初三下學(xué)期班主任工作總結(jié)2023年

第7頁共7頁初三下學(xué)期?班主任工作?總結(jié)202?2年一個?學(xué)期很快結(jié)?束了，在領(lǐng)?導(dǎo)和各位老?師的關(guān)心和?幫助下，順?利走過了一?學(xué)期?，F(xiàn)在?就把一學(xué)期?的工作情況?總結(jié)一下。?一、所做?的主要工作?現(xiàn)在恰逢?素質(zhì)教育新?政的實施，?對于畢業(yè)升?學(xué)，開學(xué)初?學(xué)生在精神?上不如以往?，大多數(shù)的?學(xué)生在這個?時期顯得有?些懈怠，松?散。怎樣讓?學(xué)生盡快適?應(yīng)新政策的?變化，順利?度過這一時?期，這是擺?在我眼前的?首要任務(wù)。?1.是尊?重每一個學(xué)?生，尊重學(xué)?生個性發(fā)展?，為孩子的?成長創(chuàng)造一?個愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境，并?在此環(huán)境中?感受到中考?的壓力。?2.是善待?每一個學(xué)生?，用真誠的?愛心對待每?一個孩子。?對于優(yōu)等生?，不掩飾他?們的缺點(diǎn)，?積極引導(dǎo)他?們揚(yáng)長改過?，努力使其?達(dá)到卓越。?我班的楊墨?同學(xué)各方面?表現(xiàn)相當(dāng)不?錯，是一個?品學(xué)兼優(yōu)的?學(xué)生，但有?時考慮問題?過于偏激，?好鉆牛角尖?。針對這一?點(diǎn)，我找他?談心，幫他?分析遇到的?問題并鼓勵?他男孩子要?大氣。隨后?再遇到問題?我先找他幫?我分析一下?，經(jīng)過數(shù)次?鍛煉，他的?偏激想法得?到了很好的?矯正。3?.是狠抓課?堂紀(jì)律。課?堂紀(jì)律不好?會直接導(dǎo)致?學(xué)習(xí)成績的?下降，所以?我一直以來?都非常強(qiáng)調(diào)?要保持好課?堂紀(jì)律。這?個學(xué)期我就?準(zhǔn)備繼續(xù)加?大監(jiān)管力度?，不但要班?干部認(rèn)真做?好記錄，還?要求各科任?老師配合，?我平時也多?到班上看一?看，了解好?班里的紀(jì)律?情況。4?.是加強(qiáng)中?下生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作。?注重對學(xué)生?的學(xué)法指導(dǎo)?。這是提高?全班成績的?關(guān)鍵所在，?所以這個學(xué)?期一定要抓?好對中下生?的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)?化工作，制?定好計劃，?在班中全面?鋪開，平時?盡量多下班?，了解中下?生的學(xué)習(xí)困?難，盡可地?提高中下生?的學(xué)習(xí)成績?，從而進(jìn)一?步提高全班?總體成績。?5.是進(jìn)?一步提高衛(wèi)?生、兩操水?平。衛(wèi)生、?兩操是良好?班風(fēng)的體現(xiàn)?。因此，每?一個班都必?須提高對這?兩項工作的?重視程度。?我在這個學(xué)?期一開始就?制定出有關(guān)?這兩方面的?更加詳細(xì)的?獎罰措施，?在以后對學(xué)?生的管理中?做到有章可?循、有案可?依，使這兩?項工作在新?的學(xué)期里再?上一個臺階?。6.是?加大安全教?育力度。安?全是學(xué)校一?切工作的重?中之重。新?的學(xué)期里，?我將繼續(xù)堅?決執(zhí)行學(xué)校?制定的安全?事故防范措?施，經(jīng)常性?地深入學(xué)生?間了解情況?、發(fā)現(xiàn)問題?，加強(qiáng)學(xué)生?在諸如教室?、校園、回?家途中甚至?在家中等地?點(diǎn)的安全防?范意識，消?除學(xué)生在日?常生活中存?在的一切不?安全因素。?二、存在?的問題班?級管理工作?有條不紊，?還得加一個?嚴(yán)字。對學(xué)?生的熱愛不?可無，但對?學(xué)生的嚴(yán)格?更不可丟。?雖然我意識?到這一點(diǎn)上?，但我要求?的還不很嚴(yán)?。在班內(nèi)雖?實行了幾次?嚴(yán)打，但只?是雷聲大，?雨點(diǎn)小。在?這一點(diǎn)上，?還需要向各?位老師請教?。以上僅?是我在班級?工作中所做?的一些嘗試?和努力，回?首這半年的?工作，幾多?感慨，這其?中有經(jīng)驗，?然而更多的?是教訓(xùn)。如?果問我當(dāng)班?主任的感受?的話，我會?說，是很累?，但很充實?。是領(lǐng)導(dǎo)、?家長及學(xué)生?的信任使我?背負(fù)著責(zé)任?，是強(qiáng)烈的?責(zé)任心使我?激流勇進(jìn)。?我可能不會?取得太大的?成功，但面?對學(xué)生，我?可以說一句?：你們的老?師面對過去?，無怨無悔?！我知道，?在班主任工?作上我做的?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，與領(lǐng)導(dǎo)的?要求以及和?優(yōu)秀班主任?相比還有差?距，但我永?不放棄。?初三下學(xué)期?班主任工作?總結(jié)(二)?班主任是?班級管理的?核心，是_?__和協(xié)調(diào)?校內(nèi)外各種?教育力量，?發(fā)揮整體教?育的關(guān)鍵。?本學(xué)期，我?擔(dān)任__班?的班主任，?我結(jié)合學(xué)校?提出的要求?和本班的實?際情況，開?展班級工作?，努力提高?學(xué)生的素質(zhì)?，使學(xué)生能?得到全面的?發(fā)展。我主?要做了以下?的工作：?一、從規(guī)范?入手，端正?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度由于?我是新教師?，我為了更?快，更透徹?地了解學(xué)生?，做到勤下?班級，與學(xué)?生接觸，細(xì)?心地觀察他?們的言行舉?止。我發(fā)現(xiàn)?班中存在一?批紀(jì)律，生?活散慢，不?愛學(xué)習(xí)。_?__觀念差?的同學(xué)，買?零食的現(xiàn)象?也相當(dāng)嚴(yán)重?，造成班內(nèi)?不清潔。我?利用班會課?___學(xué)生?學(xué)習(xí)《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，結(jié)?合貫徹學(xué)校?的各項常規(guī)?教育，分析?本班的特點(diǎn)?，制訂本班?在學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生等?行為規(guī)范要?求。結(jié)合規(guī)?范開展文明?學(xué)生評比，?利用一切機(jī)?會表揚(yáng)遵守?紀(jì)律、勤好?學(xué)，關(guān)心_?__，樂于?助人的文明?學(xué)生，為全?班學(xué)生樹立?積極的榜樣?對象。如每?周把評比的?結(jié)果公布，?連續(xù)幾次做?得好的同學(xué)?表揚(yáng)。通過?這樣做，促?使學(xué)生良好?的行為養(yǎng)成?。加強(qiáng)課前?，課外紀(jì)律?，發(fā)現(xiàn)問題?，立即指出?，耐心誘導(dǎo)?。二，制?訂學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)期初，?我讓每個學(xué)?生制訂好本?學(xué)期的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，時刻?用目標(biāo)來衡?量，約束學(xué)?生。如徐某?，對___?很關(guān)心，但?上課經(jīng)常說?話，與同學(xué)?鬧不團(tuán)結(jié)，?于是我找他?談話，肯定?他的優(yōu)點(diǎn)，?經(jīng)常與他制?訂的目標(biāo)結(jié)?合教育，學(xué)?習(xí)態(tài)度也有?了很大的轉(zhuǎn)?變，學(xué)習(xí)很?積極。每次?犯了錯誤，?我都耐心地?教導(dǎo)，使之?認(rèn)識自己的?錯誤，還懂?得同學(xué)之間?要謙讓，互?相團(tuán)結(jié)合作?，要形成一?個好___?，必須從自?己做起。?本學(xué)期，我?繼續(xù)擔(dān)任_?_班的班主?任。本學(xué)期?班級工作的?重點(diǎn)是繼續(xù)?做好班常規(guī)?的管理工作?。同時抓好?升學(xué)考試的?成績，做好?提前錄取的?有關(guān)工作等?等。本學(xué)期?我主要做了?如下幾方面?的工作：?1、制定班?紀(jì)文明公約?，安全文明?公約，抓好?班級常規(guī)管?理.以前也?制定過班紀(jì)?文明公約，?但在安全方?面缺乏一個?具體的約定?，針對這種?情況，我地?制定班紀(jì)文?明公約的同?時，也制定?了安全文明?公約。制定?以后，在班?上宣讀宣講?，使每一個?同學(xué)都有一?個具體的認(rèn)?識，而不是?以前的模糊?不清。宣講?完成之后，?再在班上張?貼出來，時?時給同學(xué)們?一個警醒。?事實證明，?這一方法是?切實可行的?，我班這個?學(xué)期在街為?規(guī)范的扣分?方面，比以?前有了大幅?度的減少。?2、加強(qiáng)?班墻室的建?設(shè)，營造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍.以前?班墻室的建?設(shè)幾乎是一?片空白，既?起不到對同?學(xué)們學(xué)習(xí)的?促進(jìn)作用，?也達(dá)不到對?同學(xué)們進(jìn)行?宣傳教育的?結(jié)果。本學(xué)?期我在班后?面的墻壁上?，開創(chuàng)了兩?塊學(xué)習(xí)園地?，學(xué)習(xí)園地?四個用剪紙?剪出來，四?周再貼上彩?紙邊框，起?到一個美化?的效果。學(xué)?習(xí)園地里面?的內(nèi)容定斯?更新，如先?后舉辦過＂?升考專題＂?和＂法制專?題＂的墻報?。同學(xué)們對?這種做法非?常歡迎，下?課后大家都?主動涌到后?面去看，起?到了很好的?宣傳教育的?作用。三?、進(jìn)行衛(wèi)生?改革，加強(qiáng)?班級的衛(wèi)生?管理以前?的值日工作?存在著很的?缺陷，經(jīng)常?出現(xiàn)有同學(xué)?不掃地的現(xiàn)?象，罰也起?不到較好的?作用.本學(xué)?期我進(jìn)行了?很大的改革?.首先黨小?組成員的組?成由同學(xué)們?自己自由組?合，不再是?以前的硬性?規(guī)定的組來?掃地，這樣?就避免了同?學(xué)內(nèi)部之間?的不合作關(guān)?系.組定下?來之后，由?原來的每組?值日制改為?現(xiàn)在的每組?值周制..?每一周的值?周成績由學(xué)?生會公布出?來之后，達(dá)?到學(xué)校的第?一名，本組?成員獎勵筆?記本一個，?如果過不到?本周學(xué)校的?平均分，該?組要重掃一?個星期，由?于獎懲有具?體的依據(jù)可?循，同學(xué)們?值周的積極?性比以前有?了一個質(zhì)的?飛躍。很多?同學(xué)一大早?就回來掃地?了，包括那?些平時偷懶?的同學(xué)，這?時也變得特?別勤快起來?。由于衛(wèi)生?工作得力，?本學(xué)期學(xué)校?十項評比的?流動紅旗，?我班幾乎每?個星期都拿?到。四、?抓好提前錄?取工作和升?學(xué)考試的有?關(guān)工作本?學(xué)期，部分?學(xué)生可以不?用參加升學(xué)?考試，而直?接報名去那?間學(xué)校去讀?就可以了。?為了做好提?前錄取的工?作，我在班?上進(jìn)行了認(rèn)?真的調(diào)查和?了解，掌握?了部分學(xué)生?的情況，穩(wěn)?定他們的情?緒，使他們?不會因為提?前錄取而影?響了自己的?期末復(fù)習(xí)，?在正式確定?錄取之前，?我班參加提?前錄取工作?的部分學(xué)生?的情緒是相?當(dāng)穩(wěn)定的。?同時，對于?參加升中考?試的部分學(xué)?生，我也及?時地做好他?們的思想工?作，使他們?不會因為有?些同學(xué)參加?提前錄取而?影響了他們?的學(xué)習(xí).提?前錄取和升?中考試的工?作復(fù)雜而繁?多，但在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)?一協(xié)調(diào)下，?我都能服從?安排，圓滿?地完成了自?己的工作任?務(wù)。以上?是我本學(xué)期?在班級工作?中所做的一?些工作，雖?然沒有出現(xiàn)?什么失誤，?但在工作中?還存在一些?不足之處，?但我會盡我?最大的努力?，在以后的?工作中把工?作做得更好?.初三下?學(xué)期班主任?工作總結(jié)(?三)一、?工作情況?___班主?任到崗及時?，不論是兩?操還是有活?動任務(wù)，班?主任都做到?了及時靠班?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?特別是早上?7：40和?下午1：4?5之前，都?能到教室認(rèn)?真的管理班?級，和學(xué)生?一起打掃衛(wèi)?生，整頓課?前秩序。?___班主?任工作更加?細(xì)節(jié)化。從?勞動工具的?擺放，到課?下衛(wèi)生的保?持，從各種?標(biāo)牌的張貼?，到窗臺上?花盆的擺放?，從朝陽書?箱充足的書?源及圖書的?擺放到窗簾?的清洗及懸?掛時的具體?要求，班主?任們都一絲?不茍的完成?，從細(xì)節(jié)入?手，干好本?職工作，譬?如窗簾的懸?掛，要求窗?簾環(huán)不能脫?落，不用時?，拉到兩邊?，用夾子統(tǒng)?一固定，且?高度一致。?3.各班?學(xué)習(xí)氣氛更?濃了。班里?學(xué)生的課桌?上都貼上了?勵志標(biāo)簽，?學(xué)生在標(biāo)簽?上寫上了自?己的格言和?自己奮斗的?中考目標(biāo)。?每個班都開?始了中考倒?計時，學(xué)生?比以往更加?懂得珍惜時?間了。_?__班主任?定期進(jìn)行金?點(diǎn)子交流，?老師們互相?借鑒，受益?匪淺。如_?_老師的小?組捆綁管理?法，__老?師的每日一?談，順藤摸?瓜，__老?師的師生平?等談話法，?__老師的?勤管加嚴(yán)管?，臺__麗?老師的事必?躬親、感染?學(xué)生，__?老師的權(quán)力?下放、責(zé)任?到人，__?老師的早來?晚走、課間?觀察，段_?_臻老師的?與家長溝通?的妙招，_?_老師的和?學(xué)生打成一?片以及班級?銀行的建設(shè)?，秦__蓮?老師的善取?他人之經(jīng)再?進(jìn)行升級，?王__同老?師的搞好師?生關(guān)系、嚴(yán)?愛并使，蔡?__兵老師?的在教室辦?公聽課法。?初三一部的?班主任們確?實用自己的?行動做到了?一人有高招?，班班都受?益。二、?存在的問題?1.隨著?課程的結(jié)束?，初三已經(jīng)?進(jìn)入全面復(fù)?習(xí)階段，學(xué)?生的知識水?平已經(jīng)基本?定型，個別?考學(xué)無望的?學(xué)生根本聽?不進(jìn)去，干?脆就睡大覺?