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Unit2WhattimeisitPartA學(xué)案3課型詞匯教學(xué)課時第課時主備人:審核人:班級小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能聽說讀單詞和短語:Englishclass,musicclass,PEclass,breakfast,lunch,dinner.2、能靈活運用句子:Whattimeisit?It’s…o’clock.來問答時間。3、能運用It’stimefor…來描述不同時間即將要做的事情。重難點重點:掌握單詞和詞組Englishclass,musicclass,PEclass,breakfast,lunch,dinner及句型Whattimeisit?It’s…o’clock.It’stimefor…難點:能運用It’stimefor…來描述不同時間即將要做的事情。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)習(xí)1、我試著聽了并跟讀了Unit2Whattimeisit?PartALet’slearn&Let’sdo(P15)遍,自我感覺(bad差good好great很棒)。家長簽名____________2、你能朗讀下面的單詞嗎?(會讀的打√):EnglishclassmusicclassPEclassbreakfastlunchdinner3、你能朗讀并理解下列句子嗎?(橫線上寫上中文意思。)It’stimeforbreakfast._______________Let’sdrinksomewater._________________________________Let’seatsomerice.____________________________________Let’sjumpandrun.______________________________________Let’sreadandwrite.______________________________________Let’ssinganddance._______________________________________二、探究學(xué)習(xí)1、自學(xué)1)跟錄音讀Let’slearn&Let’sdo2)自讀Let’slearn&Let’sdo三遍,不會的做記號。2、互學(xué)1)小組內(nèi)自由朗讀自主學(xué)習(xí)部分單詞。2)小組推薦優(yōu)秀組員展示讀,并領(lǐng)讀,全班同學(xué)跟讀。3)小組內(nèi)互相讀Let’sdo,互相糾音。4)小組內(nèi)輪流讀Let’sdo,其余組員做相對應(yīng)的動作。當(dāng)堂訓(xùn)練《作業(yè)本》P8四、能力提升1、漢譯英中餐早餐晚餐英語課音樂課體育課2、根據(jù)圖片內(nèi)容,判斷下列句子的正誤,對的打√,錯的打X。五、整理學(xué)案1、緊張忙碌的一節(jié)課過去了,你一定有收獲或疑問吧,趕快寫下來吧!___________________________________________________________
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