2023年圣誕活動(dòng)總結(jié)

第13頁共13頁2023年?圣誕活動(dòng)總?結(jié)活動(dòng)結(jié)?束了，一切?的繁忙，一?切的擔(dān)憂終?歸平靜，新?生活即將開?始!可能?當(dāng)所有人都?忙著贊美活?動(dòng)如何如何?精彩的時(shí)候?，我覺得作?為本次活動(dòng)?___策劃?的我們更多?的還需要去?思考一些深?層次的東西?。當(dāng)然，在?這里我一定?要首先感謝?為了活動(dòng)所?辛勤付出的?高小莉、王?攀、張磊、?王豪以及所?有的工作人?員，然后，?更多的我需?要用心去總?結(jié)我們的活?動(dòng)。第一?、從宣傳上?不足：?1、不管活?動(dòng)籌備時(shí)間?如何之緊，?但是活動(dòng)宣?傳一定要提?前。所謂活?動(dòng)規(guī)劃，宣?傳先行（宣?傳部海報(bào)指?導(dǎo)安排專人?負(fù)責(zé)）；?2、盡管制?作得有專門?宣傳展板宣?傳活動(dòng)，但?是活動(dòng)當(dāng)天?還是應(yīng)該張?貼大量手寫?海報(bào)通知活?動(dòng)，以起到?宣傳、提醒?作用；★?3、每次宣?傳部制作的?展板應(yīng)安排?專人負(fù)責(zé)看?管，以免展?板被破壞或?者丟失。?優(yōu)點(diǎn)：1?、宣傳展板?做得大而醒?目，給人感?覺很大氣；?2、在活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置?宣傳展板和?海報(bào)簽名，?有利于大家?參與，互動(dòng)?性強(qiáng)，有紀(jì)?念意義第?二、從活動(dòng)?上不足:?1、活動(dòng)?7：30開?始，應(yīng)該提?前通知嘉賓?7：30以?前趕到。所?以，下次做?活動(dòng)的時(shí)候?，把活動(dòng)時(shí)?間提至7：?，這樣到7?：20的時(shí)?候，觀眾、?嘉賓就悉數(shù)?到場(chǎng)了，這?樣整個(gè)活動(dòng)?就能在9：?30以前結(jié)?束，剩下_?__分鐘大?家可以歡慶?勝利，合影?留念，效果?更好。2?、通知老會(huì)?員參加活動(dòng)?，可以讓他?們稍微晚一?點(diǎn)到即可。?如果老會(huì)員?來得太早，?可能讓他們?看到社團(tuán)很?多不成熟的?地方，他們?想出面干涉?卻又感覺不?合適宜，容?易造成尷尬?。所以，作?為活動(dòng)的_?__者，我?們應(yīng)該把社?團(tuán)最好的一?面留給他們?；同時(shí)，對(duì)?于老會(huì)員，?應(yīng)該安排老?會(huì)員接待他?們，這樣他?們就會(huì)感到?很親切，感?覺不孤單。?★3、社?團(tuán)活動(dòng)正式?開始前，作?為活動(dòng)的策?劃者應(yīng)該多?參加幾場(chǎng)其?他社團(tuán)的活?動(dòng)，不管是?好的方面還?是不好的方?面都應(yīng)該學(xué)?習(xí)、借鑒。?★4、每?次活動(dòng)應(yīng)該?提前選好教?室，包括教?室的燈光效?果，座椅數(shù)?量都要提前?檢查、規(guī)劃?好。5、?對(duì)于門迎、?簽到、接待?之類的人員?應(yīng)該提前落?實(shí)到個(gè)人或?者部門，必?要時(shí)安排專?人培訓(xùn)。?6、活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)音響效果?一定要好（?安排專門音?響師負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)音響），?如果使用話?筒回音較大?的話，可以?提前借擴(kuò)音?筆備用，效?果較好?！?7、對(duì)于?嘉賓席要提?前安排好，?桌上貼上標(biāo)?簽，嘉賓對(duì)?簽入座。?8、桌上要?放的水果、?瓜子之類的?零食要在入?場(chǎng)時(shí)提前擺?放好，并且?落實(shí)到專人?負(fù)責(zé)。9?、要求所有?參加活動(dòng)的?會(huì)員帶上工?作證，一定?要通知到個(gè)?人?！??0、活動(dòng)主?持人要安排?專人培訓(xùn)（?一定要引起?重視）?！?11、活?動(dòng)會(huì)場(chǎng)上一?定要安排工?作人員維持?會(huì)場(chǎng)秩序，?不準(zhǔn)大聲說?話和隨意走?動(dòng)?！??2、活動(dòng)剛?開始的時(shí)候?，如果會(huì)場(chǎng)?顯得慌亂或?者浮躁的話?，應(yīng)該用輕?音樂或者視?頻調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)?氣氛。1?3、活動(dòng)前?臺(tái)不要慌亂?，請(qǐng)勿隨意?走動(dòng)。1?4、整個(gè)活?動(dòng)的節(jié)奏要?把握好，快?慢適中。?15、做好?一次活動(dòng)，?一定要__?_細(xì)節(jié)?！?優(yōu)點(diǎn)：?1、活動(dòng)專?人負(fù)責(zé)制，?落實(shí)到個(gè)人?，效果良好?。如：節(jié)目?彩排高小莉?負(fù)責(zé)，海報(bào)?宣傳張磊負(fù)?責(zé)，采購?fù)?攀負(fù)責(zé)，會(huì)?場(chǎng)布置：宣?傳部、組策?部負(fù)責(zé)，后?勤服務(wù)：人?力部負(fù)責(zé)，?門迎簽到外?聯(lián)負(fù)責(zé)，這?樣提高了工?作效率?！?2、多個(gè)?主持人分塊?主持節(jié)目，?根據(jù)主持風(fēng)?格把活動(dòng)主?持人和節(jié)目?主持人分開?，極大提高?了主持效果?，也同時(shí)培?養(yǎng)了大批新?人?！??、提前排出?活動(dòng)節(jié)目表?，節(jié)目配音?、活動(dòng)音樂?提前安排就?緒。4、?活動(dòng)開場(chǎng)、?結(jié)尾，活動(dòng)?中途有“高?手”鎮(zhèn)場(chǎng)，?極大提高了?活動(dòng)水平。?5、適當(dāng)?的外請(qǐng)?zhí)厣?節(jié)目有利于?提高節(jié)目整?體質(zhì)量。?后記：當(dāng)?我把活動(dòng)總?結(jié)寫到這里?的時(shí)候，我?停住了。因?為我明白，?其實(shí)一場(chǎng)活?動(dòng)本身無所?謂好與不好?，只在乎大?家在這場(chǎng)活?動(dòng)中感悟了?沒有，收獲?了沒有，成?長(zhǎng)了沒有？?大家在一起?玩得開不開?心，高不高?興？而且，?我也相信，?通過這次活?動(dòng)，我們的?___能力?提高了，執(zhí)?行力加強(qiáng)了?，團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗?力上升了，?我們的宣傳?部更好了，?我們的文藝?部進(jìn)步了，?我們的主持?人收獲了…?…而這一?切，我想，?也就夠了。?你覺得呢？?———路?子.洋平_?_.12.?26水果?圣誕活動(dòng)總?結(jié)我覺得?這篇總結(jié)應(yīng)?該分三個(gè)部?分寫：一?、校內(nèi)；?二、校外；?三、水果?圣誕活動(dòng)對(duì)?于團(tuán)隊(duì)建設(shè)?的意義。?首先校內(nèi)，?做一個(gè)總的?概述，從準(zhǔn)?備這個(gè)活動(dòng)?開始吧，水?果圣誕項(xiàng)目?小組是__?月__號(hào)成?立，我們剛?開始就高度?重視這個(gè)活?動(dòng)，尤其是?這個(gè)活動(dòng)中?細(xì)節(jié)的問題?，我們一開?始就注意到?了，并且我?們大二的還?專門在一起?討論了一些?具體的細(xì)節(jié)?，因?yàn)檫@次?水果圣誕活?動(dòng)涉及學(xué)校?多，信息量?大，宣傳任?務(wù)，報(bào)名登?記任務(wù)，信?息匯總?cè)蝿?wù)?，水果購買?任務(wù)，水果?包裝任務(wù)，?發(fā)放水果任?務(wù)，資金核?算任務(wù)，資?金審核任務(wù)?這一系列任?務(wù)，時(shí)間緊?迫，任務(wù)繁?重。而且我?們是第一次?接手這么大?的活動(dòng)，經(jīng)?驗(yàn)，教訓(xùn)無?從借鑒。我?們的水果小?組成立__?_多天，我?們先后完成?了教室宣傳?，報(bào)名登記?，信息匯總?，購買水果?，包裝水果?，分配發(fā)放?任務(wù)，發(fā)放?水果，核對(duì)?信息查缺補(bǔ)?漏等多個(gè)環(huán)?節(jié)，尤其是?大一的會(huì)員?，在他們的?努力和幫助?下，我們的?活動(dòng)圓滿成?功！宣傳?，我們的宣?傳有得有失?，我們把項(xiàng)?目組成員分?成若干組，?指定某一組?負(fù)責(zé)指定的?教室，寢室?，但是后來?到寢室宣傳?時(shí)，感覺人?家貌似有點(diǎn)?反感，我們?就取消了寢?室宣傳，直?接進(jìn)行教室?宣傳。這樣?的后果就是?大一的基本?上都知道活?動(dòng)，但是高?年級(jí)的不是?有很多人知?道，這是一?個(gè)不足之處?。但是我們?也提前好幾?天拿出展板?，海報(bào)進(jìn)行?宣傳，可是?高年級(jí)的參?與度不是很?高。這個(gè)值?得我們?nèi)ニ?考！其次我?們宣傳時(shí)，?那個(gè)海報(bào)分?兩張出的，?一張是減卡?救樹的意義?，另一張是?參與高校，?但是在這一?張上我們沒?有注明信息?，比如說校?區(qū)，導(dǎo)致最?后有些同學(xué)?把校區(qū)搞錯(cuò)?掉了。另外?我們宣傳板?的張數(shù)出少?了，沒有多?點(diǎn)宣傳，這?也是你高年?級(jí)同學(xué)參與?度低的一個(gè)?原因。報(bào)?名登記，我?們自己設(shè)計(jì)?了報(bào)名表，?報(bào)名信息登?記表，這個(gè)?不錯(cuò)，減輕?了信息的出?錯(cuò)率，但是?也給我們后?來的信息輸?入電腦帶來?了巨大的麻?煩，信息量?大，我們沒?有充分考慮?到輸入信息?的工作量，?其實(shí)我們可?以直接現(xiàn)場(chǎng)?用計(jì)算機(jī)輸?入，或者按?照學(xué)校分類?進(jìn)行信息匯?總，這樣也?會(huì)給我們的?信息匯總減?輕很多壓力?。我們值班?的時(shí)候?qū)τ?賬目的核查?做得比較好?，交班要核?對(duì)賬目，每?天結(jié)束后要?核對(duì)賬目，?這個(gè)做得比?較好，我們?的賬目沒有?問題。但是?正如水果小?組孫曉東同?學(xué)給我們提?的意見，表?格的設(shè)計(jì)我?們可以設(shè)計(jì)?的更大點(diǎn)，?這樣我們就?可以只用一?個(gè)表格，進(jìn)?行匯總，不?用分好幾個(gè)?表格，同時(shí)?也節(jié)省了開?支，節(jié)約了?紙張。并且?我們?cè)谶@一?階段就進(jìn)行?初步的信息?核對(duì)，遇到?校區(qū)不對(duì)，?不清楚，寢?室不對(duì)，不?清楚的我們?都打電話問?清楚，這個(gè)?我們做的很?好！我們不?僅對(duì)發(fā)件人?負(fù)責(zé)了，而?且還對(duì)收件?方高校負(fù)責(zé)?了！信息?匯總，這個(gè)?階段最為糾?結(jié)，我們太?小看這這個(gè)?環(huán)節(jié)，小看?信息輸入的?工作量了，?而且我們先?后進(jìn)行輸入?的思路不一?樣，導(dǎo)致我?們這個(gè)階段?持續(xù)了好幾?天，而且給?agf，以?及其他兄弟?高校帶來了?諸多不便，?還請(qǐng)諸位見?諒。我們?cè)?登記時(shí)，就?可以現(xiàn)場(chǎng)輸?入。同時(shí)我?們也可以分?學(xué)校匯總信?息，但是我?們沒有考慮?到這個(gè)環(huán)節(jié)?的工作量，?這是整個(gè)活?動(dòng)中最失敗?的地方，但?是我們雖然?遲到了，但?是我們信息?的準(zhǔn)確度很?高，因?yàn)槲?們先后核對(duì)?了三遍。?然后就是照?單發(fā)貨，各?個(gè)高校之間?進(jìn)行信息反?饋，這個(gè)過?程中，我們?發(fā)現(xiàn)好多學(xué)?校給我們的?信息都有錯(cuò)?誤，沒有注?明校區(qū)，沒?有寫正確宿?舍等一些列?問題，有很?多問題其實(shí)?可以避免的?，但是發(fā)件?方高高校卻?沒有避免，?個(gè)人認(rèn)為這?個(gè)是不應(yīng)該?的。接著?就是買水果?，這個(gè)階段?的問題是，?柚子的價(jià)格?遠(yuǎn)高于我們?定的價(jià)格，?漲價(jià)比較厲?害，我們因?此損失了不?少，我們沒?有考慮到柚?子價(jià)格上漲?的幅度如此?之大。個(gè)人?認(rèn)為以后柚?子的價(jià)格要?適當(dāng)留有漲?價(jià)的余地。?其余水果價(jià)?格還好，還?很合理。在?買水果階段?我們做的不?好的就是我?們多出了些?許水果，造?成了浪費(fèi)，?雖然最后是?嘉獎(jiǎng)了水果?小組的全體?成員，但是?我們沒有控?制好水果量?的幅度。另?外就是關(guān)于?資金的問題?，以后凡是?出現(xiàn)超過2?的買賣，要?求財(cái)務(wù)部必?須派專人和?購買人一起?，并且財(cái)務(wù)?部只負(fù)責(zé)給?錢，要做好?資金來龍去?脈的審核，?因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)?束后我們發(fā)?現(xiàn)我們有一?部分錢是可?以不花的，?是多余的。?包裝水果?，這個(gè)問題?比較棘手，?到底是包裝?還是不包裝?呢？我們而?有過猶豫和?考慮，如果?本著活動(dòng)的?原則和意圖?，是不應(yīng)該?包裝的。但?是有的學(xué)校?是提前送的?，然后就有?人反應(yīng)給我?們，說她男?朋友收到的?水果沒有包?裝，他們很?不舒服，一?點(diǎn)浪漫的情?調(diào)都沒有。?最后我們還?是覺得稍微?包裝下。還?有一個(gè)就是?大蘋果小平?果的區(qū)分，?有人“投訴?”大蘋果太?小了，小蘋?果不夠塞牙?縫。這個(gè)問?題我們是統(tǒng)?一購買水果?，然后人工?分好。這點(diǎn)?我們也做得?比較好！?然后就是發(fā)?放水果了，?這是工作量?最大的過程?，我們分配?好了人員，?哪個(gè)組負(fù)責(zé)?那一棟樓，?有條不紊的?發(fā)放，考慮?到平安夜有?人出去，可?能不在寢室?的情況，我?們第一批次?于下午5點(diǎn)?開始發(fā)放，?第二批次是?晚上10點(diǎn)?開始發(fā)放，?分兩次去。?我們把所有?的表格打印?出來，要求?收件人簽收?，但是我看?了下簽收表?，貌似不是?做的很到到?位，這樣不?行！其次是?那些錯(cuò)誤信?息，我們是?統(tǒng)一在__?號(hào)打電話核?對(duì)信息，在?__號(hào)發(fā)放?，這次發(fā)放?任務(wù)結(jié)束。?這其中有關(guān)?于祝福語的?問題，孫曉?東提的意見?非常好，我?們不用把便?簽貼在上面?，這樣反而?容易掉或者?撕毀，我們?完全可以寫?好了放在一?起，然后一?個(gè)一個(gè)撕下?來就可以了?。對(duì)于便簽?我們也質(zhì)疑?是否要用，?結(jié)果我們的?橙子，柚子?一律沒有用?便簽，而且?有人提議我?們可以用樹?葉代替便簽?，這個(gè)我們?事先也準(zhǔn)備?了，但是我?們的樹葉標(biāo)?本不是很好?，因此我們?還是選擇使?用標(biāo)簽了。?最后是結(jié)?算，在這里?我謹(jǐn)代表協(xié)?會(huì)和我個(gè)人?向agf的?韋楊學(xué)長(zhǎng)以?及我們的結(jié)?算代表，_?__學(xué)院的?彭清同學(xué)表?示感謝！在?他們的幫助?下才能順利?完成能結(jié)算?。其次，?校外。首先?要向大家道?歉，是我們?的信息反饋?延遲了，給?貴社團(tuán)帶來?了諸多不便?，很抱歉！?其次要感謝?兄弟協(xié)會(huì)的?支持和配合?我們的活動(dòng)?才能順利完?成，正是在?你們的幫助?下，有損我?們協(xié)會(huì)聲譽(yù)?的事情才被?及時(shí)處理！?但是我仍然?要提出一些?建議和意見?：第一，?部分學(xué)校沒?有照單發(fā)貨?，例如，兩?個(gè)大蘋果變?一個(gè)蘋果，?香蕉直接就?沒有了；第?二，水果大?小，尤其是?蘋果大小的?問題，大蘋?果跟小蘋果?一樣，小蘋?果不夠塞牙?縫；第三，?匯總好的信?息中，很多?沒有校區(qū)，?寢室不對(duì)，?或者是沒有?收件人__?_，以及沒?有水果種類?，例如，沒?有注明大蘋?果還是小蘋?果，給我們?的信息匯總?以及購買水?果到來了諸?多不便；第?四，就是關(guān)?于包裝了，?個(gè)人認(rèn)為可?以適當(dāng)包裝?。最后是?水果圣誕精?神的作用和?意義。水果?圣誕活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束，但?是隨之產(chǎn)生?的“水果圣?誕精神”不?會(huì)丟失，水?果小組自成?立以來，大?家一起值班?，大家在一?起謄寫信息?，大家在一?起輸入信息?，大家在一?起包裝水果?，大家在一?起商議水果?如何發(fā)放等?等鏡頭歷歷?在目，在水?果小組全體?成員的共同?努力下，這?個(gè)活動(dòng)才能?圓滿完成的?！由此我們?看到項(xiàng)目制?對(duì)于調(diào)動(dòng)會(huì)?員積極性以?及促進(jìn)協(xié)會(huì)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)，?家文化形成?具有重要意?義?。ň唧w?不做闡述）?總的來說?這次活動(dòng)還?算成功，在?這里我謹(jǐn)代?表協(xié)會(huì)和我?個(gè)人再次感?謝agf韋?楊學(xué)長(zhǎng)，_?__學(xué)院彭?清同學(xué)，以?及兄弟協(xié)會(huì)?的支持和幫?助，謝謝！?張秋生?__.01?.09養(yǎng)?老院圣誕活?動(dòng)總結(jié)經(jīng)?過半個(gè)月的?準(zhǔn)備，幸福?源的活動(dòng)順?利完成，從?團(tuán)隊(duì)商討到?實(shí)施，我們?都盡力去做?力所能及的?事情，活動(dòng)?也得到很多?同學(xué)的支持?，要謝謝特?意為養(yǎng)老院?而來購買禮?物的同學(xué)們?，謝謝每一?位在我們攤?位上駐足的?同學(xué)，謝謝?每一位在我?們的愛心墻?簽名的同學(xué)?們，謝謝跟?我們一起參?與活動(dòng)實(shí)施?的同學(xué)們，?沒有大家的?支持與參與?，我們也不?可能完成這?次活動(dòng)，同?時(shí)也要感謝?學(xué)校給我們?提供了機(jī)會(huì)?，讓我們有?機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)?這么一次公?益活動(dòng)。?要特別鳴謝?來自傳媒學(xué)?院的兩位同?學(xué)：張秀蕓?朱婉妮，為?我們的活動(dòng)?進(jìn)行的跟蹤?拍攝，讓本?次活動(dòng)完整?的呈現(xiàn)出來?。因?yàn)樾?福源養(yǎng)老院?實(shí)際場(chǎng)地情?況，因此活?動(dòng)參與人數(shù)?進(jìn)行了限定?，防止人數(shù)?過多而給養(yǎng)?老院造成擁?擠情況，當(dāng)?天一共有_?__位同學(xué)?一同前往，?參與養(yǎng)老的?裝扮與午飯?制作。同時(shí)?也要向活動(dòng)?當(dāng)天未能一?同前往養(yǎng)老?院的同學(xué)說?聲抱歉，希?望下次有機(jī)?會(huì)帶大家一?起參與。原?計(jì)劃活動(dòng)給?養(yǎng)老院帶去?一些節(jié)目，?由于活動(dòng)出?現(xiàn)突發(fā)情況?，因?yàn)橄嚓P(guān)?的環(huán)節(jié)被取?消，給大家?帶來的不便?還請(qǐng)諒解。?__承諾?將費(fèi)用全部?捐贈(zèng)給敬老?院，并且將?費(fèi)用的使用?情況進(jìn)行公?布，為此，?我們團(tuán)隊(duì)特?將活動(dòng)的具?體情況公布?如下：_?__：__?創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?成員：黃_?_資金_?_藝術(shù)學(xué)院?第___屆?創(chuàng)業(yè)之星復(fù)?賽收入總?計(jì)收入：_?_元除去?成本后可使?用資金：_?_.___?元?jiǎng)?chuàng)業(yè)之?星復(fù)賽參與?人員：顧_?_活動(dòng)詳?情：__月?__日與?養(yǎng)老院金院?長(zhǎng)商討詳細(xì)?事宜參與?者：黃__?視頻拍攝?：張__?資金使用情?況：__?月__日_?_市場(chǎng)采購?裝飾物品?剪紙___?元燈籠_?__元合?計(jì)___元?參與人員?：劉__?視頻拍攝：?張___?_月__日?__社區(qū)菜?市場(chǎng)采購?五花肉__?_元排骨?___元?雞蛋___?元青菜、?菠菜、大蔥?、蘿卜__?_個(gè)、西紅?柿___個(gè)?___元?糖___元?蒜頭__?_元干辣?椒___元?生姜：_?__元合?計(jì)___元?參與人員?：陳__?視頻拍攝：?張__菜?譜：紅燒?肉一份西?紅柿炒蛋一?份菠菜一?份青菜一?份蘿卜排?骨湯一份?____?年__月_?_日圣誕?狂歡夜活動(dòng)?總結(jié)這是?中學(xué)的慣例?了，每逢圣?誕，全校分?班開展圣誕?晚會(huì)。我們?初一___?班第一次舉?辦這樣的活?動(dòng)，同學(xué)們?心里的激動(dòng)?和期盼難以?言喻，就連?班上連續(xù)三?周不做作業(yè)?的“懶油條?”聽說不補(bǔ)?完作業(yè)就利?用晚會(huì)時(shí)間?去補(bǔ)作業(yè)之?后，在晚會(huì)?之前拼命補(bǔ)?作業(yè)給我看?，只是他們?太多作業(yè)沒?做，還差一?些沒補(bǔ)完。?我心一軟，?便沒有真趕?他們出去補(bǔ)?作業(yè)了。?晚會(huì)周三舉?辦，周二下?午，我便安?排好了晚會(huì)?的負(fù)責(zé)人，?有負(fù)責(zé)主持?的，有負(fù)責(zé)?買零食的…?…這是第一?次，所以我?打算先帶帶?他們，指導(dǎo)?他們應(yīng)該怎?么做，下次?再遇到這樣?的晚會(huì)，他?們便不再需?要___心?了。周二?下午，我挑?了兩個(gè)會(huì)砍?價(jià)的和我一?起買了很多?零食，一切?靜等周三的?晚上。周三?下午，也不?知道莫子軒?和黃耿他們?看到了哪個(gè)?班有一棵圣?誕樹，于是?便也效仿他?們向?qū)W校外?面的人家借?了一棵他們?砍回來不久?的樹。雖然?有點(diǎn)閹了，?但配上我自?己帶的彩燈?，也著實(shí)為?班上的圣誕?晚會(huì)慍色不?少。同學(xué)?們，讓我們?進(jìn)入“平安?夜狂歡”倒?計(jì)時(shí)：5?、4、3、?2、1……?在全班同學(xué)?的倒計(jì)時(shí)聲?中，___?班平安夜-?圣誕節(jié)狂歡?晚會(huì)正式開?始了。首?先有請(qǐng)開場(chǎng)?舞《向前沖?》。我只是?之前提出過?開場(chǎng)舞的這?個(gè)想法，沒?想到學(xué)生自?己在這么短?的時(shí)間里居?然還真的排?練出來了。?有時(shí)候，學(xué)?生的潛力真?的無限的！?隨后主持人?莫小金和莫?子軒上場(chǎng)了?，這兩人都?很聰明，應(yīng)?變能力很強(qiáng)?，又能管住?班上的紀(jì)律?，特別是莫?子軒，音色?特別，雖然?之前老處理?他的問題，?但是他的優(yōu)?點(diǎn)在這次晚?會(huì)中也派上?用場(chǎng)。只要?他一吼，全?班便能迅速?安靜下來。?接下來都是?游戲了，“?你來比劃我?來猜”“擊?鼓傳花”“?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)”?“腦筋急轉(zhuǎn)?彎”“k歌?大賽”“搶?凳子大賽”?“吹面粉比?賽”。其中?玩的最hi?gh的要數(shù)?抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、?“擊鼓傳花?”和“吹面?粉比賽”了?。誰會(huì)是本?次晚會(huì)的幸?運(yùn)觀眾呢？?歷史老師用?她的“金手?”抽出了五?個(gè)幸運(yùn)觀眾?，分別送上?禮物，隨后?我又充當(dāng)“?圣誕老婆婆?”為班上的?每個(gè)孩子送?去一個(gè)蘋果?，并且一起?舉杯共飲，?祝愿___?班越來越棒?，越來越優(yōu)?秀。三個(gè)多?月了，第一?次覺得班上?的每一個(gè)孩?子都那么可?愛，情不自?禁下，我們?全班一起跳?起了《兔子?舞》，全員?參與，頓時(shí)?，心中的那?種___帶?來的溫暖感?覺油然而生?。擊鼓傳花?并不是因?yàn)?這個(gè)游戲而?___，而?是因?yàn)檫@個(gè)?游戲的處罰?——真心話?大冒險(xiǎn)，基?本上都是大?冒險(xiǎn)，比如?：跑到隔壁?班對(duì)著同學(xué)?們大喊兩聲?“我是__?_，噢耶！?”，再比如?在走廊里拽?住見到的第?一個(gè)人，大?聲喊：“我?是豬，我是?豬，我真的?是豬！”…?…各種笑料?層出不窮，?歷史老師也?參與其中。?同學(xué)們很熱?情，都將“?花”往歷史?老師那兒傳?，逼不得已?，歷史老師?也接受了殘?酷的大冒險(xiǎn)?。吹面粉比?賽的最大看?點(diǎn)應(yīng)該是吹?完面粉后同?學(xué)們的模樣?吧！吹面粉?比賽的規(guī)則?是要將埋在?面粉里的乒?乓球從飯碗?里吹出來，?這個(gè)安排在?最后一個(gè)環(huán)?節(jié)，為的是?給小組加分?，評(píng)出得分?最少的那組?。（因?yàn)橘I?了一些葵花?籽、