道德與公民自我評價集合6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——道德與公民自我評價集合6篇自我評價(self-evaluation）自我意識的一種形式。是主體對自己思想、愿望、行為和天性特點的判斷和評價。以下是我整理的道德與公民自我評價集合6篇，接待閱讀與珍藏。

第一篇:道德與公民自我評價

作為一個公民，我以自己是一個中國人而感到驕傲，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號放射的日子，申奧告成的日子，都是讓我最難忘，讓我最沖動的日子，我和每一位喜歡祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。作為一名團員，我思想進步，有政治抱負。在團組織的領(lǐng)導下，更好地磨練了自己，而且還在業(yè)余黨校中順遂結(jié)業(yè)。作為一名中學生，平日的一言一行我都能按照《中學生日常行為模范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠保護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或扶助他們。在家里，經(jīng)常扶助家長做家務(wù)，譬如洗碗筷，擦地，解決一些簡樸的電腦問題等。在學校，和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平日不管學習多忙，只要同學求我協(xié)助的事，我都會允許他們。

學習與創(chuàng)新

在學習上，我有較強的自學才能，懂得合理安置學習時間，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果舉行反思的習慣;能夠結(jié)合所學不同學科的學識，運用已有的閱歷和技能，獨立分析并解決問題。我勤于斟酌，敢于提出質(zhì)疑，對學識有獨到的見解，有確定的創(chuàng)新精神，努力追求學習完備。在課余時間里積極加入各種學習和競賽，譬如：計算機數(shù)學比賽，全國生物競賽，校園辯論賽等。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還磨練了自己的意志。

合作與交流

我具有很強的團隊精神，很樂于加入集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我能表達個人觀點，崇敬并理解他人的觀點與情況，即使別人的觀點不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會崇敬和激勵他。我擅長與他人交流合作,每當我有喜悅的事，我都會與摯友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽。我也會采納同學的批評與建議，和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。我喜歡生活，我熱愛查看生活，為了進展我的實踐才能，我會加入一些活動，不但可以熟悉一些摯友,還可以開拓視野。

運動與健康

我喜歡體育運動,養(yǎng)成體育磨練的習慣,有著健康的生活方式，每天早上堅持加入晨練，呼吸早上嶄新的空氣。我熱愛在陽光下運動，譬如打羽毛球，騎自行車，打太極等。積極體育磨練不僅強魄了我的身體，還讓我在運動中增進了與同學間的情誼。

審美與表現(xiàn)

我對于美的含義有著自己的理解，能夠在生活中察覺美，懂得美的真正含義，在穿著上，得體大方，也不失為是一個懂得用美來點綴自己的人。我能感受并賞識生活、自然、藝術(shù)和科學中的美,具有健康的審美情趣。在學習之余熱愛聽純音樂和歐美音樂，這不僅沒有影響我的學習，而且還使一天慌張的學習得到了放松。我還熱愛攝影，用相機記錄下生活中的點點滴滴，為自己的人生添上濃墨重彩的一筆!

其他方面

我在班級中承擔班長一職，對待工作專心負責，以身作那么，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚,是老師的好幫手，是同學的好摯友。在這個過程中，我得到了充分的磨練，并在組織計劃、語言表達等方面取得了明顯的進步。

結(jié)果我也察覺了自己的缺乏之處，就是在學習上對自己不夠自信。在我察覺自己的缺乏后，我將努力完善自我，提高學習勞績，為幾年來的中學生活劃上完備的句號，也以此為人生篇章中光芒的一頁。

其次篇:道德與公民自我評價

本人CNrencai，喜歡祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到驕傲，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號放射的日子，申奧告成的日子，都是我最難忘，最讓我沖動的日子，我和每一位喜歡祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一向是我驕傲和榮耀的體驗。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就彌漫了驕傲感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我喜歡祖國，喜歡家鄉(xiāng)，確定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的進展多做一份付出。

我是一名中學生，平日的一言一行我都能按照《中學生日常行為模范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠保護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或扶助他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常扶助家長做家務(wù)，譬如洗碗筷，擦地，修理一些簡樸毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡樸的飯菜，扶助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平日不管學習多忙，只要同學求我協(xié)助的事，我都會允許他們。譬如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我協(xié)助找的材料，我都會專心打定。

能夠主動扶助老師組織各種活動，有確定的組織才能，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

能夠積極加入各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和氣相處，關(guān)切集體，有很強的集體榮譽感。樂于扶助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

學習態(tài)度與才能

學習態(tài)度端正，目的明確。各科勞績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，熱愛和同學議論問題，自主學習才能強。上課能夠?qū)Ｐ穆犝n并積極參與議論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間加入《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安置課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上欣賞，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自主才能強。

合作交流與探索

我具有很強的團隊精神，樂于加入集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益。我能表達個人觀點，當別人的觀點不被贊同時，我都會崇敬他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我也會崇敬和激勵他。我擅長與他人交流合作，每當我有喜悅的事，我都會與摯友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽。我喜歡生活，熱愛查看生活，為了進展我的實踐才能，我會加入一些社會活動，不但可以熟悉一些摯友，還可以開拓視野。

做事專心負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐才能強，對新事物采納才能快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

運動與健康

平日留神磨練身體，熱愛打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生沖突能夠協(xié)助調(diào)理，遇事冷靜，不沖動。

審美與表現(xiàn)

學習之余熱愛聽交響樂，爵士樂，熱愛吹薩克斯，從初二下學期開頭學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達成7級水平，中考終止后打定考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天慌張的學習得到了放松。

初中三年我學到了好多學識，學習才能和方法有了很大的提高，在各種活動中也磨練了自己的組織才能和協(xié)調(diào)才能。但是我也深刻熟悉到自己有一些缺乏，在學習中還是輕易馬虎。我確定會抑制自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會付出大的人

第三篇:道德與公民自我評價

有較強的愛國情感并有所表現(xiàn)。有愛國情感，但少有言行表現(xiàn)。少有愛國言行，經(jīng)常不加入升降國旗活動或不肅穆專心；或者有損害國家榮譽的行為。

真誠待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。敬愛師長，樂于助人，與同學友好相處；積極加入集體活動，擅長與他人合作共同完成任務(wù)，有較強的團隊意識和有很好的集體協(xié)作精神；集體榮譽感強，個人利益按照集體利益，能夠為實現(xiàn)集體目標而付出。

積極地加入各種社會公益活動或義工活動；自覺遵守社會公德和公共秩序，保護公物，自覺維護社區(qū)、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。忠誠，有正義感，不損人利己。敬愛師長，團結(jié)同學；能按要求專心加入集體活動；有確定的`協(xié)作精神，能為同學服務(wù)；集體榮譽感較強，能按照集體利益，不做有損集體的事情。

經(jīng)常加入公益活動或義工活動；遵守社會公德和公共秩序，保護公物，維護環(huán)境衛(wèi)生。

1.對于正義的事情有所堅持，但不能對不良現(xiàn)象舉行批評，有時不夠忠誠。

2.知道敬愛師長，但有時有不敬愛師長的言行，對同學不夠關(guān)切，與同學關(guān)系不夠融洽；尚能加入集體活動，但欠熱心，有時有不顧集體利益的言行；對于集體調(diào)配的事情尚能完成，但合作意識不強。

3.對社會公德有熟悉，能加入公益活動或義工活動，但對校園環(huán)境和教室衛(wèi)生不夠關(guān)切。

4.時有坑騙和作弊行為，經(jīng)常言行不一。

5.常有不敬愛師長的言行，與同學關(guān)系慌張；不專心加入或經(jīng)常缺席集體活動；集體觀念淡薄，協(xié)作精神差，自由散漫，曾屢屢損害集體榮譽。

6.不遵守社會公德；很少加入或不加入社會公益活動；不保護公物，時有損害周邊環(huán)境的行為

第四篇:道德與公民自我評價

本人遵紀守法，愛祖國、忠誠守信、關(guān)切集體、養(yǎng)護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極加入公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果舉行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，崇敬并理解他人的觀點與情況，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法舉行合作。

有法律意識，公德意識，本人忠誠守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于扶助他人。遵紀守法、忠誠守信、維護公德、關(guān)切集體。遵守公共秩序、保護公物、維護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生的處境。樂于加入集體活動，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。品德優(yōu)良，擅長與他人合作共同完成任務(wù)。能評價和約束自己的行為，擅長與他人交流和共享，崇敬并理解他人。品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣。

愛祖國、忠誠守信、關(guān)切集體、養(yǎng)護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極加入公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果舉行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，崇敬并理解他人的觀點與情況，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法舉行合作。喜歡體育運動，養(yǎng)成體育磨練的習慣。積極加入藝術(shù)活動，用多種方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)。

第五篇:道德與公民自我評價

一、本人，喜歡祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到驕傲，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號放射的日子，申奧告成的日子，都是我最難忘，最讓我沖動的日子，我和每一位喜歡祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一向是我驕傲和榮耀的體驗。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就彌漫了驕傲感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我喜歡祖國，喜歡家鄉(xiāng)，確定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的進展多做一份付出。我是一名中學生，平日的一言一行我都能按照《中學生日常行為模范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠保護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或扶助他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常扶助家長做家務(wù)，譬如洗碗筷，擦地，修理一些簡樸毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡樸的飯菜，扶助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?。在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平日不管學習多忙，只要同學求我協(xié)助的事，我都會允許他們。譬如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我協(xié)助找的材料，我都會專心打定。能夠主動扶助老師組織各種活動，有確定的組織才能，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極加入各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和氣相處，關(guān)切集體，有很強的集體榮譽感。樂于扶助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學習態(tài)度與才能學習態(tài)度端正，目的明確。各科勞績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，熱愛和同學議論問題，自主學習才能強。上課能夠?qū)Ｐ穆犝n并積極參與議論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。課余時間加入《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安置課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上欣賞，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自主才能強。

三、合作交流與探索我具有很強的團隊精神，很樂于加入集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會崇敬他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會崇敬和激勵他。我擅長與他人交流合作，每當我有喜悅的事，我都會與摯友一起共享。我的人際關(guān)系也很融洽。我喜歡生活，我熱愛查看生活，為了進展我的實踐才能，我會加入一些活動，不但可以熟悉一些摯友，還可以開拓視野。做事專心負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐才能強，對新事物采納才能快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運動與健康平日留神磨練身體，熱愛打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產(chǎn)生沖突能夠協(xié)助調(diào)理，遇事冷靜，不沖動。

五、審美與表現(xiàn)學習之余熱愛聽交響樂，爵士樂，熱愛吹薩克斯，從初二下學期開頭學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達成7級水平，中考終止后打定考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天慌張的學習得到了放松。初中三年我學到了好多學識，學習才能和方法有了很大的提高，在各種活動中也磨練了自己的組織才能和協(xié)調(diào)才能。但是我也深刻熟悉到自己有一些缺乏，在學習中還是輕易馬虎。我確定會抑制自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會付出大的人。

第六篇:道德與公民自我評價

本人遵紀守法，愛祖國、忠誠守信、關(guān)切集體、養(yǎng)護環(huán)境。自信、自律、勤奮;對個人的行為負責;積極加入公益活動;具有社會責任感。有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果舉行反思的習慣。能與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，崇敬并理解他人的觀點與情況，能評價和約束自己的行為;能綜合地運用各種交流和溝通的方法舉行合作。

有法律意識，公德意識，本人忠誠守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于扶助他人。遵紀守法、忠誠守信、維護公德、關(guān)切集體。遵守公共秩