幼兒衛(wèi)生保健

5其次章 幼兒的生長發(fā)育及安康評價第一節(jié) 幼兒的生長發(fā)育【學問穩(wěn)固與力量提高】一、概念解釋1、生長2、發(fā)育3、成熟二、填空題1、生長發(fā)育是一個 的過程，既有 的變化，也有 的變化，因而形成了不同的 階段。2、嬰兒期的動作發(fā)育首先是會抬頭、轉頭，然后會翻身直坐最終會站立行走這是遵循了 的規(guī)律。3、人的生長發(fā)育速度曲線并不是隨年齡呈 升，而是 上升。4、幼兒生理的缺陷會引起幼兒 不正常，如斜視、耳聾、口吃的幼兒常會產生自卑感。5、遺傳打算了幼兒生長發(fā)育的 性，環(huán)境打算了幼兒生長發(fā)育的 性，幼兒的生長發(fā)育就是個體的 因素與 互作用的過程。6、養(yǎng)分是保證幼兒生長發(fā)育的 根底。7、 幼兒身體發(fā)育和增加體質的 手段。8、鉛、汞等污染物會影響幼兒 ；二氧化硫、氮氧化物、塵粒等能引起 疾病。9、父母的社會地位、經濟狀況、父母的素養(yǎng)及教育方式都會影響幼兒的生長發(fā)育，這表達了 影響；農村幼兒和城市幼兒生長發(fā)育狀況不同，這表達了

三、單項選擇題1、幼兒的生長發(fā)育是由量變到質變的過程，它不僅表現為身高、體重的增加，還表現為〔 〕的漸漸分化，功能的漸漸成熟。A、細胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)2、人的整個生長發(fā)育期間，全身、大多數器官和系統(tǒng)有兩次生長突增頂峰，一次是在〔 ，其次次是在青發(fā)育初期。A胎兒期 B嬰兒期 C幼兒前期 幼兒期3、全身的肌肉、骨骼、心臟、血管、呼吸器官、消化器官等的生長和身高、體重呈同樣模式，在誕生后〔 最快，以后漸漸減慢，到青春期再消滅其次次生長頂峰。A、第一個月 B、半年 C、第一年 兩年內4、幼兒〔 〕系統(tǒng)發(fā)育得最早〔 〕系統(tǒng)發(fā)育快生殖系統(tǒng)在幼兒期進展緩慢到青春期才快速發(fā)育。A、運動，呼吸 B、神經，淋巴 循環(huán)，內分泌 D、排泄，神經5、對幼兒生長發(fā)育有影響的種族、身材素養(yǎng)、性別等屬于〔 〕因素。A、內外在 C、外在 D、內在6、一般同齡男孩比女孩重而高，但女孩青春發(fā)育期比男孩早〔 〕左右。A、半年 B、1年 C、1年半 D、2年7、遺傳性疾病對幼兒生長發(fā)育的影響屬于〔 素的影響。A、內在 B、外在 C、內外在 在后外在8、一般來講〔 〕季幼兒身高增長最快〔 季幼兒體重增長最快。A、春，夏 B、春，秋 C、夏，秋 秋，冬四、推斷題〔推斷以下各小題，正確的在題后括號內打〕1、幼兒的生長發(fā)育是一個極其簡單的過程，沒有什么規(guī)律可尋。 〔 〕2、幼兒從不會說話到會說話這個過程是無挨次連接的，具有跳動性的。 〔 〕3、腦、脊髓、視覺器官和反映腦大小的頭圍等，只有一個生長突增，而沒有青春期其次次生長突增〔 〕4、各系統(tǒng)發(fā)育的協調性打算了任何一種對機體起作用的因素，都可能影響到多個系統(tǒng)〔 〕5、心理發(fā)育是生理發(fā)育的根底，心理的進展影響生理的功能〔 〕6、有的幼兒頭大，有的幼兒頭小，這也表達了幼兒生長發(fā)育的個體差異性。 〔 〕7、幼兒期假設性腺過分發(fā)育，會使幼兒消滅性早熟病癥。 〔 〕8、幼兒發(fā)育畸形或患有先天性疾病，都是由于受遺傳因素影響。 〔 〕9、為保證幼兒的生活有規(guī)律、有節(jié)奏，就必需為幼兒制定合理的生活制度。 〔 〕10、幼兒期是生長發(fā)育的頂峰期〔 〕11、在生長發(fā)育過程中，身體各部的生長速度是：下肢增加最多，頭顱最少?！?〕12〔 〕13、有些孩子是先開口講話，后會走，有些孩子剛好相反。這是由于生長發(fā)育具有個體差異性?！?〕14、利用空氣、日光、水等自然因素進展熬煉是增加幼兒體質的有效手段。〔其次節(jié) 幼兒安康檢查【學問穩(wěn)固與力量提高】一、填空題1、幼兒必須在 的時間、在 取得合格結果才能入托、入園。2、幼兒的體格測量應按 時間進展，測量用具、方法均要求 測量結果準確。3、坐高是由頭頂到坐骨結節(jié)的長度。代表 長加 長。4、測量幼兒身高和坐高的誤差不能超過 cm，測量頭圍和胸圍誤差不能超過 cm。5、身高是反映 生長發(fā)育的重要指標。1歲以后身高估算公式為〔青春期例外〕： 。6、體重是衡量幼兒 1_10歲幼兒平均體重估算公式為 二、單項選擇題1、我國衛(wèi)生部規(guī)定，幼兒定期安康檢查的時間，誕生后第三年是〔 〕次，分別在〔 月時進展。A、1，30 B、2，30、36 30、35 D、4，25、30、35、40〔身長、體重、頭圍、胸圍、坐高、上臂圍及皮下脂肪厚度等，其中前〔 〕項是必測工程。A、一 B、二 C、三 D、

子屬于〔 。A、偏低 B、偏高 C、超高D剛達標〔推斷以下各小題，正確的在題后〕1、幼兒安康檢查內容中詢問既往史，僅僅是指遺傳狀況。 〔 〕2、臥式測量測出的身長往往比立式測量測出的身高長2—3厘米，所以不建議承受臥式測量測身高?！?〕和胸圍都無所謂?！病硲旊S時增加檢查的次數〔 〕5、3歲后安康檢查應每 2年檢查一次?！?〕6、3歲以下的小兒可用身高計測量身高，3歲以上的可用量床測量身長。 〔 〕7測量胸圍可用有厘米的軟尺來測〔 〕四3、幼兒體重的測量最好是在〔 、空腹、便后進展。A、早晨 B、中午 C、黃昏D、晚上45111第三節(jié) 幼兒的生長發(fā)育評價【學問穩(wěn)固與力量提高】一、填空題1、生長發(fā)育的形態(tài)指標是指身體及其各局部在 上可測出的各種量度。2、身高是正確估量 和速度的重要依據。3、體重和身高之間的相互比例，是衡量幼兒 的重要指標。4、坐高與身高相比，較能反映 和 的比例關系；坐高的增長反映 和 的增長。發(fā)育的形態(tài)指標除了身高、體重、頭圍、胸圍和坐高外，還包括代表 的臀圍、腿圍和各部位皮膚褶厚度等。6 的影響。7、幼兒生長發(fā)育的評價標準是個體或集體幼兒生長發(fā)育狀況的 狀標準說明白一個國家或地區(qū) 幼兒的發(fā)育水平。8、等級評價方法常用的指標是 和 。9、指數評價方法中的指數種類繁多，一般分為人體形態(tài)、 和 三方面。10、 是WHO近年來推舉的幼兒養(yǎng)分狀況的推斷方法。11、心理評價是運認真理學的方法對人的 和 。常用的評價方法有 和 其中后者又包括 和 。12、丹佛發(fā)育篩選測試〔DDST〕，是為從誕生到 設計的，被廣泛用于篩選。二、單項選擇題1、幼兒的生長發(fā)育評價指標主要包括形態(tài)指標、生理功能指標和心理指標，其中〔 。

A、形態(tài)指標 B、生理功能指標 C、心理指標D、生長發(fā)育指標2〔 幼兒因立位測量身高不簡潔獲得準確數據，所以承受仰臥位測量。A、1 B、2 C、3 D、43、頭圍的大小反映了〔 的發(fā)育程度。A、大腦 B、小腦 C、丘腦 D、腦4、幼兒大腦發(fā)育不全時，會消滅頭小畸形；假設頭圍過大則常見于〔 。A、腦畸形 B、腦積水C、腦萎縮 D、腦變形5胸圍在肯定程度上說明身體形態(tài)〔 功能的發(fā)育，并且能反映體育熬煉的效果。A、消化 B、吸取 C、呼吸 6、感覺、知覺、意志和性格等工程是屬于〔 〕指標。A、形態(tài)B、生理 C、心理 7、幼兒的生長發(fā)育標準只適用于肯定地區(qū)或人群，是相對的而不是確定的，每隔〔 需要重修訂一次。A5—10 B8—12 C10—15 D12—168、醫(yī)學上依據百分位數法把人體生長發(fā)育狀況分為〔 〕個等級。A、兩 B、三 C、四 D、五9韋克斯勒學前幼兒智力氣表適合〔 歲以上的幼兒進展測試。A、1 B、2 C、3 D、4三