2023年教師個(gè)人工作總結(jié)及自評(píng)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教師個(gè)人工?作總結(jié)及自?評(píng)一、在?思想上：加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高修養(yǎng)。?我積極參加?各種學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)政治、業(yè)?務(wù)，做好筆?記，并撰寫?了心得體會(huì)?。我還深知?，要教育好?學(xué)生，教師?必須先身先?之率，時(shí)時(shí)?做到教書育?人、言傳身?教、為人師?表，以自己?的人格、行?為去感染學(xué)?生，努力使?學(xué)生、家長(zhǎng)?能接受我、?喜歡我。為?了適應(yīng)新課?改要求，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教學(xué)理念?，用它指導(dǎo)?教學(xué)實(shí)踐。?在新課程改?革中轉(zhuǎn)變自?己的角色，?用中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范嚴(yán)格要?求自己，努?力使自己不?被新課改的?浪潮所淹沒?。積極參加?學(xué)校___?的校本教研?和網(wǎng)絡(luò)教研?并撰寫論文?。學(xué)習(xí)__?_陶行知并?寫讀書筆記?。在工作中?，我積極、?主動(dòng)、勤懇?地完成了學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作;我?還注重文化?學(xué)習(xí)，參加?了中心小學(xué)?的網(wǎng)絡(luò)教研?上傳很多文?章篇，與同?行交流探討?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?學(xué)習(xí)他們先?進(jìn)教學(xué)理念?和教學(xué)方法?并結(jié)合自己?實(shí)際情況設(shè)?計(jì)教學(xué)方案?。感受到：?在不斷的學(xué)?習(xí)中，努力?使自己的思?想覺悟、理?論水平、業(yè)?務(wù)能力都有?了提高。?二、在教育?教學(xué)上：敬?業(yè)愛崗，嚴(yán)?謹(jǐn)治教。?認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)大綱，準(zhǔn)?確把握大綱?要求。不斷?學(xué)習(xí)新的教?學(xué)理念，并?在網(wǎng)上收集?相關(guān)資料，?結(jié)合本校本?班情況和學(xué)?生實(shí)際情況?設(shè)計(jì)符合自?己實(shí)情的教?學(xué)方法和教?學(xué)策略。要?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)?學(xué)產(chǎn)生興趣?，積極參與?到教學(xué)活動(dòng)?中，自主學(xué)?習(xí)。我主要?從以下幾個(gè)?方面做起。?首先，備?好課。備好?課是上好課?的前提條件?。先學(xué)習(xí)大?綱，把握大?綱要求，結(jié)?合中學(xué)生心?里和認(rèn)知水?平，設(shè)計(jì)好?教學(xué)方法和?策略，并認(rèn)?真寫好教案?。其次，上?好每一節(jié)課?，力求向_?__分鐘要?效率。努力?創(chuàng)設(shè)問題情?景，從學(xué)生?熟知的和身?邊事情入手?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?力爭(zhēng)做到精?講多練。_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)方法。在?例題講解，?盡可能從多?方位，多角?度講解，發(fā)?展學(xué)生思維?，拓展學(xué)生?知識(shí)面，訓(xùn)?練學(xué)生舉一?反三能力。?強(qiáng)化學(xué)生數(shù)?學(xué)能力。再?次，做好課?后輔導(dǎo)，教?師光是課講?的好不夠，?還需做好輔?導(dǎo)。做好尖?子生的提升?，又要做好?學(xué)困生輔導(dǎo)?。我經(jīng)常利?用自己休息?時(shí)間為學(xué)生?輔導(dǎo)，從不?較個(gè)人得失?，同時(shí)做好?作業(yè)批改，?做到全批全?改。把學(xué)生?教好，讓學(xué)?生成功，是?每位教師最?大的心愿、?最高的榮譽(yù)?。作為一?名教師，最?緊迫的問題?是具有新的?教學(xué)理念，?刻苦鉆研讓?學(xué)生如何喜?歡自己、聽?從自己的教?學(xué)模式。我?注重研究現(xiàn)?代教育技術(shù)?在課堂教學(xué)?中的應(yīng)用，?通過進(jìn)行教?學(xué)資源的重?組，盡量使?課堂教學(xué)效?果優(yōu)化。得?到學(xué)生和家?長(zhǎng)認(rèn)可和好?評(píng)。在工?作中，我深?知學(xué)習(xí)的重?要性，抓住?一切機(jī)會(huì)認(rèn)?真學(xué)習(xí)，在?不斷學(xué)習(xí)、?不斷實(shí)踐中?不斷提高自?己的教育教?學(xué)水平及教?學(xué)管理水平?。在校內(nèi)，?虛心、主動(dòng)?地___年?教師學(xué)習(xí)信?息技術(shù)，豐?富教學(xué)手段?，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教，使自己?的教學(xué)語(yǔ)言?更嚴(yán)謹(jǐn)。虛?心學(xué)習(xí)，不?恥下問，及?時(shí)消化，吸?取別人的精?華，在自己?的教學(xué)中為?斷實(shí)踐，不?斷總結(jié)，不?斷提高。平?時(shí)還注意向?書本學(xué)習(xí)、?向身邊有經(jīng)?驗(yàn)教師學(xué)習(xí)?，提高自己?的課堂教學(xué)?水平。在這?一學(xué)期中，?我不僅在業(yè)?務(wù)能力上，?還是在教育?教學(xué)上都有?了一定的提?高。三、?工作上，能?夠以大局為?重，從不計(jì)?較個(gè)人得失?在工作需?要你時(shí)，你?沒有任何理?由拒絕。開?學(xué)初，初三?數(shù)學(xué)老師考?特崗走了，?沒有誰愿意?接，由于種?種原因每人?接，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)找到我，?我也很無奈?，因?yàn)樽约?身體不好，?孩子上初中?，家務(wù)負(fù)擔(dān)?重等，在這?種情況下，?我還是選擇?接初三數(shù)學(xué)?課。既然接?了，就意味?著付出，因?為教初一和?初三課，備?課量增大，?批改和輔導(dǎo)?等都增大，?面對(duì)這些克?服種種困難?，還要聽別?人諷刺，說?你愿意接，?還要聽別人?諷刺，在這?種情況下，?只有能努力?工作，才不?辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、學(xué)生及?家長(zhǎng)的期望?。四、今?后努力方向?在各位領(lǐng)?導(dǎo)和教師的?大力支持、?幫助下，本?學(xué)期，我在?工作中雖然?取得了一定?的成績(jī)，但?我平時(shí)工作?中出現(xiàn)需改?進(jìn)的地方也?較多，理論?知識(shí)不夠，?電腦知識(shí)長(zhǎng)?進(jìn)不快。文?化知識(shí)有待?進(jìn)一步強(qiáng)化?，特別是要?不斷提高理?論水平和業(yè)?務(wù)水平。進(jìn)?一步完善自?我。繼續(xù)用?實(shí)際行動(dòng)，?一步一個(gè)腳?印地做好工?作，做到有?一份熱發(fā)一?份光。認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校教?