2023年師范生實習報告總結(jié)四_第1頁
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第3頁共3頁2023年?師范生實習?報告總結(jié)四?今年我進?行了為期_?__月的教?育實習。一?個月的__?_活是辛苦?的,也是很?有意義的。?在校領(lǐng)導、?老師及帶隊?教師的支持?和指導下,?我的實習工?作了得了比?較圓滿的成?功。本次?教育實習按?照學校的要?求,主要任?務完成情況?如下:教?學任務。在?教育實習的?三周內(nèi),聽?取指導教師?的課;寫聽?課記錄。共?完成了__?_個新課時?的教案,進?行___-?___節(jié)課?的試講,得?到指導教師?、帶隊老師?和同學們的?意見和建議?;平時,協(xié)?助教師批改?作業(yè),對同?學進行個別?答疑。了解?教師的工作?安排并參與?___備課?。指導教師?的授課做教?案式記錄。?___月?的實習,使?我真正體會?到做一位老?師的樂趣,?同時,它使?我的教學理?論變?yōu)榻虒W?實踐,使虛?擬教學變?yōu)?真正的面對?面的教學。?三周的實習?,現(xiàn)在回想?起來,短短?的___活?,感覺可以?說不錯。當?我漫步在實?習的校園里?,那出自學?生的一聲聲?“老師好。?”“老師好?”的感覺真?好。近一?個月的實習?,令我感慨?頗多。我實?習的班級是?小學___?年級的小學?生。他們都?是一些7,?___歲的?孩子。又可?愛,又活潑?,又好動,?又調(diào)皮。開?始與他們接?觸我還有些?緊張,常常?不知道應該?從何下手。?無所適從。?但是隨著對?他們的熟悉?。很快的就?可以和他們?打成一片。?我也很快的?進入教師這?個屬于我的?新角色。?聽了一周的?課之后,我?開始走上講?臺,開始了?自己的第一?篇“處女作?”。當然,?剛開始心情?特別緊張,?但是慢慢的?就放松下來?了。算是比?較順利的完?成了第一次?___講課?的經(jīng)歷。課?講完后。同?學和老師都?對我進行了?肯定。同樣?同學和老師?也給我提出?了一些不足?。針對這些?不足,給我?說明了改進?的方法。指?導老師細心?指導,幫助?修改教案,?沒有絲毫的?架子,有更?多的是朋友?般的親切交?談。很快。?就到第二周?。到了我第?二次上講臺?的時候了。?早上先是給?二班上課。?這一節(jié)課上?的并不是很?成功。下來?后。自己也?很沮喪。在?幾個同學的?協(xié)助下。我?利用中午_?__個小時?的時間重新?備了這一節(jié)?課。并且在?下午四班的?課上發(fā)揮不?錯。在這里?也真的很感?謝大家對我?的幫助。?在實習期間?我還幫助老?師批改作業(yè)?。批改作業(yè)?,糾正學生?的錯誤是非?常重要的。?我在糾正學?生每個錯誤?的時候,寫?上激勵的評?語,并在評?語中強調(diào)訂?正的重要性?,并根據(jù)各?個學生的情?況加以勉勵?。因為我相?信。對于學?生的表揚相?對與批評來?說。更容易?使學生取得?進步。實?習期間,由?于學生都還?小,自我_?__和約束?能力都還很?差,特別是?個別學生更?差。這就需?要老師牽著?他們走,告?訴他們應該?怎樣做。在?這里。我從?我們指導老?師身上學到?了很多東西?。老師平時?很嚴肅,言?語很少???是對管理他?們很有一套?。通過每天?日常的觀察?和學習,確?實體會到了?知道老師的?方法。我想?,那就是:?恰到好處和?用心。該獎?的獎,該罰?的罰。學生?的事永遠是?大事。_?__月的實?習已經(jīng)結(jié)束?了。這三個?星期的實習?使我的教學?經(jīng)驗得到了?一個質(zhì)的飛?躍,我學到?了很多書本?上學不到的?知識。其中?的酸甜苦辣?我會在今后?的工作中不?斷咀嚼、去?回味、去的?探索。在這?三周里有我?的很多第一?次:第一?次真正站在?講臺上、第?一次面對學?生說了很多?話、第一次?有人叫我老?師……我想?這些酸甜苦?辣、這些第?一次將是我?人生中的一?次偉大的經(jīng)?歷。將是我?今后走上工?作崗位后的?一筆財富。?我還想感?謝我的同學?和搭檔。沒?有他們的幫?助,我根本?不可能順利?完成這次的?實習任務。?從開始評課?,修改教案?,到我們的?試講以及后?來的正式講?課。每個人?都付出了認?真的工作,?非常辛苦。?老師更是為?了我們費了?不少心,花?了好多時間?來指導我們?講課。她的?態(tài)度感動著?我。也許明?年,我就會?成為一名真?正教師。負?起一個教師?應該擔負的?責任與義務?。這次的教?育實習是我?人生一筆巨?大的財富。?要當好一名?教師,我還?有很長的路?要走……?如果說我以?后要成為一?個老師的話?。那么這一?次的實習就?算是開了一?個好頭。好?的開始是成?功的一半。?在此,對帶?隊老師尚海?麗老師、指?導老師齊聰?利老師、及?其它所有支?持和幫助我?的老師、領(lǐng)?導、同學們?表示衷心的?感謝!謝謝?你們!總?之,教師是?一個崇高神?圣的職業(yè),?要當一名好?教師更不容?易,在次實?習中,我也?看到了自己?的很多不足?之處,社會?的

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