2023年元旦節(jié)的親子活動(dòng)總結(jié)【二】

第4頁共4頁2023年?元旦節(jié)的親?子活動(dòng)總結(jié)?【二】時(shí)?光飛逝，歲?月如歌，慕?然回首，我?們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)?與這群活潑?可愛的孩子?又度過了一?段不平凡的?中班生活。?在這期我們?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《?規(guī)程》及新?《綱要》精?神，對照學(xué)?園、年段、?本班計(jì)劃，?反復(fù)研究學(xué)?習(xí)中班幼兒?發(fā)展目標(biāo)，?不斷定改進(jìn)?教學(xué)方法，?及時(shí)調(diào)整教?育內(nèi)容，使?每位幼兒在?原有的基礎(chǔ)?上有著不同?程度的提高?，現(xiàn)將情況?分析如下：?(一)保?教工作1?、加強(qiáng)常規(guī)?培養(yǎng)，使幼?兒形成良好?的習(xí)慣。?我們根據(jù)本?班情況，制?定了一套適?合中班幼兒?年齡特點(diǎn)，?符合本班實(shí)?際情況的一?日生活活動(dòng)?常規(guī)，提高?保育員的參?教意識(shí)，教?師與保育員?三位一體，?密切配合，?并堅(jiān)持每天?將其付于行?動(dòng)。在我們?的努力下，?本班幼兒的?盥洗、午餐?、午睡、自?由活動(dòng)常規(guī)?及聽信號(hào)歸?類收拾教具?、學(xué)具的常?規(guī)都較好，?集中活動(dòng)中?幼兒的注意?力較集中，?大部分幼兒?都能積極地?舉手發(fā)言，?學(xué)習(xí)常規(guī)較?好。2、?健康的體魄?是一切活動(dòng)?的物質(zhì)基礎(chǔ)?，因此，我?們特別重視?幼兒在健康?領(lǐng)域方面的?發(fā)展。每天?保證兩個(gè)小?時(shí)的戶外活?動(dòng)時(shí)間，開?展各種生動(dòng)?有趣的戶外?體育活動(dòng)，?以游戲形式?激發(fā)連續(xù)劇?對體育活動(dòng)?的興趣。我?們還利用課?余時(shí)間，制?作了多種多?樣的戶外體?育玩具，教?幼兒一套器?械操，使幼?兒在活動(dòng)中?發(fā)展了各種?基本動(dòng)作，?運(yùn)動(dòng)素質(zhì)提?高了，體質(zhì)?增強(qiáng)了，身?體結(jié)構(gòu)各機(jī)?能也得到了?協(xié)調(diào)發(fā)展。?幼兒的身高?、體重達(dá)到?了達(dá)標(biāo)水增?。本學(xué)期我?班獲得了學(xué)?園早操比賽?一等獎(jiǎng)，在?期末體育動(dòng)?作發(fā)展情況?抽查中成績?良好。個(gè)別?體弱兒在我?們的鼓勵(lì)下?，動(dòng)作發(fā)展?也的所提高?。3、我?們還通過早?談、日常生?活活動(dòng)、保?健自助活動(dòng)?以及各種游?戲，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活及衛(wèi)生習(xí)?慣，增強(qiáng)了?自我防護(hù)的?意識(shí)，掌握?了一些衛(wèi)生?、保健方面?的常識(shí)，可?喜的是本學(xué)?期我們獲得?了十次流動(dòng)?紅旗。4?、開展各類?談話和禮貌?教育活動(dòng)，?如：“樣樣?東西都愛惜?”、“修補(bǔ)?圖書”、“?小羊過橋”?等活動(dòng)，創(chuàng)?設(shè)環(huán)境，引?導(dǎo)幼兒分辨?一般是非，?愿意學(xué)習(xí)優(yōu)?點(diǎn)，正確使?用禮貌用語?，遵守各種?活動(dòng)常規(guī)，?培養(yǎng)幼兒愛?護(hù)玩、用具?的良好品質(zhì)?。在生活活?動(dòng)中的隨機(jī)?指導(dǎo)、教育?，讓幼兒學(xué)?會(huì)關(guān)心、幫?助同伴，與?同伴共同_?__好東西?。5、創(chuàng)?設(shè)機(jī)會(huì)、環(huán)?境，培養(yǎng)幼?兒大方、大?膽自信的良?好品質(zhì)。我?們___幼?兒參加各種?班際活動(dòng)，?有“慶國慶?”、“寶寶?動(dòng)運(yùn)會(huì)”、?“慶元旦”?聯(lián)歡活動(dòng)及?各種集中活?動(dòng)等，我們?盡量讓每個(gè)?幼都有__?_表現(xiàn)的機(jī)?會(huì)，并在活?動(dòng)前認(rèn)真地?___幼兒?做好準(zhǔn)備工?作，讓幼兒?___時(shí)能?自信、大方?。到期末，?幼兒不同程?度地比以前?自信、大方?了。有的小?朋友以前不?敢、不愿在?許多人面前?表現(xiàn)自己，?而經(jīng)過老師?的鼓勵(lì)及參?加過多次的?班際活動(dòng)之?后，“慶元?旦英文演唱?”中竟能大?膽、響亮地?演唱，受到?老師們的贊?揚(yáng)。6、?重視對幼兒?認(rèn)知方面的?培養(yǎng)。我們?以游戲形式?為基本形式?，開設(shè)認(rèn)知?活動(dòng)，借且?圖片、實(shí)物?及多媒體教?學(xué)，并帶幼?兒參觀東湖?公園、到商?場、海交館?、昆蟲博覽?、肯德基、?消防演習(xí)等?戶外教學(xué)，?引導(dǎo)幼兒運(yùn)?用感官感知?周圍的事物?，讓幼兒親?身體驗(yàn)，親?身感受，師?并教給幼兒?正確的觀察?方法，現(xiàn)在?我班已懂得?從頭到尾，?從上到下的?順序觀察蜻?蜓、蝴蝶、?蜜蜂、螞蟻?、樹葉等幾?種常見的動(dòng)?植物，并且?對周圍的事?物十分感興?趣，喜歡邊?看邊說。?7、利用一?切機(jī)會(huì)，提?供一切條件?，鼓勵(lì)幼兒?去感受美、?表現(xiàn)美、進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒感受美、?表現(xiàn)美的能?力。創(chuàng)設(shè)美?的環(huán)境，讓?幼兒在美的?環(huán)境中生活?、學(xué)習(xí)。我?們選擇了適?合中班幼兒?年齡特點(diǎn)的?音樂、美術(shù)?、文學(xué)作品?，激發(fā)幼兒?進(jìn)一步的感?受美的興趣?。我們通過?多種材料如?：蠟筆、彩?筆、棉簽、?棉球、在宣?紙、沙紙等?表現(xiàn)物體美?。由于本班?幼兒對音樂?舞蹈活動(dòng)較?感興趣，我?們采取了讓?幼兒多看、?多學(xué)、多練?習(xí)的方式，?如體驗(yàn)抒情?樂曲“晚安?”、“搖籃?曲”、“數(shù)?星星”等讓?幼兒感受樂?曲的優(yōu)美、?柔和、安詳?溫馨。8?、注意創(chuàng)設(shè)?良好的語言?環(huán)境，如通?過看圖講述?活動(dòng)“一張?荷葉”、“?老榕樹”兒?歌“傘”、?“小熊過橋?”及生活經(jīng)?驗(yàn)講述“我?最喜歡的昆?蟲”等，讓?幼兒學(xué)習(xí)按?順序地觀察?并說出事物?的要點(diǎn)、特?征，從中學(xué)?會(huì)了許多新?詞匯，為了?讓幼兒理解?簡短的文學(xué)?作品的內(nèi)容?，并初步感?受其語言美?，我們通過?讓幼兒欣賞?故事、散文?，讓幼兒通?過形體動(dòng)作?(如游戲、?表演等)來?進(jìn)一步感受?、理解其?美之所在。?幼兒學(xué)說英?語首先是從?模仿開始，?且以模仿為?主。此時(shí)幼?兒對語言特?別的敏感，?對教師的英?語指令配合?直觀形象的?肢體動(dòng)較感?興趣，因此?，我們?yōu)橛?兒提供更多?的相互接觸?機(jī)會(huì)，滿足?幼兒的好奇?心，從而激?發(fā)了幼兒運(yùn)?用英語的愿?望。(二?)教研工作?期初，我?班兩位老師?就圍繞年段?的教研計(jì)劃?，結(jié)合自已?的技能特長?制定了“韻?律活動(dòng)中審?美及創(chuàng)造力?的培養(yǎng)”的?教研課在整?個(gè)教研實(shí)施?過程中，我?們準(zhǔn)備有關(guān)?材料，設(shè)計(jì)?新穎的活動(dòng)?，___生?動(dòng)的活動(dòng)等?進(jìn)行課題實(shí)?施。我們根?據(jù)幼兒的不?段變化及時(shí)?做出客觀的?分析，然后?根據(jù)實(shí)際情?況有目的、?有計(jì)劃地調(diào)?整、補(bǔ)充、?選編教育教?學(xué)內(nèi)容，逐?日地開展目?的性強(qiáng)的教?研活動(dòng)，活?動(dòng)過后及時(shí)?地做好教研?實(shí)施記錄，?找出不足之?處，分析原?因，以便更?好發(fā)開展下?階段的教研?工作，一學(xué)?期以來，幼?兒的審美創(chuàng)?造力提高了?，教研取得?初步成效。?(三)家?長工作1?、做好插班?生的家長工?作，主動(dòng)與?他們?nèi)〉寐?lián)?系，通過談?話、開家長?會(huì)讓他們解?除“插班生?比輕不愛重?視”的顧慮?，爭取讓他?們主動(dòng)配合?學(xué)園工作，?以促進(jìn)孩子?更好的發(fā)展?。2、本?學(xué)期開家長?會(huì)___次?，家教知識(shí)?講座___?次及家長開?放日，讓家?長了解班級?與孩子、孩?子與孩子及?孩子個(gè)體發(fā)?展的情況。?讓家長了解?本班教研課?題，取得家?長的配合，?使幼兒的審?美創(chuàng)造力得?到相應(yīng)的發(fā)?展。3、?充分利用家?教欄，設(shè)置?“紅花欄”?、談話式_?_通知、建?議，