2020年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試初中化學(xué)

D.二氧化碳D.熟石灰D.2HD.二氧化碳D.熟石灰D.2H2D.大米A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光C.紫色石蕊試液遇堿變紅色D.無色酚酗:試液遇堿變紅色2020年湖北省十堰市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試初中化學(xué)

化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40一、選擇題：〔請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填寫在下面的答題框內(nèi)，每題 2分，共20分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。多項(xiàng)選擇、錯(cuò)選、不選或填寫在其他地點(diǎn)計(jì) 0分。〕1、空氣中含量最多的氣體是A.氮?dú)釨.氧氣 C.稀有氣體2、以下物質(zhì)都含氧元素，其中屬于氧化物的是A. 臭氧 B.干冰 C.純堿3、以下符號(hào)表示2個(gè)氫分子的是A. H B.H2 C.2H4、以下物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是A.牛奶 B.蔬菜 C.水5、以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的選項(xiàng)是6、十堰市是東風(fēng)載重車生產(chǎn)基地。以下與汽車有關(guān)的化學(xué)知識(shí)不正確的選項(xiàng)是A.制造汽車用的鋼材是合金 B.制造輪胎的橡膠是有機(jī)合成材料C.把鋼板折彎成車架是化學(xué)變化 D.汽車表面噴漆不僅是為了美觀7、北京奧運(yùn)火炬所用燃料是丙烷〔C3H8〕，以下有關(guān)丙烷的講法不正確的選項(xiàng)是A.從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成B.從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丙烷分子由 3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成C.從性質(zhì)上看：丙烷具有可燃性D.從變化上看：丙烷完全燃燒只生成水8、碳及其化合物、金屬、酸、堿、鹽等是我們初中化學(xué)所學(xué)的核心知識(shí).以下圖是幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系〔反應(yīng)條件均省略〕 ，其中能夠通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化有LCOfCS-^FeSOA.一個(gè)B.二個(gè)C.A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)9、以下講法不正確的選項(xiàng)是A.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不一定相等C.同種元素的原子和離子不一定具有相同的質(zhì)子數(shù)D.有機(jī)物中一定含碳元素10、印刷銅制電路板的''腐蝕液〃為FeCl3溶液。銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng)，反應(yīng)方程式分不為：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2,Fe+2FeCl3=3FeCl2，現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體 ，關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的講法正確的選項(xiàng)是A.溶液中一定含F(xiàn)eCl3,固體一定是鐵和銅B.溶液中一定含A.溶液中一定含F(xiàn)eCl3,固體一定是鐵和銅B.溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定含銅C.溶液中一定含F(xiàn)eCl2,CuCl2,固體一定含銅D,溶液中一定含F(xiàn)eCl2,固體一定是鐵和銅二、填空題〔每空1分，共13分〕11、用化學(xué)符號(hào)或名稱填空:〔1〕鉛筆芯的要緊成分;〔2〕形成酸雨的要緊氣體;〔3〕帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子12、閱讀以下內(nèi)容，解答與凈化水有關(guān)的咨詢題:〔1〕用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等，該操作利用的化學(xué)原理是;〔2〕二氧化氯〔C1O2〕可用于自來水消毒殺菌，其中氯元素的化合價(jià)是;〔3〕我國(guó)最近成功研制出制取 C1O2的新方法，其反應(yīng)的微觀過程如下圖。 〔其中翎表示氯原子，?表示鈉原子，0表示氧原子〕請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 13、以下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答:

〔1〕t30C時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為 A〔1〕t30C時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為 AB;〔2〕t30C時(shí)，把30g固體A放入100g水中，充分溶解后可得到 A的溶液〔填飽和、不飽和〕；〔3〕在其他條件不變的情形下，假設(shè)把ti0C時(shí)A、B的飽和溶液分不升溫至 t20C,現(xiàn)在兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為 AB［填＞、〈或=〕。14、實(shí)驗(yàn)室有一包由兩種鹽〔不含氫元素〕組成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破舊的未知酸溶液。為了確定各自成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):,氣體A是綠色植物光合作用的原料， 固體B是農(nóng)業(yè)上常用的由兩種元素組成的鉀肥。那么：氣體A是;未知酸溶液是;組成白色粉末的兩種鹽是;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。三、分析簡(jiǎn)答題〔每題2分，共4分〕15、小明用以下圖所示裝置探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)中觀看到試管中白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，水中白磷和試管中紅磷不燃燒， 由此可得可燃物燃燒的條件是什么？你認(rèn)為裝置中氣球的作用是什么？金言ShriLy?得16、實(shí)驗(yàn)室中有些藥品需要密封儲(chǔ)存，其緣故有多種情形。請(qǐng)你談?wù)劃饬蛩?、氫氧化鈉溶液需要密封儲(chǔ)存的緣故。四、實(shí)驗(yàn)探究題〔每空1分，共7分〕17、甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰〔均為固體〕的方法制取甲烷。請(qǐng)回答:〔1〕實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生和收集裝置分不是〔填序號(hào)〕；〔2〕收集滿的一瓶甲烷氣體應(yīng)如何放置？;〔3〕點(diǎn)燃甲烷前，一定要。18、甲同學(xué)在探究酸的性質(zhì)時(shí)，誤把 H2O2溶液當(dāng)作酸與Fe2O3粉末混合，發(fā)覺有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，F(xiàn)e2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫以下空白?！静孪搿縁e2O3能作為H2O2分解的催化劑?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一取一定量的H2O2溶液于13t管中，觀看到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒有復(fù)燃。講明H2O2溶液常溫下緩慢分解。實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃。講明。實(shí)驗(yàn)三待反應(yīng)終止后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量 ，固體質(zhì)量仍為Wgo講明?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，F(xiàn)&O3粉末能夠作為H2O2分解的催化劑?！痉此荚u(píng)判】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確， 僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分， 需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。探究?！就卣埂肯卤硎潜瑢W(xué)探究阻礙H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出什么結(jié)論?。用足量等體積H2O2溶液制取相同體積02所需的時(shí)刻：時(shí)間（度如斯以出漕液昌先匕。3溶液5%%?？谌芤杭尤隬g麗Qq0.8工口7.0I0115,.0五、運(yùn)算題〔19小題2分，20小題4分，共6分〕19、幼兒及青青年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良，因此，每日必須攝入適量的鈣。以下圖是某補(bǔ)鈣商品的部分講明，請(qǐng)回答:XX新片［主要成分1碳酸鈣（Cam。L藥翩I格J每片含聯(lián)酸鈣#。如L用法用量口每次一片，鼻天兩次〔1〕碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;〔2〕按講明服用，每天至少可補(bǔ)充鈣元素go20、十堰