第四章第一節(jié)二知能演練輕巧奪冠

的排列順序?yàn)锳BCD·EFGH，“·”表示著絲粒，字母代表不同， 下圖中①和②表示發(fā)生在常上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于 B．易位和易C．易位和重 解析選①圖表示的是同源形成的四分體發(fā)生了非姐妹染色單體的交叉互換于重組②圖表示的某一片段移接到另一條非同源上屬于結(jié)構(gòu)變異中的易位。3．(2012·臺(tái)州中學(xué)高二質(zhì)檢)有關(guān)組的理解正確的是(A．同一個(gè)組中形態(tài)大小各不相B．不同生物的組中形態(tài)、大小以及數(shù)目各不相C．一個(gè)組中無等D．配子中的全部是一個(gè)有一個(gè)組，但多倍體的配子中不只含有一個(gè)組，故D項(xiàng)中的說法是錯(cuò)誤的。 ①單倍體只含有一個(gè)組②單倍體只含有一條③單倍體是含有本物種配子數(shù)的④單倍體只含有一對(duì)同源⑤的配子發(fā)育成的是單倍 A．二倍體水稻含有二個(gè)組C．二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個(gè)組解析：選D。二倍體是指由 分析下圖中各細(xì)胞內(nèi)組成情況，并完成相關(guān)問題一般情況下，一定屬于單倍體生物體細(xì) 組成的圖 由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？ ；如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代。對(duì)于有性生殖的生物而言，在何種情況下，由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體？；B。假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含 (2)不可育用秋水仙素處理其幼苗，誘導(dǎo)使之發(fā)生 數(shù)目加倍(3)該個(gè) 的有性生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(4)81．如圖 結(jié)構(gòu)變異的圖解，下列依次排列正確的是 ①缺 ②倒 ③重 ④易 解析：選C。本題考查結(jié)構(gòu)變異的主要類型以及對(duì)結(jié)構(gòu)變異的理解能力。圖1為丟失一段；圖2為一條上某一段的重復(fù)；圖3為同一條上某一段顛倒了180°；圖4為斷裂的片段移到非同源上。觀察到兩兩配對(duì)形成12對(duì)，據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是() B．二倍C．四倍 ， ， 結(jié)構(gòu)變異的是 上的片段與第Ⅲ號(hào)上的片段發(fā)生交B．整 組成倍增加或減C．人的紅細(xì)胞β珠蛋 中堿基對(duì)A－T替換成 的非姐妹染色單體之間交叉互解析：選A。A項(xiàng)，果蠅第Ⅱ號(hào)和第Ⅲ號(hào)屬非同源關(guān)系，發(fā)生交換稱為易位，屬于結(jié)構(gòu)變異；B項(xiàng)，整個(gè)組成倍增加或減少屬于數(shù)目變異；C項(xiàng)，人的發(fā)生堿基替換屬于突變；D項(xiàng)，同源的非姐妹染色單體之間交叉互換屬重組。因此，屬于結(jié)構(gòu)變異的只有A項(xiàng)。 解析：選B。組是二倍體生物生殖細(xì)胞中的形態(tài)、大小各不相同的一組。只有二倍體的配子中的A、C、D各項(xiàng)的細(xì)胞中可能含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的組。下列敘述中正確的是(體細(xì)胞中只有一個(gè)組的 B B．三倍體、六倍C．單倍體、六倍 解析選C對(duì)花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)是把培育成新的生物體屬于單倍體把普通小麥的體細(xì)胞組織培育成新的生物體屬于生物的營養(yǎng)生殖普通小麥的體細(xì)胞是卵通過絲形成的，其體細(xì)胞中含有6個(gè)組，因此屬于六倍體。蘿卜和甘藍(lán)雜交，得到的一般是不育的，但偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的種下去后可產(chǎn)生能育的后代，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()的自由組 B．突C．結(jié)構(gòu)變 D．?dāng)?shù)目加 變異的敘述，正確的是 組整倍性變化必然導(dǎo) 種類的增片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo) 種類的變片段的倒位和易位必然導(dǎo) 排列順序的變；，D。組整倍性變化導(dǎo)致數(shù)目變化，但種類不變；組非整倍性變化不一定會(huì)有新產(chǎn)生片段的重復(fù)不會(huì)導(dǎo)致種類的變化片段的缺失可能會(huì)導(dǎo)致種類減少，也可能不變。；，10．以下是某同學(xué)對(duì)生物可遺傳變異進(jìn)行的總結(jié)，其中正確的是(B．突變是中堿基對(duì)的替換、增加或缺失，對(duì)DNA結(jié)構(gòu)影響最小，因此其對(duì)生物關(guān)，而與植物細(xì)胞全能性較高、發(fā)生畸變后存活和形成機(jī)會(huì)大有關(guān)D．重組、突變和畸變?nèi)N變異之間沒有聯(lián)系，只是或變化大小11．(2012·金華十校聯(lián)考)下列關(guān)于如圖所示細(xì)胞中所含的敘述正確的是 A．A代表的生物一定是二倍體，其每 組含一B．B代表的生物可能是二倍體，其每 組含兩C．C代表的生物一定是二倍體，其每 組含三D．D代表的生物可能是單倍體，其每 組含四的一對(duì)同源應(yīng)分別位于不同的組中，每個(gè)組中含一條，但該生物若是由卵發(fā)育形成的則為二倍體，若是由未的配子發(fā)育形成的則為單倍體。根據(jù)染色體組的定義可知，B圖細(xì)胞中應(yīng)含有三個(gè)組，每個(gè)組含兩條，該生物若是由卵發(fā)育形成的則為三倍體，若是由未的配子發(fā)育形成的則為單倍體。同樣可知C圖細(xì)胞中應(yīng)含有兩個(gè)組，每個(gè)組含三條，該生物可能是二倍體，也可能是單倍體。D圖細(xì)胞中四條大小形態(tài)各不相同，應(yīng)為一個(gè)組，該細(xì)胞若下列關(guān)于組、單倍體和二倍體的敘述，正確的是(一 組中不含同 ；；倍體生物體細(xì)胞中不一定只含有一個(gè)組如四倍體的單倍體植株體細(xì)胞中含2個(gè)染色 ，這是 性果蠅；其決定方式屬于 對(duì)同源；有 個(gè)組，是 對(duì)常， 對(duì)等位，1和3是 體，A和a ，A和B 在果蠅產(chǎn)生的配子中，含ABCD的配子 圖中A與a在遺傳中應(yīng)遵循的 定律；A、a與B、b兩對(duì)等位在遺傳時(shí)應(yīng)遵循的 定律；D與d在遺傳中不僅遵守的 屬于 遺傳；D、d與B、 在遺傳時(shí)遵循的 定律，這是因。解析：本題考查果蠅的組成，學(xué)會(huì)區(qū)分同源、等位及非等位，以及果蠅的決定方式，再計(jì)算某型配子出現(xiàn)的概率，特別注意相關(guān)是否位于不同的染色體上。在等位之間遵循分離定律，而位于非同源上的非等位遵循的自答案：(1)56雄XY(2)42二(3)34非同源等位非等位(4)1/16(5)分離自由組合分離伴性自由組合兩對(duì)等位分別位于兩對(duì)同源上、60天左右死胎。醫(yī)生對(duì)夫婦倆做的都無異常、現(xiàn)這位孕婦有四條發(fā)生了易位，如圖所示。(即：3號(hào)和21號(hào)、12號(hào)和18發(fā)生了平衡易位，通俗地說就是3號(hào)和21號(hào)各有一段跑到對(duì)方那里“串門”了18號(hào)也是如此 。 核型雖然給這名孕婦及一家人帶來了痛苦，但從另一方面來說也 。。 重 倒因A－a控制。另一對(duì)性狀黃粒與紫粒由等位B－b控制。生物小組模擬自由組合實(shí)驗(yàn)如下：選擇純種抗病黃粒與非抗病紫粒為親本，通過雜交得到F1，全部為抗病黃粒，F(xiàn)1自交及測(cè)交結(jié)果如表：甲同學(xué)的觀 ，判斷理。。乙同學(xué)的觀 ，判斷理。。答案：(1)正確自交結(jié)