2023年感恩主題活動總結(jié)

第5頁共5頁2023年?感恩主題活?動總結(jié)一?、積極宣傳?感恩月活動?。少先隊大?部出了一期?《知恩、感?恩》的黑板?報，每班級?在黑板的左?邊開辟溫馨?提示欄，告?訴同學們_?_月份是學?校的感恩教?育月，提醒?同學們用自?己的實際行?動做到感恩?父母，感恩?師長，感恩?社會。二?、感恩社會?。學校__?_學生為雙?中過世的學?生顏鵬飛的?家長愛心捐?款，愛心捐?款共計__?_元。本次?獻愛心活動?，全體同學?都積極響應?學校少先隊?的號召，紛?紛伸出援助?之手，在這?次活動中，?涌現(xiàn)了許多?“愛心小天?使”，孩子?們把自己的?零花錢，自?覺自愿地捐?了出來，獻?出了自己的?一片愛心，?特別是五(?1)的學生?，捐款錢數(shù)?再多，其中?彭柳青同學?就捐款__?_元整，吳?杏林同學捐?款___元?。三、_?_月__日?各班開展了?以“感恩”?為主題的班?會，通過感?恩教育使學?生“知恩”?。在這個社?會里，誰都?沒有只索取?而不付出的?權(quán)力，人人?每時每刻都?在享受著父?母、老師、?朋友、他人?、學校和社?會的恩惠，?人人都需要?擁有一顆感?恩的心來對?待這一切。?四、感恩?父母。讓同?學們知道我?們在媽媽的?肚子里懷胎?___月，?來到這個世?界很不容易?，父母為我?們的健康成?長付出了很?多心血。在?感恩節(jié)期間?，各班開展?了給媽媽、?奶奶倒一杯?水，拿一雙?拖鞋，捶捶?背、揉揉肩?，洗一次腳?，做一件家?務事的活動?，要求三、?四年級的同?學每人寫一?篇感恩日記?，要求五年?級同學每人?寫一篇感恩?父母的信，?在父母生日?的那一天祝?福他們生日?快樂，身體?健康。五?、感恩師長?。感恩節(jié)當?天的輔導員?講話中，我?在廣播里建?議孩子們?nèi)?體對老師深?深的敬一個?禮，并對老?師說了一聲?“老師，您?辛苦了，老?師，我們感?謝您!”以?此來教育孩?子們尊敬老?師是最重要?的，是尊重?老師的勞動?，教學是一?種艱苦細致?的腦力勞動?，老師為此?付出了大量?的時間和精?力。老師要?精心設(shè)計每?一個教學方?案，認真上?好每一節(jié)課?，仔細批改?每一份作業(yè)?，老師的工?作是辛苦而?繁重的。?__月感恩?月馬上就要?過去了，但?我們感恩教?育的活動不?會結(jié)束，我?們還會通過?身邊的一件?件小事，抓?住有利時機?對學生進行?感恩教育，?樹立身邊的?好榜樣，讓?同學們從小?擁有一顆感?恩的心，將?來擁有幸福?快樂的人生?。感恩是?一種文明，?感恩是一種?品德。擁有?一顆感恩之?心，才懂得?去孝敬父母?;擁有一顆?感恩之心，?才懂得去尊?敬師長;擁?有一顆感恩?之心，才懂?得去關(guān)心、?幫助他人;?擁有一顆感?恩之心，就?能學會寬容?，贏得友誼?;擁有一顆?感恩之心，?就會擁有快?樂，擁有幸?福。通過感?恩教育，讓?學生學會“?圖報”，知?道如何去報?答父母、老?師、朋友、?學校和社會?。根據(jù)感恩?節(jié)活動計劃?，開展了一?系列感恩教?育活動，注?重將感恩教?育落實到實?際行動上。?感恩我們?偉大的祖國?，先要從我?們的身邊做?起,從感恩?我們的社會?、父母，老?師、同學、?開始。因此?，我校以班?級為單位開?展一系列活?動:(1?)“對父母?的五個一”?感恩活動:?給父母端一?杯茶、給父?母洗一次腳?、讓父母滿?意的一次決?定、給父母?交一份科學?合理的學習?計劃、給父?母寫一封表?達感恩的書?信。(2?)“對老師?的七個一”?感恩活動:?為老師寫一?封信、談一?次心、做一?張賀卡、提?一個建議、?標一個決心?、送一句話?、寫一首詩?歌。(3?)“對同學?的一幫一”?感恩活動。?(4)“?對社會與自?然的感恩教?育活動”等?。全校性的?活動還有吟?誦有關(guān)感恩?的詩歌、聽?有關(guān)感恩的?演講、看有?關(guān)感恩的電?影、學唱感?恩歌曲、出?一張與感恩?有關(guān)的手抄?報，評選“?感恩之星”?等。我們將?評出最佳賀?卡、最佳寄?語和最佳書?信，并結(jié)合?上述活動和?平時表現(xiàn)評?選出“感恩?之星”。?其中，最重?要的一個活?動之一就是?書寫家書。?“家書”這?個傳統(tǒng)由來?已久，也是?表達感情的?重要渠道，?品讀名人家?書，我們時?常被書中蘊?涵的殷殷關(guān)?切、希望與?愛所感動，?所折服。希?望同學們能?在老師的指?導下,認真?回憶家長對?你的付出,?把它寫下來?，并且發(fā)動?家長積極參?與,寫一封?回信或一段?寄語。我們?希望通過“?家書”這樣?的形式，培?養(yǎng)學生感恩?父母的情感?，在校園內(nèi)?開展一次對?學生也是對?教師自身的?感恩教育活?動，讓每一?個參與其中?的人都能感?受到恩情的?可貴、生活?的美好，共?建和諧融洽?的校園文明?和家庭環(huán)境?!“感恩?”是一種生?活態(tài)度，是?一種品德，?是一片肺腑?之言，如果?人與人之間?缺乏感恩之?心，必然會?導致人際關(guān)?系的冷淡，?所以，每個?人都應該學?會“感恩”?，這對于學?生來說尤其?重要。學生?現(xiàn)在都是家?庭的中心，?平時只知有?自己，不知?愛別人。所?以，學生要?學會“感恩?”，其實就?是要讓學生?懂得尊重他?人。對他人?的幫助時時?懷有感激之?心，讓學生?知道每個人?都在享受著?別人通過付?出給自己帶?來的快樂的?生活。感?恩主題活動?總結(jié)【二】?__年的?感恩節(jié)在寒?冷的冬天來?臨了，風雨?浸染整個校?園，寒風襲?擊每顆心靈?，可就算這?樣也仍阻擋?不了我們那?顆感恩的熾?熱的心。_?_月__日?，我們大學?生心理衛(wèi)生?協(xié)會于瓊林?苑門前開展?了“感恩節(jié)?短信送祝福?”活動。因?為感恩，這?個冬天讓我?們不再寒冷?。感恩是?一種處世哲?學，也是生?活中的大智?慧。今天同?學們感受到?了它，感恩?的心，音樂?響起，感謝?有你，短信?傳遞。在那?個小小的留?言本里和留?言板的小貼?士中，留下?了來自五湖?四海的不同?手跡和表達?感恩的不同?言語。字里?行間體現(xiàn)了?人們對親人?的思念、對?朋友的祝福?、對愛情的?憧憬。簡短?的幾個字載?滿了他們的?期望，而心?協(xié)就是感情?傳遞的媒介?。在寒風?凜冽中，值?班人員不厭?其煩的給學?生們講述這?次活動的步?驟與目的，?勾起了他們?的興趣，也?喚起了他們?對親人的思?念。于是他?們都開始接?踵而至的參?加了這次活?動，當他們?寫完感恩短?信內(nèi)容后，?心協(xié)的值班?人員就立刻?用他們冰冷?的手指不停?的敲打著鍵?盤，把留言?板上的短信?內(nèi)容一字不?漏的轉(zhuǎn)發(fā)給?他們的親人?。當短信成?功發(fā)出時，?他們都露出?了幸福的笑?容。時間就?在一條條短?信的發(fā)出的?時候慢慢溜?走，夜幕就?這樣降臨了?，值班人員?在溫暖的氛?圍中結(jié)束了?這次的活動?。一次活?動能夠圓滿?地結(jié)束必然?有它的可取?之處，總結(jié)?這次活動的?優(yōu)點主要有?以下幾個方?面:1、?有三四個社?團在感恩節(jié)?那天在相同?時間和相同?地點設(shè)置了?活動值班點?，而心協(xié)的?感恩節(jié)短信?送祝?；顒?在這些活動?中顯得格外?注目，吸引?了更多的同?學?？赡苁?由于在大家?在感恩節(jié)那?天都有太多?的感恩，也?可能是由于?心協(xié)值班人?員的熱心與?愛心感觸了?同學們。?2、心協(xié)幫?助同學們傳?達了感情。?有些人過于?羞澀而不敢?自己發(fā)短信?給親人，而?通過心協(xié)這?個媒介使學?生與親人的?感情更加深?厚了，讓親?人知道了兒?女們內(nèi)心的?情感。同時?也讓心協(xié)值?班人員感受?到了愛的溫?暖。3、?弘揚了中國?的傳統(tǒng)美德?—感恩。感?恩可以消除?內(nèi)心的所有?積怨，感恩?可以滌蕩世?間一切塵埃?。因為感恩?，使我們在?失敗時看到?希望，在不?幸中得到慰?藉，獲得溫?暖。激發(fā)我?們挑戰(zhàn)困難?的勇氣，獲?得前進的動?力。每個?活動的成功?地舉辦肯定?有利也有弊?，這次活動?的不足之處?有以下幾個?方面:1?、活動地點?空間太小。?因為下雨的?緣故，大家?只能在值班?點的傘下開?展活動。而?傘下的空間?顯得特別小?，當學生寫?短信留言時?他們后背很?容易被淋濕?。希望以后?再遇到這種?情況時能夠?把桌子往后?放，給前面?多留一些空?間。2、?安排的值班?人員太多。?本來傘下空?間就小，所?以___、?___個人?一起在傘下?就會顯得比?較擁擠，也?不方便活動?。希望下次?可以多增加?值班時段，?縮短每一