2023年德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
2023年德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
2023年德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
2023年德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?德能勤績(jī)廉?個(gè)人總結(jié)?自去年參加?工作以來(lái),?我始終堅(jiān)持?黨的政策方?針,本著對(duì)?工作負(fù)責(zé)、?對(duì)所教科目?負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的原?則,努力工?作,積極進(jìn)?取。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)及同事?的關(guān)心與幫?助下圓滿的?完成了各項(xiàng)?工作,在思?想上有了很?大提高,工?作上取得了?顯著成效。?現(xiàn)將這一年?以來(lái)的情況?做一個(gè)簡(jiǎn)單?的總結(jié)。?一、德方面?高尚的道?德情操是一?個(gè)人立身和?成就事業(yè)的?重要基礎(chǔ),?反映了一個(gè)?人的思想覺(jué)?悟、工作作?風(fēng)和道德品?質(zhì)。要想成?為一名合格?甚至是優(yōu)秀?教師,首先?需要擁有高?尚的師德。?自從參加工?作以來(lái),我?始終牢固樹(shù)?立馬克思主?義世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀,保持?良好的道德?風(fēng)尚。無(wú)論?做什么工作?都能擺正自?己同學(xué)校、?同事的關(guān)系?,把實(shí)現(xiàn)個(gè)?人的人生價(jià)?值同服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的安?排和開(kāi)創(chuàng)工?作新局面,?緊密地結(jié)合?起來(lái)。我積?極參加學(xué)校?安排的每次?思想教育活?動(dòng),也積極?學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)?展觀,在實(shí)?際的工作中?尋找一條科?學(xué)的發(fā)展之?路。教學(xué)思?想端正,工?作態(tài)度好。?從各方面嚴(yán)?格要求自己?,積極向老?教師請(qǐng)教和?學(xué)習(xí),結(jié)合?本校的實(shí)際?條件和學(xué)生?的實(shí)際情況?,勤勤懇懇?,兢兢業(yè)業(yè)?,使教學(xué)工?作有計(jì)劃,?有___,?有步驟地開(kāi)?展。三年級(jí)?的學(xué)生,一?個(gè)個(gè)都是小?大人。他們?在很多方面?都已經(jīng)有了?自己的想法?。所以,面?對(duì)他們,我?不把他們當(dāng)?成小孩來(lái)對(duì)?待。意思是?我把他們看?成是一個(gè)人?,一個(gè)完整?而獨(dú)立的人?,所以我充?分尊重他們?。有一次,?孩子問(wèn)我是?不是說(shuō)話算?話。我為了?實(shí)現(xiàn)我的承?諾,始終記?著孩子的這?句話。這讓?我時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己平?時(shí)的言行,?并且用自己?的行動(dòng)來(lái)告?訴他們每一?個(gè)人應(yīng)該具?有的品德。?課堂上我是?孩子們?cè)趯W(xué)?習(xí)道路上的?引導(dǎo)者,課?外,我和孩?子們建立起?了很好的友?誼,孩子們?都愿意和我?___他們?的各種經(jīng)歷?。二、能?方面一個(gè)?人綜合素質(zhì)?的高低,工?作能力的強(qiáng)?弱,決定著?他能否履行?好崗位賦予?的職責(zé)和完?成好領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)。?一年來(lái),我?在各位領(lǐng)導(dǎo)?和教師的關(guān)?心和幫助下?,我始終有?序的開(kāi)展自?己的工作。?因?yàn)橛衅渌?老教師的幫?助,我在教?學(xué)能力和教?材的把握方?面都有了很?大的進(jìn)步。?我堅(jiān)持在?聽(tīng)完課后進(jìn)?行認(rèn)真細(xì)致?的總結(jié),上?個(gè)學(xué)期,我?主要___?老教師們的?教學(xué)框架的?設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)?抓住基本的?教學(xué)流程。?經(jīng)過(guò)這樣的?努力,我開(kāi)?始了解基本?的教學(xué)結(jié)構(gòu)?。本學(xué)期,?我開(kāi)始轉(zhuǎn)變?自己的__?_點(diǎn)。我開(kāi)?始注意很多?細(xì)節(jié)問(wèn)題,?特別是對(duì)于?某個(gè)算式方?法的教學(xué)。?看看只是一?個(gè)小小的算?式方法,但?是他可以引?導(dǎo)孩子們說(shuō)?說(shuō)做題中的?相關(guān)問(wèn)題及?解決方法,?也可以通過(guò)?做題來(lái)運(yùn)用?所學(xué)算式方?法,這樣就?可以拓展學(xué)?生學(xué)習(xí)算式?方法的范疇?。三、勤?方面勤勉?敬業(yè)是對(duì)一?名___員?的起碼要求?,反映一個(gè)?人的工作態(tài)?度和事業(yè)心?。我時(shí)刻牢?記自己是一?名___員?,凡事都要?以學(xué)生的學(xué)?習(xí)為出發(fā)點(diǎn)?,做到熱心?為學(xué)生排憂?解難。認(rèn)真?遵守工作紀(jì)?律,保證按?時(shí)有效地完?成工作。到?甕小工作后?,我始終保?持良好的精?神狀態(tài),決?心把各項(xiàng)工?作做好做到?實(shí)處,滿腔?熱情地投入?到繁忙的教?學(xué)工作之中?。當(dāng)要外出?學(xué)習(xí)或辦事?時(shí),認(rèn)真履?行學(xué)校的調(diào)?課和請(qǐng)假制?度,將我的?課調(diào)整好,?并與班主任?吳老師溝通?好,做好班?級(jí)的各項(xiàng)工?作。我深?知自己在很?多方面還有?很多的不足?和不解,所?以我堅(jiān)持做?到手勤,腳?勤。我認(rèn)真?做好領(lǐng)導(dǎo)交?給我的各項(xiàng)?工作和任務(wù)?,在工作中?即時(shí)補(bǔ)救不?足。腳勤是?多跑一跑,?多到別的班?級(jí)學(xué)習(xí),多?向別的老師?學(xué)習(xí)。我知?道自己還只?是處于埋頭?苦干的階段?,很多時(shí)候?還沒(méi)有找到?很好的方法?,今后我還?要學(xué)會(huì)抬頭?巧干。工作?中總會(huì)遇到?這樣或那樣?的困難,但?我從不退縮?,在困境中?總能保持良?好的心態(tài),?全力克服困?難。四、?績(jī)方面?zhèn)€?人工作的成?效決定著一?個(gè)單位的形?象與榮譽(yù)。?作為教師,?我時(shí)刻以高?標(biāo)準(zhǔn)要求自?己,首要的?是___好?自己的教學(xué)?。去年__?_月開(kāi)學(xué)初?,我對(duì)三年?級(jí)的教學(xué)無(wú)?從下手。自?己參考了很?多教案,但?是始終不知?教學(xué)的基本?環(huán)節(jié)。因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)那些?優(yōu)秀教案并?不適合常態(tài)?課的教學(xué)。?所以在開(kāi)學(xué)?初的頭兩個(gè)?月,我堅(jiān)持?去聽(tīng)別的老?師上課。為?此,隔壁班?的楊廷文老?師沒(méi)少為_(kāi)?__心和下?功夫。一開(kāi)?始,我堅(jiān)持?聽(tīng)一課,上?一課。我將?課堂教學(xué)設(shè)?計(jì)分為一下?三步:自己?獨(dú)立研讀教?材,參考優(yōu)?秀教案,形?成第一次的?教案;去聽(tīng)?老教師的常?態(tài)課,記錄?下他們的教?學(xué)環(huán)節(jié)和教?學(xué)模式,對(duì)?照著他們的?課堂教學(xué)對(duì)?自己的教案?進(jìn)行修改,?并在修改教?案的過(guò)程中?充分考慮到?本班學(xué)生的?情況;最后?參考《特級(jí)?教案》進(jìn)行?再次修改,?將教材中的?各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)?落實(shí)到位。?聽(tīng)了別的?老師上過(guò)課?之后,讓我?對(duì)基本的教?學(xué)環(huán)節(jié)有了?一定的把握?,我逐步開(kāi)?始獨(dú)立地進(jìn)?行課堂教學(xué)?。當(dāng)然,我?還是每周堅(jiān)?持至少聽(tīng)兩?節(jié)別的老師?的課。我覺(jué)?得能夠獨(dú)立?地進(jìn)行常態(tài)?課的教學(xué)是?我前兩個(gè)月?大量聽(tīng)課并?進(jìn)行總結(jié)的?成果。在聽(tīng)?課的過(guò)程中?,我了解到?了常態(tài)課要?注意的是抓?實(shí)基礎(chǔ)。?第一課時(shí)主?要是進(jìn)行舊?知識(shí)的復(fù)習(xí)?教學(xué),第二?課時(shí)則是學(xué)?習(xí)新內(nèi)容。?現(xiàn)在,我?的教學(xué)逐步?上了軌道。?當(dāng)然,其他?老師來(lái)聽(tīng)我?的課后,我?總能從他們?那里知道自?己存在的問(wèn)?題,例如課?堂的內(nèi)容不?要太廣太全?面,要突出?重點(diǎn)和難點(diǎn)?,要使所上?課的知識(shí)能?被學(xué)生吸收?和理解,并?能___。?五、廉方?面廉潔奉?公是對(duì)一名?黨員的基本?要求。在廉?潔自律方面?,時(shí)時(shí)刻刻?按黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,不斷?加強(qiáng)學(xué)習(xí),?加強(qiáng)政治思?想和道德修?養(yǎng),吃苦在?前,享受在?后,以身作?則,廉潔自?律,保持清?醒的頭腦,?嚴(yán)格遵守黨?的紀(jì)律,努?力工作,不?辜負(fù)黨對(duì)我?的期望,始?終保持清政?廉潔的作風(fēng)?。我堅(jiān)持對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé),?對(duì)自己的操?行負(fù)責(zé)。對(duì)?于差生的課?后補(bǔ)習(xí),我?堅(jiān)持認(rèn)為是?一名教師應(yīng)?該做的。我?時(shí)常想,若?是孩子們都?很優(yōu)秀,那?還需要我們?教師做什么?。我們的職?責(zé)就是使學(xué)?生成為優(yōu)秀?的人才,這?其中是需要?我們?nèi)ヒ龑?dǎo)?和付出的。?所以面對(duì)學(xué)?習(xí)較差的學(xué)?生,我想盡?辦法讓他們?進(jìn)步,使他?們能跟上全?班的步伐一?起創(chuàng)造更好?的成績(jī)。?以上是本人?德能勤績(jī)廉?方面的總結(jié)?,這一年來(lái)?,我成長(zhǎng)了?,也收獲了?。當(dāng)然,在?工作中和思?想上,也不?同程度地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論