《一場價值百萬的兒童教育演講》觀后感(一)

《一場價值百萬的兒童教育演講》觀后感(一)你的形?象價值百萬?讀后感你?的形象價值?百萬>讀后?感（一）?《你的形?象價值百萬?》作者是_?__的英格?麗·張一位?國際頂尖形?象設(shè)計師。?作者將形象?設(shè)計和追求?成功的信念?___地結(jié)?合到一起，?是一種品位?生活的體現(xiàn)?。職業(yè)化的?形象并不是?美麗，而是?一種綜合的?全面素質(zhì)。?在這本書中?從服裝、禮?儀、氣質(zhì)、?交流與溝通?等方面，通?過一個個真?實生動的事?例講解了什?么是成功的?形象，羅列?出我們工作?交往中常見?的形象失誤?，然后從中?又重新認(rèn)識?自己的感覺?。在每一節(jié)?后面的“英?格麗建議”?中都詳細(xì)地?指出怎樣才?是正確的做?法。如何符?合交往的禮?儀和規(guī)范，?是每一個渴?望發(fā)展的個?人迫切需要?知道的。英?格麗在書中?回答的正是?這些問題。?“形象”變?得比任何歷?史時期都重?要。誰得不?到別人的注?目，誰就要?失敗?！?你的形象價?值百萬》這?是一本每一?個渴望發(fā)展?自己事業(yè)的?人都應(yīng)該讀?的書。它展?示給我們的?是被大多數(shù)?人忽視了的?最基本的職?業(yè)素質(zhì)。這?是幫助我們?打開成功之?門的一把鑰?匙，更是一?部啟迪成功?的智慧之書?。___?書中說一個?人的形象這?么值錢呢。?書中有這樣?一個問題，?在人們的溝?通交流中，?非語言信息?包括你的穿?衣、舉止、?長相、面部?表情等等，?占下面的哪?個百分?jǐn)?shù)。?（1）_?__%（2?）___%?（3）__?_%（4）?___%.?美國>心理?學(xué)家奧伯特?。麥拉比安?發(fā)現(xiàn)人的印?象形成是這?樣分配的：?___%取?決于你的外?表，包括服?裝、個人面?貌、體形、?發(fā)色等；_?__%是如?何自我表現(xiàn)?，包括你的?語氣、語調(diào)?、手勢、站?姿、動作、?坐姿等等；?只有___?%才是你所?講的真正內(nèi)?容。所以正?確答案是（?4）___?%.也就是?說在人們的?溝通交流中?，非語言信?息你的穿衣?、舉止、長?相、面部表?情等等給人?的印象是_?__%.可?見一個人擁?有良好形象?的重要性。?（范本）本?書講了許多?關(guān)于良好的?形象，促使?成功的>故?事，有理有?據(jù)深入淺出?。同時難能?可貴的是除?了許多人都?會講的大道?理，她還實?在地告訴我?們?nèi)绾尉S護(hù)?自己的良好?形象。這本?書給我最大?的觸動，我?把它歸納為?一句話：做?最好的自己?，在欣賞中?模仿，在模?仿中創(chuàng)新。?愛迪生說?過，天才是?百分之一的?天分，加上?百分之九十?九的努力。?以前總以為?，那些成功?的人一定必?自己要聰明?百倍，現(xiàn)在?看了這本書?后，才發(fā)現(xiàn)?出色的人士?成功除了天?分以外還與?他們付出了?更多的努力?。我們要勇?于迎接各種?任務(wù)，挑戰(zhàn)?自我，并且?把每一次的?任務(wù)都看作?是一次機會?。讓壓力在?推動自己前?進(jìn)。追求做?最好的自己?。那如何?做最好的自?己呢。我覺?得可以從這?本書的第一?節(jié)的第一個?建議做起那?就是：看起?來就像一個?成功者。英?格利給了我?們一些動作?建議：如像?成功的人那?樣思維；只?穿讓自己自?信的服裝；?保持頭部直?立，身體不?要松懈等。?其實這就是?模仿。模仿?無處不在，?是人們重要?的學(xué)習(xí)方式?之一。但是?同時對不同?對象的模仿?，會產(chǎn)生不?同的結(jié)果。?我們成年?人應(yīng)該在欣?賞中模仿，?因為你所模?仿的對象，?將會對你產(chǎn)?生不可磨滅?的影響。就?拿我們來說?吧，我們可?以從模仿一?個成功的領(lǐng)?導(dǎo)人開始，?而不是隨意?拿來一個活?動就模仿；?從模仿優(yōu)秀?節(jié)目主持人?的語調(diào)語氣?做起而不是?其他的主持?人；讀書_?__會選擇?的勻是有影?響力的書籍?，尋找可模?仿的經(jīng)驗，?不要輕易相?信一些不權(quán)?威的書籍。?這些都能夠?幫助我們更?快地成長。?先要從模仿?中做起參考?已有的優(yōu)秀?案例和經(jīng)驗?，嘗試站在?巨人的肩膀?上，看得更?高，更遠(yuǎn)。?模仿不是目?的，而是手?段。正如書?中的一句名?言：你可以?裝扮成“那?個樣子”直?到你成為“?那個樣子”?模仿成功的?人的穿著、?氣質(zhì)等是一?種手段最終?目的，是希?望自己也能?成功。我們?發(fā)現(xiàn)“那個?樣子”上面?打了引號，?說明兩者不?是完全相同?的，需要一?點創(chuàng)新和改?變。這就是?要在模仿中?創(chuàng)新。這些?告訴我們在?模仿他人的?時候，要根?據(jù)自己的特?點。加以重?新的再創(chuàng)造?。最后我想?說，無論我?們認(rèn)為從外?表衡量人是?一種多么膚?淺和愚蠢的?觀念，社會?上的每個人?卻無時無刻?不在根據(jù)你?的衣著、言?語、神態(tài)、?舉止對你做?出判斷。無?論你愿意與?否，你已經(jīng)?在別人眼中?留下了某種?印象，它們?在清楚地為?你下著定義?，無聲而準(zhǔn)?確地講述你?的故事--?你是誰，你?的社會地位?，你如何生?活，你是否?有發(fā)展前途?。注意細(xì)節(jié)?，喚起你內(nèi)?在沉積的優(yōu)?良素質(zhì)，讓?你渾身都散?發(fā)出一個成?功者的__?_力。我們?的形象價值?百萬，做最?好的自己，?在欣賞中模?仿，在模仿?中創(chuàng)新。?你的形象價?值百萬讀后?感（二）?寒假的時?候，在選讀?書目中，這?本書的標(biāo)題?一下就吸引?住了我。雖?然是男孩，?但我對形象?這方面的知?識一直都比?較注重的，?雜志報刊都?有了解，為?的是使自己?的外在形象?更好。這本?書既然出現(xiàn)?在選讀書目?中，那就肯?定不是關(guān)于?潮流方面的?知識，絕對?是商務(wù)方面?的形象忠告?。但我認(rèn)為?這絕對是對?我有用的所?以我就毅然?第一本就看?這本書。?這本書告訴?我們，我們?再有能力，?我們本事再?高，但，但?——如果我?們不注意自?身形象，我?們就很可能?把自己的前?途毀在自己?的手里，真?心不是開玩?笑。雖然我?們口口聲聲?地說我們不?能以貌取人?，但是實際?上我們下意?識地是經(jīng)常?這樣做的，?請不要否認(rèn)?，問心地的?那句話，當(dāng)?我們以一位?面試官的身?份面試應(yīng)招?者的時候，?穿著整潔有?品位的人都?會令我們眼?前一亮，即?使可能他（?她）的能力?并不是特別?的出眾，但?他（她）的?形象已經(jīng)留?在我們的心?中，我們會?優(yōu)先考慮錄?用那個人，?心里會有一?種“先留著?看看吧”的?想法，然后?就把他（她?）錄用。即?使到后來真?的是因為能?力問題沒有?得到重用或?者被炒魷魚?了，但我們?從中能看出?一個人的形?象的重要性?，尤其是在?商務(wù)活動中?，一點點的?不得體就足?以影響結(jié)果?。這本書?分為了氣質(zhì)?、服飾、溝?通、身體、?語言、禮儀?六個部分。?我覺得有趣?的是，英格?麗，也就是?本書作者，?多次提到了?尼克松和肯?尼迪這兩個?人，作者分?析這兩個人?的氣質(zhì)、服?飾、溝通、?身體、語言?、禮儀這六?個方面都讓?我們意識到?，尼克松敗?給肯尼迪是?能在這六個?方面找原因?的。一個國?家，特別是?一個大國的?元首，要有?大將之風(fēng)，?得體、大方?、一望無前?、著裝和語?言讓人振奮?。這點上奧?巴馬是做的?不錯的。另?一個做得不?錯的總統(tǒng)就?是克林頓。?作者就認(rèn)為?他是一個有?品位懂得著?裝的人。他?的競選成功?，不僅是因?為他俊朗的?外表，還有?他恰當(dāng)?shù)闹?裝。一個男?人的領(lǐng)帶是?很重要的，?克林頓在競?選的時候就?選用了紅色?的領(lǐng)帶，讓?人覺得他是?一名有活力?，熱情四射?，值得信賴?的領(lǐng)導(dǎo)人。?但當(dāng)他陷入?性___時?間出現(xiàn)在法?庭上的時候?，他就選用?了深藍(lán)色的?領(lǐng)帶，給人?一種謙虛可?信的形象，?他的形象反?而讓人對他?產(chǎn)生了同情?的感覺。但?讓我們想象?一下，如果?他在法庭上?系的是紅色?的領(lǐng)帶，會?有這種效果?嗎。這只會?讓人覺得他?高傲不可一?世完全不可?能讓人信服?。社會貌似?很輕易地就?原諒了他，?這和他的形?象不無關(guān)系?，以至于后?來這件性_?__只是大?家茶余飯后?的談資，一?笑而過?？?林頓的夫人?希拉里當(dāng)初?在克林頓大?選的時候形?象就是頭發(fā)?扎髻，黑框?眼鏡，黑西?裝，一副女?強人學(xué)究的?模樣，一度?令克林頓的?選舉之路受?阻。因此_?__的形象?也是直接影?響到總統(tǒng)的?。英格麗認(rèn)?為，___?這方面做得?好比較好的?是___，?他的著裝顯?示出他的智?慧、他的親?民，讓人民?對這個主席?有信心。?這個社會，?特別在商務(wù)?工作中，外?在是很重要?的?？赡芎?多人認(rèn)為只?要自己有能?力，就能穿?得像比爾蓋?茨和喬布斯?那樣隨意。?英格麗認(rèn)為?，他們可以?那么穿，但?你不能，因?為你沒有他?們的身價，?沒有他們的?地位，即使?有他們相當(dāng)?的能力，人?們第一印象?總是從外在?出發(fā)的，因?此你像他們?那樣穿是會?害了你自己?的。一個人?的價值不僅?是內(nèi)在的，?也是外在的?。在這里?摘錄一些我?認(rèn)為有價值?的內(nèi)容：?當(dāng)我們和別?人聊天的時?候，我們應(yīng)?該討論1.?別人所在行?的，別人有?興趣的。?2.別人有?興趣的，知?識性的話題?。3.中?性話題，如?天氣，經(jīng)濟?狀況等，直?接政治居室?，體育新聞?。4.有?品位的各人?愛好，如品?酒，高爾夫?，古典音樂?等。5.?任何鼓舞人?心的，積極?的消息。?6.別人的?優(yōu)點。7?.多聽多說?，把說話的?機會留給對?方。避免?消極的身體?語言，比如?說抓耳撓腮?、摸眼睛、?雙臂交叉胸?前、腳抖動?、不必要的?身體一動；?多做積極身?體語言，如?與人距離要?適當(dāng)，>傾?聽時身體前?傾全神貫注?，就做時盡?量占領(lǐng)空間?，交談時要?點頭，開會?時坐在領(lǐng)導(dǎo)?的左邊。?與人初次見?面要穿著得?體，面帶微?笑，保持與?人目光接觸?，握手要有?力，不要夸?夸其談，做?一個專注的?“聽眾”.?商務(wù)服裝方?面，男的比?女的更為講?究。女的如?果穿著過于?性感會有反?效果。男的?西服套裝_?__%毛料?或至少__?_%毛料，?要是普通藍(lán)?色或藍(lán)色帶?細(xì)暗紋，襯?衫是細(xì)條紋?，西服外套?上衣是深藍(lán)?，鞋深棕，?腰帶黑色，?領(lǐng)帶絳紅、?藍(lán)、深灰，?可帶白、黃?、銀黃等簡?單花紋或者?純色。切記?跟風(fēng)時尚。?國際上流行?西服更傾向?于單排扣而?不是雙排扣?。領(lǐng)帶是一?個男人身上?的重中之重?的東西，圖?案含蓄不夸?張，切忌三?種以上的混?色，男人至?少有絳紅色?和藍(lán)色的領(lǐng)?帶。領(lǐng)帶地?步三角正處?于腰帶中間?，打結(jié)法為?國際的三種?打法：溫莎?式、半手式?，四指式。?我們以后?在公司上班?，可能可以?允許我們不?穿西服穿便?服，但并不?是真正的穿?著隨意，甚?至比穿西服?更講究，不?能穿牛仔褲?，不能穿t?恤和露出肌?膚的衣服；?冬天不要僅?穿毛衣，請?穿上西裝夾?克，它會為?你增加權(quán)威?，不要穿大?花紋或醒目?的襯衣或保?羅衫。穿咔?嘰布或毛料?褲子，不要?穿化纖或人?造布料的衣?服，選用中?性顏色--?卡其色、灰?色。學(xué)會色?彩搭配。?你的形象價?值百萬讀后?感（三）?今天，我?要向大家推?薦一本好書?，——《你?的形象價值?百萬》，這?是一本每一?個渴望發(fā)展?自己事業(yè)的?人都應(yīng)該讀?的書。它展?示給我們的?是被大多數(shù)?人忽視了的?最基本的職?業(yè)素質(zhì)。這?是幫助我們?打開成功之?門的一把鑰?匙，更是一?部啟迪成功?的智慧之書??！赌愕?形象價值百?萬》，作者?是___的?英格利-張?，一位國際?頂尖形象設(shè)?計師。作者?將形象設(shè)計?和追求成功?的信念__?_地結(jié)合到?一起，是一?種品位生活?的體現(xiàn)。職?業(yè)化的形象?，并不是美?麗，而是一?種綜合的全?面素質(zhì)。在?這本書中，?從服裝、禮?儀、氣質(zhì)、?交流與溝通?等方面，通?過一個個真?實生動的事?例講解了什?么是成功的?形象，羅列?出我們工作?交往中常見?的形象失誤?，然后從中?又重新認(rèn)識?自己的感覺?。在每一節(jié)?后面的“英?格麗建議”?中都詳細(xì)地?指出怎樣才?是正確的做?法。如何符?合交往的禮?儀和規(guī)范，?是每一個渴?望發(fā)展的個?人迫切需要?知道的。英?格麗在書中?回答的正是?這些問題。?“形象”變?得比任何歷?史時期都重?要。誰得不?到別人的注?目，誰就要?失敗。_?__書中說?一個人的形?象這么值錢?呢。書中有?這樣一個問?題，在人們?的溝通交流?中，非語言?信息包括你?的穿衣、舉?止、長相、?面部表情等?等，占下面?的哪個百分?數(shù)。（1?）___%?（2）__?_%（3）?___%（?4）___?%.美國心?理學(xué)家奧伯?特。麥拉比?安發(fā)現(xiàn)人的?印象形成是?這樣分配的?：___%?取決于你的?外表，包括?服裝、個人?面貌、體形?、發(fā)色等；?___%是?如何自我表?現(xiàn)，包括你?的語氣、語?調(diào)、手勢、?站姿、動作?、坐姿等等?；只有__?_%才是你?所講的真正?內(nèi)容。所以?正確答案是?（4）__?_%.也就?是說在人們?的溝通交流?中，非語言?信息你的穿?衣、舉止、?長相、面部?表情等等給?人的印象是?___%.?可見，一個?人擁有良好?形象的重要?性。（范本?）本書講?了許多關(guān)于?良好的形象?，促使成功?的故事，有?理有據(jù)，深?入淺出。同?時，難能可?貴的是，除?了許多人都?會講的大道?理，她還實?在地告訴我?們?nèi)绾尉S護(hù)?自己的良好?形象。這?本書給我最?大的觸動，?我把它歸納?為一句話。?做最好的自?己，在欣賞?中模仿，在?模仿中創(chuàng)新?。愛迪生?說過，天才?是百分之一?的天分，加?上百分之九?十九的努力?。以前總以?為，那些成?功的人一定?必自己要聰?明百倍，現(xiàn)?在看了這本?書后，才發(fā)?現(xiàn)出色的人?，之所以成?功，除了天?分以外，還?因為他們付?出了更多的?努力。我們?要勇于迎接?各種任務(wù)，?挑戰(zhàn)自我，?并且把每一?次的任務(wù)都?看作是一次?機會。讓壓?力在推動自?己前進(jìn)。追?求做最好的?自己。那?如何做最好?的自己呢。?我覺得可以?從這本書的?第一節(jié)的第?一個建議做?起，那就是?：看起來就?像一個成功?者。英格利?給了我們一?些動作建議?：如像成功?的人那樣思?維；只穿讓?自己自信的?服裝；保持?頭部直立，?身體不要松?懈等。其實?這就是