2023學(xué)年完整版Unit4GeneralRevision1Task7Task8教案2

Unit4GeneralRevision1Task7-8教案一、教學(xué)內(nèi)容概述本課內(nèi)容選自人教精通版英語教材六年級下冊第四單元Task7-8。本單元是復(fù)習(xí)單元，Task7-8是復(fù)習(xí)規(guī)則的一個單元，包括班規(guī)，家規(guī)和社會規(guī)則，學(xué)生了解規(guī)則的基礎(chǔ)上，要學(xué)會用英語描述如何成為一名好學(xué)生“Howtobeagoodstudent?”本課時將在真實的情境中，感知、體驗、實踐、運用相關(guān)的語言知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力以及聽說讀寫各方面的技巧。本課是交際訓(xùn)練課，教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。二、教學(xué)目標(biāo)闡述【語言知識目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以用英語表達(dá)各種規(guī)則的說法，并復(fù)習(xí)weshould...Weshouldn’t...句式?？梢哉弦?guī)則的相關(guān)短語和句子，綜合運用相關(guān)語言，可以闡述如何成為好學(xué)生”Howtobeagoodstudent”【語言技能目標(biāo)】（1）根據(jù)圖片和情境說出單詞和句子。（2）在模擬的情境下進行簡單的英語交流和表演。【情感態(tài)度目標(biāo)】通過本課學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在鼓勵性評價中樹立信心，在小組活動中積極參與合作，從而意識到交流對于學(xué)習(xí)英語的重要意義。充分利用教材和教師所提供的學(xué)習(xí)資源，實現(xiàn)自由參與和創(chuàng)新，能主動與他人交流，并克服交流中的困難，使交際順利進行?！緦W(xué)習(xí)策略目標(biāo)】（1）利用圖片聯(lián)想幫助記憶各種規(guī)則的英語說法，使用拼讀規(guī)律記憶單詞，形成認(rèn)知策略和記憶策略；（2）加強小組學(xué)習(xí)，注意情感交流，幫助學(xué)生逐步完善小組合作學(xué)習(xí)策略和情感策略?！疚幕庾R目標(biāo)】了解各種規(guī)則，提高文化意識。三、重點和難點1.教學(xué)重點：通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以用英語表達(dá)各種規(guī)則的說法，并復(fù)習(xí)weshould...Weshouldn’t...句式。2.教學(xué)難點：可以整合規(guī)則的相關(guān)短語和句子，綜合運用相關(guān)語言，可以闡述如何成為一名好學(xué)生”Howtobeagoodstudent”四、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計意圖Warm-upIntroduceanewfriendJudytothestudents,whoistheheroofthecartoonZootopia.AndJudyinvitesallofthemtoZootopiaandtheyareluckytotakepartintheDramafestival.為學(xué)生介紹一位新朋友Judy，她是動畫片瘋狂動物城的主角人物，她熱情的邀請孩子們和她一起去Zootopia參觀，孩子們很幸運的遇到了那里的戲劇節(jié)開幕。情境的創(chuàng)設(shè)快速地吸引了全體學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，提高了他們的有意注意，使課堂氣氛活躍起來，為新課的學(xué)習(xí)做了知識上和情緒上的熱身。PrensentationTask1IntroducethethemeoftheDramaFestivalisWeshouldobeytherules.Dividethestudentsintothreegroups,andaskthegroupleaderstocomeforwardtochoosetheirteams’themeandtask.介紹本期戲劇節(jié)的主題是“我們應(yīng)該遵守規(guī)則”。并將學(xué)生分為3個小組，請每組的小組長到前面來領(lǐng)取每組地戲劇節(jié)活動的小主題和任務(wù)。遵循課標(biāo)提倡的任務(wù)型教學(xué)模式，設(shè)計出任務(wù)，讓學(xué)生通過表達(dá)、詢問、溝通、交涉、協(xié)商等多種語言活動形式來完成任務(wù)，達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。同時加強小組學(xué)習(xí)，注意情感交流，幫助學(xué)生逐步完善小組合作學(xué)習(xí)策略和情感策略。Task2Askthethreegroupmemberscomeforwardtopresenttheirlittledramas.Thenreviewthephrasesandsentencesofthehomerules,classrulesandsocialrules.要求各組成員到前面來表演他們的小喜劇。然后復(fù)習(xí)家規(guī)、班規(guī)、社會規(guī)則的相關(guān)說法，并要求學(xué)生對相關(guān)規(guī)則進行表述。孩子們帶著Judy、Nick、Raymond的面具表演，熱情高漲，寓教于樂。PracticeTask3LetuslistentoJudy’ssuggestionsoftherulestoyou.Listencarefullyandwritedownthemonyourbook.讓我們聽一聽Judy給大家關(guān)于規(guī)則方面的建議，仔細(xì)聽并記錄。以Judy提出的規(guī)則建議，吸引孩子的注意力。增加有意注意時間。Task4Askstudentshowtobeagoodstudents,andguidethemtotalktheirmindinEnglish.詢問學(xué)生如何成為一名好學(xué)生，并引導(dǎo)他們用英語表達(dá)出來整合規(guī)則的相關(guān)短語和句子，讓孩子敢于開口去表達(dá)，鍛煉學(xué)生綜合運用語言的能力，。Task5LetuslistentoJudy’ssuggestionsabouthowtobeagoodstudent.Listencarefullyandwritedownthemonyourbook.聽Judy對于如何成為一名好學(xué)生的建議，仔細(xì)聽并記錄下來。鍛煉孩子的聽寫能力，并再次復(fù)習(xí)相關(guān)的語言知識。HomeworkReviewTask7-8;PreviewTask9-10.加強孩子對知識的鞏固，養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。八、板書設(shè)計Unit4GeneralRevision1Task7-8homerulesclassrulessocialruleskeeptheroo