2023年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)總結(jié)財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)?的建設(shè)主要?是為了提高?我們的實(shí)際?應(yīng)用水平。?在實(shí)訓(xùn)過(guò)程?中，通過(guò)做?分錄，填制?憑證到制作?賬本來(lái)鞏固?我們的技能?。通過(guò)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，?使得我們系?統(tǒng)地練習(xí)企?業(yè)會(huì)計(jì)核算?的基本程序?和具體方法?，加強(qiáng)對(duì)所?學(xué)專業(yè)理論?知識(shí)的理解?、實(shí)際操作?的動(dòng)手能力?，提高運(yùn)用?會(huì)計(jì)基本技?能的水平，?也是對(duì)所學(xué)?專業(yè)知識(shí)的?一個(gè)檢驗(yàn)。?通過(guò)實(shí)際操?作，不僅使?得我們每個(gè)?人掌握填制?和審核原始?憑證與記賬?憑證，登記?賬薄的會(huì)計(jì)?工作技能和?方法，而且?對(duì)所學(xué)理論?有一個(gè)較系?統(tǒng)、完整的?認(rèn)識(shí)，最終?達(dá)到會(huì)計(jì)理?論，會(huì)計(jì)實(shí)?踐相結(jié)合的?目的。社會(huì)?實(shí)踐是學(xué)校?根據(jù)專業(yè)教?學(xué)的要求，?對(duì)我們已學(xué)?部分理論知?識(shí)進(jìn)行綜合?運(yùn)用的培訓(xùn)?，其目的在?于讓我們接?觸社會(huì)，加?強(qiáng)對(duì)社會(huì)的?了解，培養(yǎng)?和訓(xùn)練我們?認(rèn)識(shí)、觀察?社會(huì)以及分?析解決問(wèn)題?的能力，提?高專業(yè)技能?，使之很快?的融入到工?作當(dāng)中去。?我們實(shí)習(xí)的?內(nèi)容主要有?：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)包括下?列各項(xiàng)：?(1)原始?憑證的核簽?；(2)?記賬憑證的?編制；(?3)會(huì)計(jì)簿?記的登記；?(4)會(huì)?計(jì)報(bào)告的編?制、分析與?解釋；(?5)會(huì)計(jì)用?于企業(yè)管理?各種事項(xiàng)的?辦理；(?6)內(nèi)部的?審核；(?7)會(huì)計(jì)檔?案的整理保?管；(8?)其他依照?法令及習(xí)慣?應(yīng)行辦理的?會(huì)計(jì)事項(xiàng)。?各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)應(yīng)包括預(yù)?算、決算、?成本、出納?及其他各種?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。?機(jī)關(guān)中報(bào)表?的編制也是?一項(xiàng)非常重?要的事務(wù)，?會(huì)計(jì)報(bào)表的?目的是向機(jī)?關(guān)信息的使?用者提供有?用的信息。?會(huì)計(jì)信息要?準(zhǔn)確、全面?、及時(shí)，然?而當(dāng)前的財(cái)?務(wù)報(bào)表有很?多的局限性?。為期三個(gè)?月的實(shí)習(xí)結(jié)?束了，我在?這三個(gè)月的?實(shí)習(xí)中，學(xué)?到了很多在?課堂上根本?就學(xué)不到的?知識(shí)，受益?非淺，以學(xué)?習(xí)國(guó)際貿(mào)易?專業(yè)的我們?，可以說(shuō)對(duì)?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已?經(jīng)是耳目能?熟了。所有?的有關(guān)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)的專業(yè)?基礎(chǔ)知識(shí)、?基本理論、?基本方法和?結(jié)構(gòu)體系，?我們都基本?掌握。但這?些似乎只是?紙上談兵。?倘若將這些?理論性極強(qiáng)?的東西搬上?實(shí)際上應(yīng)用?，那我們也?會(huì)是無(wú)從下?手，一竅不?通。以前，?我總以為自?己的會(huì)計(jì)理?論知識(shí)扎實(shí)?較強(qiáng)，正如?所有工作一?樣，掌握了?規(guī)律，照蘆?葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)?錯(cuò)，那么，?當(dāng)一名出色?的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?人員，應(yīng)該?沒(méi)問(wèn)題了。?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)?，會(huì)計(jì)其實(shí)?更講究的是?它的實(shí)際操?作性和實(shí)踐?性。離開(kāi)操?作和實(shí)踐，?其它一切都?為零！會(huì)計(jì)?就是做賬。?下面是我通?過(guò)這次會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟?到的很多書(shū)?本上所不能?學(xué)到的會(huì)計(jì)?的特點(diǎn)和積?累，以及題?外的很多道?理。首先，?就是會(huì)計(jì)的?連通性、邏?輯性和規(guī)范?性。每一筆?業(yè)務(wù)的發(fā)生?，都要根據(jù)?其原始憑證?，一一登記?入記賬憑證?、明細(xì)賬、?日記賬、三?欄式賬、多?欄式賬、總?賬等等可能?連通起來(lái)的?賬戶。會(huì)計(jì)?的每一筆賬?務(wù)都有依有?據(jù)，而且是?逐一按時(shí)間?順序登記下?來(lái)的，極具?邏輯性。在?會(huì)計(jì)的實(shí)踐?中，漏賬、?錯(cuò)賬的更正?，都不允許?隨意添改，?不容弄虛作?假。每一個(gè)?程序、步驟?都得以會(huì)計(jì)?制度為前提?、為基礎(chǔ)。?體現(xiàn)了會(huì)計(jì)?的規(guī)范性。?其次，登賬?的方法：首?先要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生，?取得原始憑?證，將其登?記記帳憑證?。然后，根?據(jù)記帳憑證?，登記其明?細(xì)賬。期末?，填寫科目?匯總表以及?試算平衡表?，最后才把?它登記入總?賬。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后，根?據(jù)總賬合計(jì)?，填制資產(chǎn)?負(fù)債表、利?潤(rùn)表、損益?表等等年度?報(bào)表。這就?是會(huì)計(jì)操作?的一般順序?和基本流程?。負(fù)責(zé)記帳?的會(huì)計(jì)每天?早上的工作?就是對(duì)昨天?的帳務(wù)進(jìn)行?核對(duì)，如打?印工前準(zhǔn)備?，科目結(jié)單?，日總帳表?，對(duì)昨日發(fā)?生的所有業(yè)?務(wù)的記帳憑?證進(jìn)行平衡?檢查等，一?一對(duì)應(yīng)。然?后才開(kāi)始一?天的日常業(yè)?務(wù)，主要有?支票，電匯?等。在中午?之前，有票?據(jù)交換提入?，根據(jù)交換?軋差單編制?特種轉(zhuǎn)帳，?借、貸憑證?等，檢查是?否有退票。?下午，將其?他工作人員?上門收款提?入的支票進(jìn)?行審核，通?過(guò)信息系統(tǒng)?進(jìn)行錄入。?在本日業(yè)務(wù)?結(jié)束后，進(jìn)?行本日終結(jié)?處理，打印?本日發(fā)生業(yè)?務(wù)的所有相?關(guān)憑證，對(duì)?帳，檢查今?日的帳務(wù)的?借貸是否平?衡。最后有?專門的會(huì)計(jì)?人員裝訂起?來(lái)，再次_?__，然后?裝訂憑證。?國(guó)家機(jī)關(guān)?需要有人“?當(dāng)家”，而?“當(dāng)家”人?則要善于“?理財(cái)”。就?財(cái)務(wù)管理而?眼，國(guó)家機(jī)?關(guān)存在財(cái)務(wù)?管理的內(nèi)容?單一、方法?簡(jiǎn)單、觀念?陳舊等問(wèn)題?。隨著我國(guó)?___市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體制的?建立與經(jīng)濟(jì)?體制改革的?不斷深化，?各行各業(yè)迅?速發(fā)展壯大?，商務(wù)局的?日常管理事?項(xiàng)將會(huì)越來(lái)?越多，所面?臨的業(yè)務(wù)也?會(huì)隨著推陳?出新，這需?要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)?人員不斷學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)水平，以?適應(yīng)現(xiàn)代化?建設(shè)中理財(cái)?要求。由于?財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行?業(yè)的特殊性?我只能參加?財(cái)務(wù)部門中?較為簡(jiǎn)單的?工作，如出?納及幫助會(huì)?計(jì)進(jìn)行帳目?的核對(duì)等工?作。雖然工?作不難，時(shí)?間也不長(zhǎng)，?但我仍十分?珍惜我的第?一次真正意?義上的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，從中?也學(xué)到了許?多學(xué)校里無(wú)?法學(xué)到的東?西并增長(zhǎng)了?一定的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)?本來(lái)就是煩?瑣的工作。?在實(shí)習(xí)期間?，我曾覺(jué)得?整天要對(duì)著?那枯燥無(wú)味?的賬目和數(shù)?字而心生煩?悶、厭倦，?以致于登賬?登得錯(cuò)漏百?出。愈錯(cuò)愈?煩，愈煩愈?錯(cuò)，這只會(huì)?導(dǎo)致“雪上?加霜”。反?之，只要你?用心地做，?反而會(huì)左右?逢源。越做?越覺(jué)樂(lè)趣，?越做越起勁?。梁?jiǎn)⒊f(shuō)?過(guò)：凡職業(yè)?都具有趣味?的，只要你?肯干下去，?趣味自然會(huì)?發(fā)生。因此?，做賬切忌?：粗心大意?，馬虎了事?，心浮氣躁?。做任任何?事都一樣，?需要有恒心?、細(xì)心和毅?力，那才會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸！這次?會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中?，我可謂受?益非淺。我?們以模擬企?業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)為實(shí)訓(xùn)資?料，運(yùn)用會(huì)?計(jì)工作中的?證、賬等對(duì)?會(huì)計(jì)核算的?各步驟進(jìn)行?系統(tǒng)操作實(shí)?驗(yàn)，包括賬?薄建立、原?始憑證、記?賬憑證的審?核和填制，?各種賬薄的?登記、對(duì)賬?、結(jié)賬等。?在學(xué)了一個(gè)?學(xué)期的基礎(chǔ)?會(huì)計(jì)之后，?我們雖然掌?握了理論知?識(shí)，但對(duì)于?把這些理論?運(yùn)用到實(shí)踐?還是有一定?難度，不能?夠把理論和?實(shí)踐很好地?結(jié)合起來(lái)。?眾所周知，?作為一個(gè)會(huì)?計(jì)人員如果?不會(huì)做賬，?如果不能夠?把發(fā)生的業(yè)?務(wù)用賬的形?式體現(xiàn)出來(lái)?，那么就不?能算做會(huì)計(jì)?。于是在大?二第二個(gè)學(xué)?期我們開(kāi)了?這門會(huì)計(jì)實(shí)?訓(xùn)課。在實(shí)?訓(xùn)中，我們?首先掌握了?書(shū)寫技能，?如金額大小?寫，日期，?收付款人等?等的填寫。?接著填寫相?關(guān)的數(shù)據(jù)資?料。再繼續(xù)?審核和填寫?原始憑證。?然后根據(jù)各?項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的明細(xì)賬編?制記賬憑證?。根據(jù)有關(guān)?記賬憑及所?附原始憑證?逐日逐筆的?登記現(xiàn)金日?記賬、銀行?存款日記賬?以及其他有?關(guān)明細(xì)賬；?往后我們會(huì)?編制科目匯?總表，進(jìn)行?試算平衡。?根據(jù)科目匯?總表登記總?分類賬。并?與有關(guān)明細(xì)?賬、日記賬?相核對(duì)；最?后要編制會(huì)?計(jì)報(bào)表；將?有關(guān)記賬憑?證、賬頁(yè)和?報(bào)表加封皮?并裝訂成冊(cè)?并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)?告。在本次?會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中?，我們實(shí)訓(xùn)?的內(nèi)容以一?個(gè)較大的模?擬單位的會(huì)?計(jì)資料為基?礎(chǔ)，結(jié)合專?業(yè)教材的內(nèi)?容，對(duì)會(huì)計(jì)?主體的必要?簡(jiǎn)介，相關(guān)?資料的提供?，有關(guān)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的提示?和說(shuō)明等等?。在實(shí)訓(xùn)中?，我們充當(dāng)?單位的記賬?人員，掌握?了應(yīng)該如何?處理具體的?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和?如何進(jìn)行相?互配合，了?解如何納稅?，如何處理?購(gòu)銷活動(dòng)、?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、?往來(lái)結(jié)算等?具體業(yè)務(wù)流?程，彌補(bǔ)我?們?cè)谡n堂學(xué)?習(xí)中實(shí)踐知?識(shí)不足的缺?陷，掌握書(shū)?本中學(xué)不到?的具體技巧?，縮短從會(huì)?計(jì)理論學(xué)習(xí)?到實(shí)際操作?的距離，也?可通過(guò)實(shí)訓(xùn)?的仿真性，?使我們感到?實(shí)訓(xùn)的真實(shí)?性，增強(qiáng)積?極參與實(shí)訓(xùn)?的興趣。會(huì)?計(jì)理論來(lái)自?于會(huì)計(jì)實(shí)踐?，是會(huì)計(jì)實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的概?括總結(jié)，同?時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)?實(shí)踐工作加?以指導(dǎo)，所?以我們?cè)跁?huì)?計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)?中，不僅需?要構(gòu)建出較?完整的理論?框架，而且?還要樹(shù)立起?完整的操作?理念。然而?，會(huì)計(jì)專業(yè)?教材是以系?統(tǒng)講解會(huì)計(jì)?理論為主，?列舉的典型?會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只?是為印證闡?述會(huì)計(jì)理論?服務(wù)。所以?我們將教材?的理論知識(shí)?學(xué)完以后，?進(jìn)行這次綜?合模擬實(shí)訓(xùn)?。實(shí)訓(xùn)重在?動(dòng)手去做，?把企業(yè)發(fā)生?的業(yè)務(wù)能夠?熟練地反映?出來(lái)，這樣?才能證明作?為一個(gè)會(huì)計(jì)?人員的實(shí)力?。比如課本?上及會(huì)計(jì)模?擬實(shí)驗(yàn)中都?要求將記帳?憑證分為收?款憑證、付?款憑證及轉(zhuǎn)?帳憑證三類?憑證，剛開(kāi)?始分不清三?者的區(qū)別，?往后就孰能?生巧了，還?有就是總賬?、明細(xì)賬、?銀行存款日?記賬等的填?制，雖然現(xiàn)?在還有點(diǎn)手?生，但只要?細(xì)心，一步?步的填制，?我對(duì)自己往?后熟練的填?寫很有信心?。然后就要?把實(shí)訓(xùn)書(shū)上?各種單子、?憑證剪下來(lái)?附到轉(zhuǎn)賬憑?證、付款憑?證、首款的?憑證的后面?，方便以后?的查看。最?后就是裝訂?，小小的裝?訂還有大學(xué)?問(wèn)。三、?實(shí)驗(yàn)結(jié)論作?為一名未來(lái)?的會(huì)計(jì)人員?，我們現(xiàn)在?剛剛起步，?往后會(huì)學(xué)到?更多的東西?，并且有很?多東西需要?我們自己去?挖掘。況且?會(huì)計(jì)學(xué)科是?一門實(shí)踐操?作性很強(qiáng)的?學(xué)科，所以?會(huì)計(jì)理論教?學(xué)與會(huì)計(jì)模?擬實(shí)訓(xùn)如同?車之兩輪、?鳥(niǎo)之兩翼，?兩者有機(jī)銜?接、緊密配?合，才能顯?著提高我們?掌握只是的?質(zhì)量。在課?本上我們所?學(xué)到的理論?知識(shí)只是為?我們的實(shí)際?執(zhí)業(yè)注明框?架、指明方?向、提供相?應(yīng)的方__?_，真正的?職業(yè)技巧是?要我們從以?后的實(shí)際工?作中慢慢汲?取的。而針?對(duì)實(shí)際操作?中遇到的一?些特殊的問(wèn)?題，我們不?能拘泥于課?本，不可純?粹地“以本?為本”，而?應(yīng)在遵從《?企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則》與《企?業(yè)會(huì)計(jì)制度?》的前提下?，結(jié)合本企?業(yè)的實(shí)際情?況可適當(dāng)?shù)?加以修改。?這就將從課?本上所學(xué)的?理論知識(shí)的?原則性與針?對(duì)實(shí)際情況?進(jìn)行操作的?靈活性很好?地結(jié)合起來(lái)?。還有就是?作為一名未?來(lái)的會(huì)計(jì)人?員，我們應(yīng)?該具有較高?的職業(yè)道德?和專業(yè)素養(yǎng)?。因此我們?學(xué)校本著理?論結(jié)合實(shí)際?的思想，讓?我們學(xué)習(xí)實(shí)?訓(xùn)課使我們?不僅在理論?上是強(qiáng)的，?在動(dòng)手能力?更是強(qiáng)者。?這樣我們?cè)?三年畢業(yè)后?走出校門才?能更好地投?入到工作中?去。四、?實(shí)驗(yàn)心得這?是我的第一?次真正的實(shí)?訓(xùn)，懷著一?份新鮮又有?那么一點(diǎn)緊?張的心情，?我開(kāi)始了實(shí)?訓(xùn)的第一天?。第一天?做了分錄。?緊接是第二?天。雖然大?學(xué)是從來(lái)沒(méi)?有實(shí)訓(xùn)過(guò)，?但感覺(jué)對(duì)這?樣的工作也?不是太陌生?，但只是粗?略的沒(méi)有那?個(gè)“氛圍”?，而且還是?和同學(xué)們?cè)?底下自己做?。而且有老?師在上邊簡(jiǎn)?單的提點(diǎn)一?下！當(dāng)老師?說(shuō)“開(kāi)始登?記憑證”時(shí)?，面對(duì)著實(shí)?訓(xùn)時(shí)自己桌?上的做賬用?品，我有種?無(wú)從下手的?感覺(jué)，久久?不敢下筆，?深怕做一步?錯(cuò)一步，后?來(lái)在指導(dǎo)老?師的耐心指?導(dǎo)下開(kāi)始一?筆一筆地登?記。很快的?，一個(gè)原本?平常上課都?覺(jué)得漫長(zhǎng)的?下飛速過(guò)去?了，但手中?的工作還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)未達(dá)到自?己所期望的?要求進(jìn)度。?晚上繼續(xù)忙?當(dāng)天沒(méi)做完?的任務(wù)。不?過(guò)話又說(shuō)回?來(lái)了，看到?自己做的賬?單心里還是?很高興的。?雖然很累，?很枯燥，但?是很充實(shí)！?有了前兩天?的經(jīng)驗(yàn)，接?下來(lái)的填制?原始憑證；?根據(jù)原始憑?證，填記帳?憑證；根據(jù)?記帳憑證填?總分類帳和?各種明細(xì)帳?，現(xiàn)金日記?帳銀行日記?帳：填制資?產(chǎn)負(fù)債表和?利潤(rùn)表等等?的工作就相?對(duì)熟練多了?。不過(guò)我知?道我離真正?意義上的會(huì)?計(jì)師還很遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)，但是?我不擔(dān)心，?因?yàn)槲艺?努力的學(xué)習(xí)?這些知識(shí)。?下來(lái)我就開(kāi)?始著手做“?填制原始憑?證，根據(jù)原?始憑證，填?記帳憑證，?填制科目匯?總表，根據(jù)?科目匯總表?填總分類帳?，根據(jù)記帳?憑證填總分?類帳和各種?明細(xì)帳，現(xiàn)?金日記帳，?銀行日記帳?等等。往后?幾天又學(xué)會(huì)?了如何填制?支票，要求?很多，所以?要很仔細(xì)。?這樣的日子?充實(shí)的過(guò)著?。實(shí)習(xí)的倒?數(shù)第___?天老師教我?們?nèi)绾斡啈{?證以及相_?__意的事?項(xiàng)。經(jīng)過(guò)這?些天的手工?記賬，使我?的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)?知識(shí)在實(shí)際?工作中得到?了驗(yàn)證，并?具備了一定?的基本實(shí)際?操作能力。?在取得實(shí)效?的同時(shí)，我?也在操作過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的許多?不足：1?、比如自己?不夠心細(xì)，?經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)?字或是遺漏?業(yè)務(wù)，導(dǎo)致?核算結(jié)果出?錯(cuò)，引起不?必要的麻煩?；2、雖?然這十天里?，每筆業(yè)務(wù)?的分錄都有?參考答案，?但實(shí)際工作?中還須自己?編制會(huì)計(jì)分?錄，在這方?面我還存在?著一定的不?足，今后還?得加強(qiáng)練習(xí)?。通過(guò)這十?天來(lái)的會(huì)計(jì)?實(shí)訓(xùn)深刻的?讓體會(huì)到會(huì)?計(jì)的客觀性?原則、實(shí)質(zhì)?重于形式原?則、相關(guān)性?原則、一貫?性原則、可?比性原則、?及時(shí)性原則?、明晰性原?則、權(quán)責(zé)發(fā)?生制原則、?配比原則、?歷史成本原?則、劃分收?益支出于資?本性支出原?則、謹(jǐn)慎性?原則、重要?性原則，和?會(huì)計(jì)工作在?企業(yè)的日常?運(yùn)轉(zhuǎn)中的重?要性，以及?會(huì)計(jì)工作對(duì)?我們會(huì)計(jì)從?業(yè)人員的嚴(yán)?格要求?？?而言之，十?天的實(shí)訓(xùn)讓?我對(duì)“填制?原始憑證根?據(jù)原始憑證?，填記帳憑?證等工作有?了___的?認(rèn)識(shí)，并在?實(shí)際操作過(guò)?程中找出自?身存在的不?足，對(duì)今后?的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)?有了一個(gè)更?為明確的方?向和目標(biāo)。?希望在接下?來(lái)的日子里?，學(xué)校能給?我們這些的?多的實(shí)訓(xùn)課?，以便我們?能不斷地查?漏補(bǔ)缺，這?樣更能幫助?我們財(cái)會(huì)專?業(yè)的學(xué)生學(xué)?好會(huì)計(jì)這門?課，為以后?走向社會(huì)奠?定良好的基?礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)?