2023年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?教育培訓(xùn)機(jī)?構(gòu)老師工作?總結(jié)一、?基本情況?__培訓(xùn)中?心位于__?經(jīng)濟(jì)技術(shù)開?發(fā)區(qū)長(zhǎng)江西?道__號(hào)興?龍大廈，下?設(shè)三個(gè)不同?大小的培訓(xùn)?教室:__?號(hào)培訓(xùn)室可?容納___?人，__號(hào)?培訓(xùn)室可容?納___人?，__號(hào)培?訓(xùn)室可容納?___人。?各培訓(xùn)教室?環(huán)境整潔，?設(shè)備先進(jìn)，?配套設(shè)施齊?全。年度累?計(jì)課程達(dá)4?5門，培訓(xùn)?課時(shí)數(shù)將近?1800課?時(shí)，參與培?訓(xùn)人數(shù)達(dá)_?__人。?二、教師隊(duì)?伍建設(shè)過?去一年中加?強(qiáng)了教師隊(duì)?伍的建設(shè)，?出臺(tái)《講師?管理辦法》?，___教?師進(jìn)行各方?面的學(xué)習(xí)和?交流，注重?塑造良好教?師形象。定?期對(duì)教師進(jìn)?行“內(nèi)訓(xùn)師?ttt培訓(xùn)?”，以提高?教師的業(yè)務(wù)?能力，師德?修養(yǎng)的培養(yǎng)?，讓教師有?文明從教、?科學(xué)施教的?意識(shí)，規(guī)范?教師的教育?行為和工作?方式，在教?學(xué)中積極運(yùn)?用新課程的?理念指導(dǎo)自?己的教學(xué)行?為，促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?。我校努力?培養(yǎng)造就師?德高尚、教?學(xué)優(yōu)秀、教?研突出、有?影響教師。?三、與時(shí)?俱進(jìn)，健全?和完善“_?_”品牌特?色教學(xué)體系?根據(jù)教育培?訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)?需求的發(fā)展?變化，為確?保學(xué)校的辦?學(xué)生命力，?我們一直努?力地探索和?創(chuàng)立自身的?辦學(xué)特色，?并力求贏得?社會(huì)的認(rèn)可?和學(xué)員的好?評(píng)?，F(xiàn)我們?已初步建立?具有我校特?色的“__?”品牌效益?，并在迎合?社會(huì)辦學(xué)需?求的過程中?逐步完善“?__”特色?教學(xué)體系(?課程滿意度?調(diào)查、行動(dòng)?計(jì)劃表等)?。四、建?立健全學(xué)校?辦學(xué)及日常?工作管理制?度一切以?學(xué)生利益為?中心是我校?一貫的辦學(xué)?宗旨。健全?的辦學(xué)制度?，是確保學(xué)?校教學(xué)質(zhì)量?和規(guī)范管理?的必要手段?。對(duì)此我們?高度重視，?建立了一整?套的崗位職?責(zé)和管理制?度(學(xué)校教?學(xué)、行政、?學(xué)生管理、?安全管理均?有嚴(yán)格且可?操作性的管?理制度)，?并根據(jù)學(xué)校?的發(fā)展變化?，不斷完善?和調(diào)整充實(shí)?，且嚴(yán)格實(shí)?施，落實(shí)在?日常的教育?培訓(xùn)的全過?程中。五?、規(guī)范與完?善教師教育?教學(xué)行為準(zhǔn)?則教師資?源是學(xué)校發(fā)?展的重要資?源，優(yōu)秀教?師更是學(xué)校?發(fā)展的不竭?動(dòng)力。我校?一直相當(dāng)重?視對(duì)教師的?培訓(xùn)及教師?教學(xué)行為的?評(píng)估工作。?__年在對(duì)?原有教師管?理制度規(guī)范?與完善的同?時(shí)，又細(xì)化?出臺(tái)了《培?訓(xùn)執(zhí)行so?p》。量化?了教師的考?核標(biāo)準(zhǔn)，明?確了教師的?教學(xué)行為，?對(duì)于提高教?師個(gè)人素質(zhì)?起到了積極?的作用。?六、開展活?動(dòng)、取得成?績(jī)、學(xué)校特?色__年?開展了豐富?多彩的課余?活動(dòng)，包括?生日會(huì)、教?師節(jié)感恩會(huì)?等等活動(dòng)，?豐富業(yè)余生?活。七、?今后工作方?向工作上?我校雖作了?一些努力，?但也存有許?多不足，離?上級(jí)主管部?門對(duì)我們的?要求尚存有?很大距離。?不足主要表?現(xiàn)在:1?、在如何解?放思想，改?革創(chuàng)新上，?還缺乏應(yīng)有?的膽識(shí)和切?實(shí)可靠的措?施。2、?在加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量管理，?提高學(xué)校經(jīng)?濟(jì)和社會(huì)效?益上，還沒?有得到完全?落實(shí)，未取?得理想的效?果。3、?在加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?開展教育教?學(xué)工作研究?方面，目前?還處于改革?與完善階段?階段，與預(yù)?期的目標(biāo)之?間還存在一?定的差距。?但是我們也?滿懷信心，?銳意進(jìn)取，?將在總結(jié)原?有教育教學(xué)?管理工作經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，不斷改革?創(chuàng)新、解放?思想、實(shí)事?求是，更加?努力地推出?符合社會(huì)需?求的教育培?訓(xùn)項(xiàng)目，更?好地服務(wù)于?學(xué)生、服務(wù)?于社會(huì)。?以上的這些?不足也正是?我們今后努?力工作的方?向。我們將?在下學(xué)年的?工作計(jì)劃中?，重點(diǎn)對(duì)以?上問題進(jìn)行?解決，爭(zhēng)取?使我們的整?體水平再升?一個(gè)臺(tái)階!?【第__?_篇】教育?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教?師工作總結(jié)?在__的?這段時(shí)間，?自己努力了?不少，也進(jìn)?步了不少，?學(xué)到了很多?以前沒有的?東西，我的?收獲有一下?幾點(diǎn);1?.我收獲了?一份工作，?一份實(shí)踐機(jī)?會(huì)。2.?我有機(jī)會(huì)對(duì)?__的英語?教材有了更?加系統(tǒng)全面?的認(rèn)識(shí)理解?，同時(shí)也與?我之前任教?過的人教教?材做了對(duì)比?與總結(jié)。?___對(duì)于?一對(duì)一的英?語教學(xué)有了?更加切實(shí)的?感受。了解?了一對(duì)一與?班級(jí)授課的?異同和優(yōu)缺?點(diǎn)。4.?團(tuán)結(jié)每一個(gè)?同事，共同?合作，共同?學(xué)習(xí)，共同?努力。5?.我想這不?僅是工作，?更重要的是?給了我一個(gè)?學(xué)習(xí)和鍛煉?的機(jī)會(huì)。?6.學(xué)習(xí)適?應(yīng)了新的工?作環(huán)境。?7.知識(shí)是?不斷地學(xué)習(xí)?積累的。?在__的任?教和學(xué)習(xí)過?程之中，我?對(duì)于我的職?責(zé)有了更加?嚴(yán)厲的要求?，不僅要教?書育人還要?注重學(xué)生的?心理發(fā)展，?因材施教使?其快樂學(xué)習(xí)?，快樂成長(zhǎng)?。讓每個(gè)學(xué)?生把__當(dāng)?做是高效學(xué)?習(xí)的樂園，?課余與伙伴?嬉戲的游樂?場(chǎng)。讓家長(zhǎng)?多__的了?解更多更全?，讓__成?為家長(zhǎng)們放?心的教育。?我的行動(dòng)如?下;1.?好好備課做?好自己的工?作，防止和?克服淺嘗輒?止、一知半?解的傾向，?讓家長(zhǎng)認(rèn)可?，學(xué)生認(rèn)可?，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)?可2.不?斷地學(xué)習(xí)教?學(xué)方法向書?本學(xué)習(xí)，堅(jiān)?持每天擠出?一定的時(shí)間?不斷充實(shí)自?己。3.?踏踏實(shí)實(shí)的?工作，做好?自己的本職?工作4.?提高心理素?質(zhì)，多征求?別人意見?5.每天保?持好心情面?對(duì)工作6?.加強(qiáng)面對(duì)?家長(zhǎng)時(shí)的心?理素質(zhì)，始?終保持謙虛?謹(jǐn)慎、虛心?求教，7?.提高應(yīng)變?能力有首?歌唱得好“?看成敗人生?豪邁，只不?過是從頭再?來.”我對(duì)?它的理解就?是:如果成?功了，不要?驕傲，繼續(xù)?努力，以便?取得更大的?成功;如果?失敗了也不?要?dú)怵H，總?結(jié)失敗教訓(xùn)?，爭(zhēng)取下次?成功。不論?怎樣，在工?作和生活中?要始終保持?積極樂觀的?態(tài)度，才能?工作的更好?，生活的更?精彩?！?第___篇?】教育培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)工?作總結(jié)時(shí)?間飛逝，轉(zhuǎn)?眼間，我來?學(xué)大已經(jīng)四?個(gè)月了。通?過這段時(shí)間?的實(shí)踐和接?觸，我對(duì)培?訓(xùn)輔導(dǎo)教師?這個(gè)職業(yè)有?了更深一層?的了解。各?位同事的經(jīng)?驗(yàn)之談也為?我將來的工?作指明了方?向，對(duì)我日?后的工作有?很大的意義?。在這段?時(shí)間里，讓?我深深地知?道為人師，?一言一行都?是學(xué)生眼中?的榜樣和標(biāo)?準(zhǔn)。無論是?在校老師還?是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?輔導(dǎo)教師，?其言行都將?影響和關(guān)系?到學(xué)生未來?的品德發(fā)展?。教師必須?具備高尚的?職業(yè)道德，?這一點(diǎn)非常?重要，作為?一個(gè)老師，?我們要做的?不僅僅是教?學(xué)，還要給?每一位孩子?關(guān)愛。我們?還要時(shí)時(shí)觀?察自己的言?行并留意學(xué)?生的反應(yīng)和?變化，為學(xué)?生樹立好的?榜樣。如果?缺乏對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的心態(tài)?，又如何將?熱情融入到?工作中呢??更別談兢兢?業(yè)業(yè)地為學(xué)?生服務(wù)了。?在學(xué)大的這?段時(shí)間自己?進(jìn)步了不少?，學(xué)到了很?多以前沒有?的東西，我?的收獲有以?下幾點(diǎn):??1.收獲?了一份工作?，收獲了人?生路上一個(gè)?充實(shí)自己提?升自己的機(jī)?會(huì)，并學(xué)習(xí)?適應(yīng)新的工?作環(huán)境;?2.有機(jī)會(huì)?對(duì)人教版_?_英語教材?有了更加全?面系統(tǒng)的了?解;__?_對(duì)于一對(duì)?一和班組的?英語教學(xué)有?了更加切實(shí)?的感受，了?解了一對(duì)一?與班級(jí)授課?的異同和優(yōu)?缺點(diǎn);4?.知識(shí)是不?斷積累的，?活到老學(xué)到?老;5.?團(tuán)結(jié)每一位?同事，共同?合作，共同?學(xué)習(xí)，共同?努力;在?學(xué)大的任教?和學(xué)習(xí)中，?我對(duì)自己有?了更加嚴(yán)厲?的要求，不?僅要教書育?人還要注重?學(xué)生的心理?發(fā)展，因材?施教使其快?樂學(xué)習(xí)，快?樂成長(zhǎng)。讓?每個(gè)學(xué)生把?學(xué)大當(dāng)作是?高效學(xué)習(xí)的?樂園。讓家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)大的?了解更多更?全，努力為?使學(xué)大成為?家長(zhǎng)們放心?的教育貢獻(xiàn)?自己的一份?力量。對(duì)自?己的工作將?作如下規(guī)劃?:1.好?好備課做好?自己的工作?，防止和克?服淺嘗輒止?、一知半解?的傾向，讓?家長(zhǎng)認(rèn)可，?學(xué)生認(rèn)可，?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;?2.不斷?地學(xué)習(xí)教學(xué)?方法向書本?學(xué)習(xí)，堅(jiān)