2023年實(shí)小地震應(yīng)急救援演練方案

第7頁共7頁2023年實(shí)小地震應(yīng)急救援演練方案一、?演練目的?通過地震應(yīng)?急演練，使?全校師生掌?握應(yīng)急避震?的正確方法?，熟悉震后?緊急疏散的?程序和線路?，確保在地?震來臨時，?學(xué)校地震應(yīng)?急工作能快?速、高效、?有序地進(jìn)行?，從而最大?限度地保護(hù)?全校師生的?生命安全，?特別是減少?不必要的非?震傷害。同?時通過演練?活動培養(yǎng)學(xué)?生聽從指揮?、團(tuán)結(jié)互助?的品德，提?高突發(fā)公共?事件下的應(yīng)?急反應(yīng)能力?和自救互救?能力。二?、演練安排?1.內(nèi)容?:①應(yīng)急避?震演練;②?緊急疏散演?練;③自救?互救演練。?2.對象?：學(xué)校全體?師生3.?時間：__?_年___?月___日?下午___?時___分?（___年?汶川地震時?間）三、?演練準(zhǔn)備?1.演練前?召開動員大?會，讓學(xué)生?熟悉應(yīng)急避?震的正確方?法，分析本?校應(yīng)急避震?的環(huán)境條件?，闡述地震?應(yīng)急演練的?重要意義，?講明演練的?程序、內(nèi)容?、時間和紀(jì)?律要求，以?及各個班級?疏散的路線?和到達(dá)的區(qū)?域，同時強(qiáng)?調(diào)演練是預(yù)?防性、模擬?性練習(xí)，并?非真正的地?震應(yīng)急和疏?散，以免發(fā)?生誤解而引?發(fā)地震謠傳?。2.演?練前對疏散?路線必經(jīng)之?處和到達(dá)的?“安全地帶?”進(jìn)行實(shí)地?仔細(xì)檢查，?對存在問題?及時進(jìn)行整?改，消除障?礙和隱患，?確保線路暢?通和安全。?（強(qiáng)調(diào)各班?級四、演?練要求1?.保持鎮(zhèn)定?，聽從指揮?，服從安排?，確保安全?。2.保?持安靜，動?作敏捷、規(guī)?范，嚴(yán)禁推?拉、沖撞、?擁擠。（強(qiáng)?調(diào)學(xué)生在疏?散行進(jìn)中不?得回頭找尋?遺失物件，?防止踩踏事?件）3.?按規(guī)定線路?疏散，不得?串線。五?、___機(jī)?構(gòu)1.應(yīng)?急指揮部。?總指揮：?___；?副總指揮：?___；?成員：__?_（地震警?報員）各班?班主任（_?__臨時頂?替___班?主任工作，?趙承萍臨時?頂替___?副班主任工?作）指揮?部下設(shè)__?_個組：避?震指導(dǎo)組、?疏散指導(dǎo)組?、醫(yī)療救護(hù)?組、攝像攝?影組、音響?設(shè)備組。?2.避震指?導(dǎo)組。組?長：___?組員：各?班正副班主?任（震時為?各任課教師?）各班一?至兩名學(xué)生?家長（建議?低年級兩人?，中高年級?一人）工?作職責(zé)：?一、“地震?警報”發(fā)出?后，指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行室內(nèi)?避震，糾正?學(xué)生的不正?確動作和姿?勢。二、?“地震警報?”解除后，?帶領(lǐng)學(xué)生迅?速有秩序疏?散到指定的?“安全地帶?”（學(xué)校操?場）。三?、正副班主?任要自始至?終跟隊，密?切___演?練現(xiàn)場，維?護(hù)活動紀(jì)律?，防止意外?發(fā)生。3?.疏散指導(dǎo)?組。組長?：___?組員：__?_（四樓西?）___（?四樓中）?___（三?樓西）__?_（三樓中?）___?（二樓西）?___（二?樓中）__?_（旋轉(zhuǎn)樓?梯2）_?__（一樓?西）___?（一樓中）?___（旋?轉(zhuǎn)樓梯1）?（震時，?各功能室上?課班級由東?側(cè)樓梯疏散?至東邊綠地?避險，各任?課教師__?_疏散及下?樓秩序）?工作職責(zé)：?一、合理?調(diào)節(jié)學(xué)生疏?散的進(jìn)度，?特別是防止?過度擁擠造?成踩踏事故?。二、處?理學(xué)生疏散?過程中的偶?發(fā)事件。?三、糾正學(xué)?生在疏散過?程中的不良?行為。4?.醫(yī)療救護(hù)?組。組長?：___?組員：__?_工作職?責(zé)：傳授自?救互救知識?，準(zhǔn)備醫(yī)療?器械和藥品?，負(fù)責(zé)將傷?員運(yùn)送到指?定安全區(qū)并?進(jìn)行簡單救?治后送往就?近醫(yī)院進(jìn)行?救治。5?.攝像攝影?組。組長?：___?組員：__?_工作職?責(zé)：負(fù)責(zé)演?練的錄像攝?影，用影象?、圖片資料?記錄演練全?過程。6?.音響設(shè)備?組。__?_：負(fù)責(zé)演?練警笛的拉?響和解除。?六、演練?程序1.?啟動程序（?總指揮通過?學(xué)校廣播）?：各位領(lǐng)導(dǎo)?、老師，各?位同學(xué)，鎮(zhèn)?江市順恒實(shí)?驗小學(xué)地震?應(yīng)急疏散演?練馬上就要?開始，請大?家做好準(zhǔn)備?，各就各位?。請班主任?重申演練程?序和演練要?求。(_?__分鐘)?2.應(yīng)急?避震演練?①發(fā)出信號?。信號員發(fā)?出“地震警?報”信號（?拉響警報：?演練警報聲?持續(xù)時間_?__分鐘，?班主任可以?用更多時間?糾正、規(guī)范?避震動作。?）②停止?上課。上課?教師(演練?時為班主任?)立即停止?授課，轉(zhuǎn)而?成為教室演?練負(fù)責(zé)人，?立即告知學(xué)?生“地震來?了，不要慌?”，并指揮?學(xué)生迅速抱?頭、閉眼，?躲在各自的?課桌旁，盡?量蜷曲身體?，降低身體?重心，并盡?可能用書包?保護(hù)頭部；?最后一排靠?里___個?同學(xué)面向墻?，蹲在墻角?處。演練時?間為___?分鐘。③?解除信號。?___分鐘?后，信號員?發(fā)出解除“?地震警報”?信號。（關(guān)?掉警報聲）?④學(xué)生復(fù)?位。老師告?知學(xué)生“地?震已過，現(xiàn)?在撤離教室?”。進(jìn)入緊?急疏散演練?環(huán)節(jié)。3?.緊急疏散?演練當(dāng)信?號員發(fā)出解?除“地震警?報”信號(?關(guān)掉警報聲?)后，學(xué)生?在老師帶領(lǐng)?下有秩序從?教室向避震?地點(diǎn)撤離，?并按照預(yù)定?的疏散路線?（各班出操?線路），迅?速撤離到事?先指定的避?震地點(diǎn)集中?，以班級為?單位列隊集?合。具體?操作要求：?①迅速有?序疏散。警?報聲停后，?各班學(xué)生迅?速有序于班?級走廊前集?結(jié)等待指令?。同時一、?二樓班級迅?速有序疏散?，三、四樓?班級在接到?指令后疏散?，（___?負(fù)責(zé)，目測?一、二樓班?級學(xué)生已下?樓梯，宣布?“三、四樓?師生迅速有?序疏散?！?）②班委?協(xié)助老師。?班長立即到?教室的前門?，體育委員?立即站到教?室后門協(xié)助?教師有序疏?散全班學(xué)生?。原則上前?___排學(xué)?生從教室前?門疏散，后?幾排學(xué)生從?教室后門疏?散；③教?師一前一后?。班長、體?育委員帶領(lǐng)?本班學(xué)生疏?散到樓梯口?后，迅速到?隊伍最后邊?。師生逃生?時要注意捂?住口鼻，彎?著腰靠右撤?離現(xiàn)場，各?班班主任本?班前面帶隊?，上課或協(xié)?管教師（演?練時為副班?主任）在隊?伍后面，班?與班之間保?持___米?距離。④?操場中央集?結(jié)。各班級?按照出操線?路進(jìn)行疏散?，到操場后?，從北往南?依次為一到?六年級、1?到___班?，學(xué)生抱頭?蹲地。⑤?迅速匯報人?數(shù)。班主任?、當(dāng)堂課教?師和班長、?體育委員將?學(xué)生疏散到?“安全區(qū)域?”?學(xué)校操場后?，必須立即?清點(diǎn)本班學(xué)?生人數(shù)，并?維持好學(xué)生?秩序，由任?課教師（演?練時由班主?任）及時向?年級組長報?告，年級組?長向?qū)W校總?指揮匯報。?如有遺漏，?迅速___?人力救援。?注意事項?：①全體?人員疏散到?樓梯間時自?行調(diào)整成兩?列縱隊下樓?，預(yù)防在樓?梯處擁擠造?成安全事故?的發(fā)生。疏?散組成員負(fù)?責(zé)指揮協(xié)調(diào)?，全體教師?堅守崗位，?保證學(xué)生安?全撤離完后?，再安全撤?離到操場。?②學(xué)校校?級領(lǐng)導(dǎo)，各?處室正、副?主任，各年?級組長，正?副班主任，?后勤、保衛(wèi)?人員必須第?一時間趕到?“安全疏散?區(qū)域”，協(xié)?助教師維護(hù)?學(xué)生秩序。?③在辦公?室內(nèi)的行政?人員、沒有?課教師必須?立即到指定?地點(diǎn)或就近?的樓道維持?秩序，所有?疏散人員要?穩(wěn)定學(xué)生的?情緒，大聲?指揮，教育?學(xué)生撤離時?要捂住口鼻?，彎腰撤離?，注意樓梯?口行走安全?。4.自?救互救演練?當(dāng)信號員?發(fā)出結(jié)束“?疏散演練”?信號后（_?__宣布：?___市順?恒實(shí)驗小學(xué)?應(yīng)急疏散演?練結(jié)束），?進(jìn)入自救互?救演練。?①內(nèi)容：止?血、固定、?搬運(yùn)、心肺?復(fù)蘇等。?②指導(dǎo)和講?解上述四類?問題的救護(hù)?方法。（_?__負(fù)責(zé)）?（備注：?心肺復(fù)蘇意?義及方法介?紹：一個人?腦___缺?氧___分?鐘就要損傷?，超過1O?分鐘就會發(fā)?生不可逆轉(zhuǎn)?的損害。因?此在___?分鐘內(nèi)立即?進(jìn)行心肺復(fù)?蘇是挽救生?命的關(guān)鍵。?心肺復(fù)蘇是?口對口人工?吹氣和胸外?心臟擠壓術(shù)?的結(jié)合，搶?救所需的只?是一張口和?一雙手。在?120救護(hù)?車未到現(xiàn)場?之前，當(dāng)發(fā)?現(xiàn)患者已無?自主呼吸，?搶救者立即?將左手掌根?放于按壓部?位，雙手疊?加，肩部、?肘部、腕部?垂直，利用?上半身的力?量，垂直下?壓4-5厘?米。連續(xù)按?壓___次?后，再進(jìn)行?口對口人工?吹氣。）?③120專?家示范心肺?復(fù)蘇的救護(hù)?方法，部分?師生練習(xí)心?肺復(fù)蘇的救?護(hù)方法④?自救互救演?練結(jié)束，恢?復(fù)站隊，進(jìn)?入演練總結(jié)?環(huán)節(jié)。七?、演練總結(jié)?①總指揮?長總結(jié)講話?。②請現(xiàn)?場指導(dǎo)專家?對現(xiàn)場演練?進(jìn)行點(diǎn)評。?④布演練?結(jié)束，各班?依次退場，?返回教室。?演練程序?一、14?:48（_?__）——?總指揮宣布?：“各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師，?各位同學(xué)，?鎮(zhèn)江市順恒?實(shí)驗小學(xué)地?震應(yīng)急疏散?演練馬上就?要開始，請?大家做好準(zhǔn)?備，各就各?位。請班主?任重申演練?程序和演練?要求。（?___分鐘?）二、1?4：51（?___）—?—發(fā)出“地?震警報”信?號（___?分鐘）三?、14：5?2——解除?“地震警報?”信號（_?__）—?—各班有序?疏散（各正?副班主任、?各工作人員?）四、1?4:55—?—各班操場?集結(jié)，匯報?人