutrying(5)youtobuysomethingyoudon'twant!So,inthiswayIcansavemuchtimetodosomething(6)tome..(2020北京西城區(qū)七年級期末)hungry(adj.)；called(v.)；still(adv.)；picture(n.)；found(v.)；brushed(v.)MyfriendAlinahadreallygoodlucklastweekend!OnFridaynight,sheleftworkat6o'clock.Whenshegothome,she(1)anoldcatsittinginfrontofherdoor.Thecatwas(2)sosheputoutabowloffoodandsomewater.Afterthat,shebrushed(刷)itshair.Thecatmeowedhappilywhileshe(3)it.Thenextmorning,thecatwas(4)infrontofherdoor!Soshefed(喂食)itagain,anditmeowedhappilyagain.OnSunday,Alinawenttothesupermarket.Shesawanotewitha(5)ofthecatonit.Thenotesaid,"Alostcat：Pleasecall55-7810."Whenshegothome,she(6)thenumber.Theownerofthecatwasveryhappy!Thirtyminuteslater,hecametoherhousetosay"thankyou"..(2020北京西城區(qū)七年級期末)heavy(adj.)；water(n.)；cheered(v.)；crossed(v.)Onesummerweweredrivinghomefromourholiday,andtherewasaterriblestorm(暴風雨).We(1)alotofbridges.Therainwasreally(2).Wesawthattheriversweregettinghigherandhigher.Itwasgettingdark,andwehadonemorebridgetocross.Butthe(3)wascovering(覆蓋)thisbridge.Myfatherdrovethecarupthehillandwesleptinthecarallnight.Luckily,inthemorningwecouldcrossthebridge.Wewereexcitedandall(4)!Whenwefinallyarrivedhome,weweresotired..(2020北京東城區(qū)七年級期末)stop,concert,new,game,open,know,eat,word,head,pencilBeethoven'sBirthdayJan,Sarah,andAndrewopenedtheireyeswide.Theirpianolessonroomlookedstrange.Itlookedreadyforaparty!"Hi,kids!nsaidMrs.Almott.nIhavesomething(1)forustodotoday.Doyouknowwhattodayis?”Thechildrenshooktheir(2).nTodayisBeethoven1sbirthday!Wewilleatcakes,andthenwellplayagame.Doesthatsoundlikefun?”Thechildrensatdownatthetable.Oneachtabletherewasaplate,acupofmilk,a(3)andapieceofpaper.Thentheteacherputacupcakewithacandleoneachplate."Whatarethesefor?nAndrewpointedatthepencilandpaperandasked."Theymustbeforthe(4)saidJan."Thatisright,"saidMrs.Almott.nHowmuchdoyou(5)aboutBeethoven?”sheasked,lightingthecandles."Wewillplayagameaboutwhatwehavelearnedabouthim.TheysanguHappyBirthdayntogether.Thentheyblewoutthecandles.And(6)thecupcakes.Theyweresweetanddelicious.“Let'splaythegamenow,“saidMrs.Almott."Youneedtotrytothinkof(7)aboutBeethovenandwritetheminalphabeticalorder(字母順序).Theonewhowritesthemostwordswillgetaprize(獎品).Thechildrenallworkedhard.WhenMrs.Almotttoldthemto(8)，shelookedovertheirlists.SarahthoughtofBeethoven,German,music,piano,symphonyandVienna.JanwroteAustria,(9),deafandopera.AndrewwroteBeethoven,German,Ludwig,pianoandsymphony.nSarahhadthemost.AfterhercameAndrewandJan,nsaidMrs.Almott.Shehandedasmallpackage(包裹)toSarah.Whenshe(10)it,shesawaCDofBeethoven^music."Thankyou,Mrs.Almott,“saidSarah.nIlikeBeethoven!!willlistentoiteveryday.”.(2019北京西城區(qū)七年級期末)dangerous(adj.)flying(r.).wait(u?)，hurried(c.).hope(九)?top(幾)DangerontheMountainLhamoandherteamclimbedslowlyupthemountain(爬山).Afterweeksonthemountain,theyleftthecampatmidnightwiththe(1)ofreachingthetopbymid-morning.Theretheywouldtakepicturesandrestforabit.Thentheywouldheadbackdowntothecampbeforethemiddaystorm(風暴)thatcameeverydaybecauseit's(2)tobenearthetopwhentherearestorms.AttheheadoftheteamwasJack.Jackwasmovingmuchtoofast.Hewasn'twaitingforhisteammates.He(3)aheadandgotarope(繩子)hangingfromabove.Anotherteamwasjustabouttocomedowntherope,buttheyhadto(4),Lhamowasangry.Jackknewthesafetyrules.Oneofthemwastoalwaysletclimberscomedownfirst.Aftertheotherteamcamedown,Lhamoandtheteamclimbedtherope.Theycouldseethetop.ButthenLhamoheardsomeonecrying.Jackwas(5)inthesnow.Lhamotookonelastlookatthe(6).ThenshecameovertoJack.nIhavetogetyoubackdownthemountainforyoursafety!”shesaid.Neitherofthemgottothetopthatday..(2019北京西城區(qū)七年級期末)spend(u),mosl(adj.).be(也).they(pron.).song(n.)tnotcare(v.)It'softeneasytothinkthatlifeinthepastwaseasyandwonderfulbutourday-to-daylivesaretoobusyandhard.Butwasitreallysogreat?For(1)Englishpeopleinthe17thcentury,itprobablywasn't.Lifedidn'tallowpeopleto(2)alotoftimewiththeirchildren.Parentsusedtoleaveevenveryyoungchildrenon(3)ownformostoftheday.Recordsfromthattimereportmanystoriesofchildrenwhoweretooclosetothefireandburnedtodeath.Butevenwhenparents(4)withtheirchildren,they(5)fbrtheminthewayswe'reusedtoparentsdoingtoday.Childrenwereoftensimplyconsideredworkers.Parentsdidn'tsing(6)totheirchildrenorplaywiththem.12.(2019北京西城區(qū)七年級期末)museum(n?),hard(adj.),share(嘰),died(r.)ALifetimeofTreasures(珍藏)MaymeClaytoncollectedworksbyAfricanAmericans.Bythetimeshe(1)atage83,Mrs.Claytonhadover30,000booksandphotos,moviesandpersonalletters.Herson,AveryClaytonthoughthercollectionwasimportantbecausethesewereveryrare(稀有的)and(2)tofind.Hisdreamwastobuilda(3)fbrhismother'scollection.Scholarssaythatwithoutherwork,partofAfricanAmericanhistorywouldhavebeenlost.Thecollection'snewhomewillbeinCulverCity,California.AveryClaytonwantsto(4)theculturalricheswithothers.Heespeciallywantskidstohaveachancetoseethecollection.參考答案1.【分析】上周五在我的學校是個特別的日子.首先，我們穿上了我們不同的衣服.我的小腿被扣緊在后面，我牛仔褲的后口袋在前面.一整天，我們的活動與平時相反.當我們出去休息時，我們不得不一路向后走去操場.一些人跌倒了.回家的時候，我們唱了“早上好?！窘獯稹?1)A考查be動詞.根據(jù)上下文可知短文敘述的上周五發(fā)生的事情，所以用一般過去時，主語。uractivity指單數(shù)，be動詞用was.故選A.(2)B考查不定代詞.根據(jù)peoplefelldown可知句子是肯定句.some一些，常常用于肯定句中，any一些，常常用于否定句和疑問句中.故選B.【點評】閱讀文章，把握文意，結合上下文判斷時態(tài)，根據(jù)句意判斷空格處的詞義，根據(jù)句中的相關知識點寫出詞語的正確形式，完成后最好檢查一遍，看文意是否通順.2.【分析?】本文主要講了著名滑板運動員埃里克科斯頓的故事?！窘獯稹?1)began考查動詞過去式。根據(jù)gave判斷時態(tài)為一般過去時，謂語動詞用過去式，結合句意，當他哥哥給他一個滑板的時候他對滑板運動的熱愛,結合選詞，判斷空格處詞義為開始了，故答案為began.board考查名詞。結合上文,hisolderbrothergavehimaskateboard.可知他哥哥給他一個滑板,據(jù)此判斷它是一個舊的滑板，故答案為pany考查名詞。a不定冠詞，后跟可數(shù)名詞單數(shù)，結合句意，三年后，他太好了以至于一個生產滑板的為他提供一個暑假的工作，結合選詞，判斷空格處詞義為公司，故答案為company.successful考查形容詞。company為名詞，用形容詞修飾，結合句意，現(xiàn)在他擁有一家生產運動鞋和衣服的公司，結合選詞，判斷空格處詞義為成功的，故答案為successful.【點評】通讀全文，理解文章大意，緊密結合上下文判斷句意，根據(jù)句意及選詞判斷空格處詞義，根據(jù)相關知識點寫出詞語的正確形式，完成后再次閱讀查看語意是否正確。分析】短文講了尼娜?西蒙是20世紀最優(yōu)秀的音樂家之一。詳細地介紹了她對音樂的追求，及其她作為非裔美國人的主要代言人之一而聞名?！窘獯稹?1)songs考查名詞。根據(jù)前句"Shesangfolk(民謠)，blues,andjazzmusic.她唱民謠，藍調和爵士樂?！笨芍f的是她唱的歌曲，結合選項，應說尼娜用她的歌講故事。形容詞性物主代詞her后接名詞，這里用名詞復數(shù)。songs歌曲。故答案為songs.studied考查動詞。根據(jù)前句"Asakid,sheplayedthepianoinhermother'schurch.小時候，她在母親的教堂里彈鋼琴?！笨芍f的是學習音樂，句子是一般過去時，結合選項，應說她還學習古典音樂。studied學習；故答案為studied.classical考查形容詞。根據(jù)后句"musicians,includingBeethovenandBach.”可知這里說的是某種音樂，結合選項，應說她學會了演奏偉大的古典音樂家的音樂，包括貝多芬和巴赫。classical古典的，形容詞修飾名詞musicians,故答案為classical.singer考查名詞。根據(jù)后句"Ninabecamefamousforherbeautiful,powerfulvoice.尼娜以她優(yōu)美有力的嗓音而聞名。”可知她是一名歌手，結合選項，應說作為一名歌手，尼娜以她優(yōu)美有力的嗓音而聞名。singer歌手，前有冠詞a,這里用名詞單數(shù)，故答案為singer.wrote考查動詞。根據(jù)前后句"NinaSimonealso…songsforAfricanAmericans，equality(平等).”可知還是說她在創(chuàng)作，句子是一般過去時，結合選項，應說NinaSimone也為非裔美國人的平等寫歌。wrote寫。故答案為wrote.famous考查形容詞。根據(jù)后句"asoneofthekeyvoicesforAfricanAmericans.”可知結合選項，應說今天，她作為非裔美國人的主要代言人之一而聞名。famous聞名的。故答案為famous.【點評】閱讀文章，把握文意，結合上下文，根據(jù)句意判斷空格處的詞義，根據(jù)句中的相關知識點寫出詞語的正確形式，完成后最好檢查一遍，看文意是否通順。4.【分析】短文主要是作者介紹了他們一家下個夏天將搬去中國的事情，描述了作者的心理感受.【解答】(1)A.考查名詞，由a可知，后接可數(shù)名詞的單數(shù)形式，句意為“我有點害怕，因為搬到一個語言不一樣的國家是不容易的;因此使用名詞的單數(shù)形式country，故答案為A.B.考查動詞時態(tài)，由下文的beforeweleave可知，當然在我們離開之前我們所有人將學會中文，表示動作還沒發(fā)生，因此使用一般將來時willlearn,故答案為B.【點評】本題考查語法選擇，根據(jù)句子的具體意思和語境對選項進行選擇來確定答案.5?【分析】短文主要講了David的老師叫他們寫一篇文章，他毫無頭緒，最后姐姐Sarah建議他去圖書館找找靈感.【解答】(1)B.考查動詞時態(tài)，由下文的puthisbooks可知句子使用一般過去時，因此使用walked“走路”，故答案為B.B.考查動詞時態(tài)，由上文的wenttothelibrary可知，David走去圖書館并看了一些雜志，由went可知使用動詞的過去式，因此使用read,故答案為B.【點評】本題考查語法選擇，根據(jù)句子的具體意思和語境對選項進行選擇來確定答案.6?【分析】本文主要介紹了作者的購物習慣。【解答】(1)took考查動詞過去式。根據(jù)inthepast判斷時態(tài)為一般過去時，謂語動詞用過去式，結合句意，我討厭購物因為它過去—我很多時間、金錢和精力，結合選詞，判斷空格處詞義為花費，故答案為took。sale考查名詞。結合句意，我等到開始，然后到城里去買我今年穿的所有衣服，結合選詞，判斷空格處詞義為大減價，the為定冠詞，后跟名詞，故答案為blems考查可數(shù)名詞復數(shù)。結合句意，我不收票據(jù)，因為我不知道如果有我不會回到商店，結合選詞,判斷空格處詞義為問題，are后跟可數(shù)名詞用復數(shù)，故答案為problems.easy考查形容詞。is為系動詞，后跟形容詞,結合上文,AndifIreallyneedsomething,Idoonlineshopping.nJ知在線購物，因此判斷它非常容易，故答案為easy。t。get考查動詞不定式。try與動詞不定式構成固定搭配，結合句意，非常簡單——你可以在家瀏覽并且做決定,沒有店員在你周圍試圖你買你不想要的東西，結合選詞，判斷空格處詞義為讓，故答案為toget。meaningful考查形容詞。結合句意，所以，這樣我可以節(jié)省很多時間去做一些對我事情，結合選詞，判斷空格處詞義為有意義的，故答案為meaningful.【點評】通讀全義，理解文章大意，緊密結合上下義判斷句意，根據(jù)句意及選詞判斷空格處詞義，根據(jù)相關知識點寫出詞語的正確形式，完成后再次閱讀查看語意是否正確。7?【分析】短文主要是作者介紹了朋友Alina幫助一只丟失的貓的故事.【解答】(1)found考查動詞，由下文的anoldcatsittinginfrontofherdoor可知，當她到家的時候，她發(fā)現(xiàn)一只老貓坐在她門前，使用動詞found”發(fā)現(xiàn)"，故答案為found.hungry考查形容詞，由下文的sosheputoutabowloffoodandsomewater可知，這只貓是饑餓的，使用形容詞hungry”饑餓的”，作表語，故答案為hungry.brushed考查動詞，由上文的shebrushed(刷)itshair可知，當她刷貓發(fā)的時候，貓開心地叫著，使用動詞brushed"刷”,故答案為brushed.still考查副詞，由下文的infrontofherdoor可知,第二天早晨,貓仍然在她的門前,使用副詞still”仍然”,故答案為still.picture考查名詞，句意：她看到有著這只貓照片的一張紙條，冠詞a后使用名詞picture”照片「故答案為picture.called考查動詞，由下文的thenumber可知，當她到家的時候，她打了這個號碼，使用動詞called“打電話”，故答案為called.【點評】閱讀文章，把握文意，結合上下文，根據(jù)句意判斷空格處的詞義，根據(jù)句中的相關知識點選出正確的單詞,完成后最好檢查一遍，看文意是否通順.8?【分析】短文主要是作者一家人度假后開車回家的路上遭遇暴風雨的事件，他的父親把車開到山上去，他們在車上度過了一晚，第二天才安全抵達家里.【解答】(1)crossed考查動詞，由下文的wehadonemorebridgetocross可知，我們經過了很多橋，表示過去發(fā)生的事件，因此使用一般過去時，故答案為crossed.heavy考查形容詞，由下文的higherandhigher可知，雨真地很大，使用形容詞heavy”嚴重的”,在句中作表語,故答案為heavy.water考查名詞，根據(jù)語境”但是水覆蓋了橋”，使用不可數(shù)名詞water"水”，在句中作主語，故答案為water.cheerful考查形容詞，由上文的excited可知，我們非常興奮和高興，使用cheered的形容詞形式cheerful”高興的，快樂的”，作表語，故答案為cheerful.【點評】閱讀文章，把握文意，結合上下文，根據(jù)句意判斷空格處的詞義，根據(jù)句中的相關知識點寫出詞語的正確形式，完成后最好檢查一遍，看文意是否通順.9.【分析】文章主要講了一堂特殊的鋼琴課，是關于貝多芬生日的課，老師通過讓學生分享生日蛋糕，做游戲等方式激勵大家說出對貝多芬的了解.【解答】(1)new考查形容詞.根據(jù)句意，我有些—的事情來讓我們做，你知道今天是什么日子嗎？結合空缺處和方框內的單詞，可知需要填入一個形容詞，填入new,故答案為new.heads考查名詞.根據(jù)句意，你知道今天是什么日子嗎？孩子們搖搖他們的結合空缺處和方框內的單詞，前面有their可知需要填入一個名詞復數(shù)，表示“頭"，用heads.故答案為heads.pencil考查名詞.根據(jù)句意，在每張桌子上有一個盤子，一杯牛奶，一支—和一張紙.結合后文"Whatarethesefor?nAndrewpointedatthepencilandpaperandasked.結合空缺處和方框內的單詞，可知需要填入一個pencil,故答案為pencil.game考查名詞.結合后文Wewillplayagameaboutwhatwehavelearnedabouthim,結合空缺處和方框內的單詞，可知需要填入game,故答案為game.know考查動詞.根據(jù)句意，您有—貝多芬多少呢？結合后文."Wewillplayagameaboutwhatwehavelearnedabouthim.結合空缺處和方框內的單詞，可知需要填入一個動詞，表示“了解“，用know,前面有助動詞do,所以用動詞原形know.故答案為know.ate考查動詞.根據(jù)句意，然后他們吹滅了蠟燭，且—紙杯蛋糕，他們很美味.結合空缺處和方框內的單詞，可知需要填入一個動詞，表示“吃“，用eat,結合時態(tài)是一般過去時，所以動詞用