過來人指點高考英語復習參考書要挑感興趣的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——過來人指點高考英語復習參考書要挑感興趣的時間安置

每天除了上課專心聽課，課后再花上一個小時左右復習是對比適合的安置。課后學習屬于個人修行的片面，這段時間首要任務是完成老師當天布置的作業(yè)，然后可以針對自己的弱項舉行一些穩(wěn)定和加強，高考各種題型的分類參考書都相當齊全，可以自己去挑揀你認為在條理和分析上都對比明顯的書目，書的裝訂包裝也可以考慮在內(nèi)，重要的是它能引起你的興趣。

參考書并不是數(shù)量越多越有效果，由于你不能在這上面花費過多時間，選擇一兩本保證做出來的效率和質(zhì)量才是明智的。另外，可以買一些英語雜志如英語學習、瘋狂英語等，這些雜志一般對比符合學生的興趣愛好，在課間或其他課余時間閱讀，既消遣又能學到一些新的單詞和英語學識，在一種輕松的狀態(tài)下增加閱讀量對閱讀效率和質(zhì)量的提高很有扶助。

如何做題

不管是課堂內(nèi)外的做題都要給自己確定的時間限制，平日學習的大塊時間理應花在做完題以后，有答案的話先校對，把自己的錯誤用紅筆都劃出來，然后重新把錯題都看一遍，找出自己的錯因，自己想不明白或者不確定的要做上標記，講評時重點聽或者直接找老師問明白；沒有答案時也要在自己不確定的題目上作標記，模棱兩可的答案即使這次做對了，下次再展現(xiàn)類似的題型就不確定了。

做題的作用就表達在找出自己學識的錯誤和漏洞并舉行更正和彌補，不然做得再多都會一無所獲，猜對的下次可能運氣就不那么好了，做錯的以后還會持續(xù)錯，很難有提高。

關于積累

英語光是單詞、詞組的數(shù)量就數(shù)以萬計，因此短時間突擊的方法鮮明是不適用于英語學習和應試，只有通過積累才能打?qū)嵏?。英語學習的積累包括單詞、詞組、語法、句型句式、學習方法等等，這其中大片面都是英語應用的根基且相互關聯(lián)緊密，哪一方面的缺陷都會導致嚴重的木桶效應。

課文中展現(xiàn)的和相關的學識不僅要記得，而且最重要的是要懂得怎么應用。練習中和自己課外的閱讀都對英語學習的積累起到相當?shù)淖饔?，看多了熟諳了，自己在實踐中就能很自然地想起來并能夠正確地使用。以單詞和詞組為例，當你在寫作文的過程中突然忘卻了某個單詞或詞組，你就可以找到另一個同義詞來替代，不會因臨時忘卻了一兩個單詞和詞組而影響自己的表達。

學習方法需要自己的總結，換句話說，除了老師教給你的，你還要有自己的一套。我個人就有一個習慣，就是打定一本筆記本特意記錄好詞好句好段，寫作的時候根本都能套用上，用上這些句段總能使文章變得更加美麗、更顯質(zhì)量、更有水平。

記憶和背誦

英語需要記憶的東西好多，科學的記憶方法尤其重要，否那么即使撒了大網(wǎng)也不能收獲到相應的成果。我個人認為，每個人都理應找到適合自己的方式，而不是一味地跟隨著別人的方法來強迫自己。

在各種介紹記憶和背誦方法的書籍里，最普遍提及，也是我個人最斷定的一種就是聯(lián)想記憶法。單詞的拼寫、多種意義及用法大多時候切實需要死記硬背，但其中有確定的規(guī)律，例如詞根的指代意義和單詞的變型都有理可循。

我在記單詞的時候，不僅僅只是記住這個單詞的拼寫和它的某種意義，而會在大腦中反映出最好能馬上拿出紙筆寫下來它的不同形態(tài)、近義詞、反義詞、和它有一致詞根的同類型詞語以及可能在其他語境中展現(xiàn)的不同意思和用法。并且，只有能在特定的語境中運用并造出一個完整句子，我才敢說我真正地熟悉了一個單詞的某種形態(tài)或意義。詞組和句型句式也一樣，對于它們的記憶要做到能自己舉出領會的例子來確認它們的用法和意義。這樣的方式讓我察覺自己知道的其實不少，也體會到了英語學習的樂趣。

狀態(tài)的保持

做題考試需要狀態(tài)。單項選擇考的都是根基，而其他題型都和狀態(tài)有相當?shù)年P系。以下我根據(jù)我個人的閱歷給出一些參考的建議：做閱讀理解題的狀態(tài)最明顯。每天做2-5篇閱讀對閱讀的狀態(tài)意識和正確率的保持很有效果，而且是一個循序漸進的過程，假設有一段時間不做，再做題時就會感覺生疏大量，閱讀速度和效率可能又回到了以前的水平。此外，完型填空和改錯也要兩天做1-2篇，聽力一周至少做3次，每周至少1-2篇作文。

大量人都有可能在不同程度上展現(xiàn)確定的狀態(tài)問題，雖然時間不長但千萬不能急躁甚至失去信仰，終究做題做多了腦袋里可能展現(xiàn)一種茫然混沌的狀態(tài)，但只要堅持下來，就會展現(xiàn)反彈，恢復到自己的正常水平甚至有所提高。

考前打定

不要想在考前幾天實行題海戰(zhàn)術，積累在于平日，假設長時間以來沒有一點點舉行積累，結果的掙扎也不會起作用。考前也不要想再把單詞、詞組、語法、句型句式這些根基性的東西再重新過一遍，由于學識量太大，重新再看一遍需要花費很長的時間，而且輕易一時間在大腦里積壓太多的東西運轉不來，且輕易造成不小的心理負擔。

假設平日踏踏實實地跟上老師的復習步驟和要求，自己也做了確定的補充，就要充分相信自己是