小學(xué)關(guān)于開展“四有”好老師踐行年活動實施方案

小學(xué)關(guān)于開展“四有”好老師踐行年活動實施方案為全面貫徹黨的教育方針，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，落實習(xí)近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合xx區(qū)教育局《關(guān)于開展“四有”好老師踐行年活動實施方案》和我校教育實際，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想通過集中開展“四有”好老師踐行年活動，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，努力踐行社會主義核心價值觀，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的新時代好老師。通過政治上主動引導(dǎo)，專業(yè)上著力培養(yǎng)，生活上熱情關(guān)心，促進(jìn)廣大教師堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、錘煉高尚品格，全面提高思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力。二、活動主題踐行初心使命，爭做“四有”好老師。三、活動時間和對象xx年6月—12月xx中心小學(xué)在崗教師。四、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：x副組長：x組員：x五、活動安排“四有”好老師踐行年活動分宣傳發(fā)動、組織實施、總結(jié)提升三個階段進(jìn)行：（一）宣傳發(fā)動階段（6月-7月）完成《xx中心小學(xué)關(guān)于開展“四有”好老師踐行年活動實施方案》，利用7月3日全體教師會進(jìn)行專題部署。充分利用我校微信公眾號、微信群平臺及時進(jìn)行廣泛宣傳，營造我校開展“四有”好老師踐行年活動濃厚氛圍。（二）組織實施階段（7月—10月）1.開展系列學(xué)習(xí)教育活動。我校將學(xué)習(xí)文件分為必學(xué)文件和選學(xué)文件兩大板塊提供給教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。在暑期（7、8月）我校教師自學(xué)方式認(rèn)真開展《做黨和人民滿意的好老師》《教育法》和《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》三個內(nèi)容的自學(xué)，并每人上交三篇學(xué)習(xí)記錄。下學(xué)期開學(xué)后（9、10月）將組織教師采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)方式重點學(xué)習(xí)《好老師要有理想信念》《好老師要有道德情操》《好老師要有扎實學(xué)識》《好老師要有仁愛之心》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則》這幾個方面的內(nèi)容，要求教師要有學(xué)習(xí)記錄。2.開展教師線上家訪活動（7-10月）。利用電話、微信等手段與家長保持密切聯(lián)系，重點關(guān)注留守兒童、貧困生、學(xué)困生、單親生、身體或心理有疾患等特殊學(xué)生家庭。通過家訪活動，切實加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增進(jìn)我校教師與學(xué)生及家長之間的相互交流，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)，尤其是家訪期間，要力戒形式主義，力戒給學(xué)生家長添麻煩，切實保證家訪效果。3.開展系列主題討論活動（9月）。開學(xué)后我校組織教師圍繞“怎樣做一名‘四有’好老師”、（“有理想信念，做幸福之師”“有道德情操，做模范之師”“有扎實學(xué)識，做智慧之師”“有仁愛之心，做至善之師”）主題開展一次演講比賽。4.開展師德巡講活動（9-10月），學(xué)習(xí)師德楷模先進(jìn)事跡。組織教師學(xué)習(xí)近兩年教育部評選的全國教書育人楷模的先進(jìn)事跡，以守正創(chuàng)新、關(guān)愛弱勢群體、開啟心靈之美等為主題，在全校教師中大力宣講“不忘初心，盡職盡責(zé)，甘于奉新”的教育故事。以對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，立足本職崗位，踐行立德樹人的教育使命，爭做人民需要的好老師。5.開展對照自查活動（10月）。我校組織教師對照教育部頒布的《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，圍繞“師魂、師德、師能、師愛”四個方面，認(rèn)真開展對照自查。師魂方面：重點查看自己是否忠誠黨的教育事業(yè)，是否踐行社會主義核心價值觀，是否具有正確的價值取向；有無不熱愛教育工作的思想傾向，有無堂上亂評時政、亂發(fā)牢騷等不良行為。師德方面：重點查看自己是否遵紀(jì)守法，是否履職盡責(zé)，是否廉潔從教，是否樂意接受教學(xué)工作任務(wù)；有無利用學(xué)生家長關(guān)系謀取私利的行為，有無向?qū)W生推銷教輔資料、有償家教、辦班補課行為，有無上班時間從事微商、開店、保險、直銷行為，有無參與迷信、賭博等不健康不文明的行為。師能方面：重點查看自己是否具備教師核心素養(yǎng)，是否努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，是否了解、領(lǐng)會、落實課程標(biāo)準(zhǔn)，是否積極推進(jìn)、適應(yīng)教學(xué)改革，是否具有駕馭課堂和處理課堂突發(fā)事件能力，有無“傳統(tǒng)教法年復(fù)一年、現(xiàn)代技術(shù)棄之一邊”的守舊心理，有無教育教學(xué)失職失范等行為。師愛方面：重點查看自己是否對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，是否關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是否尊重學(xué)生的人格，是否用人格魅力影響學(xué)生；有無體罰或變相體罰學(xué)生的行為，有無諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生等不良行為。每位教師要結(jié)合自查情況撰寫不少于800字的爭做“四有”好老師自查報告。自查材料要突出存在的問題、原因分析、爭做“四有”好老師的打算和愿景；存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，打算、愿景要可行。10月30日前，自查報告上交學(xué)校，學(xué)校進(jìn)行審核存檔備查。（三）總結(jié)提升階段（11月-12月）我校將全面總結(jié)踐行年活動開展情況，對活動中產(chǎn)生的好做法、好經(jīng)驗，以制度形式固化下來，形成有效推動工作的長效機(jī)制。對活動中涌現(xiàn)出來的影響面廣、示范帶動作用強(qiáng)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)事跡，大力宣傳。12月10日前，我校上報活動工作總結(jié)和先進(jìn)事跡材料。教育局將對開展“四有”好教師踐行年活動突出的單位和個人，進(jìn)行通報表揚，對好的做法經(jīng)驗予以宣傳推廣。六、活動要求（一）高度重視，統(tǒng)一思想我校全體教師要高度重視此項工作，把開展“四有”好教師踐行年活動，作為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的重要舉措，作為落實教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德的主要抓手，要與我校師德師風(fēng)建設(shè)、治理在職教師有償補課