2023年教育統(tǒng)計年終總結(jié)

第6頁共6頁2023年?教育統(tǒng)計年?終總結(jié)各?科室：__?年是__學(xué)?的開局之年?，也是財務(wù)?處開拓創(chuàng)新?的一年。回?首__年，?在學(xué)校黨委?和校長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在全校各部?門的大力支?持以及財務(wù)?處全體人員?的共同努力?下，堅持以?___和_?___為指?南，團結(jié)一?致，奮力拼?搏，較好地?完成了各項?工作任務(wù)，?為學(xué)校合并?初期各項工?作的平穩(wěn)過?渡作出了應(yīng)?有的貢獻。?現(xiàn)將__年?度財務(wù)處主?要工作總結(jié)?如下：一?、加強理論?與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提高?財會人員的?政治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?1、認真搞?好保持__?_員先進性?教育，努力?發(fā)揮黨員先?鋒模范作用?。根據(jù)學(xué)校?黨委統(tǒng)一部?署和要求，?財務(wù)處黨支?部積極開展?了以實踐_?___為主?要內(nèi)容的保?持___員?先進性教育?活動，緊緊?圍繞全面實?踐“___?”這個主題?，___黨?員認真學(xué)習(xí)?，深刻領(lǐng)會?新時期開展?保持___?員先進性教?育活動的重?要性和必要?性，努力提?高思想認識?。同時結(jié)合?先進性教育?要求，財務(wù)?處支部__?_科以上黨?員干部到各?校區(qū)召開座?談會，廣泛?聽取意見，?并針對意見?認真研究、?積極整改。?通過先進性?教育活動，?財務(wù)處全體?黨員的理想?信念進一步?堅定，對新?時期保持_?__員先進?性的要求進?一步明確，?為人民服務(wù)?的宗旨意識?進一步牢固?，黨性觀念?進一步增強?，團結(jié)的氣?氛進一步濃?厚，思想作?風(fēng)、工作作?風(fēng)得到進一?步改進，總?之，黨員的?先鋒模范作?用得到進一?步發(fā)揮。?2、完成了?會計人員年?度繼續(xù)教育?工作。為拓?寬知識面，?不斷提高會?計人員的業(yè)?務(wù)能力，_?__全處人?員分批分期?參加了__?市會計人員?繼續(xù)教育培?訓(xùn)與考試;?同時通過舉?辦___省?教育會計學(xué)?會，___?財務(wù)人員撰?寫論文參加?會議交流與?學(xué)習(xí)。另外?，還派人參?加了全國高?等師范院校?財務(wù)會計研?究會舉辦的?財務(wù)管理培?訓(xùn)班。二?、建立財務(wù)?管理新秩序?，確保學(xué)校?財務(wù)工作平?穩(wěn)過渡3?、實施“統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)，集?中管理”的?財務(wù)管理體?制。為加快?推進__學(xué)?原三校在真?正意義上的?合并與實質(zhì)?性的融合，?財務(wù)處在調(diào)?查研究的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?學(xué)校實際情?況，及時制?訂并出臺了?《__學(xué)財?務(wù)管理暫行?辦法》、《?__學(xué)經(jīng)費?開支暫行規(guī)?定》、《_?_學(xué)有償服?務(wù)收入管理?暫行辦法》?等規(guī)章制度?，并從__?年__月_?_日起正式?實施三校并?賬，徹底打?破原三校財?務(wù)管理與會?計核算的界?限，建立健?全__學(xué)財?務(wù)管理體制?與會計核算?體系，為并?校初期學(xué)校?穩(wěn)定起到了?積極的推動?和保證作用?。4、合?理編制財務(wù)?預(yù)算，科學(xué)?構(gòu)建預(yù)算管?理體系。_?_年是三校?合并組建_?_學(xué)后的第?一個財務(wù)預(yù)?算年度，編?制好本年度?財務(wù)預(yù)算事?關(guān)學(xué)校事業(yè)?發(fā)展與穩(wěn)定?大局。為合?理配置學(xué)校?財力資源，?努力構(gòu)建適?合我校事業(yè)?發(fā)展的財務(wù)?預(yù)算體系，?在借鑒省內(nèi)?外綜合性大?學(xué)財務(wù)預(yù)算?成功經(jīng)驗的?基礎(chǔ)上，兼?顧原三校財?務(wù)預(yù)算編制?摸式，結(jié)合?本校實際情?況，采取“?條塊結(jié)合，?分步預(yù)算”?的方法，順?利完成了_?_年校級財?務(wù)預(yù)算的編?制工作。同?時，為加強?預(yù)算控制和?經(jīng)費宏觀管?理，在沒有?先例的情況?下，大膽探?索，積極創(chuàng)?新，根據(jù)預(yù)?算分類細化?，合理設(shè)置?經(jīng)費項目，?并通過會計?電算化網(wǎng)絡(luò)?和預(yù)算管理?系統(tǒng)，較好?地實施四校?區(qū)預(yù)算控制?。下半年還?完成了__?年度省級部?門預(yù)算的編?制與上報工?作。5、?徹底清理銀?行賬戶，實?行資金集中?、統(tǒng)一管理?。根據(jù)學(xué)校?財務(wù)管理的?需要，及時?對原三校的?所有銀行賬?戶進行徹底?清理，撤并?銀行賬戶_?__多個，?全校所有資?金納入財務(wù)?處資金結(jié)算?中心統(tǒng)一開?戶,集中管?理，進一步?增強學(xué)?，F(xiàn)?實支付能力?和資金調(diào)控?能力。6?、加強國有?資產(chǎn)管理，?認真搞好資?產(chǎn)清查。針?對__學(xué)合?并過程中出?現(xiàn)的情況，?及時提出開?展全校性資?產(chǎn)清查建議?，起草制定?了《__學(xué)?__年資產(chǎn)?清查工作方?案》，并牽?頭___全?校開展資產(chǎn)?清查工作。?配合資產(chǎn)管?理部門完成?了新校區(qū)設(shè)?備資產(chǎn)的入?賬與清查。?通過清查，?一方面摸清?了學(xué)校家底?，同時也發(fā)?現(xiàn)了資產(chǎn)管?理中存在的?問題，為學(xué)?校今后進一?步規(guī)范國有?資產(chǎn)管理,?建立健全學(xué)?校資產(chǎn)管理?體制和規(guī)章?制度，合理?配置學(xué)校資?源，提高資?源使用效益?打下良好的?基礎(chǔ)。7?、積極籌措?與運作資金?，努力確保?學(xué)校教學(xué)、?科研、基本?建設(shè)等工作?正常運轉(zhuǎn)。?眾所周知，?資金是學(xué)校?經(jīng)濟活動的?血脈。合并?初期學(xué)校財?務(wù)狀況本身?就很困難，?新校區(qū)基本?建設(shè)需要投?入大量資金?，而學(xué)校主?要收入又集?中在下半年?的___月?份才能到位?，全校一至?___月份?資金供需矛?盾十分突出?，資金鏈明?顯存在隱患?，財務(wù)風(fēng)險?隨時可能發(fā)?生。面對這?樣的困難，?財務(wù)處化壓?力為動力，?堅持不懈地?爭取銀行貸?款，積極配?合銀行做好?大量艱苦細?致的具體工?作，在國家?金融政策調(diào)?整不利于高?校貸款的形?勢下，__?年我校新增?貸款___?億元，確保?了新校區(qū)二?期工程學(xué)生?公寓按期建?成。同時，?利用金融政?策，通過結(jié)?算中心合理?調(diào)度與運作?資金，調(diào)整?貸款結(jié)構(gòu)，?努力降低資?金使用成本?，盡可能為?學(xué)?；庳?務(wù)風(fēng)險。?8、加強學(xué)?生收費管理?，努力實現(xiàn)?預(yù)算收入。?學(xué)生繳費是?學(xué)校收入的?重要來源。?并校后學(xué)生?規(guī)模明顯變?大，加上多?校區(qū)辦學(xué)，?給收費管理?帶來諸多不?便，為加強?對全校學(xué)生?收費管理，?建立健全各?類學(xué)生收費?管理體制，?財務(wù)處__?_人員加班?加點，對原?三校全日制?學(xué)生收費信?息進行了核?對與合并，?確保所有學(xué)?生信息準確?，避免數(shù)據(jù)?遺漏而造成?學(xué)校收入流?失。同時，?較好地完成?了__年度?全校各類學(xué)?生的各種收?費工作，并?配合各學(xué)院?做好學(xué)生欠?費清理，及?時統(tǒng)計和提?供學(xué)生欠費?信息，加大?學(xué)生欠費催?繳力度，把?學(xué)生欠費降?到最低水平?，力爭最大?限度地實現(xiàn)?學(xué)校預(yù)算外?資金收入。?9、加強?票據(jù)管理，?規(guī)范收費行?為。為進一?步加強對票?據(jù)和收費管?理，財務(wù)處?對原三校的?票據(jù)進行了?認真清理，?并結(jié)合財務(wù)?管理的需要?，對各類票?據(jù)領(lǐng)用程序?和使用范圍?進行了明確?，確保各類?票據(jù)正確使?用。同時，?針對原三校?收費項目交?叉和標準不?一致等現(xiàn)象?，結(jié)合__?學(xué)的實際情?況，對所有?收費項目認?真進行了梳?理，重新向?市物價部門?辦理了有關(guān)?手續(xù)，使學(xué)?校所有收費?項目合規(guī)、?合法，并將?所有收費項?目在校園網(wǎng)?上進行公示?，接受全校?師生的監(jiān)督?，規(guī)范校內(nèi)?收費行為。?三、建立?健全會計核?算體系，努?力提高會計?信息化水平?10、建?立財務(wù)專用?網(wǎng)，實行會?計核算網(wǎng)絡(luò)?化。根據(jù)多?校區(qū)財務(wù)管?理與會計核?算特點，結(jié)?合我校財務(wù)?管理與會計?核算的實際?需要，在較?短的時間內(nèi)?建成財務(wù)專?用網(wǎng)，為提?高我校財務(wù)?管理和會計?核算水平搭?建了一個很?好的平臺。?同時，為加?強對財務(wù)專?用網(wǎng)絡(luò)管理?，確保會計?數(shù)據(jù)和軟件?安全，拆除?了網(wǎng)上所有?計算機的軟?驅(qū)等接口，?實行封閉式?管理，起草?制定了會計?電算化內(nèi)控?制度和財務(wù)?網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)?定，保證了?多個財務(wù)系?統(tǒng)的正常、?安全、高效?運行。1?、建立會計?核算賬套，?實施三校財?務(wù)并賬。根?據(jù)__學(xué)財?務(wù)管理的實?際需要，確?定了全校會?計核算方案?，設(shè)置了事?業(yè)財務(wù)會計?核算賬套、?基建財務(wù)會?計核算賬套?、資金管理?會計核算賬?套等，并在?進行原三校?財務(wù)決算的?同時___?人員實施三?校并賬。在?時間緊、任?務(wù)重，也沒?有先例可循?的情況下，?財務(wù)處全體?人員顧全大?局，分工協(xié)?作，加班加?點，特別是?管理科室為?確保學(xué)校財?務(wù)工作的正?常運行，很?多同志廢寢?忘食，不計?個人得失，?想方設(shè)法克?服困難，全?身心投入財?務(wù)并賬工作?，真正體現(xiàn)?了一個會計?人員高度的?責(zé)任心和崇?高的使命感??？梢哉f，?三校合并組?建__學(xué)如?此的順利和?成功，與財?務(wù)處每一位?會計人員的?辛勤工作和?無私奉獻是?分不開的。?2、規(guī)范?會計基礎(chǔ)，?統(tǒng)一會計核?算。考慮到?原三校財務(wù)?管理摸式和?會計處理方?式各不相同?，__學(xué)成?立后財務(wù)處?對會計基礎(chǔ)?的有關(guān)做法?重新進行了?明確，并_?__管理科?室對各校區(qū)?財務(wù)辦公室?的執(zhí)行情況?進行了檢查?，進一步加?強會計基礎(chǔ)?規(guī)范化建設(shè)?。同時，還?完成了職工?工資數(shù)據(jù)合?并、系統(tǒng)升?級、項目統(tǒng)?一以及公積?金、個人所?得稅扣繳項?目調(diào)整等工?作，為規(guī)范?會計核算打?下良好的基?礎(chǔ)。3、?加強會計核?算與監(jiān)督，?規(guī)范校內(nèi)經(jīng)?濟行為。根?據(jù)教育廳對?原三校財務(wù)?審計所提出?的意見，結(jié)?合__學(xué)財?務(wù)管理的需?要，___?對教材、藥?品等存貨進?行了盤點，?對采購付款?與存貨管理?提出了明確?規(guī)定和要求?，確定了內(nèi)?部會計處理?方法，進一?步加強會計?核算與監(jiān)督?。同時，對?原三校會計?核算賬務(wù)上?的遺留問題?、往來款項?以及代管款?項、學(xué)生代?辦費等進行?了清理與結(jié)?算。同時，?積極配合基?建、維修、?設(shè)備采購等?部門，參與?各種招投標?、工程驗收?等工作，加?強財務(wù)監(jiān)督?，進一步規(guī)?范會計核算?行為和校內(nèi)?經(jīng)濟行為。?4、認真?完成財務(wù)決?算與報表工?作，努力提?高會計信息?的準確性和?真實性。按?規(guī)定完成原?三校__年?度的事業(yè)財?務(wù)、基建財?務(wù)決算工作?，并積極配?合，接受省?教育廳的委?托審計和市?審計部門的?竣工審計。?完成了各級?各類財務(wù)統(tǒng)?計報表。完?成了啟秀校?區(qū)已竣工交?付使用工程?項目的決算?與移交入賬?和新校區(qū)一?期工程暫估?入賬等工作?，真實客觀?地反映了_?_學(xué)固定資?產(chǎn)狀況。根?據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)要?求，上半年?對財務(wù)預(yù)算?的執(zhí)行情況?進行了一次?檢查和分析?，并提出合?理化建議，?為校領(lǐng)導(dǎo)提?供決策依據(jù)?，有效地保?證__年度?財務(wù)預(yù)算順?利執(zhí)行。?四、加強內(nèi)?部建設(shè)，搞?好外部服務(wù)?5、完善?科室職責(zé)，?理順工作關(guān)?系。通過近?一年來的實?踐，在最初?分工的基礎(chǔ)?上，進一步?對內(nèi)部各科?室工作職責(zé)?進行了調(diào)整?和明確，理?順上下、左?右等工作關(guān)?系，落實工?作責(zé)任制。?各科室分別?制定了相應(yīng)?的個人崗位?職責(zé)，既有?明確分工又?有相互協(xié)作?，較好地履?行了部門職?責(zé)。6、?建立財務(wù)信?息平臺，努?力提高服務(wù)?水平