副行長竟聘演講

第3頁共3頁副行長竟聘演講大家?好！今天?，我參加競?爭的職位是?支行副行長?一職。今天?，我能參加?這次競選，?心中百感交?集，首先要?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)多年來對?我的教育和?培養(yǎng)，感謝?與我同舟共?濟、朝夕相?處的全體同?事對我的幫?助和信任；?我很榮幸自?己趕上了這?次挑戰(zhàn)自我?、展示自我?的大好時機?，使我有機?會爭取一個?我喜愛且需?要我的工作?崗位。我?叫，今年歲?，___黨?員，___?年參軍入伍?，___年?參加銀行工?作，先后從?事過儲蓄、?對公、會計?、信貸等業(yè)?務(wù)，現(xiàn)擔(dān)任?一職。在單?位工作的_?__年里，?我將青春與?熱忱投入到?自己所從事?的平凡崗位?上，履職盡?責(zé)，努力工?作，在單位?的發(fā)展歷程?中發(fā)揮了我?應(yīng)有的作用?。多次被評?為先進行員?、優(yōu)秀__?_員等。?競聘該職務(wù)?我有如下優(yōu)?勢：首先?，我深知工?作的重要性?。（范本）?對工作職責(zé)?的清醒認識?使我在思想?上做好了迎?接挑戰(zhàn)的準?備。重要的?是我能夠站?在支行的角?度，全方位?地思考問題?，并說出自?己的想法，?也許有利于?支行的工作?。其次，?具有豐富的?工作經(jīng)驗。?___年的?基層工作經(jīng)?驗，使我熟?悉金融業(yè)務(wù)?及相關(guān)知識?，熟練信貸?、會計、結(jié)?算業(yè)務(wù)。具?備系統(tǒng)的金?融知識、嫻?熟的業(yè)務(wù)技?能，多年工?作的磨練使?我的領(lǐng)導(dǎo)能?力到了很好?的鍛煉和提?高。第三?，熱情與冷?靜并存。工?作中我總能?清醒的意識?到肩負的責(zé)?任，在職業(yè)?生涯中未曾?在原則問題?上越雷池一?步。能力不?足，道德可?補，責(zé)任可?補，道德缺?損，責(zé)任意?識不強，能?力卻不可補?。良好的政?治素質(zhì)、身?體素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)必將?使我工作起?來事半功倍?。成績屬?于過去，_?__成就未?來。如果我?競聘成功，?我將擺正自?己的位置，?履行好副職?的職責(zé)，當(dāng)?好行長的"?二傳手"，?做好分管工?作的"主攻?手"，全力?協(xié)助支行長?進一步夯實?基礎(chǔ)管理工?作；加強員?工隊伍建設(shè)?，提高員工?素質(zhì)；找準?業(yè)務(wù)發(fā)展著?力點，促進?業(yè)務(wù)發(fā)展；?努力完成總?部下達的各?項目標任務(wù)?。具體開展?以下工作：?一是敬崗?愛業(yè)，竭誠?奉獻。大家?都知道“水?桶定理”吧?，它講到：?一個團隊，?如果沒有良?好的配合意?識，不能做?好互相的補?位和銜接，?單個的木板?再長也沒有?用，這樣的?木板組合只?能說是一堆?木板，而不?是一個完整?的水桶、一?個團隊。作?為銀行一員?，團結(jié)互助?是我們每個?人敬崗愛業(yè)?的基本表現(xiàn)?，是肩負義?不容辭的重?大責(zé)任。要?求銀行人員?筑牢團結(jié)的?思想基礎(chǔ)，?把成員的精?力都集中到?支行工作中?，智慧都凝?聚到開拓進?取的事業(yè)中?，行動都統(tǒng)?一到共謀發(fā)?展步調(diào)上，?用團結(jié)凝聚?人心，用團?結(jié)凝聚力量?，用團結(jié)創(chuàng)?新業(yè)績。用?自信、溫情?、實力、技?巧性的營銷?客戶；用熱?心、細心、?耐心、愛心?地為每一位?新支行客戶?放心，讓他?們支持新支?行發(fā)展；任?何時候都要?樹立以客戶?為中心的經(jīng)?營理念，用?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?吸引、壯大?客戶群體，?實現(xiàn)經(jīng)營目?的。二是?大力拓寬業(yè)?務(wù)，促進有?效發(fā)展。發(fā)?展才是硬道?理。要充分?挖掘我行的?潛力和優(yōu)勢?，把工作重?點放在業(yè)務(wù)?拓寬，充分?利用現(xiàn)有的?資源，加大?對外宣傳力?度，大力推?行客戶營銷?戰(zhàn)略，充分?挖掘潛在的?客戶資源。?總之，爭?取在吸收存?款，發(fā)放貸?款和銀行中?間業(yè)務(wù)方面?能夠遍地開?花，齊頭猛?進。三是?加強信貸人?員管理，貫?徹“以人為?本”的管理?思想。做好?人的工作，?制定合理的?學(xué)習(xí)教育規(guī)?劃和切實可?行的措施，?在不影響正?常業(yè)務(wù)工作?的前提下，?積極開展信?貸從業(yè)人員?的思想政治?工作和學(xué)習(xí)?教育活動，?整頓思想，?增強工作責(zé)?任心，學(xué)習(xí)?有關(guān)規(guī)章制?度和業(yè)務(wù)知?識，提高業(yè)?務(wù)技能和綜?合素質(zhì)。可?借鑒“三講?”教育經(jīng)驗?開展類似的?學(xué)習(xí)教育活?動，并加強?考核，把學(xué)?習(xí)效果與工?資、資金掛?鉤，努力營?造積極向上?的學(xué)習(xí)氛圍?。另外，在?今后的工作?中，我將會?繼續(xù)加強學(xué)?習(xí)，提高自?身素質(zhì)，盡?快使自已成?為政治過硬?、業(yè)務(wù)精通?、懂經(jīng)營、?會管理的支?行管理人員?。古人云?：不可以一?時之得意而?自夸其能；?亦不可以一?時之失意而?自墜其志。?不論這次競?聘結(jié)果如何?，我將繼續(xù)?勤奮學(xué)習(xí)