讀書筆記魯賓遜漂流記初中500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書筆記魯賓遜漂流記初中500字這學(xué)期，我有幸讀到了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講的是一個英國人，不聽父母的勸阻，在屢屢航海后，在海上遇難，并流落到一個荒島上。在島上，憑借著船上的資源和自己的勞動努力，創(chuàng)造出一片欣欣向榮的景象。下面我給大家?guī)黻P(guān)于魯賓遜漂流記讀書筆記，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)。

讀書筆記魯賓遜漂流記初中作文1

老師推舉我們讀一本叫《魯濱孫漂流記》的書，回家之后我馬上從書架上拿下了這本書，津津有味地讀了起來。

《魯濱孫漂流記》這本書主要內(nèi)容是：仆人公魯濱孫出身在英國約克城，由于一心想外出闖蕩，當(dāng)上了彌漫驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱孫孤身一人流落到一個荒島上。在荒島上，魯濱孫靠著一顆永不言敗的心，加上靈敏的雙手和幾件簡陋的工具，造房子，開田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從野人的刀下救下了一個為人忠誠忠厚的土人，取名為“星期五”，收為自己的奴隸。魯濱孫用了28年的時間，把荒島創(chuàng)辦成為一個世外桃源，結(jié)果又奇跡般地回到澳洲，成為巨富。

《魯濱孫漂流記》一書讓我知道了，無論在什么樣的環(huán)境下，都要有像魯濱孫這樣的固執(zhí)不屈的生存意志和進(jìn)取的精神，不能當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時而放棄生的夢想，只要有勇力、有毅力，并充分調(diào)動自己的聰慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的事。

讀完這本書，我不禁斟酌：假設(shè)換成我，又能在荒島上活幾天呢，我們不正是那大棚中的花花草草，經(jīng)不起風(fēng)雨的拍打嗎?就拿我來說吧，平日我連洗個衣服都笨手笨腳，做作業(yè)只要一碰見難題就向媽媽“求救”，就更別說荒島了，不是餓死，就是被野獸吃掉。所以我們要多向魯濱孫學(xué)習(xí)，不要遇到一點小困難就放棄，只要有士氣、信仰、聰慧、意志和進(jìn)取的精神，就確定會有所作為、有所成就。

讀書筆記魯賓遜漂流記初中作文2

《魯濱孫漂流記》這本書，是我無意間在我家的書架上察覺的。于是我奇怪地拿下這本書，一開啟，書中的故事就把我深深吸引了。這本書寫了一個名叫魯濱孫的探險家，他乘船在海上碰見大風(fēng)暴船翻，手下的船員全部遇難，他一人被沖到一個不知名的小島上，在島上他又遇到了野人，奮不顧身救下了“星期五”。過了兩年他又救下了一個船長，那個船長把他們送回了英國……

看完這本書后我在想：是什么讓他在一個荒島上生活了二十八年呢?是一種氣力，是人的求生的欲望，但更重要的還有一點，那就是他那固執(zhí)不屈的精神和毅力。

這也讓我聯(lián)想到了自己，生活在現(xiàn)在社會的孩子們都是以自我為中心，經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，在家里什么事都不用做，一天到晚就是學(xué)這學(xué)那。我記得有一次，吃完飯后媽媽叫我把碗洗了，我就說我不會洗，這是大人的事情，又不是我的事。我還記得有一次，我在報紙上看到一個新聞，它是講一個大學(xué)生在清華大學(xué)上學(xué)，勞績很優(yōu)秀，可是入學(xué)后不久就被學(xué)校退學(xué)了。理由是他除了學(xué)習(xí)什么也不會做，后來記者采訪他的母親，他的母親說：“在上大學(xué)前，一切家務(wù)都是我做的，他在家就只學(xué)習(xí)……”

通過這幾件事我懂得了一個道理，人確定要學(xué)會自強(qiáng)自主，要有獨立生活的才能，要會自己做力所能及的事情，要向書中的魯濱孫學(xué)習(xí)，有獨立生活的才能，有固執(zhí)不屈的精神和毅力，這樣才能在社會上生存下去。否那么，離開了父母，我們什么事也做不了。

讀書筆記魯賓遜漂流記初中作文3

一抹刺眼的陽光斜著照在手中正品評的名著《魯濱孫漂流記》上，但我并無閑暇去計較。此時，我已被文中跌宕起伏的故事情節(jié)溝去心魂，情不自禁地讀完了整本書。

在這本書中，生活安逸的魯濱孫由于不想平平淡淡地過一生，所以不顧父母的警告，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，魯濱孫幸運存活，流落到一座荒島上。此后他不得不開頭自身生活。但是他并沒有向困難低頭，而是大膽的去面對各種各樣的挑戰(zhàn)：搭帳篷、做籬笆、建城堡、做工具、種糧食、養(yǎng)牲畜，和野人搏斗等，另外他還救了一個野人，并且收留他做了仆人。后來他們扶助了一個英國船長奪回了大船，魯濱孫才終止了他二十八年以來漫長的海島生活，重新回到了他闊別已久的家鄉(xiāng)——英國。

合上書，我仿佛成了魯濱孫，在狂風(fēng)暴雨中掙扎，并最終固執(zhí)地活了下來。聯(lián)想到了這里，我的心不禁泛起了一股酸澀，在那種荒無人煙的島上有大量未知的危害，但是魯濱孫卻存活了下來，為什么?是由于命運的安置嗎?不，不是，是由于他的固執(zhí)，是由于他對未來的信仰。一旦建立了信仰，活下去的可能就增加了好多。自信，也是固執(zhí)的一種，它代表人身上的無限渴求與期望，人總要去學(xué)會固執(zhí)，開頭的磨難代表著未來的美好。

固執(zhí)就像一只小紙船，自由自由地在海上漂泊著，任憑風(fēng)吹雨打，仍舊堅強(qiáng)不移，瀟灑自如，讓我們找到那只小紙船，想魯濱孫一樣學(xué)會固執(zhí)吧!

讀書筆記魯賓遜漂流記初中作文4

在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱孫漂流記》。

這本書主要講了一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇到了惡劣的風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰(zhàn)勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。

讀完這本書，我知道了魯濱孫是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個固執(zhí)大膽、不斷追求、不斷進(jìn)取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱孫一樣呢?遇到困難不低頭呢?不放棄呢?我和魯濱孫相比，我是衣來伸手，飯來張口，全日過得安閑自滿地生活。有一次學(xué)校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達(dá)對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺更加累，當(dāng)我想到魯濱孫的固執(zhí)品質(zhì)即刻來了精神。

現(xiàn)在我們生活對比安定、豐饒。班中大多數(shù)是獨生子女，缺乏獨立生活的才能。遇到困難也要像魯濱孫一樣固執(zhí)樂觀的去面對，多和老師父母摯友交談生活中的趣事，多扶助同學(xué)，替父母做些力所能及的事情，現(xiàn)在我已是六年級學(xué)生體驗了許大量多的“第一次”，由于有了這些第一次，我們學(xué)會了嘗試，學(xué)會了采納挑戰(zhàn)，學(xué)會了抑制困難的士氣和信仰，做一個不像困難低頭的人。

讀書筆記魯賓遜漂流記初中作文5

《魯濱孫漂流記》這本書是英國出名作家笛福寫的，仆人公是魯濱孫。

這本書陳述的是魯濱孫最熱愛航海，但不幸的是有一次在出海時因狂風(fēng)暴雨，船被弄得浸滿了水，所以魯濱孫一個人被困在一座島上。他自己用船上留下的有用的.東西來生活。他用樹干修建房子，用種子種植莊稼，并且養(yǎng)殖動物，制造工具。他還體驗了雷擊的懼怕、孤獨的痛楚、野人的侵?jǐn)_、惡劣氣候的煎熬、缺少食物的困難……為了做一個鍋，他絞盡腦汁，失敗了好多次，才研究出方法;為了建居處，花了多少力氣;為了挖地以儲存淡水，他苦苦干了幾個月……但全體困難都被永不放棄、堅韌不拔的魯濱孫征服了。在這繁重的二十八年中，他還補(bǔ)救了一個野人，取名為“星期五”，教星期五了大量學(xué)識。由此可見，他是多么固執(zhí)，多么大膽啊!這時，我想到了自己親身體驗過的事情。

這個暑假，其中有一個作業(yè)就是寫《舉一反三》，正值我寫第一周時，就遇到了一道難題。我前思后想，在草稿本上寫寫畫畫，大約已經(jīng)做了十幾分鐘了，我精疲力竭，很想睡覺，但是，我對自己說：“我不能放棄，我能行!我能行!”接著，我有試了好屢屢，終究，做了出來。還有一次，媽媽帶著我學(xué)自行車。我分外畏縮，連蹬都不敢蹬，嘴里總是說不行，連續(xù)這樣差不多有五天了，但我照舊沒有放棄。后來的幾天里，我終究逐漸會騎了。

我們要像魯濱孫一樣，不管遇到多大的困難，我們心中始終要有一個堅強(qiáng)的信念，堅持不懈、永不放棄!

讀書筆記魯賓遜漂流記初中作文6

在這個暑假里，我閱讀了許大量多的書，但令我印象最深刻的還是《魯濱孫漂流記》。

這本由英國小說家丹尼兒·簡福所著的《魯濱孫漂流記》，故事精彩離奇，最引吸引人的地方是魯濱孫的性格。他敢于冒險，追求自由自由、無拘無束的生活，即使流落在荒島上，也絕不氣餒。在荒蕪人煙而又缺乏最根本生活條件的小島上，他孤身一人，抑制了許大量多常人無法想象的困難，以驚人的毅力，頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。此外，他還搭救了一個野人，給他取名叫“星期五”。在他的教導(dǎo)下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國。

假設(shè)我是他，當(dāng)自身一個人置身在荒島上，我會像他那樣大膽嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我沒有手段像他那樣積極自救;假設(shè)我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我會像他那